小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，冬天來(lái)了。
下雪了。這是今年的第一場(chǎng)雪。
雪花飄飄，窗外的小雪花紛紛降臨天際，它們閃閃發(fā)光，跳著輕盈的舞步，在空中飄啊飄，像一只只剛出生的白蝴蝶。我被這景象吸引住了，走出教室，享受下雪時(shí)的歡樂(lè)。我伸手接住了一片雪花，晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的手心里，我還沒(méi)來(lái)得及看清它的模樣，它一眨眼便融化了。不一會(huì)兒，這些調(diào)皮的小雪花全都落在我的`發(fā)絲上，白色在黑色中更耀眼，好像在一塊黑布上點(diǎn)綴著幾顆鉆石。
啊，終于下雪了!校園里的雪景就像一幅天然的畫(huà)，一幅只有大師才能畫(huà)出來(lái)的畫(huà)。花壇里，松樹(shù)、矮樹(shù)叢的葉子上全都積上了一層厚厚的白雪，仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶，讓人見(jiàn)了，真想上去咬一口。屋頂上也積了雪看上去更白些，好像也比葉子上的更厚一些。
“下雪啦，下雪啦!”小朋友們異常興奮，紛紛跑出教室，在雪地中跳來(lái)跳去。雪地里留下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腳印，深深淺淺，各不相同，從這些腳印就可以看出，他們有多快樂(lè)，多激動(dòng)!是啊，我又何嘗不高興呢?此刻，我按捺不住心里的激動(dòng)，從地上揉起一個(gè)雪球，和同學(xué)們玩起打雪仗來(lái)。
啊，這個(gè)冬天真讓人高興，讓人激動(dòng)!這場(chǎng)雪讓人忘不了，讓我永遠(yuǎn)記住了它的模樣。
小學(xué)生的作文 篇2
你閑暇時(shí)最喜歡做什么？
我？當(dāng)然是翻相冊(cè)了!
為什么啊？
因?yàn)樵谙鄡?cè)里我可以找到溜走的時(shí)間，尋找曾經(jīng)的快樂(lè).
日盼夜盼，終于盼到了放假，我用了大約15天的時(shí)間久寫(xiě)完了作業(yè)。
天很熱，而且很悶，悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，不想和朋友們出去玩，我靈機(jī)一動(dòng)，開(kāi)始翻箱倒柜，終于找到了它—相冊(cè)。
翻開(kāi)相冊(cè)，映入眼簾的便是姥爺66大壽時(shí)全家歡聚的熱鬧場(chǎng)面。
那一年，我才4歲！聽(tīng)！廚房傳出了劈里啪啦的'炒菜聲！聞！廚房飄來(lái)了垂?jié)i欲滴的香味！終于，我起身走向了廚房，哦！原來(lái)是大姨在大展廚藝！二姨呢？哦，原來(lái)二姨在洗米；咦，三姨和媽媽那？一問(wèn)舅媽才知道他們?nèi)チ瞬藞@，我急忙跑到了菜園，他們?cè)谔舨耍沂裁炊疾粫?huì)做，就只好回屋，就在這時(shí)，哥哥要帶我和姐姐去買(mǎi)飲料，這次姥爺?shù)?6大宴開(kāi)始了，全家人其樂(lè)融融，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中討論著奇聞趣事，屋里喜氣洋洋，好不熱鬧。
這次壽宴，三姨一家，舅舅一家，大姨一家都不遠(yuǎn)千里的從山東，福建，遼寧趕回來(lái)的。
照片中的姥爺精神抖擻，姥姥也是不甘示弱，打扮的漂漂亮亮！
現(xiàn)在姥姥姥爺都已經(jīng)去世了，每當(dāng)看到這個(gè)照片，就仿佛回到了那個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻.
小學(xué)生的作文 篇3
今天章老師讓我們帶水果，教室里瓜果飄雪，同學(xué)們帶的水果可多了，它們穿的衣服可不一樣了，有紅的、黃的、淡綠的'….
同學(xué)們帶的水果可不一樣了，有綠色的西瓜、還有火龍果，謝子欣把火龍果帶到教室里，火龍果看到同學(xué)們笑了起來(lái)，火龍果害羞得都紅了…….
