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小學(xué)生精靈作文

時(shí)間:2024-01-21 15:24:26 小學(xué)生作文 我要投稿

【優(yōu)選】小學(xué)生精靈作文10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)生精靈作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)選】小學(xué)生精靈作文10篇

小學(xué)生精靈作文 篇1

  提起“小精靈”大家眼前都會出現(xiàn)一個(gè)閃光的球飛來飛去。我們班也有一個(gè)小精靈,他具備了小精靈的所有特點(diǎn)。

  小精靈當(dāng)然小了,我們班的“小精靈”也很。核m然比我大半歲,但個(gè)子卻只到我下巴。姚明一天要吃好幾個(gè)雞蛋,“小精靈”是不是一年才吃幾個(gè)雞蛋?不過他倒是個(gè)樂天派。一次課間操,老師叫我倆去領(lǐng)東西,到了南操場,“小精靈”拉著我的手,從二年級的隊(duì)伍中穿過,他邊走邊看,我問他看什么?“小精靈”笑著對我說:“看看我的個(gè)子是不是比二年級的高!

  “小精靈”雖然小,但動作卻很敏捷。

  記得一次打籃球,球傳到了我的`手里,我心想:是突破還是遠(yuǎn)投呢?想著想著,“小精靈”沖了過來,我用假動作虛晃了一下,雖然“小精靈”用手一蓋,卻還是緊跟著我。我見“小精靈”不準(zhǔn)備搶斷,便準(zhǔn)備傳球!靶【`”看出了我的心思,就伸手一勾,把球從我手里奪去,然后小心翼翼的帶出三分線,接著環(huán)視四周,見無人來搶,就使出了獨(dú)門絕技——魔鬼三閃:一閃,繞過了一名防守隊(duì)員,二閃,從兩名隊(duì)員中間鉆過,三閃,也是最后一閃,從底線躍到籃下,漂亮的一個(gè)打板,球進(jìn)了。我也禁不住拍手叫好。

  “小精靈”還會變魔術(shù)呢!這是他本學(xué)期的一道“特色菜”。

  一次“小精靈”帶來了一副撲克牌,打亂順序后,分成4份,然后把一份向另三份分牌,各分一遍。最后,“小精靈”神秘地讓四人分別打開4份牌的第一張牌,結(jié)果讓人吃驚:全部是A。我想:他大概是從劉謙身上吸取了什么秘方,也能變出這么神奇的魔術(shù)。

  “小精靈”的特點(diǎn)面面俱到,是不是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小精靈呢?

小學(xué)生精靈作文 篇2

  揮著那閃著光耀的雙翼,凌空飛躍到半空,清風(fēng)漸漸吹來,蔚藍(lán)的天空映照著我的身影,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)意識,我是天堂派下來的使者,代表活潑純真的精靈……

  “叮叮!保覔Q上便裝,混到人間的各處,此刻,我正騎著自行車四處游玩。風(fēng)爺爺?shù)弥业牡絹頍崆榈責(zé)崆榈卣泻糁,一陣清風(fēng)撲面而來,其中夾雜著鮮花的淡淡香味,好舒服的早晨。∪碎g的環(huán)境果然讓人陶醉,只羨鴛鴦不羨仙”果真刻畫了人間的美好生活環(huán)境……

  “嗚嗚”,什么,正當(dāng)我盡情享受著美好時(shí)光時(shí),遠(yuǎn)處傳來了小孩哭泣的聲音,我好奇地走了過去,倚下身子,溫柔地問著:“小妹妹,你怎么了?”小女孩頓時(shí)臉頰出現(xiàn)了泛紅,害羞地低下頭,說道:“小伙伴都說我個(gè)頭小,不愿意陪我玩,我一個(gè)人好孤單!爸爸因?yàn)榫纫粋(gè)橫過馬路的大哥哥,媽媽講他已經(jīng)去了一個(gè)很美卻離佩佩很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.地方……媽媽要外出干活,只有我一個(gè)……”小姑娘抽噎的語句讓我產(chǎn)生了共鳴,同情心沖上心頭,這叫佩佩的小女孩是多么的可愛!

