小學(xué)成長作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)成長作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)成長作文 篇1
成長,是一支神奇的畫筆,我用我那稚嫩的雙手,用它譜寫下生命的真諦;成長是一條清澈的河流,我用我的耳朵,細(xì)細(xì)聆聽它的故事;成長是一個甜美的布丁,我用我嬌嫩的唇瓣,品味它獨(dú)特的味道。
——題記
小時候,快樂是得到一顆甜甜的糖果。
那時的我,只不過是一個天真無知的小女孩。有一次,鄰居家的孩子砸吧著嘴,吃著甜甜的`糖果時,我見了,心想:哼,沒什么了不起的,我找外婆要去。回到家,我就想外婆大聲嚷嚷:“外婆,我也要糖果!”外婆說,只有好孩子才可以吃糖。這對我來說,是一個多么大的誘惑!于是我便開始幫奶奶洗碗,結(jié)果那些碗被我摔得慘不忍睹,外婆“撲哧”一聲笑了出來,從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我,我把它小心翼翼地捧在手心里,心里感到無比歡快。
上幼兒園了,我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。
每當(dāng)看到周圍的小伙伴胸前耀眼的小紅花,我心里又是羨慕,又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。于是,一向不愛說話的我,在一次英語競賽的時候,竟破天荒的站起來大聲回答,雖然有點(diǎn)口齒不清,但老師還是給了我一朵小紅花,看著胸前的小紅花,快樂和自豪不禁從心底油然而生。
上小學(xué)了,我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對于快樂的認(rèn)識有遞進(jìn)了一層,現(xiàn)在,對于我來說,快樂=和知心的伙伴一同談心,一同玩耍。
現(xiàn)在,我交到了以一位我最信任的伙伴,她便是——徐麗鈉。和她在一起的時候總能感受到無比的快樂。在我傷心時,難過時,使她鼓勵我站起來;在我喜悅時,是她告訴我,不要驕傲,加油!她,便是我現(xiàn)在開啟快樂寶箱的鑰匙。
成長的快樂,像河流一樣向前流淌,它的意義一次次向前遞進(jìn);成長的快樂,像婉轉(zhuǎn)的歌聲,美妙的音律在心間來回晃蕩;成長的快樂,像風(fēng)的歌謠,美妙而夢幻,使人意猶未盡。
小學(xué)成長作文 篇2
我從廚房里小心翼翼地拿出了六顆綠豆,生怕這個小生命摔著了。我把它放進(jìn)了鋪上紙巾綿的小盆子里,然后用手舀了些水把紙巾綿浸濕,接著把小綠豆固定好,我就坐在旁邊注視著它們。小綠豆有這深綠色的外衣,小小的.,可愛極了,我看著它都入迷了。
第二天,我興沖沖地來到了它的面前,發(fā)現(xiàn)有些種子已經(jīng)脫下了深綠色的外衣,露出了白白胖胖的身子,還長出了一段小小的胚根。而且,小綠豆明顯比昨天胖了很多。我為它噴了點(diǎn)水,就去休息了。
第三天,它又長大了!細(xì)小的根竟然把撐了起來,我不禁感嘆植物力量的強(qiáng)大。白色的根撐這白色的豆子,似乎很和諧,我笑了,看到紙巾綿還保持著濕潤,我就放心地走進(jìn)了房間。
第四天,我發(fā)現(xiàn)胚芽也冒了出來,看著那些許新綠,我十分快活。恩,小綠豆,你快快長大!
