優(yōu)秀成長作文通用[9篇]
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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優(yōu)秀成長作文 篇1
在我的成長道路上，有快樂，也有煩惱；有失意，更有收獲。
記得六歲那年，我剛上幼兒園。那時的我或許是太小不懂事，或許是太自私，自己的任何東西都不允許別的小伙伴玩。整個人性格孤僻、執(zhí)拗，大人們都說我是一個不合群的孩子。在幼兒園老師的耐心教導下，我的這種孤僻性格漸漸改變了，我逐漸喜歡和小伙伴在一起，并且愿意和小伙伴分享快樂。慢慢地我身邊有了很多互幫互助的好朋友，大人們也都夸我變了，成了一個懂事的乖孩子。是幼兒園老師悉心的關(guān)愛幫助了我，在我幼稚的心靈里播下美好的種子，教導我和小伙伴相處。
上二年級的時候，我已經(jīng)是一名小小的男子漢了，自私頑皮的不良習慣逐漸改掉�？墒敲看魏托』锇橥鏁r，只要我有一點兒不高興，有時就會惱羞成怒，甚至和別人爭吵、打架，從來不去想別人的感受。同學們都說我脾氣暴躁，那時的我人緣非常不好。班主任生老師了解情況后，對我進行了耐心的說服教育，還時不時的.讓我為班級內(nèi)的同學調(diào)解矛盾。慢慢地我開始試著了解他人，諒解他人，設(shè)身處地地站在他人的立場思考問題。我身邊的小伙伴漸漸多起來。老師同學都開始喜歡我，我的內(nèi)心充滿了友情和歡樂，我的脾氣也變得不再暴躁。
生活中的很多往事都已經(jīng)淡忘了，但是幼兒園老師和班主任老師的悉心教育我的話語卻時時回響在我的耳邊，讓我懂得了很多很多。這兩件往事已深深銘記在我的心里，讓我一生難忘，終生收益
……
優(yōu)秀成長作文 篇2
我遲到了。
我不是很壞的學生，也沒有多少遲到早退的記錄，但這次，我遲到了，偏偏要面對的是我的數(shù)學老師，我站在教室門口，數(shù)學老師正在講一道函數(shù)題，講的很費勁，但下面并沒有什么反應，大家各干各的，沒幾個人理他，我站在門口，就那么站著，早上來的太匆忙，似乎應該是先伸個懶腰的，滿臉子都是這個想法，于是就忘了其實自己是應該喊“報告”進教室的。
老師終于講完了題目，無意中把目光轉(zhuǎn)過來，看到教室門口的我，說，“怎么不進來了？”我慢吞吞地走到位子，坐下來，同桌把試卷推過來，示意兩人一起用，我看了看他，感嘆有同桌還真是好啊，我的數(shù)學試卷從來都是不更正的`，即使決定恨抓數(shù)學也是如此。
下課鈴很快響了，老師沒有拖堂的習慣，那道復雜的解析幾何題很快的停下來，點下思路同學們自己去做，然后對我說，“放學后來我辦公室”我點了點頭，我不像一般學生那樣憎恨辦公室，我不喜歡數(shù)學，但喜歡教數(shù)學的老師，那嚴厲中透著慈祥，他從初二開始帶我們的，還記得他第一次走近我們教室的情景，那么嚴厲地站在講臺上介紹自己，他拿著粉筆在黑板上寫:盧。而我看著他，腦子里卻是另一個字_____雷，小小的心里，有一點淪陷的意味。
但是，對教數(shù)學的他，只有比其他的老師更多的喜歡而已，在我十五歲的年華里，碰上他，做他的學生，學不喜歡的數(shù)學，努力考到及格分，我喜歡看他拿著粉筆在黑板上演算，聽他一遍一遍地說著函數(shù)問題，看他給我們分析試卷時那專注的眼神，聽他批評人時強勢鎮(zhèn)定的語氣。
