蚯蚓狀物作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的蚯蚓狀物作文，希望對大家有所幫助。

蚯蚓狀物作文1

　　有一天，我在花壇旁邊的土地上，發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我馬上來了興趣，觀察了它很久。只見它一伸一縮地向前面爬去，我一摸它，覺得黏黏的，它很快就鉆回了洞里。我始終弄不明白，蚯蚓的身體那么軟，也沒有腳，它靠什么來前進(jìn)和后退呢？

　　我回到家里后查了資料，終于明白了蚯蚓的身體是由剛毛、表皮層、肌肉等構(gòu)成，蚯蚓的運動就是依靠肌肉的'伸縮和剛毛的配合完成的。原來，蚯蚓的肌肉分為環(huán)肌和縱肌兩種。環(huán)肌收縮時，蚯蚓的身體就會伸長和變細(xì)；縱肌收縮時，它的身體又會縮短和變粗。環(huán)肌和縱肌交錯著進(jìn)行收縮，加上剛毛的固定和支撐，蚯蚓就能向前運動了。另外，蚯蚓的表皮層還能分泌大量黏液，使它的表面變得濕潤光滑，從而有利于蚯蚓在土壤中自由穿行。

　　我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓真神奇，大自然真奇妙！我通過這次觀察和學(xué)習(xí)，學(xué)會了更多的知識，同時更加熱愛大自然和這個美麗的地球。

蚯蚓狀物作文2

　　前幾天，我在天臺上捉了一條蚯蚓。

　　這條蚯蚓身體軟綿綿的，尾巴上帶著一些黃色的'小點。要是你不認(rèn)真看，就會以為，它是一條掉到地上好幾天的面條。它的眼睛又黑又圓。

　　看見它奇怪的樣子，我好奇地把它放進(jìn)小瓶子里，還在瓶口弄了一些小洞。我看見它又緩慢又吃力地往上爬，腹部一動一動的，就像是在很遠(yuǎn)看見的小山。

　　突然，我想：它吃菜葉嗎？我馬上跑到廚房，撕下了一片菜葉給它吃。它立刻從瓶邊爬下來，趴在菜葉上津津有味地吃起來。很快，它就把菜葉吃完了。它又搖搖頭，好像在說：“還要吃，還要吃�！蔽矣炙合铝艘恍┎巳~給它吃。過了一會兒，它終于吃飽了。到了晚上八點左右，我又來看它了。這次，我看見它一動不動地趴在瓶子上，我的媽呀！不會死了吧！我用手輕輕一碰，它動了動，再仔細(xì)一看，它并沒死，而是睡著了。原來蚯蚓有早早睡覺的習(xí)慣。

蚯蚓狀物作文3

　　在回家的路上，突然一條不起眼的蚯蚓把我吸引過去了。 只見這條蚯蚓在爬動，我想：又黑又臭的東西，真討厭！我正要上前去踩它那么一腳，可一想到蚯蚓可以幫助人們，對社會環(huán)境有用，就又收了回來。

　　蚯蚓是一個松土高手，松松軟軟的土有利于農(nóng)作物快速成長。蚯蚓幫土地爺爺抓癢、撓背，直“逗”得土地爺爺“咯咯”直笑，是土地爺爺?shù)拈_心果。因為蚯蚓不喜歡陽光、鹽味、單寧味，在夜晚的時候，蚯蚓才會“遛”出家門，去吃一些有機(jī)廢垃圾，可不吃帶鹽味和單寧味的`（因為蚯蚓怕這些東西），是個凈化環(huán)境的小幫手。小蚯蚓，可是上等藥物，可以治病。蚯蚓是軟骨（沒有骨頭的動物）環(huán)行動物哦。 “好一條蚯蚓！”我不禁贊嘆道。哦，對不起，蚯蚓，別看你丑，可你有那么多的用處，我們應(yīng)該和你做朋友。

蚯蚓狀物作文4

　　每次一場暴雨后，只要不用上學(xué)，我就會到草場上玩耍。

　　有一天，我正玩得開心的時候，忽然看見兩個男孩在用樹枝挖土。我跑過去看，原來，他們是在挖蚯蚓呢。

　　只可惜那不是大蚯蚓，而是小蚯蚓。它們的'頭是深紅色，尾巴是淡白色，環(huán)帶是褐色，長度三厘米左右。它們在土里爬來爬去，真可愛。

　　這時，爬出一條大蚯蚓，全身都是深黑色，只有環(huán)帶是深紅色。全身被黑圈包圍。這下子，我可分不出哪兒是頭了。

　　為了證明它的頭在哪，我摸了摸它環(huán)帶上面，它朝前面爬去。我又摸了摸環(huán)帶扣面，它朝后面爬去。

　　我一回到家就打開科學(xué)書查看，書上說蚯蚓的頭在環(huán)帶上方，它遇到危險時可以兩面爬。通過這次的觀察，我知道了不管蚯蚓的頭在哪，它都可以向前爬�？墒�，我又想問：“蚯蚓的眼睛在哪呢？”

蚯蚓狀物作文5

　　我在外面開開心心的挖土，然后挖到一條蚯蚓。我拿去問媽媽：“這是益蟲還是害蟲？”

　　我媽媽說：“這是益蟲啊”然后我又問媽媽：“這是在土里找到的，那應(yīng)該對大地有好處，對吧？”我媽媽說：“這是給植物松土的一種蟲子�！薄罢娴�'媽媽？”我又問媽媽。媽媽說：“當(dāng)然是真的��！”

　　然后我又想，我可以飼養(yǎng)它啊。

　　于是我找來一個東西，可以把蚯蚓裝進(jìn)去。我挖了一棵菜，找了一些土然后把蚯蚓小心翼翼得放好。

　　從此，我便開始飼養(yǎng)這條蚯蚓。

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