我的夢(mèng)想作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想作文1
我的夢(mèng)想旅程在哪里?為去尋找一個(gè)很大很大又很小很小的美好的叫做“夢(mèng)想”的東西。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背上旅程包出發(fā)了。
旅程包里是爸爸給我裝的路線圖，但我卻沒打算用它，外面的空氣很新鮮。
我來到一個(gè)公園。忽然來了一陣風(fēng)，把小女孩的氣球吹走了，她一看哇哇大哭起來。我看到像箭一樣跑過去幫妹妹抓住氣球，輕輕地還給那個(gè)小妹妹。
不知不覺中，我來到一個(gè)海邊，那波濤洶涌的海浪一次又一次的卷。有一個(gè)小男孩在海邊拾貝殼，不小心把手劃破了，我走過去一看拿出隨身自帶的創(chuàng)可貼貼在小男孩的傷口上。他小聲的給我道了聲謝。
于是我又開始了我的夢(mèng)想旅程，我來到一所醫(yī)院，看見醫(yī)生忙里忙外，使我體會(huì)到了醫(yī)生那救死扶傷的精神。
隨著，我又來到大街上，一群阿姨正井然有序的打著鼓，那清脆明亮的聲音把大街小巷的人們都吸引了。我真想親自去體驗(yàn)一下。
我并沒有把這里當(dāng)終點(diǎn)。走著走著我來到了一個(gè)村莊，看見了自由嬉戲的的.兒童，有砍柴做飯的大人，只見一棵樹下坐著一個(gè)男孩，他衣衫襤褸，我走過去主動(dòng)詢問他的情況。
原來他是一個(gè)鄉(xiāng)下兒童，三歲就離開了父母，我想他一定很孤獨(dú)，就和他做起了游戲。
哦，爸爸，我要告訴你我的發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想就在路上，小的像花，大的像海洋。
我的夢(mèng)想作文2
我一向是尊重夢(mèng)想的。我認(rèn)為夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，這一點(diǎn)我從未質(zhì)疑過。
我曾經(jīng)想過人沒有夢(mèng)想會(huì)怎么樣，我想那是十分糟糕的。我夢(mèng)想的變遷是根據(jù)心情的，而非年齡。我認(rèn)為有些事情時(shí)間是改變不了的，但是某一種心境可以改變很多，例如對(duì)于夢(mèng)想的理解。
我曾經(jīng)的最原始的夢(mèng)想就是離家越遠(yuǎn)越好，這是我媽灌輸?shù)模徽�。我長(zhǎng)大一些后，我就夢(mèng)想成為一個(gè)老板，或一個(gè)很有錢的人，現(xiàn)在想來這是十分膚淺的，也十分可笑的.。我曾有陣子很崇拜比爾蓋茨，還崇拜過馬云�，F(xiàn)在才明白，他們的富有都是時(shí)代的推進(jìn)和人類的進(jìn)步的一些產(chǎn)物，所以我就覺得他們并不是很偉大。就這樣我又想我能不能成為像恩格斯或馬克斯一樣的偉大思想家，后來我又明白他們的思想只是針對(duì)于某個(gè)時(shí)代而言的。我又開始?jí)粝搿?/p>
我所想象的夢(mèng)想就是堅(jiān)定不移的，不被外界或自身的因素所改變的�？墒俏业膲�(mèng)想?yún)s處于以不斷變化的過程。我在想，有沒有一個(gè)夢(mèng)想可以讓我終身奮斗下去。但是總是尋找不到，我在思考，我在尋覓……
最近我在看偉人的傳記，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的信息：偉人們對(duì)于夢(mèng)想的追求總是不斷的進(jìn)步的，完成一個(gè)，就有一個(gè)新的，就這樣他們總是處于不斷進(jìn)步和提高的過程中。這一點(diǎn)讓我受益匪淺，我知道了，也許夢(mèng)想并非固定，當(dāng)時(shí)卻需要實(shí)現(xiàn)，需要不斷進(jìn)取。
我開始思考，我是否也要向偉人們一樣不斷進(jìn)取，從而一生奮斗……這樣的人生才叫做充實(shí)，我愿意成為夢(mèng)想的主導(dǎo)者，也不是夢(mèng)想的奴隸。我要去實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，來完成我無悔的一生。
我一向是尊重夢(mèng)想的，但是我卻想要成為夢(mèng)想的主導(dǎo)者，成為自己生命的書寫者！
我的夢(mèng)想作文3
每個(gè)人心中都有一盞燈，它叫夢(mèng)想；每個(gè)人心中都有一段路，它叫人生。人生因夢(mèng)想而精彩，也因夢(mèng)想而奮斗。沒有夢(mèng)想的人亦是沒有靈魂的人，他們沒有好好生活的動(dòng)力，也沒有成功的事業(yè)。他們成天游手好閑，即使忙忙碌碌，但也一事無成�；钪⒉皇呛�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的存在，而要有存在的意義，一個(gè)空靈的軀殼比那些死人還不如。