  我左手一變,一根大大的棒棒糖放在手后,我低下身子,將棒棒糖送給她,佩佩的眼光閃爍著渴望的神情,大概,自從爸爸去世后,她再也沒吃過了吧!送給她后,我將手中的魔法棒一揮,同齡的孩子邀請她一起舞動,佩佩轉(zhuǎn)起那支久違的華爾茲,臉上也出現(xiàn)了很久不見的笑臉,原本活潑的她成為了眾人的焦點(diǎn),她們手牽著手,歡呼著,歌唱者……

  那聲音,一直,留在了我的心靈……

  夜幕漸漸降臨,我意義不勝地說了聲再見,回到天堂后,我將這件事稟告玉帝大人,從此,每個(gè)精靈到有著一個(gè)神圣的任務(wù)——幫助那些心中失去純真,被不幸折磨的人找尋那活潑,那快樂……

  “起床啦!”媽媽叫道。我懶洋洋地伸了個(gè)懶腰,那個(gè)夢,那么真實(shí)……

  假如我是個(gè)精靈,不,不只是個(gè)精靈,只要每一個(gè)人都有著一顆如同天使精靈般純真活潑的心,每個(gè)人都是精靈!

  今天,見實(shí)精靈開工大吉!

  任務(wù),幫助孤獨(dú),不幸的人!

  呵呵,口袋里,多帶一些棒棒糖吧!可能棒棒糖會給大家?guī)淼奶鹈鄣淖涛栋桑?/p>

小學(xué)生精靈作文 篇3

  不知蝴蝶是不是可愛的,但的確是美麗的。獨(dú)一無二的色彩,輕盈歡快的飛動,美得令人窒息。

  以前觀賞過一個(gè)蝴蝶標(biāo)本的展覽,一只只或大或小色彩各異的蝴蝶,平展著它們的雙翅。或如朝陽一般的充滿生氣的紅色,點(diǎn)綴在深色的背景上,互相映襯,是一種神秘的美麗;或是天一般清澈的藍(lán)色,很隨意地抹在純白色的雙翅上,似是有一種超凡脫俗的素雅之美;還有一些如同枯木一般的顏色,映出清晰的雙翅的斑紋,是一種還舊的美感,摻著一絲的落寞與寂寥,是一種楚楚動人的美……總之,“美麗”二字,是最能夠詮釋“蝴蝶”的。這些匯聚大自然靈氣的色彩,配上那些欲飛般的雙翅,讓人總覺得滿是飛舞閃動著的蝶的精魂,空氣中流溢著那種灑脫的'燦爛之美?墒牵切╇p翅被釘子束縛著,這種美,是虛幻的,不真實(shí)的,卻又是極真實(shí)極慘烈的。靈魂的束縛與掙扎,碰擊出讓人心碎的響聲。

  有人說,黑蝴蝶是精魂的化身,美麗、冷酷的色彩,俊秀的體形,大方的雙翅,飛過你的眼前,心總是猛地一驚,攝了魂一般,但只不過是瞬間的感受。可能是那總看似安詳卻極富煽動力的飛翔姿勢,深沉又引人注目的深黑色,甚至于寬大的雙翅拍打時(shí)的響聲,令人心底一震,詭異的美麗,美得讓人陶醉、迷醉……我覺得,這種蝶是最美的。

  小時(shí)候有一次捉蝶的經(jīng)歷,在雜草中,耐心的等待了許久,終于捕捉到了一只小蝴蝶。我只敢用雙指掐住它靈巧的雙翅,心一下一下的跳,因?yàn)槲艺嬲鎸?shí)實(shí)地感受到它鼓動的脈搏、它沸騰的血液。它撲著翅膀,一次次的試圖掙脫、飛翔。它全身都在使勁的掙脫,那透明單薄的雙持已經(jīng)破碎了,最后,我在慌亂之中松了手,因?yàn)槲业男奶綐O點(diǎn),我害怕了這種為了掙脫死亡而奮力反抗的力量,雖然是從一個(gè)微笑的生靈爆發(fā)出的,但我那兩只沾滿了花粉的手指在微微顫動、發(fā)燙。眼看著那只最終如一只薄紙片般平躺在腳邊的蝴蝶,一下子平靜下來,那花粉的氣息讓我昏眩。