同學們都說在初中還有小學的時光，我只是笑，老師的笑容，沒有絲毫的改變，一如當初見到的一樣，慈祥，平易近人，我仿佛看到了初二那年的課堂，看到了那個身影，看到了那遲到的姑娘，那段有他參與的旅程，很純真，很美好。
成長路上，有那么一個人，讓我漸漸喜歡討厭的數(shù)學，努力考上及格分，突然想起_____陪伴我成長的人，從來，都值得感謝。
那么，盧亮老師，謝謝 ！
優(yōu)秀成長作文 篇3
我一直都記得，當初勇敢無畏且堅強的你。
每天，你都騰出來時間去做自己喜歡的事情，不管那些是來源于外部環(huán)境的動力，還是真正的來自于內(nèi)心，你都可以非常坦蕩的去看待，去應對。
那個時候，很多人都把你當成是心目中的好朋友。當你突然也有一天，從被害者變成了旁觀者，就像韓國電影里面的那個被校園霸凌的小姑娘，你猜他又是怎么做的呢。
我一直都記得。
我一直都在想，如果那一節(jié)課我們大家都沒有去，到最后會否能夠理解，他們所說過的每一句話，其實都在我們身邊，開始將自己的印象變得更加難以復加。
我知道，他們只不過是想要為了自己的生活，而更加努力一點。
我們一直都在笑，將來到底有什么樣的'打算，就是今天的我們自己，都未必能夠清楚地理解，生活也只不過是在眼前的短暫停留。
如果我們真的全部都懂，那么成長也在一瞬間。
優(yōu)秀成長作文 篇4
我愛文學，愛那“春花秋月”的唐詩，愛那“人比黃花瘦”的宋詞，愛那筆走如飛的毛筆字，愛那詩情畫意的水墨畫……驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，在逝去的十四個春華秋實中，文學都在伴我成長。
孩提
小時侯，總是母親帶我。她推去了一應的應酬，在家里陪我。當我無意間從書柜里抽出一冊唐詩時，文學便垂下她的橄欖枝，這個幸運的小男孩便走進了文學的大門。那時的我，在母親的'教授下，從牙牙學語到字正腔圓的朗讀，從斗大字不識一個到拿起一首長詩便一目了然，從半天憋不出一個字來到高興起來就可以吟誦一首……我在文學的熏陶下，獲得了翻天覆地的變化，仿佛一個不起眼的花苞一夜之間盛開，仿佛一塊木料一瞬之間成塑。我愛文學。
齠年
長大了些，總是不滿足于那些簡單的詩句，大我六歲的哥哥便教我那瑰麗的宋詞，我感受到了“無言獨上西樓，月如鉤”的悲凄，感受到了“大江東去，浪淘盡”的豪壯，感受到了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的痛心，感受到了“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的哀怨，感受到了“無可奈何花落去，似曾相識，燕歸來”的無奈，感受到了“千古興亡多少事，不盡長江滾滾流”的豪邁，感受到了“青山遮不住，畢竟東流去”的一點惆悵……宋詞的美，那凄涼的美，那宏偉的美，使一個齠年之童的心溢出了美。我愛文學。
垂髫
漸漸地、漸漸地長大了，愛上那詩情畫意的水墨畫，我從竹石中讀出了板橋堅毅不屈、自視清廉的偉大人格，我從山水中讀出吳道子的飄逸悠閑，揮墨而就的人格魅力，我從青松中讀出了歐陽修柔韌可耐的精神品質(zhì)……在驚嘆《清明上河圖》的同時，我看到了張老孜孜不倦的身影；在欣賞《竹林七賢圖》的同時，我看到了七賢在竹林中論詩作畫彈琴下棋的悠樂。我愛文學。
是文學在我成長中予我唐詩之奇妙。
是文學在我成長中予我宋詞之瑰麗。
是文學在我成長中予我水墨畫之詩情畫意。
是文學默默地伴我成長。
優(yōu)秀成長作文 篇5