我喜歡沉浸在優(yōu)美的篇章中，欣賞那給我?guī)砟菬o限韻味的詩(shī)情畫意，那是一種思想、一種內(nèi)涵，給人帶來的，不僅僅是文字，而是作者的內(nèi)心世界。名人亦是如此。他們通過一段時(shí)間的凝練，匯聚精華，將這種純凈的思想融入在文章中，這時(shí)，在反復(fù)品味、咀嚼、吸收，這就不簡(jiǎn)單是陶醉了，而是一種沉迷了、融入了的世外桃源，這種境界不是一般能感受到的。一本好書，自然出自一個(gè)好的'作者，他們的心像天山雪水一樣純潔，沒有雜質(zhì)，從骨子里透露出的修養(yǎng)和氣質(zhì)，非同一般。
我熱愛寫作，少不了的自然是素材。細(xì)心觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)發(fā)現(xiàn)不少美好的事物。一張照片，抒發(fā)不了心中的感慨，只能用來回憶，也就沒有趣味。不如動(dòng)筆寫下來，再融入內(nèi)心的想法，一篇文章就這樣誕生了。它可以供人細(xì)細(xì)回味，那經(jīng)過悉心鍛造出的好詞好句，更能引出無限遐想。多年以后再看看，風(fēng)味別具一格。
我熱愛寫作，出于對(duì)它由衷地贊美。美食雖好，但經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)；照片生動(dòng)，但擋不住歲月的流逝。唯有文章能記錄一切和瞬間的美好，百年以后，依然還能有人記起曾經(jīng)的歡樂。
夢(mèng)想雖好，但也需要我們?yōu)樗^斗、去打拼。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別就是距離，千萬不要讓夢(mèng)想變成一個(gè)遙不可及的“夢(mèng)”。
我的夢(mèng)想作文4
在我的腦海中，時(shí)常回想著一家人幸�？鞓返娜兆印Ｄ鞘俏乙恢币詠砝硐胫械募彝�，是我的家庭夢(mèng)想。
這段時(shí)間的我，總是悶悶不樂，喜歡自己一個(gè)人獨(dú)自在安靜的角落待著。我與家人也越來越?jīng)]話說，有時(shí)一天下來，也只才說了一兩句話，那幾句話也只是與父母吵架時(shí)所說的話，所以與父母的.關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)了。
今天，我又走到了那個(gè)角落坐著，不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。應(yīng)該是這幾天一直讓自己用不停地做事來發(fā)泄心中的痛苦。我居然做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。
我夢(mèng)見：我放學(xué)了，走出校門，看到爸爸正在等我，要接我回家，而且是滿面笑容，我走過去坐在車?yán)�。在回家的路上爸爸問了我許多在學(xué)校的生活，問我讀書累不累等。回到家，媽媽準(zhǔn)備了一桌的菜，親切的對(duì)我說：“快去洗手，再來吃飯，我煮了許多你最愛吃的菜。”吃飯時(shí)，爸爸媽媽一直不斷地給我夾菜，爸爸還一直與我開玩笑，我們都非常的開心。做作業(yè)時(shí)，爸爸在旁邊看著我做，我如果遇到不會(huì)的，他就耐心地指導(dǎo)，直到我懂為止。做完作業(yè)，我們?nèi)易诳蛷d，媽媽打開電視，按我最喜歡的頻道讓我看，看到好笑的，我們?nèi)脊笮�，整個(gè)屋子都充盈著我們的笑聲。我感受到家的溫暖和父母對(duì)我深深的愛。
這就是我的家庭夢(mèng)想，我真希望將來的某一天它能夠在現(xiàn)實(shí)中真正的實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文5
夢(mèng)想是飛翔的翅膀。
教師是一個(gè)普通而神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，認(rèn)為他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國(guó)的人才嘔心瀝血，為了事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春和精力。我敬佩教師教師這個(gè)職業(yè)，所以我希望自己有一天能夠成為這個(gè)偉大團(tuán)隊(duì)中的一份子，和其他的教師一起，為了教育事業(yè)而努力奮斗。
