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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-21 12:44:12 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  當(dāng)落葉開(kāi)始飄零,當(dāng)桂花開(kāi)始飄香,當(dāng)一切開(kāi)始孤單。

  漫步秋的原野,柔風(fēng)撫過(guò)臉頰,吹散頭發(fā),也夾著一絲孤單的氣息。沿途路過(guò)零星散落著的村落,偶爾飄來(lái)陣陣桂花甜膩的香氣;旌现菽镜那逑汶S著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。一片小小的淡黃色的花朵被風(fēng)吹散在地,一滴秋色渲染開(kāi)一整個(gè)季節(jié)的香氣。

  路的末尾會(huì)有什么呢?是另一片喧囂的城市,還是無(wú)邊的靜謐?是繁茂的草木,還是荒涼的空曠地?是濃重的翠綠,還是塵埃的蒼白?帶著一絲輕松繼續(xù)在這路上沒(méi)有盡頭地漫步。

  印象中的秋天都應(yīng)該是沉寂的蒼白,成熟的金黃和落葉的灰沉。當(dāng)這幅畫(huà)一般的風(fēng)景展現(xiàn)在我眼前的時(shí)候,似乎因?yàn)闆](méi)有看到期待中的'蕭條而有一絲失落,但更多的則是欣喜,綠色大片的填滿(mǎn)畫(huà)面。仿佛是夏天不忍離去,便留了一個(gè)尾巴。暖陽(yáng)依舊還是照著,但早已沒(méi)有了夏天的犀利,多了幾分柔和。樹(shù)木也依舊繁茂,碩大的樹(shù)冠在草地上投射出大片的影子。孤獨(dú)地立著,向著大地訴說(shuō)著過(guò)去。

  直到雨水的到來(lái)才開(kāi)始一絲秋的感受。如果說(shuō)夏天里的暴雨是一位暴躁的小伙子,那秋日里的細(xì)雨則可以稱(chēng)是溫柔的姑娘了。綿綿地,細(xì)細(xì)地,仿佛無(wú)數(shù)的線條從高空散下。我沒(méi)有撐傘,雨滴在了我的肩上,順勢(shì)流到了手心。緊握,張開(kāi),我留住了天空的眼淚,雨還是紛紛揚(yáng)揚(yáng),還是滴在我的臉上。手上。身上。

  當(dāng)大地把最后的余輝賜給這片土地時(shí),綠色上面也仿佛鑲了一層金邊,但卻不刺眼。

  抬頭,流云在頭頂浮動(dòng)。雨水和風(fēng)的投影,飛鳥(niǎo)的痕跡,都很清晰。天邊遠(yuǎn)處的每到黃昏便顯得落寞的斜陽(yáng)和浮云好比雨中綻放枝頭的短暫花蕾,美好而短暫。

  簌簌地,樹(shù)上又落下幾片葉子,旋轉(zhuǎn)著落在地上。我撿起一片葉子,上面還有雨水,也似乎是落葉的最后的淚水。

  這籠罩在秋意下了大地開(kāi)始了秋的前奏。。

小學(xué)生作文 篇2

  小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,今天,畢業(yè)了呢,不禁回憶起了以前的種種……

  還記得那一次去氣象站參觀。我們了解了許多知識(shí),知道了天氣預(yù)報(bào)怎么來(lái)的,知道了長(zhǎng)長(zhǎng)的溫度表為什么放在一塊濕軟的土地里,知道了為什么像鐵塔一樣高的柱子上那個(gè)小球球咋呼啦呼啦轉(zhuǎn)個(gè)不停……后來(lái)我們分了小組一起圍著吃東西、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、共分享,回學(xué)校的路上我們夸張的唱起了流行歌曲。忘不掉,那些人,那些事。那是快樂(lè)的。

  還記得最后一個(gè)遺憾的體育節(jié)。在這次活動(dòng)里我們有十足的把握,為什么呢?因?yàn)槲覀冇小绑w育強(qiáng)班”的稱(chēng)號(hào),如果不爭(zhēng)第一豈不是沒(méi)面子?可是結(jié)果超出了我們的意料之中,我們敗了,就像焉了球。因六年級(jí)學(xué)業(yè)比較重我們就只有兩項(xiàng)集體項(xiàng)目。跳長(zhǎng)繩時(shí)我們明明是第一的,那個(gè)裁判卻少數(shù)了十幾個(gè),經(jīng)過(guò)我們的了解原來(lái)那個(gè)老師是一班的呀。我們心中不平,背地里還偷偷罵過(guò)她呢,本來(lái)打算起議的,最后只是光說(shuō)不做。迎面接力時(shí)的那一棒落下,就像一塊石頭扔在平靜的水面上,蕩起片片漣漪。轉(zhuǎn)眼間眼睛里蒙上了一片霧,有液體落了下來(lái),心情從山谷上跌了下來(lái),回到班上教室里一片沉寂,只有老師在上邊安慰著我們。忘不掉,那些人,那些事。那是悲傷的。

  六年的日子大家一起度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了許許多多,馬上就要分離了,何忍別?我說(shuō)就讓大家彼此銘記,永不相忘吧!

  天底下沒(méi)有不散的宴席。我們終究會(huì)分離,但是我們都不會(huì)忘,忘了那美好的六年,因?yàn)槲覀兗s定過(guò)。對(duì)吧!

