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有趣的漢字作文【實用15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的漢字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的漢字作文1
這幾天我在寫暑假作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)漢字很有趣!
我在寫“吐痰”這個詞的時候，不會寫“痰”，就問姐姐。她告訴我先寫一個病字頭，下面再寫一個“炎熱”的“炎”。我疑惑地問：“為什么不是‘談話’的‘談’呢?”姐姐是這樣解釋的：“‘痰’里有病菌，所以是病字頭。如果有人隨地吐痰，會傳播疾病，被傳染病的人就會發(fā)炎�！�
說到這里，我想起一年級時語文老師教我們寫“聰明”的“聰”時，告訴我們“聰”的左邊是個“耳”，表示我們要用耳朵聽講;右邊上面的.兩點(diǎn)像眼睛一樣，表示我們要用眼睛看老師怎么寫，要模仿;“口”表示要用嘴巴大聲發(fā)言;“心”表示要用心記住老師的話，理解老師講的是什么意思。
老師說，只要我們做到耳聽、眼看、嘴說和心記，就一定能變得“聰明”。
媽媽說生活中還有許多這樣的字，只要我心細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)更多。
漢字真的好有趣啊!
有趣的漢字作文2
在奇妙的中國漢字里，有一對一樣的'兄弟，分別是己和已。我一個表弟寫了一篇暑假作文，題目叫《我一個人》。
那天，我沒事，叔叔讓我監(jiān)督表弟寫作文，于是我看著他寫。他寫了個題目：《我自已》，我看了，捧著肚子笑，對他說：“哎，什么我自已嘛，明明是我一個人，你要交給老師看，估計你老師一天的哀愁都煙消云散了�！彼@才改過來。
可沒多長時間，他又犯錯了，上面明明要寫：我已經(jīng)七歲了，卻寫個我己經(jīng)七歲了。我又笑了起來：“這不是寫己，而是寫已！上面有出頭的�！彼f：“可這個字也差不多嘛，有哪些關(guān)系�！薄澳膫�說沒關(guān)系�！蔽艺f：“這兩個字雖然只相差一點(diǎn)，可意思不一樣。自己是沒出頭的，已經(jīng)有出頭，這兩個字讀音也不同。”他聽了，只好照辦。
大伙可千萬不要像我這個表弟一樣，總寫錯，中國的漢字可是非常有趣的。
有趣的漢字作文3
一個“天”字，一個“地”字，一個“人”字，這三個漢字真有趣。
“天”真有趣！它的樣子，就像大人頂著一個皇冠，又像山羊的兩只角，好像在說：“我們手拉手做朋友吧！”
“地”真有趣！它的樣子，就像有人靠在樹上。樹上光禿禿的，它好像在說：“快到我身邊來吧！”
“人”真有趣！它的樣子，就像樹杈，又像個腳丫，好像在說：“快來給我洗澡吧！”
“天”、“地”、“人”三個字合起來就是：天地人，教會我做一個頂天立地的男子漢。
點(diǎn)評：首尾呼應(yīng)，以后定能成為一名頂天立地的'男子漢。
有趣的漢字作文4
每一個國家都有自己的漢字，每一個民族都有自己的文字。我們中國人使用的文字是漢字。漢字是世界上最古老的文字之一。
早上，我打開課文，上面處處有漢字；中午，我打開作業(yè)本，上面的'題目是由漢字組成的；晚上，我打開課外書，上面的內(nèi)容是由漢字組成的……我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)中總能見到漢字。我想：最早的漢字是什么呢？