夢(mèng)想是奮斗的目標(biāo)。
夢(mèng)想，也許遙不可及，但也許觸手可及。無論我距離我的夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，我都會(huì)盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進(jìn)。我會(huì)認(rèn)真學(xué)好每一門課程，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下良好的基礎(chǔ);我也會(huì)培養(yǎng)自己良好的素質(zhì)和責(zé)任心，這樣將來才能成為一名合格的教師，為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
夢(mèng)想是始終如一的堅(jiān)定信念。
夢(mèng)想并非輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我會(huì)遇到許多困難，許多挫折，但我會(huì)堅(jiān)持，我不會(huì)放棄我對(duì)夢(mèng)想的追求。教師不是一個(gè)隨隨便便的職業(yè)，我知道這條路的挑戰(zhàn)性有多大，有多難走，但是我相信，只要懷著始終如一的堅(jiān)定信念并且通過持之以恒的奮斗，就一定會(huì)有所收獲，有所回報(bào)。
教師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己;教師是清泉，滋養(yǎng)人類的心靈;教師是文化傳播和人類文明進(jìn)步的使者。
我向往教師這個(gè)職業(yè)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的'燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想是船，承載著我揚(yáng)帆啟航，乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我可以在今后的路上飛的更高更遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想作文6
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是每次考試都能考個(gè)好成績(jī)；長(zhǎng)大后，我的夢(mèng)想是能掙很多很多的錢；現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是好好工作。因?yàn)槲覑畚业墓ぷ�，更愛這一群孩子們。
一直以來，我最怕的人就是老師。因?yàn)槔蠋熆偸菬o所不能、無所不曉；因?yàn)槔蠋熆偸歉吒咴谏希偸怯泻芏嗟牡览韥斫逃覀�。如今踏上教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)有一段時(shí)間了，看到新概念教育的'這群孩子就如同看到了孩童時(shí)代的自己一樣，內(nèi)心總是感慨良多。孩子們每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神都能牽動(dòng)著我的心，仿佛那就是我。
都說教師是人類靈魂的工程師，當(dāng)我真正理解這句話時(shí)，我才明白自己肩上的責(zé)任是有多重，我才知道我內(nèi)心是有多么愛這群孩子。
依然清晰地記得上次做家庭教育時(shí)那溫馨而又讓人心碎的場(chǎng)景。對(duì)于父母，孩子們總有說不完的話題，有委屈，有埋怨，有疼愛，但更多的是愛，是埋在心底很少對(duì)別人吐露的對(duì)父母的滿滿的疼愛。讓我記憶猶新而又內(nèi)心無法平息的是有個(gè)孩子是這樣說的：爸爸媽媽我愛你們，我知道你們平時(shí)很忙，為了這個(gè)家辛苦的工作，但是你知道你們不在家的時(shí)候我都是怎么過的嗎？沒有你們，我自己吃飯都不香。我會(huì)一遍一遍的到門口去看看你們回來了嗎，我會(huì)自己開著滿屋子的燈等你們回來，直到我自己不知不覺的睡去……但是我并不怪你們，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，完全可以照顧自己了，只希望你們能夠好好照顧身體，不要太操勞了。
多么懂事又讓人心疼的孩子！沒有聽完他的講話我已經(jīng)是淚流滿面了。我狠狠的抱了一下這個(gè)孩子，有很多的話在嘴邊，卻一個(gè)字都沒有說出來……