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串童謠放在口中。�。∧钦俏业耐�，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！
記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會‘醉人’的�！卑职衷绞悄菢诱f，我越認為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會來了，我趕緊拿出一瓶“仙都”啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了�！笆裁床缓脤W，竟學你爸爸身上的壞習慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴肅地說道。
那天，我一連睡了十三個小時，醒來之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場大病似的.，唉，原來！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
優(yōu)秀成長作文 篇6
老房子里那棵梧桐樹承載了我的許多回憶。
我十分怕熱。每逢夏季，晚上難以入睡，沒有空調(diào)，只有一臺老式風扇吱嘎作響。這時，爺爺便會搬兩把長凳擺在外面那棵梧桐樹下，手中的蒲扇不停地擺動，為我驅(qū)趕蚊蟲，留下一陣陣涼爽的風。我和爺爺似乎沒有那么多的共同話題，面對我的好奇問題爺爺唯有“嗯”的回應，我想，定是累了吧。
夏夜的蟬鳴在此刻是如此美妙，半夜醒來的我最是喜歡看著那棵梧桐。在我的視角，它是那么高大，細長的枝條向上伸展著，繁密的葉子遮蔽了夜空，卻還是可以勉強透過縫隙見到點點星光，這使我不由得遐想，璀璨夜空中的星星一定連成了一棵美麗的.梧桐。想著，想著，便又入夢鄉(xiāng)了。寧靜的夜晚只剩下悅耳的蟬鳴、樹枝搖擺的“嘩嘩”聲、老人的鼾聲與孩童輕微的呼吸聲了。
這并不是一棵出眾的梧桐，但它卻是其他樹所不能及的。
譬如，它能忍受和包容我所有的天真與任性。有段時間迷上海盜，便幻想自己也是一名駛于海上、為寶藏賣命的海盜，且堅信這兒一定有寶藏等著我。于是在一個月黑風高夜，我?guī)е蛛娕c鏟子打算展開搜索，忙活許久也未果，失去興趣的我愈加疲憊，拖著沉重的步伐就睡覺去了。隔天清晨就聽見奶奶驚呼“這是誰干的好事？”沉默不語的我低頭站在梧桐前，只覺頭頂飄落下一片微黃的葉子，這似乎是它原諒我的舉動。而在奶奶的盤問下我沒敢承認，見狀，爺爺默默地把那一個大坑填上了，沖我露出一副“肯定是你這小壞蛋干的”的神情，我也很不好意思地笑了笑。
但是好景不長，幾年后我們搬去了新家，而我也不知道搬家前一天與它的相見，卻成了最后一面。之后我憑借記憶去老房子里找它，再見時映入眼簾的只有扎根于泥土中的樹樁，它的影子在我眼中漸漸被淚水模糊，那上面一圈又一圈的年輪一下又一下地抨擊我的心，它把它最好的年華給予了我，在那一刻，我回過頭直面這一切。
或許我所珍視的事物終究會消失，可我不會忘記伴我成長的梧桐樹，更不會忘記，是梧桐樹讓我長大了。
優(yōu)秀成長作文 篇7
我的成長離不開父愛，離不開父親對我嚴厲的管教、對我無言的關(guān)懷，現(xiàn)在我終于懂得了父愛如山的真實內(nèi)涵。那就是一路成長，一路陪伴。
我一歲多的時候，突如其來的疾病奪走了我母親年輕的生命。從此，父親只有承擔起既當爸有當媽的角色，是父愛充實了我生命的愛。
