優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。
小時(shí)候的我很調(diào)皮，總是喜歡惡作劇。我和我們小區(qū)的幾個(gè)小伙伴一起玩耍嬉戲。我們幾個(gè)小伙伴是永遠(yuǎn)的好朋友，雖然我們時(shí)不時(shí)會(huì)鬧些小脾氣，但最終都會(huì)低頭認(rèn)錯(cuò)。我們就這樣，每天，一起開(kāi)心，一起分享。我們的臉上掛著純真燦爛的笑容。我們都被家長(zhǎng)疼愛(ài)，家長(zhǎng)也盡力滿足我們的要求。那時(shí)候的我們，無(wú)憂無(wú)慮的的、開(kāi)心的度過(guò)著每一天。
我上了幼兒園，我長(zhǎng)高了，但調(diào)皮的性子依然沒(méi)有減。我們幾個(gè)小伙伴，依然還是那麼要好。在幼兒園里，我認(rèn)識(shí)了更多的小伙伴，我們一起玩耍、互相幫助著。那時(shí)候的我，非�？鞓�(lè)。爸爸媽媽每逢放學(xué)后都追著我問(wèn)這問(wèn)那，今天開(kāi)不開(kāi)心�。坑袥](méi)有乖乖聽(tīng)老師話，學(xué)沒(méi)學(xué)什么新東西？每次聽(tīng)到滿意地回答，他們會(huì)很高興，開(kāi)心的帶我回家，如果我在幼兒園里得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，他們會(huì)給我買(mǎi)一樣喜歡的東西。那每一樣物品，都是我快樂(lè)的見(jiàn)證。
轉(zhuǎn)眼間，我已上了小學(xué)。學(xué)校的規(guī)定讓我有點(diǎn)不適應(yīng)。我不能再成天和小伙伴們玩耍，不能再耍小性子。不過(guò)在這里我很開(kāi)心，我的朋友越來(lái)越多，我學(xué)習(xí)到了一些基本常識(shí)和學(xué)習(xí)知識(shí)，校園里的花草動(dòng)物都讓我感到新奇，比我大的哥哥姐姐處處讓著我們，我感到上學(xué)也挺好的。我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，成績(jī)還算優(yōu)異。門(mén)門(mén)功課沒(méi)下過(guò)90分。
隨著時(shí)間的流逝，如今的我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的大孩子了，不會(huì)像以前一樣調(diào)皮不懂事了，不會(huì)小伙伴們瘋跑瘋玩了。我的.學(xué)習(xí)也早已不是那么優(yōu)異，壓力大的使我無(wú)法停息，伴隨我的還是一次次的失敗。在每一次的考試后——發(fā)卷，迎接我的不是鼓勵(lì)，而是父母的批評(píng)。我的信心遭到了嚴(yán)重的打擊，我已經(jīng)快要徹底絕望了，后來(lái)想到父母的艱辛，想到了父母為了我的滿意，無(wú)論如何都要滿足我。從此，我發(fā)奮圖強(qiáng)，終于取得了滿意的成績(jī)。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，父母所做的一切也沒(méi)有白費(fèi)。
成長(zhǎng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)，難免有淚水，但也有歡笑，成長(zhǎng)讓我們喜怒交加。
在成長(zhǎng)過(guò)程中我們會(huì)慢慢懂得深刻的道理，讓自己從而長(zhǎng)大。 人總會(huì)長(zhǎng)大，雖然會(huì)發(fā)愁，但長(zhǎng)大也需要煩惱。青春，需要用些傷痕來(lái)裝飾。而失敗，是美麗而破碎的浮影。人總會(huì)長(zhǎng)大，記得曾抱著小熊甜甜的睡覺(jué)。兒時(shí)的歡樂(lè)和童真慢慢消失，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。我?guī)е髲?qiáng)、驕傲、一起長(zhǎng)大。