我的夢(mèng)想并不大，只希望在教會(huì)孩子知識(shí)的同時(shí)能給予他們我所擁有的滿滿的愛，能教會(huì)他們?cè)谒魅鄣耐瑫r(shí)懂得怎樣去愛別人。
我的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊！他是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開啟智慧的敲門磚；老師是我們打開幸福之門的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂章的指揮者。
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的.的老者，背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自己所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從現(xiàn)在開始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強(qiáng)；就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！
我的夢(mèng)想作文8
一個(gè)人，不可能沒有一個(gè)未來的夢(mèng)想，雖然未來不可能我們來控制，但是，只要盡力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一定可以成功。
現(xiàn)在，升入初中了，就是一個(gè)新起點(diǎn)，我們應(yīng)該重新檢查自己，重新規(guī)劃以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這是幾個(gè)小計(jì)劃。雖然很小，但是一樣非常的重要，甚至比大計(jì)劃還重要。
初中3年，我主要有3個(gè)計(jì)劃，
第一：學(xué)習(xí)好學(xué)校的課程。這是最重要的，只有學(xué)習(xí)好了，未來才會(huì)更好。
第二：繼續(xù)自己的愛好。只有學(xué)校的課程一定是不夠的，還需要有自己的愛好，我現(xiàn)在有編程，單片機(jī)和國(guó)際象棋的愛好，豐富我的課余時(shí)間。
第三：就是讓身體更好，這也非常重要，如果身體不好了，有再多的知識(shí)也賺不到錢，現(xiàn)在我有每天晨跑的好習(xí)慣，希望可以堅(jiān)持下來。
當(dāng)然長(zhǎng)大之后的`愿望也不是沒有，只是以后很可能會(huì)變，因?yàn)槲乙郧跋氘?dāng)過警察、醫(yī)生、消防員之類的，但是隨著我知道的東西越來越多，思想的變化，愿望也在變�，F(xiàn)在我想我長(zhǎng)大后，愿望可能和大多數(shù)人不一樣，我不想坐在辦公室里輕松的工作，我更想在外面工作，哪怕更辛苦一些。這是有原因的，第一，外面可以看到更多的事情，不像辦公室那么單調(diào)，工作比辦公室更有趣。第二，不會(huì)對(duì)身體有傷害，不會(huì)一直坐著，也不會(huì)一直對(duì)著電腦看。
這是我的未來計(jì)劃，你怎么看呢？
我的夢(mèng)想作文9
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我也不例外。我的夢(mèng)想，是成為一名作家。
小時(shí)候，我對(duì)作家的概念并不深，認(rèn)為作家就是寫故事的人，作家就是為別人寫故事的人。現(xiàn)在，我認(rèn)為這句話并不能算全對(duì)，概括來說，作家不就是寫故事的人嗎？可是作家并不是為別人寫故事。我其實(shí)有時(shí)候搞不懂，當(dāng)作家有什么好的呢？自從上了三年級(jí)，開始學(xué)習(xí)作文時(shí)，我懂了。作家有一支筆，有一支普普通通的筆，但是在作家手里，如同一對(duì)翅膀，能帶著我們飛啊飛啊，飛到理想的王國(guó)，看看美麗的彩虹，看看那可愛的小鳥。噢，原來這存在于想象的王國(guó)里！在想象的世界里，星星在地上恣意奔跑，時(shí)不時(shí)捧起一抹夜空洗把臉，又急著去找白云去玩；星星羨慕白云的白，白云羨慕星星的閃爍想象的王國(guó)里，想怎么樣，就怎么樣，沒有任何煩惱，無憂無慮。想象著想象著，一個(gè)漂亮的'故事已經(jīng)出現(xiàn)在紙上了。我堅(jiān)信這是一種享受。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我認(rèn)真對(duì)待每一篇作文。先構(gòu)思大體結(jié)構(gòu)，然后想主要的小細(xì)節(jié)。最令我高興的是，你寫到某一個(gè)地方時(shí)，它就自己跳出來許多枝丫，順著一條枝丫越來越遠(yuǎn)，最后結(jié)尾時(shí)和原來想的結(jié)尾大不一樣。