兩歲時，我因為好奇，把頭伸到水缸上去看小金魚，一個不小心，結(jié)果一頭栽進了水缸里。還好，爸爸及時把我拉上來，是爸爸給了我第二次生命。
三歲的我穿著小碎花裙，光著腳丫在田野上飛奔。因為一只蜜蜂，我被嚇得抱頭鼠竄，一跤跌到田里，幸好爸爸及時把我拉了上來。
我四歲時食物中毒，高燒不退。父親背著我走了幾個醫(yī)院，醫(yī)生說我吃撐住了，叫爸爸下頓不要拿食物給我吃。結(jié)果我沒被病死，反而差點被餓死。還好爸爸偷偷喂了我?guī)卓谥唷?/p>
我五歲去讀幼稚園，被幾個大哥哥搶了筆。第二天，我就帶著父親威風凜凜地去討要�；氐郊野职至R我沒用。結(jié)果就造成了下一個悲劇的發(fā)生。
六歲那年，因為在校吃飯時有幾個男生插隊搶位。我一百個不服，單槍匹馬地沖過去，一陣狂風暴雨，打的他們滿地找牙。結(jié)果被請了家長，沒想到父親竟在辦公室里對我家法伺候，我口服心服了。
我七歲讀一年級，在學校把同學弄的雞飛狗跳，甚至上房揭瓦，于是得了一個‘惡魔’這樣的光榮稱號。
八歲時，我不想上學，于是就裝病，走路像老太太一樣，一拐一拐的。爸爸也看到了很心疼，讓我去睡覺。沒想到等我一覺醒來，不知什么時候已經(jīng)在學校了。這是神馬情況，幻覺、幻覺。
九歲的一個晚上，我做了一個惡夢，夢到爸爸離開了我，我一個人孤孤單單的無家可歸。被嚇醒了，依稀聽到有人哭泣的聲音，一摸自己的.臉，才發(fā)現(xiàn)是自己在哭。轉(zhuǎn)過頭看見父親還在身邊，就安靜下來了。
十歲那年，爸爸送往到外婆家里玩，他前腳剛離開，我便抱著手機當救命稻草給爸爸打電話。說家里有鬼，非常害怕。
十一歲，爸爸因為有事出去了，結(jié)果一個星期都是我一個人在家。因為懶，不想做飯，差點沒被餓死。爸爸回來之后，我抱著他哭得稀里嘩啦。
滿了十二歲，我才知道。原來在我上幼稚園的時候，爸爸就把七根草尖變成了一個圓環(huán)，放進我的書包，聽他說這是可以保平安的。我竟然一直都沒有發(fā)現(xiàn)，原來他一直都在默默地為我祈禱。
現(xiàn)在我十三歲了。早已不是從前的我，學會了和父親頂嘴，學到很多不良習慣。父親也變了，變的脾氣暴躁，像一根導火線，一點就燃。誰讓青春期遇上了更年期呢！
不過，在我內(nèi)心深處，我一直都非常感謝父親，我深深地懂得父愛如山！從小到大，一路走來，父愛是陪伴。當我漸漸地長大，父親卻漸漸地變老。但父愛卻永不褪色，也許父愛就是成長中的陪伴吧！
優(yōu)秀成長作文 篇8
品味成長
席慕蓉說：“青春是一本太倉促的書�！睕]錯，人生是一條充滿未知的道路，青春則是這條道路上最迷人的驛站。我們揮灑著青春，膽大無畏的在人生道路上肆意前行，殊不知在這條短暫而又吸引人的道路上，還有好多事等著我們?nèi)プ觥?/p>
也有人說：無知者，無畏。擁有青春資本的我，高傲，不屑，似一把刀子，鋒利而又敏感。高三生活就這樣糊里糊涂的開始了，好多人被裹挾著漫無目的的前行。那渾渾噩噩的氣氛似惡臭的魚腥味籠罩著我們。學校見這幅模樣，著急上火，計劃來場宣誓大會活躍活躍氣氛，鼓舞鼓舞人心。隨即就通知我們下個星期一要開會。這下我們的臉上終于有了幾絲光彩，畢竟是學習以外的事。我們開始翹首以待，盼望這天早點到來。
我們期待的日子如期而至。天公消遣著夏日的濫情，慷慨地分泌出過剩的精力。在上空浮躁成一團黑漆漆的云朵，用吃奶的勁傾瀉在沉悶的學校中。在這幅景象中，雨聲顯得格外喧囂，撞擊著人們的胸腔。我抬頭看這大雨，雙腳似釘子釘在那里一樣，無法挪動腳步。心中涌現(xiàn)兩種聲音一直打斗著，“別去阿，雨那么大，去不去都一樣�！睗u漸的壓過我的`思維。這個晚上，我缺席了。