我?guī)У乃遣葺樕霞t彤彤的，身上還有黑色的點(diǎn)點(diǎn)，頭上還帶了一頂綠色的草帽，我把它包裝好了再把它帶到教室里去。
我用右手拿著一個(gè)草莓迫不及待輕輕一咬，啊！好吃極了，我大口大口的吃了起來(lái)，我覺(jué)得越吃越好吃，草莓的味道酸酸的，甜甜的，我都舍不得停下手了！像足了一只小饞貓。
小學(xué)生的作文 篇4
“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！边@理所當(dāng)然地成了考試被普遍接受的特質(zhì)。在功利社會(huì)中，考試也與成功失敗直接畫(huà)上了等號(hào)。
但考試是什么，為什么要考試呢？人們不自覺(jué)地追溯起考試的根源�？荚囋诔醪叫纬蓵r(shí)期是單純的，只是一種檢驗(yàn)手段。它對(duì)于促進(jìn)教授者或是學(xué)者都是有益的。但隨著各種規(guī)章制度的日臻完善，考試的弊端也日漸顯現(xiàn)。
考試取代了其他一切衡量尺度，把個(gè)人品質(zhì)特長(zhǎng)僅以一個(gè)單薄的分值來(lái)度量概括，而排斥了其他參考方法。正是這種太過(guò)絕對(duì)的偏執(zhí)的衡量方法引出了高分低能、分?jǐn)?shù)萬(wàn)歲的不健康現(xiàn)象。
在小學(xué)，小小的同學(xué)就學(xué)會(huì)了作弊，為了讓分?jǐn)?shù)錦上添花；在初中，有些同學(xué)受不了升學(xué)的壓力，離家出走，更有甚者，從此過(guò)起自我封閉的隱士生活。這決不是危言聳聽(tīng)，是真真切切的事實(shí)�？荚囁坪醭闪艘粋�(gè)有著偏見(jiàn)的頑固的'把關(guān)者，把分?jǐn)?shù)不足的過(guò)關(guān)者都拒之門(mén)外。雖說(shuō)在資源有限的現(xiàn)在，考試是必需的，是不得已的，但這種手段使得受教育群體越來(lái)越趨于功利，凡是考綱要求的就花十二分力氣，只要考綱不要求就棄而不學(xué)�？荚嚨牡匚槐唤^對(duì)化后，它的缺陷也不僅僅限于它的門(mén)檻作用了，它限制了人們的自由發(fā)展，禁錮了人們對(duì)“素質(zhì)”這個(gè)概念的思考。
所以在這個(gè)要求競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里，對(duì)于考試的改革是勢(shì)在必行的�？荚嚨男问讲荒軆H僅局限于筆試，不能僅僅對(duì)是非做選擇，應(yīng)該從全方位去衡量，去檢驗(yàn)。
總之，考試作為一種手段，只要把握好度，一定是必需并且行之有效的，但不能推崇。若是這樣，只能扭曲其意愿，反而制約了發(fā)展。所以要肯定考試的作用，但要對(duì)其現(xiàn)狀做出改革，使其規(guī)范到最初的軌道上。
小學(xué)生的作文 篇5
一天，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云。小青蟲(chóng)、小螞蟻和小蝴蝶，揉了揉惺忪的睡眼，開(kāi)始了新一天的.生活。它們?cè)谝黄�，玩起了捉迷藏的游戲�?/p>
忽然，小蝴蝶大叫：“你們快過(guò)來(lái)呀，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西！”小青蟲(chóng)連忙爬過(guò)去問(wèn)：“這是什么東西呀？”聰明的小螞蟻說(shuō)：“這是雞蛋殼，我以前見(jiàn)過(guò)的，我們可以把它當(dāng)成玩具。”
小青蟲(chóng)又問(wèn)：“那我們用它玩什么呢？”小蝴蝶回答道：“玩蹺蹺板吧。”于是，它們一起把雞蛋殼翻了過(guò)來(lái)，再把一根小棒子放在了上面，小青蟲(chóng)和小螞蟻?zhàn)谏厦嫱�，小青蟲(chóng)太重了，把小螞蟻給翹起來(lái)了，小螞蟻驚恐地喊起來(lái)：“我恐高，快放我下來(lái)�！毙∏嘞x(chóng)趕緊跳下來(lái)，小螞蟻終于著陸了。