原來最早的漢字是甲骨文�？虒懺邶敿缀瞳F骨上的文字叫甲骨文。漢字經(jīng)過幾千年的演變，從甲骨文、金文……行書，它的字形一直在變化，也在不斷地簡化。我們現(xiàn)在用的是簡體字，香港、澳門、寶島現(xiàn)在還在用繁體字。
漢字是記錄事件的書寫符號。古代人的書寫工具是毛筆，現(xiàn)代人的書寫工具是鉛筆、鋼筆、簽字筆。我們一年級用的是鉛筆，現(xiàn)在三年級了，我們用的是簽字筆。
我喜歡漢字！作為一個中國人，我們不但要認(rèn)識漢字，還要寫一手好字。
有趣的漢字作文5
在生活中，漢字是我們中國人智慧的凝結(jié)。然而，你可以想象，沒有漢字，我們的生活會變得多么無聊！不能與他人交流，不能學(xué)習(xí)新知識，看不到有趣的書那些令人愉快的事情正在逐漸消失。
我們要感謝倉頡創(chuàng)造了漢字。用漢字，我們可以通過書寫和說話來表達(dá)我們當(dāng)時的心情和我們將來想做的事情。
漢字是中華民族傳播禮貌的工具，是世界上最神奇的文字。方形漢字就像一把閃亮的金鑰匙，為我們打開了智慧之門，把我們帶入了知識的殿堂！
漢字組成了一組具有奇怪字符的精靈。每個詞都能讓你感受到它們不同的`魅力。
漢字有多種形式。在大自然的奇妙中，漢字是最可悲的！它的出現(xiàn)已經(jīng)成為人類的起點(diǎn)！
有趣的漢字作文6
漢字的魅力令人驚嘆。我喜歡漢字，喜歡猜謎，喜歡聽諧音段子，喜歡聽成語故事。
漢字生動有趣，但街上錯別字很多。讓我?guī)闼奶幙纯�！很快在大街小巷找了好幾次。錯別字那么多。有無聲的“蚊子”，“愛”手，“愛”腳，“骨”色，“骨”香，“浴”隨意。不光是這些錯別字，很多小店都用那些不規(guī)范的漢字。而那些廣告牌損壞或者沒有電，會造成不良后果的，應(yīng)該是
錯別字調(diào)查第一部分圓滿結(jié)束，第二部分開始了解漢字知識。和父母聊過歇后語，在電腦上搜了一下。原來漢字誕生于4000年前，歷史悠久。演變過程是：甲骨文—銘文—篆書—楷書—草書—行書。至于歇后語，豬八戒照鏡子——里外不是人，太過時了。我和我爸媽都不樂意和對方說話。
我癡迷于漢字的.古老魅力，我敬佩古人的智慧。
有趣的漢字作文7
有一個可愛的“木”出門找朋友玩。
“木”先遇到了“兆”。他們一靠近，粉紅色的桃花開放了！哈哈，他們變成桃啦！
過了一會，“木”又看到了“對”。他們手拉手變成了高大的樹。
“木”繼續(xù)向前走著，這回他碰到了“喬”。他們抱了一下，彎彎的小橋出現(xiàn)了。真神奇！
“口妹妹你好啊！”“木”朝著“口”跑了過去。杏花開了，露出了笑臉。
突然，“木”發(fā)現(xiàn)了另一個“木”。他們變成了“林”�！翱炜�！又來了一個木！”他們一起開心地轉(zhuǎn)圈圈，變成了森。
你看，“木”和他的朋友們變成了漂亮的'大森林！
有趣的漢字作文8
下午，XX的爸爸給我們講了有趣的漢字。我知道了，古代的漢字是形體字，畫熊讀“熊”，畫火焰讀“火”，畫象讀“象”，畫鳥讀“鳥”，古代的形體字太難寫了，經(jīng)過人們不斷的改進(jìn)變成了現(xiàn)代的漢字，原來漢字這么有趣。
媽媽的話：豆豆今天同學(xué)的家長給你講了有趣的漢字，你聽的`很認(rèn)真還做了筆記，回到家你一邊給媽媽畫字，一邊講解，看起來你對漢字很感興趣，希望你能把漢字學(xué)好。同時感謝老師的用心良苦，為你們營造一個聆聽窗外聲音的學(xué)習(xí)氛圍。
有趣的漢字作文9
每一個漢字就像一位導(dǎo)游，把我們帶進(jìn)了繽紛的漢字王國，我來給大家介紹一下吧。