第二天清晨，太陽輕輕的推開烏云，陽光灑在我的臉上，我發(fā)現(xiàn)原來天空的藍是如此的驚人，這時清風從指尖傳來，手心空空的�；蛟S因為如此美好的天氣之下，寂靜的走廊也開始變得喧鬧起來，突然耳邊傳來一句“小劉，辦公室有人找”我心頭不禁一驚，一股緊張感油然而生�！皥蟾妗蔽仪宕嘁簧�，打破了辦公室的寂靜�！澳阕蛱焱砩显趺礇]來？”班主任的聲音驚響了我的耳朵�！拔铱醋蛱煊昴敲创螅浴摇蔽翌~頭布滿了密密麻麻的細汗，沒有勇氣抬頭�！澳俏覀儼嗥溆嗤瑢W都到了，老師都到了，你有什么理由不去？”我聞到了老師語中的火藥味，保持低頭沉默的姿勢。班主任見我至此，語重心長的說了很多，我頭腦發(fā)漲的什么也沒聽進去。只記得恍惚中她說回去吧，下次別這樣了。我便木然離去，到某一不知名的角落，內(nèi)心的委屈化為淚水沖破眼簾，肆無忌憚的傾瀉著。腦袋里回想著昨日發(fā)生過的事，淚眼朦朧的我似乎漸漸的明白了些什么。我開始慢慢安靜下來。張愛玲曾在她文中寫道：“時間是永遠的旁觀者，所有的過程與結(jié)果，都需要我們自己承擔�！鼻啻壕褪怯门涯嫒フ谘趦�(nèi)心的蒼白和空洞，任性的背后是成長的困惑。因為任性，生活這把刀深深地刺痛了我的青春，這時我才明白什么叫成長。
每一朵花開，必先經(jīng)歷寒冬；每一份成長的體現(xiàn)，必先經(jīng)歷無數(shù)次生活的洗禮。學會用青春與生活貼近，彼此打磨，每一次碰解，都孕育著下一次成長的實現(xiàn)。我轉(zhuǎn)身朝辦公室方向走去，我要向班主任致歉，向年輕的青春致歉，向穩(wěn)重的生活致歉。
人生永遠隨時間匆匆流去，縱使踽踽獨行，依然一路向前，我們需要做的就是在生活中享受時光，在生活中學會擔當，我青春，我成長。
優(yōu)秀成長作文 篇9
成長也需要堅強，雖然我們這一待的孩子生活條件優(yōu)越，但更多的成長需求是優(yōu)越的物質(zhì)條件所給予不了的，很多時候，很多事情，只能靠自己
成長需要堅強，在面對華麗的風景是要看清腳下不平坦的路，在面對無限的暢想時，要看清頭頂天的顏色，在快樂的背后是否有悲傷地故事；看到別人的成功，一定要細細品味自己的失敗；生活在這個時代，要學會堅強。
成長需要堅強，不要因為友情的背叛而流淚，不要因為對手的`卑鄙而生氣，看清這片天吧！原諒那久經(jīng)逝去的藍，淡然接受那只泛有星點亮的頭頂，因為你永遠無法改變什么，堅強點。
成長的路上，也許分吹，也許雨打，但聰明的你一定要堅持—看到那彩虹。堅強是一種成熟，堅強是一種品質(zhì)，堅強，是戰(zhàn)勝自我的能力，堅強是適應社會改變社會的武器。有首歌唱道：“要生存先把淚擦干，走過去前面是個天”。當你堅強地走出這道坎后，你會發(fā)覺天仍是那般藍，陽光仍是那般燦爛，花兒仍是那般芬香。？冬天來了，春天還會遠么？當春天來了，萬物都理所當然地蘇醒過來。當然你也不例外
相信吧！堅強的走過去，坦然面對成長道路中的一切不愉快的東西，在每一個春天，你都會長出新的綠葉，而那過去了的，就會成為你最心切的懷戀。
“每一次都在徘徊、孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光……”
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