過(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶說(shuō)：“我想出一個(gè)新玩法了，把它做成熱氣球，我們一起飛吧！”于是，幾個(gè)小伙伴找了一塊布和幾根繩子，綁在雞蛋殼上。小青蟲(chóng)和小螞蟻?zhàn)松先�，跟小蝴蝶一起飛上了天空。
到了下午，天空中下起了傾盆大雨。小青蟲(chóng)說(shuō)：“怎么辦呀？我們到哪避雨呀？”小螞蟻說(shuō)：“別急，我們把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)不就是小房子了嗎？”于是，他們把雞蛋殼翻了過(guò)來(lái)，他們躲進(jìn)“小房子”里避雨了。
天黑了，雨停了，小蟲(chóng)子們又把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)，做成了搖籃，小螞蟻找了一片葉子當(dāng)被子，月光灑在樹(shù)梢上，三個(gè)“小寶寶”漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)時(shí)又香又甜……
小學(xué)生的作文 篇6
一句簡(jiǎn)單的話朱玉菲媽媽是我的一切，媽媽用她那廉潔的心靈感化我，讓我做一個(gè)善良喜歡樂(lè)于助人的好孩子；媽媽用她的心血供我上學(xué)。讓我做一個(gè)有知識(shí)報(bào)效祖國(guó)母親，“媽媽，我愛(ài)您”這句話一定要說(shuō)出來(lái)。星期一晚上媽媽像平常一樣回來(lái)了，我跑了過(guò)去跟她說(shuō)：“媽媽我有事跟你說(shuō)。”“什么事”我愣住了說(shuō)不出話來(lái)了�！坝性捒煺f(shuō)，我還要做事呢。”“我那個(gè)——那個(gè)——幫你做事。”我簡(jiǎn)直對(duì)自己太失望了。媽媽驚訝地說(shuō)：“好啊”過(guò)了一天。媽媽送我去上學(xué)，我在一路上回憶著媽媽對(duì)我的愛(ài)例如：媽媽每天多會(huì)做好吃的飯給我吃，有的是綠色食品，有的`是營(yíng)養(yǎng)食品。有的是為我精心準(zhǔn)備的燉湯……就在走進(jìn)學(xué)校時(shí)我猛撲到媽媽的懷里輕輕緩緩的說(shuō)了一聲“媽媽我愛(ài)你”媽媽高興得流下了激動(dòng)的淚水,其實(shí)我也非常高興。
“媽媽我愛(ài)你”其實(shí)說(shuō)出來(lái)也很容易。
小學(xué)生的作文 篇7
天上的那一輪滿月，看著就喜愛(ài)。白白的臉?lè)Q著墨黑的天空，無(wú)限美麗。柔和的月光輕拂著你的臉。如同清風(fēng)拂面，太愜意了。
當(dāng)太陽(yáng)搖晃地落下去，月亮出來(lái)了。一塊潔白的面紗，輕輕地蒙在它的臉上。月亮就這樣即美麗又神秘地登場(chǎng)了。它美麗：無(wú)一絲紕漏的潔白的臉，貼在微深藍(lán)的天空上。就像一個(gè)久別的小孩子與大人緊緊地相抱著，不愿分開(kāi)。它神秘：一塊面紗遮去了它曼妙之處。到了深夜它才悄悄扯去。
晚上，月亮叫來(lái)了光屁股的星星小孩子陪著它。如同千萬(wàn)顆珍珠灑落天空，為漆黑的夜空增光。一塊璀璨的玉盤(pán)（月亮）鑲嵌在正中央。一束束晶瑩而透亮的月光，在天空上畫(huà)著淡雅的油畫(huà)。聽(tīng)吧，星星和月亮在唱歌呢！樂(lè)譜就是優(yōu)美的光束。看吧，他們?cè)谡勗捘�！星光就是他們跳�?dòng)的思維。
午夜，月亮溫柔地俯視著大地。它看到了什么？是淋浴在月光下熟睡的小鹿？是優(yōu)美短暫的`曇花？還是沉睡的機(jī)器？哦，我明白了。在月光下的東西都沾染上了月亮的優(yōu)美啊。