我知道，夢(mèng)想是大海，中間不僅有細(xì)小的波瀾，而且還有狂風(fēng)巨浪，只有克服了這些困難，才能最終看到對(duì)岸的光明。我也相信，我一定會(huì)譜寫出自己的故事！
我的夢(mèng)想作文10
我的夢(mèng)想是報(bào)名參軍。你知道我為什么想?yún)④妴�？因�(yàn)橛⑿鄣墓适录?lì)著我。無論是革命年代，還是和平年代，解放軍戰(zhàn)士都無愧于時(shí)代英雄的稱號(hào)。
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我佩服與戰(zhàn)士同甘共苦的朱德元帥，我也敬仰長(zhǎng)眠于沼澤，凍死在雪山上的無名英雄們。為了新中國(guó)，他們拋頭顱，灑熱血。
現(xiàn)在是和平年代，我們的解放軍戰(zhàn)士依然隨時(shí)隨地嚴(yán)陣以待，為國(guó)效力。就在4月1日，四川涼山森林火災(zāi)，無情地吞沒了30名消防戰(zhàn)士。他們用自己的生命守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山。在這次撲救森林火災(zāi)時(shí)，突然出現(xiàn)的大風(fēng)，引起了巨大的火團(tuán)，風(fēng)向改變之后，火團(tuán)瞬間吞噬了所有消防戰(zhàn)士的生命。作為最危險(xiǎn)的職業(yè)，但我們的年輕消防戰(zhàn)士從不退縮，消滅火災(zāi)，解救百姓是他們最終的目標(biāo)。消防戰(zhàn)士撲火時(shí)奮不顧身，晚上睡覺棲息之地就在河道里，天就是被子，地就是床板，戰(zhàn)士們沒有任何怨言，充滿了斗志。他們是這個(gè)時(shí)代的`英雄，是我心中的楷模！
軍人在人們心中都是強(qiáng)大、威武的，他們身穿軍裝，威風(fēng)凜凜、一身正氣，但是你們知道他們?yōu)榇烁冻龆嗌倥幔棵刻炱鹪缲澓�，艱苦訓(xùn)練；不管哪兒有危險(xiǎn)，他們總是第一個(gè)挺身而出……
梁?jiǎn)⒊壬f：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！睆默F(xiàn)在開始，我要努力鍛煉好身體，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——當(dāng)一名普普通通的士兵！相信有一天，我會(huì)成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文11
芭蕾是歐洲古典舞蹈，芭蕾舞有一個(gè)最重要的特點(diǎn)就是表演者要表演時(shí)以腳尖點(diǎn)地，故又稱腳尖舞。其代表作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃夾子》等。
小時(shí)候，媽媽執(zhí)意要帶我去芭蕾舞學(xué)院，我死也不肯去，甚至在芭蕾舞學(xué)院門口哭了起來，但在舞蹈教室里我停止了哭泣，看著芭蕾舞老師那優(yōu)美的舞姿，高雅的氣質(zhì)，我情不自禁地在一旁跟著音樂，有節(jié)奏地跳了起來。就這樣，促使我進(jìn)了芭蕾舞培訓(xùn)班。
剛開始的我是個(gè)初學(xué)者，但是卻被老師認(rèn)為是個(gè)天生適合跳舞的學(xué)生，聽到老師這樣贊美我，我更是用功起來了，卻沒想到一切的一切不是我想象的那么簡(jiǎn)單，多少次的用功換來的只是全身上下的酸痛，本想就這樣放棄吧，可是看到老師那優(yōu)美的舞姿，高雅的氣質(zhì)，又不想放棄了，我在跳舞的時(shí)候一直在這兩者之間徘徊，放棄，還是繼續(xù)？上天給了我答案讓我繼續(xù)，老師表?yè)P(yáng)了我，我的'心頓時(shí)不再糾結(jié)，沒有疑問的選擇了繼續(xù)。繼續(xù)也是需要付出代價(jià)的，就這樣在后面的日子里一直在糾結(jié)和繼續(xù)中徘徊。
一次演出的失誤讓我的心選擇了放棄，我害怕失誤，一個(gè)芭蕾舞者怎么能在舞臺(tái)上出錯(cuò)，多少次的練習(xí)都是為了在舞臺(tái)上跳一支最優(yōu)美的舞蹈，為了那種被掌聲包圍的幸福感，不知在臺(tái)下付出了多少次的努力，不知流了多少次的淚……但在芭蕾舞老師和媽媽的鼓勵(lì)下我又重新站在了舞臺(tái)上，一次又一次的成功表演都引領(lǐng)我走上愛芭蕾的這條路，現(xiàn)在的我喜愛芭蕾，再也不會(huì)放棄它，我會(huì)繼續(xù)向前，直到到達(dá)芭蕾的成功彼岸。