  很多人認(rèn)為蝴蝶是矯情的,是舞臺上喧囂浮華的招搖者。其實(shí),蝴蝶的美或許是一種悲哀,因?yàn)樗拿朗`了它飛的靈魂。它輕盈透明閃亮的雙翅使它不堪一擊,而蝴蝶內(nèi)在的一種堅(jiān)強(qiáng)和反抗的氣質(zhì)是令人震撼的,而它深藏在俊美的外表里,留給人的,或許只是形態(tài)上的神秘美。

  不要讓外表的美成為靈魂自由飛翔的阻礙,讓蝴蝶的斑斕雙翅展開我們的心窗,飛進(jìn)飛出。

小學(xué)生精靈作文 篇4

  有一天,小明,小強(qiáng),小紅和小俊,四個(gè)人一起去森林游玩。

  突然,從天上落下來了一個(gè)飛碟。四個(gè)人一看到都以為是外星怪物,后來,飛碟上了一下光,接著就用一個(gè)綠色的小精靈。

  小俊說:“你是什么東西,”他說:“我是從木星來的小精靈,目的是收人類不要的.東西。”小紅說:“小,小精靈,真,真的可以嗎!毙【`說:“當(dāng)然了!毙〖t說:“我,我有口吃,幫,幫我吧:”于是,小精靈變出了一根綠色的魔法棒,在小紅的頭上用力地打了一下。小紅覺得非常疼痛,就說:“你在干什么,用棒子來打我!焙髞,其他三個(gè)伙伴看到了就大笑起來。同時(shí)三個(gè)伙伴說:“你的可吃已經(jīng)沒有了!毙〖t一看錯(cuò)怪了小精靈,臉頓時(shí)紅了。于是,對小精靈說:“對不起,小精靈:”“沒事的”小精靈說

  小明看到了就說:“小精靈,我的手不小心弄傷了,”小精靈然后也用魔法棒打了小明的手,小明的手也好了,小明很感激小精靈,就對小精靈說:“謝謝你,”小精靈說:“不用謝!

  小紅和小俊看了也把自己的壞處受傷處指給它,小精靈把四個(gè)人的壞處和受傷處都去掉了。

  小精靈說:“我要走了,”他們四個(gè)人一起說:“再見!

小學(xué)生精靈作文 篇5

  周六早上,我睜開矇眬的睡眼,隱隱約約看見三個(gè)可愛的藍(lán)精靈坐在我的床頭。

  “!童話故事中的小精靈來到現(xiàn)實(shí)世界了?!”我揉了揉眼睛,果然是三個(gè)活靈活現(xiàn)的藍(lán)精靈。其中一個(gè)戴帽子的小家伙頑皮地說:“小伙子,你好!我是藍(lán)精靈 聰聰,很高興見到你!”“是呀!是呀!”又有一個(gè)藍(lán)精靈說話了,“我是樂樂,看到你們北京舉辦了一屆無與倫比的高水平奧運(yùn)會,我們特意來這兒學(xué)習(xí)中國文化 的!薄笆茄,你快給我們講講吧!”另一個(gè)小家伙也沒忘摻和兩句。

  我一邊聽著一邊穿好衣服,自豪地說:“我們中華文化歷史悠久、燦爛輝煌、博大精深,別的不說,先給你們介紹中國古代的四大發(fā)明吧,有司南,也就是指南針, 還有活字印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù),厲害吧!”“哇,真了起!這些技術(shù)直到現(xiàn)在我們藍(lán)精靈世界還在延續(xù)運(yùn)用哩,原來這些都是你們中國人的.功勞呀!”“可不是, 我們不但有四大發(fā)明,還有絲綢之路、京劇、中國武術(shù)、書法、國畫、文房四寶、陶瓷、詩歌……”

  我饒有興趣地介紹著,突然看見他們正用一些古怪的符號做著記錄。我靈機(jī)一動,神密地說:“我來教你們寫漢字吧,那可是最古老的中國文化,也是最有代表性的!薄昂冒。次覀冋l先學(xué)會寫第一個(gè)字?”聰聰驕傲地說。