到早晨了。月亮依依不舍地看著這個(gè)世界。這是它最喜愛(ài)的世界��！可是它還要到那一邊呢！就這樣，一個(gè)晚上過(guò)去了。
小學(xué)生的作文 篇8
蛇在樹(shù)上休息一只黃蜂落在了它頭上，蛇認(rèn)為黃蜂就會(huì)蜇人就會(huì)嗡嗡叫煩死人。所以蛇就經(jīng)常吃黃蜂。黃蜂認(rèn)為報(bào)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了就不停的蜇蛇。這時(shí)一輛馬車飛馳而來(lái)，蛇想不如與它同歸于盡，就把頭放在車輪下，車輪一下子就將蛇和黃蜂軋成了肉餅。
生命每個(gè)人只有一次非常寶貴，遇到一點(diǎn)困難就放棄生命是不對(duì)的`。
小學(xué)生的作文 篇9
期末考試一結(jié)束，爸爸媽媽就帶著我一起去坐我一直盼望著的游輪，我們這次乘的是皇家加勒比的海洋神話號(hào)，只是一艘停靠在香港維多利亞港邊的超級(jí)大船，這艘船會(huì)載著我們從香港出發(fā)，去海南亞龍灣和越南下龍灣，我們白天上岸游玩，下午就得回到船上繼續(xù)航行，所以天天在船上玩，在船上的幾天里會(huì)有些什么樣的故事，由我來(lái)慢慢告訴你吧。
我們這次一共在游輪上渡過(guò)了七天，每天都很精彩：我們觀看魔術(shù)表演、在甲板上游泳、參加船長(zhǎng)晚宴、吃各種各樣的自助餐，每一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新，但讓我最有趣的是那次做紙玫瑰。那天下午，我和爸爸媽媽在船上閑逛，經(jīng)過(guò)四樓酒吧時(shí)，看到里面有人在用彩帶制作玫瑰花，我很好奇，就拉著媽媽走了進(jìn)去。我看見(jiàn)一位外國(guó)姐姐在教大家折玫瑰花，看到他們做的花都非常美麗、小巧玲瓏的，我們也想學(xué)，可惜的是，我們來(lái)得太晚了，老師姐姐已經(jīng)下班了，我和媽媽只好垂頭喪氣地走出酒吧�？赏蝗晃已矍耙涣粒吲d地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們可以讓那些學(xué)會(huì)的阿姨伯伯們教我們呀!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，就帶我又回到了酒吧，問(wèn)服務(wù)員要了幾根彩帶，請(qǐng)一個(gè)剛學(xué)會(huì)的中國(guó)阿姨教教我們。我們一邊聽(tīng)著，一邊學(xué)著自己也折。可沒(méi)想到這么小的一朵玫瑰花，做起來(lái)卻很不容易，我折到一半時(shí)就忍不住叫起來(lái)：“到底要折到什么時(shí)候才能做好呀？”沒(méi)耐心的我就想要把自己手上的彩帶交給媽媽做，可看到媽媽坐在那邊，全神貫注地學(xué)著，一點(diǎn)也沒(méi)注意到我，沒(méi)辦法，我也只好硬著頭皮繼續(xù)跟著折。又過(guò)了一會(huì)，媽媽的玫瑰花做好了，真漂亮��！我把手一伸想把我沒(méi)折好的玫瑰花交給媽媽做，媽媽看出了我想偷懶的小心思，搖了搖頭，不過(guò)媽媽雖然不幫我，但是卻耐心地教我繼續(xù)折下去，大約過(guò)了五分鐘，我的玫瑰花也完工了。我把它們放在手心，愛(ài)不釋手、如獲珍寶。爸爸拿出相機(jī)給我們做的'玫瑰花拍了好多照片，我嬉皮笑臉地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你把這玫瑰花獻(xiàn)給媽媽吧！”爸爸還真的聽(tīng)我的話呢，我馬上偷拍了一張他獻(xiàn)花的照片呢！
這次旅行真快樂(lè)��！媽媽說(shuō)就連晚上睡覺(jué)的時(shí)候我都在笑呢！一直到我們回來(lái)，回憶起游輪上的事，我的心里還都美滋滋的，我的心真是比喝了蜜還甜！
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