現(xiàn)在，我的生活已離不開芭蕾了，它不僅影響了我的生活，更培養(yǎng)了我的氣質(zhì)。每周，我都期盼著芭蕾課，希望有一天能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，愿意為了這個(gè)夢(mèng)想而去努力奮斗，無論付出多少艱辛也不后悔，我的夢(mèng)想就是成為一位教書育人的老師。
我為什么想成為老師呢？是因?yàn)閺男【陀X得老師很偉大，像紅燭，照亮別人而把自己燃燒；像園丁，培育人才遍布天涯海角；像火種，點(diǎn)燃了學(xué)生們的心靈之火；還像石階，承載著她的學(xué)生們一步步地向上攀登。
我有時(shí)也曾迷茫過，想老師這個(gè)職業(yè)真的適合我嗎？老師職業(yè)很辛苦，每天不是備課就是批改作業(yè)，對(duì)于不完成作業(yè)的同學(xué)還要苦口婆心的勸他們，還得不到有些同學(xué)的理解，在背后說老師的壞話，“這個(gè)老師太嚴(yán)了，留這么多作業(yè)，想累死我們呀”，“這個(gè)老師真啰嗦，絮絮叨叨的沒完，耳朵都塞滿了”。每當(dāng)聽到這些，我想當(dāng)老師的這個(gè)念頭就會(huì)有些動(dòng)搖，但仔細(xì)想了想，老師不就這樣嗎？用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用愛去給予每一個(gè)學(xué)生關(guān)愛。像太陽(yáng)一樣溫暖；像月光一樣柔和；像春風(fēng)一樣和煦；像清泉一樣甘甜。這種愛比父愛更加嚴(yán)峻，比母愛更加細(xì)膩；比友愛更加純潔。每每想到這里，我那顆有些動(dòng)搖的決心就會(huì)堅(jiān)定起來。
老師她默默奉獻(xiàn)她的.一生，為我們能夠飛的更高、更遠(yuǎn)，教我們?nèi)绾巫鋈�，要學(xué)會(huì)為了自己的夢(mèng)想去奮斗。成為老師就是我心中的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文13
一提起夢(mèng)想，同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地說出自己的夢(mèng)想：有的想當(dāng)一名明星，有的想當(dāng)一位軍人，還有的想當(dāng)一個(gè)文學(xué)家……而我的夢(mèng)想到底是什么呢？
一年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)一名明星！當(dāng)一名明星真威風(fēng)呀！但是，一想到媽媽跟我說的一句話“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，我就放棄了這個(gè)夢(mèng)想！
二年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)一位軍人！當(dāng)一位軍人多神氣呀！可是，一想到軍人打仗會(huì)死掉或者會(huì)受傷，我就感到很害怕，又放棄了這個(gè)錯(cuò)誤的選擇！
我左思右想，不知道什么才是我的夢(mèng)想！哼，別人都有自己的夢(mèng)想！
三年級(jí)時(shí)，一次上課，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著在講臺(tái)上滔滔不絕地講課的老師，忽然醒悟了：當(dāng)一名老師也不錯(cuò)呀！于是，我便有了新的夢(mèng)想：當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！這時(shí)，我心里閃過一個(gè)念頭：“經(jīng)過這次，我絕不會(huì)再換夢(mèng)想了！不然，老是換夢(mèng)想，多不好�。 苯K于擁有了自己的夢(mèng)想，我多么高興呀！
為了以后能當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，我要從現(xiàn)在做起，先做一個(gè)好學(xué)生！我要管好自己的嘴巴，上課不能亂說話，要認(rèn)真聽講，要聽老師的話，下課不能打鬧貪玩！這是當(dāng)學(xué)生最基本的，我必須得做到！我也要把老師布置的作業(yè)及時(shí)做完，也要多做點(diǎn)練習(xí)題，多學(xué)習(xí)！這些就是我現(xiàn)在要做的事！