  我寫了簡單一個(gè)“火”字。那個(gè)樂樂怪聲怪氣地說:“這就是漢字?太容易了,我來!”他二話沒說,唰地拿起筆,笨手笨腳地學(xué)起來,連筆順都寫不對。我一看, 不禁大笑起來,他把“火”給寫成了“大”。經(jīng)過我一一指正和親自示范,他們逐漸會寫“中國”和火、土、木、人、口等一些簡單的漢字。樂樂興奮地說:“今天 我算是不白來中國一趟,你們中國還有什么值得我們欣賞的呢?聽說‘鳥巢’和‘水立方’是人們盼望去的地方,你帶我們?nèi)タ纯丛趺礃?”“沒問題!蔽易孕诺 回答。

  出了門,我們就坐上了輕軌,一路上藍(lán)精靈問這問那,我都一一做了介紹,很快就到達(dá)奧林匹克中心。站在宏偉壯觀的“鳥巢”和晶瑩剔透的“水立方”旁邊,他們 不約而同地驚嘆道:“啊!太偉大,太壯觀了”!澳钱(dāng)然”我心中充滿自豪感:“這個(gè)‘鳥巢’啊,位于北京奧林匹克公園中心區(qū)南部,為北京奧運(yùn)會主體育場, 總占地面積21公頃,建筑面積258,000M,總用鋼量4.2萬噸,觀眾坐席約為91000個(gè),設(shè)計(jì)使用年限100年,北京奧運(yùn)會、殘奧會開閉幕式、 田徑比賽及足球比賽決賽都在這里舉行。以后呀,將成為北京市民參與體育活動及享受體育娛樂的大型專業(yè)場所,并成為具有地標(biāo)性的體育建筑和奧運(yùn)遺產(chǎn)”。我繼 續(xù)介紹道:“西側(cè)的‘水立方’,也就是國家游泳中心,是港澳臺僑胞捐資10億元人民幣興建的,凝聚了多少僑胞的愛國情懷和期盼百年奧運(yùn)的夢想。∷厦婀 有3000多個(gè)‘水分子’,但每個(gè)‘水分子’的形狀都不一樣。你說神奇不神奇?”我滔滔不絕地說:“這些建筑,都體現(xiàn)了科技理念和綠色理念,‘鳥巢’如此 龐然大物竟沒有使用一個(gè)釘子,‘水立方’設(shè)有自動清潔和水循環(huán)處理系統(tǒng),達(dá)到很高的環(huán)保要求!

  藍(lán)精靈們聽得津津有味,聰聰不時(shí)豎起大拇指,不停地“絕了!佩服!佩服!快快在這罕見的藝術(shù)杰作、世界之巔留個(gè)影,帶回咱們的王國去。”

  我們在奧林匹克中心玩了多時(shí),談了多時(shí),興奮的藍(lán)精靈問啊,看啊,照啊,久久不愿離去。但是藍(lán)精靈爺爺只給他們一天的世界旅游觀光時(shí)間,無奈他們只得帶著 新奇、帶著幻想、帶著全天的拍攝錄像回國了。我當(dāng)了一天的小導(dǎo)游,更是開心,因?yàn)槲也粌H能夠讓更多的朋友來了解中國的文化,而且,我因生在中國而引以為 榮。

  最后,我與藍(lán)精靈朋友共同相約,明年再相會。

小學(xué)生精靈作文 篇6

  它有著一身柔順的棕色毛發(fā),黑溜溜的大眼睛炯炯有神。眼皮耷拉著,無論什么東西發(fā)出一點(diǎn)響聲,耳朵就立刻豎起來,煞是威武。這就是我家的狗狗——咖啡。

  咖啡很纏人。每天早上看到我背起書包上學(xué)去,它就不哼不哈地跟在我的身后送我一程,直到我再三催促它回家,才極不情愿地一步三回頭往家里走。傍晚時(shí)分,它早早地蹲在大門口等待我回家,眼睛一眨不眨地看著我上學(xué)的路上。當(dāng)我出現(xiàn)在它的視線中時(shí),它就撒著歡兒跑過來,圍著我使勁地?fù)u尾巴、扭屁股,親吻著我的腳背,就像在迎接久別的親人。

