小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
“丁零零……”上課了，隨之而來(lái)的是眼保健操，老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？大家都說(shuō)起話(huà)來(lái)。我也轉(zhuǎn)過(guò)頭和后面的人說(shuō)話(huà)，嘻嘻哈哈的。
突然，我的頭被打了一下（我坐在第一排，第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)）——老師來(lái)了，大家都安靜下來(lái)了。老師很生氣：“說(shuō)話(huà)的人站起來(lái)！”全班只剩下幾個(gè)是沒(méi)站的.，不是她們沒(méi)說(shuō)話(huà)，是她們怕被老師罵。
我們都站著，不說(shuō)話(huà)，老師看到班干部中只有我和我后面的站起來(lái)了，就走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們還想不想當(dāng)班干部啦？看到同學(xué)都在說(shuō)話(huà)，不管管他們，而是和他們一起說(shuō)！”我們個(gè)個(gè)低下了頭。老師發(fā)給那些坐著的每人一張?jiān)嚲恚謱?duì)我們說(shuō)：“你們考試也別考了，給我站著，好好反思一下！”我心想：作為班干部，我不但不阻止他們說(shuō)話(huà)，還和他們一起說(shuō)話(huà)，真是太不應(yīng)該了，我以后上課一定不會(huì)再隨便說(shuō)話(huà)了。
轉(zhuǎn)眼間就下課了，我們都排隊(duì)去吃午飯。吃完午飯后回到教室，我后面的人就對(duì)我說(shuō)：“我們寫(xiě)保證書(shū)，說(shuō)以后上課再也不隨便說(shuō)話(huà)了好不好？”“好主意，或許老師會(huì)原諒我們的，叫上鄒**一起寫(xiě)吧！”我高興地說(shuō)。我后面的人說(shuō)：“我叫過(guò)她了，她不去，還說(shuō)我傻呢！”“哦，那就算了，我們寫(xiě)。”我說(shuō)。于是我們就各自寫(xiě)了保證書(shū)，交到了老師那兒去。老師見(jiàn)后，欣慰地一笑，說(shuō)：“好了，回去吧！”我心想：回去？是不是老師嫌我們字?jǐn)?shù)太少？平時(shí)老師規(guī)定要寫(xiě)500字的，可我們現(xiàn)在，一兩百字吧；那老師干嗎笑��？伴著這些疑問(wèn)，又上課了。我們又都自覺(jué)地站了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，叫我和我后面的人領(lǐng)了試卷坐下去了。接著，老師說(shuō)道：“站著的人每人寫(xiě)一份保證書(shū)，300字！”我們這才明白過(guò)來(lái)。過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，所有同學(xué)都坐下了，因?yàn)樗麄兌紝?xiě)完了保證書(shū)。
下課后，許多同學(xué)走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“老師好偏心��！看你們是班干部就叫你們坐下，切！”“才沒(méi)有呢，我們主動(dòng)寫(xiě)了保證書(shū)老師才讓坐下的，你干嗎不主動(dòng)寫(xiě)呀！”我反駁道。他們都沒(méi)話(huà)說(shuō)了。
這件事是我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的，老師從來(lái)沒(méi)打過(guò)我，可是那次，老師卻重重地打了一下我的頭，看得出來(lái)，老師很生氣。直到那天，我才明白：不管老師有沒(méi)有來(lái)，上課時(shí)都是不能說(shuō)話(huà)的。
小學(xué)生作文 篇2
春節(jié)期間我們一家人到三亞去旅游，一路上我們發(fā)現(xiàn)一片片的樹(shù)林，空氣中彌漫著淡淡的清香，我們都在猜這是什么樹(shù)呢？爸爸說(shuō)可能是胡椒樹(shù)吧，我覺(jué)得爸爸說(shuō)的一點(diǎn)都不靠譜，因?yàn)楹窐?shù)不會(huì)發(fā)出淡淡的.清香。在往前走一會(huì)，我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上結(jié)了一串串的果實(shí)。爸爸把車(chē)停下來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是芒果樹(shù)。像芒果這樣一串串掉在樹(shù)上的水果，我還是第一次看見(jiàn)，真奇特啊!到了離開(kāi)三亞的時(shí)候了，我發(fā)現(xiàn)路邊的芒果又長(zhǎng)大了許多，像雞蛋一樣上下大小。
回來(lái)后，我對(duì)芒果的知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)上網(wǎng)了解，我知道芒果為漆樹(shù)科，屬于熱帶常綠大喬木，葉子為披針形，花呈紅色或黃色，樹(shù)的壽命可達(dá)幾百年，原產(chǎn)印度及馬來(lái)西亞。你們知道是誰(shuí)把芒果介紹到印度國(guó)意外的人嗎？是中國(guó)唐朝的高僧玄奘法師，就是《西游記》里面的大師兄孫悟空的師傅。
芒果是著名熱帶水果之一，又稱(chēng)檬果、蜜望等，因?yàn)楣饧?xì)膩，風(fēng)味多獨(dú)特，深受人民的喜愛(ài)，素有“熱帶果王”之譽(yù)稱(chēng)。芒果生長(zhǎng)要求年均20度以上，最低月平均15度以上。要是有一天，隨著科技的發(fā)展，在北極也能看見(jiàn)芒果的身影，該多好啊！
小學(xué)生作文 篇3
生命只有一次，或許是美好的，或許是悲哀的，這完全看當(dāng)事人怎么想。我的生命是平凡的，就猶如沙漠中的一粒沙，因此，我拼命的尋求生命的.光芒。
我一直在找一個(gè)問(wèn)題的答案，生命的意義到底是什么？沒(méi)有意義的生命到底有什么價(jià)值？我追求生活中的光和熱，卻一直趕不上它的進(jìn)度。我一直追尋耀眼的黎明，卻只能在枯燥的黃昏中哭泣。生命平凡的我，難道就什么都做不好？難道就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值嗎？
終于，我尋求到了生命的光芒！那只是一次小小的奉獻(xiàn)，在公交車(chē)上，父親將座位讓給了一個(gè)年逾古稀的老奶奶，我知道這事平凡得不能再平凡，但它仍有它偉大的價(jià)值！我看見(jiàn)老奶奶的臉上，綻放出那粉紅的，耀眼的花朵！父親在別人眼里的平凡，至少在老奶奶眼里是偉大的，讓老奶奶覺(jué)得人間處處有真愛(ài)！父親只是做了他該做的事，或許第二天誰(shuí)也不會(huì)記得他的奉獻(xiàn)，但是這就是生命的意義，做自己該做的事，無(wú)論偉大還是平凡，它都有不一樣的價(jià)值！
生命的意義就是做自己該做的事，只求自己安心。生命的光芒已被我尋求到了，我會(huì)把它好好保留，直至永遠(yuǎn)！
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