傳說漢字是蒼頡看到鳥的足跡后，模仿鳥的足跡的'樣子，而創(chuàng)造了漢字。中國漢字歷史悠久，不少外國人也來學(xué)習(xí)中文，就連在日文、韓文中也有漢字的影子。我還知道漢字的演變過程：甲骨文→金文→小篆→大篆→楷書→草書→行書。
我來講一個漢字小笑話吧。有一次，某地要修下水管，一位工人怕過路人掉進(jìn)坑里想寫一塊“來者避讓”的牌子，但一不小心寫成了“耒者避讓”，“耒者”的意思是農(nóng)民，原本是過來的人要避讓，變成了農(nóng)民要避讓。一字之差，結(jié)果鬧了一個大笑話。
雖然這次活動結(jié)束了，但我們對漢字的研究不能結(jié)束哦。我們千萬不能在生活中或?qū)W習(xí)上鬧出一個大笑話哦。
有趣的漢字作文10
今天，我們上了一堂有趣的語文課。這堂課可讓我體驗到了漢字的神奇和古代人的智慧。
你看，比如“歪”字，是用“不”和“正”組成的，人坐歪了，當(dāng)然就是不正的意思了。再說“尖”字，鉛筆削的尖尖的，上小下大，這不就是個尖嘛！還有爐灶的“灶”，以前的灶就是用土砌的，來燒火的'地方啊……還有很多很多呢，我都說不過來了。
漢字可真有趣呢，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字，一定會知道有趣的漢字】
經(jīng)�？凑n外書，碰到很多不認(rèn)識的字，查了字典后，我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：很多字的讀音都可以猜出來，我們學(xué)過的有些字也是這樣，比如依、嬸、煙、落、汪……
我認(rèn)識一位駱伯伯，人人都叫他老馬，我不理解，爸爸笑著說：“認(rèn)不清認(rèn)一邊唄�！�
五歲的小明在法院門口拉著爺爺?shù)氖终f：“爺爺，爺爺，我知道這里是人民去完，”這就是笑話了。
看來，這字還是不能亂讀的。
有趣的漢字作文11
以前我對同音字總是分辨不清，經(jīng)常出錯，鬧出了許多笑話。如：“工”“公”“宮”就用錯了。工地寫成宮地，辦公室寫成辦工室，宮殿寫成公殿。結(jié)果別人看了哈哈大笑。我感到莫名其妙�；丶液罄侠蠈崒嵉牟榱俗值洳鸥恼^來。
更可笑的是，分辨不清“辯”“辨”“辮”“瓣”。其實，我們只要分清字形，理解字義，就能正確運(yùn)用。
“辯”的中間是個言字旁，意思是用語言來說明見解或主張，例如“辯論。
“辨”的.中間是一點(diǎn)一撇，意思是根據(jù)不同事物的特點(diǎn)，在認(rèn)識上加以區(qū)別，例如：分辨、辨認(rèn)等。
“辮”的中間是絞絲，意思是把頭發(fā)叉編成的條條，例如：辮子。
“辮”的中間是‘瓜'字花瓣或植物的種子、果實可以分開的小塊，例如：花瓣。
你看有趣不有趣。還有更有趣的事呢！
有趣的漢字作文12
晚上，我坐在沙發(fā)上看電視。電視里正在講解“聰明”的意思，可有趣了！我看得津津有味。
“聰”是由“耳”和“總”組成的，“總”的兩點(diǎn)是表示我們那雙大大的眼睛，要我們仔細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的事物；中間的“口”就是我們的嘴巴，讓我們好學(xué)好問；最下面的“心”就是把你所看到的.，所問到的牢牢地記在心里，再去思考。我們?nèi)擞袃芍欢洌墒恰奥敗敝挥幸恢�，這是怎么一回事呢？原來，有兩只耳朵就會把聽到的話一只進(jìn)一只出，這樣一來，不就什么都沒聽進(jìn)去了嗎？所以只有一只耳朵，聽進(jìn)去的話就出不來了�！懊鳌钡摹叭铡焙汀霸隆北硎緦W(xué)習(xí)要日積月累。哈哈，真是太有趣了！原來只有多觀察、多問、多記、多積累，才能做個聰明的孩子。