  在我的記憶長(zhǎng)河中,像流星那樣瞬間劃過(guò)天際,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)逝去的記憶,就是我的小學(xué)生活了。

  忘不了,忘不了最初的玩伴,忘不了使我改變的.玩伴…

  記得那時(shí)懵懵懂懂的我,剛到學(xué)校,一切都是那么陌生,陌生的老師,陌生的同學(xué),一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)的我顯得那么的孤單,是朋友給予我快樂(lè),陪我玩耍,帶我熟悉了這個(gè)陌生的大家庭。

  忘不了,忘不了諄諄教誨我的老師,忘不了使我不斷進(jìn)步的老師…

  記得那時(shí)無(wú)知的我,剛到學(xué)校,什么也不懂,什么也不會(huì),只知道叫媽媽?zhuān)呛吞@可親老師給予我豐富的知識(shí),教會(huì)我做人的道理,使我在班里更加的出眾。

  忘不了,忘不了朝夕相處的同學(xué),忘不了陪伴我六年的同學(xué)…

  記得那時(shí)我悶悶不樂(lè)時(shí),總是同學(xué)們?cè)诎参课遥膭?lì)我,給我無(wú)窮的力量,使我擁有了自信。

  忘不了,忘不了承載我喜怒哀樂(lè)的校園,忘不了記錄我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校園…

  記得那時(shí)糊涂的我,帶著滿(mǎn)心的好奇來(lái)到這個(gè)學(xué)校,整天悶在教室不出門(mén),是學(xué)校的美景把我吸引出來(lái),呼吸新鮮無(wú)比的空氣,和朋友們盡情的在這個(gè)無(wú)所拘束的場(chǎng)所里,一起哭,一起笑。

  俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席”,已經(jīng)相處了六年的我們,還有最后的幾個(gè)月,就要分離了,我真誠(chéng)的希望:我們?cè)谶@最后的日子里,一起玩,一起學(xué),一起加油,一起面臨升學(xué)的考試。

  我的小學(xué)生活,馬上就要和你說(shuō)“拜拜”了,心里不知道有些什么樣的感受,不是對(duì)未來(lái)學(xué)校的憧憬,不是對(duì)新同學(xué)的希望,而是對(duì)小學(xué)生活無(wú)限的留戀。

小學(xué)生作文 篇3

  在我班級(jí)里,有著許多小能人,但我覺(jué)得最棒的還是我的朋友姚圣時(shí)。

  他矮矮的個(gè)子,大大的頭,一看就知道是個(gè)有智慧的人。沒(méi)錯(cuò)!他精通數(shù)學(xué),英語(yǔ),考試成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊,同學(xué)們對(duì)他佩服地五體投地。

  記得有一次數(shù)學(xué)考試,同學(xué)們都比較慌張,個(gè)個(gè)愁眉苦臉,再看姚圣時(shí),他就顯得胸有成竹,信心百倍的樣子,“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師把試卷發(fā)下來(lái),同學(xué)們開(kāi)始做了起來(lái),姚圣時(shí)三下五除二就做完了,我一看時(shí)間,竟然才過(guò)去了十五分鐘。下午,老師把試卷發(fā)下來(lái),同學(xué)這次考得都不太好,可姚圣時(shí)卻考出了98分的'高分,你說(shuō)我能不佩服他嗎。

  他不僅數(shù)學(xué),英語(yǔ)學(xué)得好,籃球也打得很棒。

  在一次體育課上,老師要求同學(xué)們練習(xí)打籃球,你瞧!他雖然個(gè)子矮,但也毫不遜色,兩手飛快地運(yùn)著球,拼命地往前沖,一縱身,把球一拋,籃球在空中劃出一道美麗的弧線,直接掉進(jìn)了籃筐。他為自己隊(duì)贏得了寶貴的三分。

  姚圣時(shí)真是一位小能人,你覺(jué)得呢?

小學(xué)生作文 篇4

  今天早晨,太陽(yáng)公公早早爬上了山坡,小鳥(niǎo)在高聲歌唱,大公雞叫喔喔直叫,好像在說(shuō):“起床了,起床了!”花兒們頻頻點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“早上好,早上好!”

  我背著書(shū)包哼著美妙的歌兒,走向充滿(mǎn)生機(jī)的校園。

  學(xué)校門(mén)口,值日老師正在迎接入校的同學(xué)們,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生們偑戴好;、紅領(lǐng)巾,整齊著裝等。

  走進(jìn)校園,我就聞到了花兒散發(fā)出的淡淡清香,令人心曠神怡!校園里最漂亮的地方要屬霞光植物園了,園中的池塘里游著可愛(ài)的小蝌蚪,花叢中那美麗的蝴蝶在翩翩起舞,這里的'花兒萬(wàn)紫千紅、爭(zhēng)奇斗艷,好不熱鬧!

  走進(jìn)班級(jí),同學(xué)們正在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生,他們的臉上帶著微笑;同學(xué)們有的擦窗戶(hù),有的掃地板,還有的在排桌椅;@球場(chǎng)上,值日生們正在打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”,他們千元把落葉掃成一堆,再把垃圾掃到畚斗里倒到角落的垃圾桶里,同學(xué)們累得滿(mǎn)頭大汗,大樹(shù)爺爺滿(mǎn)意地笑了好像在說(shuō):“同學(xué)們,你們辛苦了!”

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,同學(xué)們飛快地跑回教室!耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,我要好好珍惜早晨這美好時(shí)光,投入到學(xué)習(xí)中去。

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