我想，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師要懂得自我檢討！不能做的事別去做，能做的事才可以做！自己錯(cuò)了時(shí)，別把責(zé)任總往別人身上推！這是我一定要做到的事！當(dāng)上一名優(yōu)秀的'老師，我會(huì)盡職做應(yīng)該做的事！我要全心全意輔導(dǎo)我的下一輩，使他們變成優(yōu)秀的新人！
這就是我的夢(mèng)想：當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！希望我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)！我一定能夠當(dāng)上一名優(yōu)秀的老師！我相信我自己！我一定可以！
我的夢(mèng)想作文14
對(duì)于夢(mèng)想，曾經(jīng)迷茫，腦海里一片迷霧，不知所措；對(duì)于夢(mèng)想，曾經(jīng)放棄，看見登天般的困難，半途退縮；但我堅(jiān)信，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
小時(shí)候，總有人問自己長(zhǎng)大后有什么夢(mèng)想。那時(shí)的答案不過也就是“想當(dāng)科學(xué)家，”“想當(dāng)醫(yī)生，”再或者就是“開小吃店”。問到原因，便張著嘴傻傻地笑，因?yàn)榈昀镉泻枚嗪贸缘臇|西。家人們以此為樂，我看到他們笑，以為他們是高興才笑的`，自己也傻呵呵地笑了，一種成就感從心里油然而生，也迷迷糊糊的懂了，夢(mèng)想是美好的。
到了一年級(jí)暑假，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)毫無信心，可父母卻經(jīng)常鼓勵(lì)我。每天早上六點(diǎn)醒來背古詩(shī)，一背就是半個(gè)小時(shí)。唉！還沒完呢！接著每天讓我寫日記，寫作文，時(shí)不時(shí)的都要和寫作打交道。就這樣熬了二年，原來才剛剛開始。到了三年級(jí)，不僅有父母安排的，還有學(xué)校的家庭作業(yè)。每星期至少要寫兩篇作文，而且水平不高，一來二去，十分乏味！
漸漸地，我想開了，因?yàn)橛芯湓捊小叭绻褖?mèng)想建立在利益上，那將失去它原有的靈魂�！毙睦镩_闊了許多，一種開朗的性格在心中彌漫，困惑也煙消云散了�！熬退銢]獲獎(jiǎng)又怎樣？就算字不好又怎樣？就算內(nèi)容不豐富又怎樣？”至少，我努力過。
夢(mèng)想不是想出來的，是干出來的！
我的夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想，暢想未來者也，何人無夢(mèng)，誰人無志向？
夢(mèng)想有大者，雄心壯志。夢(mèng)想有小者，腳踏實(shí)地。夢(mèng)想有遠(yuǎn)者，奮斗前行。夢(mèng)想有近者，默默前行。
吾之夢(mèng)者，非遠(yuǎn)而無以至矣。
吾不貪慕名利，遂愿隱居山中
山居之時(shí)，生活亦可稱之清雅悠閑哉。
時(shí)至春日，于山中同賞百花競(jìng)開放，共聽清溪悅?cè)獨(dú)g流，三人時(shí)而騎馬牧羊，時(shí)而置身于芳草香花上，聆聽溪流輕響，聽鳥兒歡鳴，眼望蔚藍(lán)天空，任憑欄游云飛，細(xì)聞芬芳幽香，時(shí)而小憩坐于田壟之上，聊生活之樂事，時(shí)聽蚱蜢窸窣，豈不快哉。
時(shí)值夏日，于田宅之中細(xì)作，整之田土，為之衣錦，二人恰若倩女比之董永，耕田澆院織布，夏至之日，拾草莓，啖櫻桃，豈不悠閑自在，晴雨后，于樹下拾菇，虹下漫步，豈不自在，若逢夜雨，自有一番情趣，必點(diǎn)燭而敲燈花，與妻燈下對(duì)弈暢談豈不快哉。
時(shí)至秋日，于田間地頭收獲之年成，農(nóng)忙后與妻共賞紅楓并肩共覽夕陽(yáng)紅，攜手同看雁南飛，于家宅之中悅豐收，品瓜果香甜，或湖中捕魚，殺雞宰羊，同做秋日宴，豈不自在。
時(shí)值冬日，或踏雪尋梅，或嬉戲于雪中，或獨(dú)釣寒江雪，夜歸烹魚宴，或二人坐于白雪上，看落日夕陽(yáng)。
僅一日之樂事，亦是瀟灑矣。
晨早起，并肩看紅日出升，閑時(shí)看藍(lán)天白云，至午，妻烹煮。晌午后，或小憩午休，或蔭下乘涼，至午后與妻共沐春風(fēng)陽(yáng)光，時(shí)至傍晚可觀落日紅霞，夜聽雨打芭蕉，落葉梧桐。月夜看月之圓缺。
人生之樂莫過于此，遙想
人之夢(mèng)，若行必想，人之夢(mèng)若達(dá)必行。
我亦逐我夢(mèng)，隨夢(mèng)前行。
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