成長作文【精華9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的成長作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
翻開心靈深處塵分以久的舊事，一些曾多么熟悉的字眼跳入眼眸，大蝦。菜鳥。頂。灌水。醬紫。過去的事雖然煙消云散，但卻在心靈最柔美的痛處留下了深深的烙印。那個美麗奇幻的虛擬世界，那個讓人發(fā)泄內(nèi)心欲望，解脫心靈的地方。曾經(jīng)于我的生活密不可分，現(xiàn)在卻離我那么遙遠(yuǎn)
在小學(xué)，我是一為成績中等的女孩，真誠無憂。由于發(fā)揮失常沒有考進(jìn)夢寐的.小學(xué)。雖然父母竭力微笑的安慰我，但我卻能讀懂那溫柔里的苦澀，他們盡量做出對我的信任和鼓勵，但我卻對自己越?jīng)]有信心。
經(jīng)過那次升學(xué)考試后，我開始盲目的追求于網(wǎng)絡(luò)的潮流，在游戲中，我是幫助，能夠?qū)ひ挼侥欠N談笑間，墻魯灰飛煙滅的英雄氣魄。在論壇里，我可以清閑自在的招搖，唾罵世界，唾棄人性，遺忘學(xué)習(xí)中緊張的壓抑，漸漸的我從青澀的菜鳥變成了弛騁江湖的老鳥。
在網(wǎng)絡(luò)里迷醉的日子總是特別短暫的，我步入了中學(xué)，但學(xué)習(xí)并沒有改變我之前的節(jié)律，我依然在生活中默默無聞，在網(wǎng)絡(luò)里揚(yáng)眉吐氣，在學(xué)校里灰頭土臉，在游戲中詫赤峰云，不由自主的，我轉(zhuǎn)入了網(wǎng)絡(luò)這個深不見底的旋渦，漸漸的。我迷失了自己。
一次次面對同學(xué)冷漠的眼神，一次次手捧冰冷的考卷，一次次捕捉到父母的白發(fā)，一次次聽到老師恨鐵不成鋼的無奈嘆息，終于，我憤然的剪斷了網(wǎng)線。整理凌亂不堪的房間，獨(dú)自走到陽臺，洗刷那純白的空間，在那個清爽的夜里，我又尋覓回來了原來那個清爽的自己。
經(jīng)過一個寒假的刻苦奮斗，我的成績開始直接上升，面對父母曾經(jīng)隱退的笑容和老師欣慰的目光，我的天空撥開烏云，重新撒下陽光。我相信憑這我的勇氣，趁著我的年少，我有資格譜寫明天的新篇！
成長作文 篇2
有的時候，鼓勵好像催化劑，給予我強(qiáng)大的動力。更重要的是它安撫我急躁的心，在我最失落的時候堅定我的信念。
記得第一次學(xué)習(xí)拿筷子吃飯的時候，小手好像和我作對一樣，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急的我直拍桌子。雖然手很小但是力氣卻不小，拍得桌子“咚咚”的響。這時母親便撫摸我的頭，在我耳邊輕輕的鼓勵我，安撫我。讓我不要急躁，還手把手教我，沒有一點兒厭倦。這時媽媽的鼓勵便會化作清泉，澆滅我心中的火。
剛學(xué)系鞋帶的.時候，也是如此。看著母親那熟練的手法，使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍后，我覺得我已經(jīng)學(xué)會了，便胸有成竹的對母親說：”這個太簡單了，我以為有多難呢？看我的！“可是，剛拿起鞋帶我就犯愁了。剛才媽媽是怎么弄的，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？我那笨拙的雙手不停的在鞋上搗鼓著�？勺詈缶瓜党闪怂澜Y(jié)，我猶豫了一下，想把它解開�？墒怯址噶顺�，他們好像誠心和我作對一樣，死死的抱成一團(tuán)，不然我解開。這時母親便鼓勵我，引導(dǎo)我，給予我動力和信心。最后我不僅把鞋帶解開，還系出了漂亮的蝴蝶結(jié)。
鼓勵使我成長，給予了我動力和信心，讓我在最困難的時候渡過難關(guān)。母親！謝謝你的鼓勵！
成長作文 篇3
我的生涯由于鋼筆速寫而變得非常乏味、快樂。