有趣的漢字作文13
有一次上課一個同學(xué)為我們講了一則小故事：“從前，有一塊蛋糕，它走在路上。不小心摔倒了很多動物圍上來，它們都在嘲笑它。這時，只有一只動物鼓勵它，讓它自己站起來。蛋糕在那動物的鼓勵下，沒有哭，站了起來。”這個同學(xué)說完問老師“老師，你知道那動物是誰嗎？”“不知道�！崩蠋煷鸬馈！安恢腊桑「嬖V你吧，它是豬！”“為什么是豬呢？”“老師可真笨，難道你不知道朱（豬）古麗（鼓勵）蛋糕嗎？”那位同學(xué)說完老師和我們都哈哈大笑。
大家還記得還珠格格里的小燕子嗎？有一次皇上罰小燕子抄禮運(yùn)大同篇她竟然把鰥寡孤獨(dú)念成了魚家瓢蟲；還有一次紀(jì)曉嵐師傅問她唐朝的`詩圣和詩仙是誰，小燕子不知道她讓五阿哥告訴她，沒想到弄巧成拙她竟然回答是豆腐，里白。
這些由漢字而引發(fā)的笑話讓我明白了漢字的妙處。
有趣的漢字作文14
中國的漢字真有趣，因為看書讀報、寫信作文，都離不開漢字。但是，你對漢字的了解深嗎？要是你學(xué)了遨游漢字王國，你對漢字的了解會更加深刻的。
在遨游漢字王國中，我學(xué)到了許多知識，也收獲了不少，比如：字謎中有會意法、組合法、等；諧音歇后語讓我懂得了，我們不因該寫錯別字；諧音笑話弄出了許多誤會；倉頡造字這個神話讓我非常敬佩他；第一個發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間，一個叫王懿榮的學(xué)者；一點(diǎn)值晚金，讓我知道了寫錯別字的不良后果；汪竹柏的贊漢字，更能表現(xiàn)出大對漢字的喜愛；王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢，柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……
啊！漢字真是奇妙無比。有的`漢字軀干彎曲，末梢放縱；有的漢字兩邊修長，軀干矮��；還有的漢字不方不圓，若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)更多有趣的漢字！
有趣的漢字作文15
經(jīng)過一個晚上的準(zhǔn)備，第二天，教師一來，我們組的人就說；我們能不能第一個上臺說；字謎的。
教師說；馬一超著一組先上。
我們這一組有有四個人。組長鄭小旭，副組長張昊，劉寶瑞和馬一超他倆是兵。
演講開始了，我和鄭小旭在下頭給他們加油！馬一超在上下頭說，我們的字謎活動十分豐富，這節(jié)課真熱鬧。諧音字的`笑話。只吃一噸，有一男青年決定到農(nóng)村老家舉行婚禮。男方的父親給市里的親家發(fā)電報，問能來多少人？好作準(zhǔn)備。親家回電說：”去不了多少人，準(zhǔn)備一噸飯就行了�！八选鳖D“寫成”噸“。怎樣樣趣味吧！
歇后語：四連棉花——談（彈）不上老虎拉車——誰敢（趕）膝蓋上釘掌——離題（蹄）太遠(yuǎn)騎自行車下坡——睬都不睬（踩）
錯別字的笑語：修車店門口，補(bǔ)胎”沖“氣。商店門口”另“售。家具店門口家”俱“
我以前學(xué)習(xí)漢字覺得枯燥，學(xué)習(xí)了第五單元，改變我的看法。
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