第五天,胚芽長得更大了,小綠豆看起來生機(jī)勃勃,似乎自豪地在說:“看我長得多好!”我坐在它旁邊盼望這它成熟的樣子。
小學(xué)成長作文 篇3
什么東西能夠一生陪伴你?什么東西能使你了解這個社會?什么能讓你通曉古今?什么又能夠帶你翱翔這個神秘而又美麗的世界?那就書!書,熟悉而陌生名字,是它,陪你度過喜樂哀傷的時光,是它,用知識的泉水來哺育你饑餓的靈魂,也是它,讓你懂得怎么在這個美麗而又競爭激烈的世界中生存。
書,是你的老師,給予了你無數(shù)神奇的知識;書是一首動聽的歌曲,讓你心情愉悅;書,是一輪紅日,照亮了你心靈。
一本好書,就是一位幫助我們了解生命的摯友,讓我懂得了生命的意義;書是一名向?qū),帶著我暢游世界,讓我領(lǐng)略了五湖四海的美景;更是一杯暖暖的綠茶,讓你感覺到它的溫暖。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是!假如沒有書籍,世界就像“盲人”一般,生活在一片漆黑中,誰也不了解誰,猶如生活中離開了電器,世界將變得無趣;“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。這個偉大的莎士比亞說的,讀書,就是對于靈魂的哺育,所以說它是全人類的營養(yǎng)品;“富家不用買良田,書中自有千鍾粟;安居不用架高堂,書中自有黃金屋; 出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉;男兒若遂平生志。六經(jīng)勤向窗前讀!边@是我國宋朝皇帝趙恒所寫的.,至今還膾炙人口;“讀書破萬卷,下筆如有神”這也絕對是一句佳句,書讀好了讀多了,再難的題目都會迎刃而解,寫出來的文章就像得到了神靈的輔助一般......關(guān)于贊美書籍的詩句真的是數(shù)不勝數(shù)。
我也喜歡看書,我愿意翻著一頁又一頁已經(jīng)泛黃的書本,每一篇、每一行、每一字我都喜歡慢慢的細(xì)讀,我知道它們一個個都有著屬于自己的靈魂,它們都是一個個小生命,不知不覺中被它們帶入了書境中,我成了主人公,主人公遇到了困難在努力的想辦法,我也為她擔(dān)心著,主人公傷心難過時,我也陪著她流眼淚,主人公快樂開心時,我的心情也就豁然明朗。這應(yīng)該叫做身臨其境吧!
記得很小的時候,媽媽在床邊給我講誰對誰錯,給我講《白雪公主和七個小矮人》,給我講《灰姑娘》的故事,我都聽的津津有味。后來慢慢的自己識字,我更是暢游在書的海洋中而常常廢寢忘食,媽媽老是叫我“書蟲”。讀《老人與海》,十分佩服小說中老漁人的意志,他讓我懂得一個人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功;讀完高爾基真實(shí)寫照的《童年》,讓我了解到了當(dāng)時沙皇統(tǒng)治時期老百姓的困苦生活,讓我知道了現(xiàn)在的美好生活來之不易,我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,熱愛生活,努力學(xué)習(xí),用自己的能力和智慧把這個世界建設(shè)的更加美好;讀了《十萬個為什么》,更是開拓了我的視野,讓明白了水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星是太陽系中的九大行星,而銀河系則是由許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的,它還給我們介紹了一年中四季是怎樣構(gòu)成的,海底是什么顏色、海水為什么是咸的等等,從有趣的昆蟲中我知道屎殼郎滾屎球的有趣故事,從神秘的地球中我知道了為什么火山會爆發(fā),龍卷風(fēng)是怎么回事?地震為什么會導(dǎo)致房屋倒塌、山體會滑坡......讓我明白了科學(xué)發(fā)展和人類的進(jìn)步是緊密相連的;又從《爸媽不是我的傭人》中讓我知道了要珍惜爸媽對我們無私的愛;還有的書叫我們怎樣去克服困難,助人為樂,怎樣做一個對國家、對社會有用的人,書又叫我明辨是非,徹悟人生的道理,了解中國五千年的歷史文化。
總之一本好書是一位良師,更是益友,陪伴著我們一路向前,在這個過程中我們要慢慢地把書中的知識變?yōu)樽约旱臇|西,儲存在自己大腦中,去運(yùn)用到實(shí)踐中,用有用的知識武裝自己,做一個有用的人。
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