  咖啡很貪玩。我做作業(yè)時(shí),它都要在一旁“旺,旺”直叫,還 用它那會說話的眼睛可憐巴巴地看著我,似乎在說:“小主人,快做完作業(yè),帶我出去玩玩嘛!庇袝r(shí)見我不理它,就開始生悶氣,口中發(fā)出“咕,咕”的聲音,縮在一個(gè)角落里,不管你拿什么東西去哄它,也充耳不聞。它最喜歡到公園里玩,在草地上打滾撒嬌,在我手中的呼啦圈中穿來穿去,玩的流連忘返。

  咖啡很貪吃。每當(dāng)爸爸吹響開飯的號角時(shí),它往餐廳跑比我還 快。看到我在盛飯,它就圍著一圈一圈地轉(zhuǎn),尾巴翹的高高的,搖個(gè)不停?粗覀冏陲堊郎铣陨狭耍诘厣涎郯桶偷囟⒅,嘴里發(fā)出近乎哀怨的“唔,唔”聲響,好像在埋怨我們不給它一碗飯吃。這種情形特別有趣。

  咖啡很貪睡。整天眼皮沉重,好像它的.眼皮是鉛做的。它吃飽飯,就跳上沙發(fā),整個(gè)身子蜷成一團(tuán),開始大睡覺。不睡則已,一睡驚人。不論什么東西都吵不醒它。但夜里門外有一點(diǎn)風(fēng)吹草動,它馬上就沖到大門口,警惕地注視著四周,拉開決斗的架勢。它是我們家的忠誠衛(wèi)士。

  我們家的狗狗相貌平平,卻不失威武;精靈古怪,又不失惹人喜愛。它是我們家的一員,是我不可或缺的玩伴。

小學(xué)生精靈作文 篇7

  看,那一個(gè)個(gè)白白的小精靈,在那銀裝素裹的世界里自由自在地翱翔——原來是雪花呀!

  今年寒假,我們來到了清水龍缸賞雪。那茫茫的'草原此時(shí)已披上了一層白色毛毯,我火紅的衣裳也被那一個(gè)個(gè)小精靈點(diǎn)綴得十分美麗。我堅(jiān)信,在這美麗而純白的世界里,任何人都會陶醉于此。"咦?"我抬頭一看,天空中數(shù)不勝數(shù)的小精靈挨挨擠擠,仿佛是在說悄悄話,又仿佛是在害羞,謙虛地讓別人先來到人間。

  正當(dāng)我沉迷于此時(shí),爸爸喊了起來,"快來呀!"只見在茫茫雪簾中,一個(gè)小雪人若隱若現(xiàn),我急切地跑了過去。北風(fēng)在我耳邊咆嘯,小精靈也紛紛散開,那速度似乎是在斥責(zé)我的大不敬。終于見到雪人了!小精靈們服服帖帖地緊挨在一起,形成了美麗的輪廓。有些精靈不聽話,連蹦帶跳地飛躍到地上。我用指甲夾起一片雪花,輕輕放在我溫暖的手心里,它好像十分舒服,不一會兒就"流淚"了。我不由得大喊一聲:"小精靈,你可真美呀!"雪花們似乎都聽見了,全都興奮地飄落了下來。霎時(shí),叢叢枯草、片片森林都被美麗的雪花覆蓋了。我想:雪花一定是上帝派來的白衣使者吧……

  時(shí)間一分一秒地流逝,可我永遠(yuǎn)也不會忘記,這些美麗的小精靈——雪花!