記得，在我剛方才上二年級時。有一次，該我在朗讀古詩文時，在意外之間翻到了一幅幅用玄色筆畫出的畫。這些畫不像中邦畫這樣謙幅的油彩，也不像兒童畫那么無邪、可惡、布滿童趣。而是素而雅，瞅似輕描咸寫的線條，然而畫起去卻并不是那么簡略！一開端我興高采烈的，拿出了我的艷描紙和鋼筆，就啟初照著其中一弛當(dāng)真地畫了訖來，我左描描，左涂涂。是撕了一張交著一張就這樣，我的第一幅鋼筆速寫作品誕生了。再拿沒本畫入言對照一看！幾乎就是天地之別！再拿給媽媽看，而媽媽卻夸我畫得十分惡、十分的美麗。也就是從那時伏我愛上了鋼筆速寫畫。
起初，我常常在課間、美術(shù)課時，畫上二副，就這樣一天一地的訓(xùn)練，經(jīng)常畫的忘卻吃飯、記記睡覺，到達(dá)了無私的境界。一次我纏著舅舅，讓他給我購了一標(biāo)鋼筆速寫書。拿著這利鋼筆速寫書到了晚上，我翻來覆往睡不著，于是，我一骨碌爬起來，拿起紙和筆開始畫媽媽睡覺的樣子，畫著畫著就到了晚上十二點多，居然趴在畫上模模糊糊睡著了。天黑了，固然有一些困，但是我的心境特殊高興，果為我又有一副新的.作品誕生了。還有一次，我應(yīng)用課間畫一幅行將實現(xiàn)的畫，小搭檔們來找我干游戲都被謝絕了，課間的吵鬧涓滴不影響到我畫畫的潛心，就這樣，上課鈴響了我皆沒覺察，“趙子越，上課了，你在干嘛呢？”老師一聲惱怒的叫聲才擊斷了我畫畫的思路。
當(dāng)初爾畫繪的程度一直進(jìn)步，一幅幅息品不斷出生我偶然會把它作替禮物迎給我的同窗或媽媽的教生望到他們發(fā)到禮物時驚喜的表情跟愛慕的眼神我小小的口中即充斥了快活和幸福。
成長作文 篇4
小時侯，我總是覺得書上常常說的真、善、美似乎離我很遠(yuǎn)，每當(dāng)我問到媽媽什么叫做真善美時，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會。
記得我7歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一個雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺得它難以下咽，但看著媽媽嚴(yán)厲的眼神，我終于還是強(qiáng)迫自己把它吃了下去。來到學(xué)校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準(zhǔn)備的蘋果，當(dāng)我在吃蘋果時，看著小伙伴在長廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋果砸在地上，想大聲告訴媽媽：“我并不想吃蘋果！”但一想起媽媽那嚴(yán)厲的眼神，卻又不敢。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己比同齡人的身體都要強(qiáng)壯，腦子也比原來機(jī)靈多了的時候，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和蘋果。那天，當(dāng)我再次看到書包里媽媽為我準(zhǔn)備的洗得干干凈凈的紅蘋果時，我沖進(jìn)媽媽的辦公室，哭著說：“以前是我不懂事，但現(xiàn)在，我才真正體會到了母親的偉大，母愛的無私，媽媽，我今后一定聽你的，因為我知道你是為我好�！�
我漸漸的長大了。九歲時，愛闖禍的我在操場上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來。恰好我的
同學(xué)鄭鴻路過了，急忙跑過來扶起我，并大聲疾呼：“鄭好都受傷了，大家快來幫幫他呀！”其他同學(xué)尋聲趕來，把我扶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)周老師為我處理傷口時，我看到了同學(xué)們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就流了下來。多好的'朋友啊！我為自己有這樣的好朋友感到幸福。這時，我覺得真善美就是好朋友在我遇到困難時那真摯的關(guān)心和幫助。