記憶也能像旅程那么長(zhǎng)，兒時(shí)的一個(gè)故事現(xiàn)在回憶起來(lái)也能那么回味。我喜歡聽(tīng)《成長(zhǎng)》這首歌，它總能讓我感到成長(zhǎng)中的憂郁與歡快。 人總會(huì)長(zhǎng)大了，體驗(yàn)到了破繭而出的美麗。我在一片葉子上推敲陽(yáng)光，無(wú)聊的想著太陽(yáng)的別名：赤烏，金烏……，心里不想其他事，我想是不是這樣就算長(zhǎng)大了。兒時(shí)的回憶，現(xiàn)在想起來(lái)，我想表它裝裱起來(lái)，掛在客廳里，時(shí)時(shí)刻刻看著它。我想把自己的`故事寫(xiě)在紙上，然后撕碎了，放在風(fēng)中，讓紙塊在風(fēng)中飛翔，也在我的心上落下一場(chǎng)雨，沖淡也就忘了�？赡切〾�(mèng)，至少曾經(jīng)生動(dòng)的踴躍過(guò)。我不知道以前的那種勇氣是怎么來(lái)的：想怎么做就怎么做�？涩F(xiàn)在想起來(lái)，卻變成了當(dāng)年勇。但是日子依舊有加無(wú)減。
那回憶，似琴歌肆意，在我心中飄揚(yáng)。曾經(jīng)，我抱著寶石花，陪它說(shuō)話，我們約定一起長(zhǎng)大，可它再也不能長(zhǎng)大，我心里怪它怎么不守承諾，但我明白事情的道理，只是我不愿想它。 長(zhǎng)大間，我們也變得成熟，而當(dāng)年的童真卻慢慢不在了，只有現(xiàn)實(shí)的自我。成長(zhǎng)其實(shí)你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這種快樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們的成長(zhǎng)，讓我們回味。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)，一個(gè)多么抽象的詞語(yǔ)呀，我們理解的成長(zhǎng)多是生理上的長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在我明白了，成長(zhǎng)，不僅限于生理哦!
我以前就有一個(gè)要快速地成長(zhǎng)，曾幾次穿著爸媽的褲子，上衣等等，可每次換來(lái)的都是一片大笑，所以我是多么想趕快成長(zhǎng)呀!
有一次，同學(xué)來(lái)我家玩，搞得家里是一塌糊涂，床像老人的臉，全是“皺紋“，桌子上是只咬了幾口的蘋(píng)果……剛把同學(xué)送走，才發(fā)現(xiàn)家里弄得這么亂，不禁嘆了口氣：“幸好媽媽不在家�！笨捎窒胂�，媽媽很快就要回來(lái)了，為了不讓媽媽K，我決定好好打掃一下。
我來(lái)到床前，看了看使我倆玩得開(kāi)心的蹦床，嘆了口氣，我先把枕頭放到一邊，拿著床單左抖抖，右抖抖，剛把這兒抖平整了，那邊又皺了起來(lái)，情況十分尷尬，接著我又拿出晾衣服的稈子給床來(lái)了頓“暴打“就這樣抖一會(huì)兒打一會(huì)兒，終于把床這一難關(guān)給搞定了。
我又走到了桌子前，蘋(píng)果只咬了幾口就扔在桌子上，裝有奶茶的杯子也已倒下，奶茶呢，就可想而知，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我真的是好浪費(fèi)呀!我拿出抹布，不過(guò)抹布的味卻始終纏著我的`鼻子，我先把桌子上的奶茶給擦干凈了，不過(guò)奶茶之香與抹布之臭合而為一的味道，我至今未忘，蘋(píng)果呢，我使出吃奶的勁，來(lái)了個(gè)“一擲“，蘋(píng)果飛流直下三千尺，一下來(lái)到樓下垃圾桶邊。
……我現(xiàn)在才知道，打掃并不是那么輕松，是很辛苦的。媽媽正好回來(lái)了，見(jiàn)此情景，不禁欣慰地笑了……
其實(shí)成長(zhǎng)就不要穿大人的衣服，成長(zhǎng)是多為爸媽減輕負(fù)擔(dān)，還有不能浪費(fèi)喲!
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