小學(xué)生精靈作文 篇8

  走在路邊的花壇中,我不經(jīng)意地朝里望了一眼,隨之,看到了一小棵從未見過的 白精靈。

  這個(gè)小精靈有著雪一樣的純白、云一般的可愛。我小心翼翼地蹲在這位惹人喜愛的小精靈旁邊,不敢弄出一點(diǎn)“聲響”。哈哈,等取得它的“信任”后,再惡作劇一般對它輕輕一吹。頓時(shí),它如臨大敵似的,顫動了起來,把自己的身體分成一片片薄小的“降落傘”,分散四周,想必你也猜到了,這位美麗的小精靈就是——蒲公英。

  小小的種子紛紛從蒲公英的身體里飛出,似乎是一群迫不及待想離開父母見見世面的孩子,在我的`眼前“飛揚(yáng)”了一會,隨即消失了。

  我繼續(xù)向前走。突然,我像是發(fā)現(xiàn)了外星人一樣的興奮!因?yàn)槲矣挚吹搅艘恢恍【`,它長得與白精靈很像哦!,只是白色的羽毛上似乎被淘氣的小孩用“顏料”涂成了淡黃色,這幾朵黃精靈開得是那么的燦爛、絢麗!小巧而又不失可愛,嬌嫩又淘氣!

  后來回家,我上網(wǎng)查閱了資料,蒲公英的顏色原來不止一種!在田埂上,細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)紫色的精靈;小溪旁有淡粉色的蒲公英。再有就是花園里所見到的黃色的精靈……真是多姿多彩!

  其實(shí)蒲公英并沒有外表看起來那么“脆弱”,它是一種很頑強(qiáng)的植物呢!當(dāng)它很幼小的時(shí)候就跟隨風(fēng)婆婆吹到各個(gè)角落,開始了艱難的歷程。它曾經(jīng)被無情的雨打過;它曾經(jīng)被寒冷的霜凍過;它曾經(jīng)被不經(jīng)意的人們踩過……正是經(jīng)歷了這般磨難,它們才能展現(xiàn)出那美麗動人的一面。

  普通的花,從另一個(gè)角度看是美麗的。我們沒有天生就可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛,但是真誠的去發(fā)現(xiàn),還是可以看出一個(gè)物品的可貴之處!

  美麗的小精靈,真的很美麗!

小學(xué)生精靈作文 篇9

  在魔法密林的四個(gè)邊上,住著東、南、西、北四個(gè)魔法精靈。他們都會在有人需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。

  十二歲的曉倩無意中來到了這片陰森森的魔法密林,她很害怕,嗚嗚地哭了起來。忽然,在她的身后出現(xiàn)了一個(gè)尖耳朵,藍(lán)皮膚的人。

  “你是誰?”曉倩膽怯地問。魔法精靈說:“你好,歡迎來到魔法密林,我是南邊的魔法精靈,請問需要幫助嗎?”

  “當(dāng)然需要,”曉倩擦干眼淚,“請問怎么離開這個(gè)地方?”

  “簡單!”精靈說,“從哪里來就從哪里出去唄!”

  曉倩沿著記憶的路線往回走,路卻斷了,一道厚厚的門攔在她的眼前。曉倩問:“這里是出口嗎?”“當(dāng)然是的,只不過它被淘氣的魔法門阻隔了!本`嘆了口氣,“你需要從魔法密林的各個(gè)地方收集密碼資源,這個(gè)祝福之光送給你吧,祝你好運(yùn)!”

  曉倩帶著祝福之光在黑暗的森林里走,森林在光的照耀下,顯得不那么黑了。曉倩在大樹旁找到了一個(gè)魚化石,上面寫著一個(gè)大大的“2“,曉倩想,這或許是一點(diǎn)線索。

  曉倩找到了東邊的魔法精靈,問:“你知道打開魔法門的密碼資源在哪里嗎?”精靈點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我知道,在大樹旁、草叢里、樹洞中、樹陣?yán)飼匈Y源,你還剩三個(gè),孩子,快去找吧,我把這個(gè)探測器送給你!

  曉倩帶著探測器走來走去,到了一處草叢的時(shí)候,探測器發(fā)出了刺耳的尖叫聲,曉倩連忙去找,結(jié)果找到了一個(gè)蛋,上面寫著一個(gè)“5“。這又是一個(gè)線索。

  曉倩又見到了北邊的魔法精靈,問它:“你知道有密碼資源的樹洞、樹陣在哪里嗎?”精靈說:“是的,我知道,樹洞在南邊,樹陣在西邊。我把指南針?biāo)徒o你,或許它能幫上一點(diǎn)忙!