隨著歲月的流逝，我慢慢學(xué)會了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。記得那一次天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學(xué)路上帶把傘，我嘴里答應(yīng)著，但心里卻不怎么在意，沒有帶傘就大步流星地去上學(xué)了。放學(xué)后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒有停地意思。正在這時，房子的主人―一位白發(fā)蒼蒼的老人打開門，從我的背后傳來一個親切的聲音：“小妹妹，你家在哪兒？快把這傘拿去，趕緊回家！”說完，就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。這時，我又覺得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L(fēng)擋魚的傘。
真善美就在我們身邊，她是母親無私的愛，同學(xué)真摯的愛，陌生老爺爺溫暖的愛和這世界上所有的愛 而今我們已是青少年了，作為未來社會建設(shè)的主人,一定要要讓真善美
陪伴我們成長，并去踐行和發(fā)揚(yáng)這種美德，這樣，我們的社會將會變得更加溫馨、更加強(qiáng)大！
成長作文 篇5
我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與自己的稚嫩告別。
——題記
“天下沒有不散的宴席”，所以我們應(yīng)特別珍惜與朋友相處的每一天，當(dāng)告別的那一天到來時，不留任何遺憾。
人之所以成長，是因為告別，告別是成長的第一課。你是否還在眷戀著孩童時代的快樂，不過那早已成為記憶的剪輯。告別童年，告別那浮想聯(lián)翩的記憶。童年帶給了我溫馨與快樂。當(dāng)我孤獨(dú)、憂傷時，那記憶溫暖了我的胸膛。在告別它時，我是多么不舍，多希望時針在那個時候多停幾分鐘。童稚的心靈潔白且無瑕，期待著陽光與風(fēng)雨的影印，期待著美麗的彩虹為我的童年時代染上一抹絢麗。而小學(xué)生活就是那朵充滿情誼的七色花。
再見，小學(xué)生活。即將離別的時刻，心中不由升起一股難舍難分之情。
那時懷著憧憬的`心情踏入校門，望著寬敞明亮的教室，窗明幾凈的窗戶，散發(fā)著油墨香氣的課本，依然嶄新的呈現(xiàn)在我們眼前。那些充滿深厚友誼的事兒依舊歷歷在目。
那年，我的一年級學(xué)習(xí)生涯已然敞開了大門，歡迎著我的到來。步入教室的那一刻，對一切都抱有好奇的態(tài)度，但看著那些陌生的同學(xué)，緊張之感油然而生，不善于別人交流的我只得默默地看著別人嬉鬧、暢所欲言的情景。我卻暗暗地低下了頭，只得默默“享受”那寂寞的苦楚。突然，一只手的溫暖將我從孤單的世界拉了回來，我還沒來得及打量她，她卻在我的手里畫了一個笑臉，頓時我笑了，回送我那第一個朋友。她用幽默的語言為我講故事，此時的我仿佛已經(jīng)融入了那個大集體，她的手有那讓人留戀的溫度，我的心像被什么擊中似的，一下子敞開了。我拋下了陪伴我的寂寞，笑著與她交流。那時，我得知了她的名字，我不由自主地讀著那個帶給我溫暖的名字。從那時起，我們在上學(xué)、回家的路上總是挽著彼此的胳膊，在路上，玩著屬于我們的游戲。她還以很快的速度讓我認(rèn)識了更多的朋友，我一路享受著和朋友之間的樂趣。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯即將過去。告別，簡簡單單兩字，一筆一捺都是情誼。在這六年里，與老師、同學(xué)建立了深厚的情誼，這一切怎么可以割舍呢？小學(xué)生涯給我的心靈印上了快樂。我這棵小芽，在老師的關(guān)心下，在同學(xué)之間的友誼中漸漸地茁壯成長。我們即將雄鷹展翅，翱翔天際，伴隨我們的會是師生情、同學(xué)情與那些鼓勵的絮語……我絕不辜負(fù)那些“養(yǎng)料”，不會讓自己后悔。讓我寫下那離別的信，與母校、老師、朋友道一聲再見！