  曉倩往南邊走,經(jīng)過一個(gè)樹洞時(shí),探測器又發(fā)出了尖叫聲,曉倩連忙進(jìn)樹洞找,結(jié)果找到了一個(gè)發(fā)黑的沒有蜜蜂的蜂窩,上面寫著“9”。曉倩把蜂窩也收進(jìn)了口袋里。

  曉倩往西邊走,又一個(gè)精靈出現(xiàn)在她的'眼前:“不用問了,我都知道了。樹陣可不好對付,給你一雙翅膀吧,她能讓你在緊要關(guān)頭飛出去。

  幾棵樹圍成一個(gè)圈,中間放著一堆老虎的骨頭。曉倩進(jìn)去拿,那幾棵樹木便開始轉(zhuǎn)動,而且瘋狂地用樹枝攻擊。曉倩只能飛來飛去躲避,后來她想:如果這樣的話不是永遠(yuǎn)也回不去了嗎?她不顧身上的疼痛,拿起老虎骨頭就飛了出去,那些樹木見中間沒有人了,立刻停止了攻擊。曉倩看見老虎骨頭上寫著“4”。

  曉倩回到了魔法門,四個(gè)精靈忽然全部出現(xiàn)在曉倩身后,曉倩卻渾然不知,還在默念著:“2、5、9、4 ,到底怎么拼嘛!”

  “試試4、2、5、9!本`們異口同聲地說。曉倩嚇了一跳,連忙回頭,只見精靈們微笑著望著她。曉倩想:“就試試吧!”她在魔法門上輸入了“4259”,忽的一聲,魔法門消失了。曉倩充滿感激地說:“謝謝你們幫我逃出了這個(gè)地方,我還會來看你們的!”精靈們搖了搖頭,說:“你天天可以看到我們啊,我們就是你種在窗前的四盆梅花啊,如果你還想來挑戰(zhàn),就碰碰我們,我們還會設(shè)置新的關(guān)卡哦!”

  曉倩出了魔法門,她馬上回到了家。曉倩呆呆地望著窗前的四盆梅花,好久,好久。

小學(xué)生精靈作文 篇10

  魔法精靈米勒爾薩是個(gè)在讀書人中國里的超級魔法師哦!

  有一天,魔法精靈米勒爾薩突然看見了一個(gè)貧困地區(qū),那兒的人有的沒衣服穿的小孩父母,全的是用毛巾包著的,錢叫多的人就有個(gè)破破爛爛的衣服穿,但比毛巾好多了,雖然毛巾暖和.....那的人一個(gè)個(gè)面黃肌瘦的,有些老人已經(jīng)餓的昏倒,小孩也快支撐不住了,大人又餓又累的,還有帶小孩,有的嬰兒餓的不行,哇哇大哭,有的都已經(jīng)沒力氣哭了,小孩子也沒學(xué)?梢陨蠈W(xué),大多數(shù)是父母有力無氣的教的,嬰兒也沒東西吃,那些大人好不容易撿到一些可以吃的`東西,全部大人就一點(diǎn)點(diǎn)的分,分到的都給小孩老人吃,自己就不吃。魔法精靈米勒爾薩看的不忍心了!懊茁访桌辙Z”咒語念了出來,這個(gè)貧困地區(qū)一下子變成了一座金山:有一坐坐的豪華學(xué)習(xí)供小孩讀書,每戶人的門前都有這30袋的一百塊,個(gè)個(gè)商店都擠滿了人,房子個(gè)個(gè)都在裝修,10秒就好了,變成一棟棟高樓大廈,景色風(fēng)景不知有多美麗……從此這個(gè)貧困地區(qū)的地面叫做:夢幻之城,因?yàn)檫@座城是因?yàn)閴艋貌抛兊哪敲春谩?/p>

  "我怎么睡著了"米勒爾薩奇怪的說。但在他的腦海里,有著這美好的印象,因?yàn)樗闪舜笥⑿郏。?/p>

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