六年級的我，感覺到了深海邊緣，也不在港口，可有許多人幫助拉帆，助我前行�，F(xiàn)在要向他們告別了，告別美好的童年，迎接未來。
在告別中成長，褪去蟬衣，試著去接受新生活，努力去追尋自己的天空與夢想……
成長作文 篇6
立正。教官吼了一聲，從今天起，我就是你們這六天的軍訓(xùn)教官。一個簡短的自我介紹后就是瘋狂的訓(xùn)練。
第一個科目立正，也就是站軍姿。腳后跟并攏，腳尖呈六十度，大拇指緊貼食指第二關(guān)節(jié)，雙手緊貼褲縫線，自然收腹，挺胸，雙眼平視前方，兩肩后闊，保持這個姿勢，不許動，要動打報告，不然就出來站著。之后，就有同學(xué)犯規(guī)了。你，你，你，就你，給我出來。教官指著一個同學(xué)說：打報告沒有，就在那兒亂動。今天第一天，要是明天有這種事情發(fā)生，就給我出來蹲著。我們班就在教官的口令聲、告誡聲、責(zé)罵聲的狂轟濫炸中熬過了第一天。
第二天，我們練習(xí)跨立與立正。訓(xùn)練時，我們觀看教官的示范，在看的.時候我動了一下。老師的眼睛也夠尖，一下就把我抓住了。之后指著我說：你動什么動��？給我出來，蹲著。教官滿臉嚴(yán)肅。我出列在一旁蹲下，不到五分鐘，比站軍姿更痛苦的感覺啃噬著我的每一塊肌肉和骨頭。我向困難屈服了，我敗了，我又動了，我受到更嚴(yán)厲的處罰。蹲變成了趴，人卻再也不動了。
下午，因為下雨就在藝體中心集合，所有的同學(xué)有說有笑的。都給我站好了。一個聲音打破了和諧的氛圍，然后就在教官威嚴(yán)的注視下開始了三十分鐘的站軍姿。不就是站軍姿嘛，又不怎么樣，我在心里這樣想。可是時間還沒走過十分鐘我就不行了。汗水一滴一滴從我額頭滴落。我就要堅持不住了，我在心里默默地想。堅持住，就快要結(jié)束了，你是一個男子漢，不要這么輕易的倒下。與此同時，另一個聲音也在我心里響起。一邊是放棄，但可能會被人視為笑話，而另一邊是堅持，并最終得到勝利。一邊是感性，用感情來思考，而另一邊是理性，用我的理智來思考。最后理性勝利了，那也代表我勝利了，我堅持了下來，沒有放棄。
軍訓(xùn)是痛苦的，這幾天身體上的酸痛通過晚上休息一下，是好了又痛，痛了又好。但奇怪的是我發(fā)現(xiàn)自己越來越堅強(qiáng)。
成長作文 篇7
有人說，說一萬句不如自己摔一跤才懂。
有些痛，只有自己經(jīng)歷了，才會成長。
生活中像這樣的情況很多，所以才有了那一句流傳的名言：不聽老人言，吃虧在眼前。
前人走過的路，遇到過坎坷，總想著能用說教的方式讓下一輩盡早地懂得，免得再少彎路，再受那一份苦。
有些人很幸運(yùn)地聽了，當(dāng)真少了些坎坷。但大部分的小輩還是叛逆的，年少氣盛，總認(rèn)為自己應(yīng)該會不一樣。
所以，很多人碰了壁，痛了，哭了，有的成長了，有的沉淪了。
有的傷能夠用時間抹平，有的傷卻不能。
誰能指出個中誰對誰錯呢？
那些幸運(yùn)聽懂的`人，道理是懂得了，繞過了，但在歲月洗禮前，也偶有不甘吧。
畢竟年少的心，都有些飄浮。
成長是需要代價的，成長的過程所經(jīng)歷的蛻變也是痛苦的，但卻是每個人都需要經(jīng)歷的，不論早晚。
成長作文 篇8
在成長的道路上，每個人都有必不可少的喜悅、無奈與煩惱，但到最后才發(fā)現(xiàn)，自己真的長大了，就像一首交響曲一樣。
前奏：成長的喜悅
陶然，快過來幫媽媽掃掃地，干點兒家務(wù)！哦！我開心地說著，于是便去拿了掃把，一點一點掃了起來。掃完地后，我又擦了擦桌子，拖了拖地，整理了一下房間。總之，我累的是腰酸背痛。媽媽見了說：嗯，真不錯，變成大孩子啦！我聽了心里美滋滋的，雖然很累，但我卻幫媽媽干了家務(wù)，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。成長可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，真是一件快樂的事情！
正式樂章：成長的無奈與歡樂
雖然我認(rèn)為成長是件快樂的事，但有時也不這么認(rèn)為。
一天，我正在家里悠閑的看著電視，媽媽突然來了句：快點兒，別坐在那兒看電視了，妹妹要來咱家玩，你要讓著點妹妹，知道嗎？哦。我不情愿地答應(yīng)著。不一會兒妹妹就到了，來了就和我爭電視，玩我的玩具，把我最心愛的布娃娃弄得臟兮兮的。我讓她去玩別的，她就跑到媽媽那兒告我的狀。姑姑，姐姐不讓我玩玩具，她欺負(fù)我。妹妹裝著一副無辜的模樣真誠的說著。媽媽不分青紅皂白，沖我說：我怎么跟你說的，你長大了，你是姐姐，要讓著點妹妹。我我心里有太多的無奈，心想：這又不是我一個人的錯，
為什么媽媽光說我，難道這就是成長要經(jīng)歷的嗎？媽媽的話聲打斷了我的思緒：唉，你去買幾個饅頭回來吧。可是要知道，這些事從前都是媽媽陪我一起去的，可現(xiàn)在卻讓我自己去、別可是了，快去！我拿著錢下了樓，想著：成長也有許多無奈呀！
即使是這樣，我又不得不說成長也帶給我許多歡樂。
隨著我的成長，學(xué)習(xí)的知識也越來越多，各類的經(jīng)驗也有了許多，它使我有了更多的自豪，使我可以運(yùn)用知識解決生活中的難題，它帶給了我無限的'歡樂。
尾聲：我長大了
不管是歡樂還是無奈，總之，它們都鑒證了我的成長，是我知道成長有著多重性質(zhì)，不能用一種觀點去描述它。但經(jīng)歷了成長的喜怒哀樂，酸甜苦辣后，我才發(fā)現(xiàn)：其實，我們真的已經(jīng)長大了。
成長，不管是苦還是甜，都是每個人必須要經(jīng)歷的。當(dāng)然，這種情感鑒證了你的成長使你的成長道路多了一道絢麗多彩的風(fēng)景線！
成長作文 篇9
我是一位文靜內(nèi)向的女孩，班上的同學(xué)都愛和我玩。我很幸運(yùn)，在“六·一”文藝表演中當(dāng)了一名主角。我一直認(rèn)為當(dāng)主角很簡單，其實并不是那樣的。好演員一定要注意動作、表情，說話的語氣到位。
剛開始排練時，我的表情總是很呆板，連續(xù)幾次都練不好，我甚至想放棄了�？墒�，老師笑著說：“別急，慢慢來！”簡單的'幾個字讓我信心十足。
老師給我親自示范，教我怎樣投入角色。慢慢地，我把自己當(dāng)成劇本中的小女孩，反復(fù)練習(xí)，回家對著鏡子練，一練就是一兩個鐘頭。媽媽也來幫忙，她演其他角色來配合我。我暗下決心，一定好好練，我要讓媽媽、老師為我而驕傲。
表演那天，我興奮不已。
輪到我表演了，我的心“怦怦”地跳著，害怕極了。這時，我的目光和老師的目光相遇了。她滿臉期待，仿佛在說：“孩子，加油！”我鼓起勇氣，走上舞臺，對自已暗暗加油。
我站在舞臺上，害怕極了。這時，我想到了爬山虎，它不畏險阻，努力向上，無論多么光滑的墻壁，它都能向上茁壯生長。難道我要向困難屈服嗎？不！我一定要戰(zhàn)勝它。
我深呼吸，靜下心來。
在表演中，我的語氣、動作、表情都很到位，當(dāng)節(jié)目表演完時，我看見了劉曼妮對我笑了笑，好像在說：“王瑤，你真行��！你真棒！”觀眾都為我豎起了大拇指，我開心極了。
后來，我積極參加學(xué)校組織的活動，即使沒得獎，我也很滿足，重在參與嘛！慢慢地，我自信多了，同學(xué)們都夸我愛笑了。雖然，我不是班上的佼佼者，但是，我在愛的滋潤下，一定會努力生根、發(fā)芽，一定會長成一顆參天大樹！
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