小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
"叮當(dāng)``````叮當(dāng)``````”，一陣清脆的鈴聲傳來，我往窗外一看，原來是一個小精靈，他身上掛著許多鈴鐺，發(fā)出了清脆的鈴聲。他告訴我，他叫小鈴鐺，來自M5星球，還說能完成我所有的`愿望。
我半信半疑地說：“你能把我?guī)У接钪胬飭幔俊毙♀忚K胸有成竹，說：“沒問題�！� 小鈴鐺用法術(shù)變了一個空氣泡讓我進(jìn)去，我圍著它走了一圈，不知從那里進(jìn)去知從那里進(jìn)去，有點(diǎn)懷疑地問小鈴鐺：“這里沒門我怎樣進(jìn)去？”小鈴鐺哈哈哈大笑起來，邊笑邊說：“科技在發(fā)展，人類在進(jìn)步，到時候，沒有門的房屋都會有。這個是無門空氣泡，你隨便找個地方走進(jìn)去就可以了。”我試了試，果然可以。這時，空氣泡飛起來了，飛出了窗戶，飛向了宇宙。 星空里的星星眨著眼睛，十分美麗。
我們來到了射手座，小鈴鐺給我講了很多關(guān)于射手座的知識，還說它是最著名的南天星座呢！我們來到金星，發(fā)現(xiàn)金星是一個干燥、少水的星球。我剛想問小鈴鐺一個問題，他已經(jīng)消失了。 “咚咚``````咚咚``````”，我被生活老師吵醒了，原來是一場夢。但是，這一場夢一定會成為現(xiàn)實(shí)的，我期待著那一天！
小學(xué)生的作文 篇2
有人說母親的愛是一首歌，有人說母親的愛是一首詩，有人說母親的愛是一幅畫。這些都不錯，每個人都有自己的母親，對母親的愛有不同的感受。要我說呀，母親的愛就像一碗湯，酸甜苦辣都在其中，滋養(yǎng)著我一天天長大??
記得小時候的一天夜里，我突發(fā)高燒。爸爸不在家，母親一邊安慰我一邊背我上醫(yī)院。其實(shí)那段時間母親的身體也很不好，背到半路已經(jīng)汗流滿面了，但是母親還是沒有歇息，堅(jiān)持把我背到了醫(yī)院。打針輸液的時候，母親又是安慰我不要怕，又是給我講故事解悶，直到我沉沉睡去，母親依然一眼不眨地陪護(hù)在我身邊??那種感覺真的好甜好甜啊??
我的母親的.愛有時也讓我覺得酸酸的，小時候我喜歡吃甜食，可母親怕我亂吃，吃壞了牙齒，嚴(yán)格控制數(shù)量。我就撒嬌，吵啊鬧啊她也不依，弄的我有時鼻子酸酸的??
要是我犯了錯誤，那滋味可就苦啦！特別是如果我撒了謊，母親的臉色馬上就會由晴轉(zhuǎn)陰，要是我拒不承認(rèn)錯誤，火辣辣的批評和斥責(zé)會撲面而來，有如雷電交加??但最終母親給我講道理，耐心教育和說服我，等我明白了錯誤的嚴(yán)重性并且承認(rèn)改過后，一切就都雨過天晴了。
我的母親的愛啊，就是一碗暖暖的湯，里面有母親精心配制的各種營養(yǎng)，伴隨我度過每一個春夏秋冬，母親呀我愛您，您的愛會讓我一生銘記！
小學(xué)生的作文 篇3
前幾日，我游玩了美麗的揚(yáng)州。揚(yáng)州果然名不虛傳��！今天，我就當(dāng)回小導(dǎo)游，給大家介紹介紹吧。
第一個景點(diǎn)－－瘦西湖。“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，這是詩人李白贊美揚(yáng)州的詩句！一到瘦西湖，我的眼前全是綠色：湖水是綠的，小草是綠的，山也是綠的.......。天空被這些綠色“染”得更加透明了。瘦西湖里面的`美景可多了。二十四橋橫跨在湖面上，象一道彩虹掛在天空。它長24米，寬2.4米，有24根欄桿，還有24個臺階。它可有名了，好多關(guān)于揚(yáng)州的詩詞文章中都有提到它。五亭橋就更有趣了，橋上有五個相連的亭子，從高處看下去，就像一朵蓮花，因此五亭橋又稱蓮花橋。
第二個景點(diǎn)－－個園。它為什么要稱個園呢？因?yàn)閳@子里種滿了竹子，園主人又非常喜歡竹子，而且每一小枝的竹葉都有三片，組合起來很象個“個”字，現(xiàn)在你知道個園名稱的來歷了吧！接下來，我們就去參觀個園里最神奇的景色吧！那是用不同的石頭疊成的春、夏、秋、冬四季的假山。你想過哪個季節(jié)就去哪個“季節(jié)”。春、夏、秋、冬中最好的要屬秋天了，我們走過紅色的回廊，就能看到一座假山，走進(jìn)假山，我就覺得涼快極了。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我發(fā)現(xiàn)上面有個窟窿，窟窿下面 還 放 著一張石桌。原來，秋天時坐在這兒喝酒，桂花會掉下來，落在酒中，酒就會變得更香了！
風(fēng)景如畫的揚(yáng)州在我的腦海里會一直保存下來。
小學(xué)生的作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭”隨著時間的漸漸推移，我踏進(jìn)了五年級的殿堂，開始了五年級“夢”一般的生活。在五年級里，我最敬愛最感激您——老師，您在生活上給我們無微不至的關(guān)懷，給我留下難以磨滅的印象。
您長著一雙有神的眼睛，高高的鼻梁上有一副明亮的眼鏡。您那纖長的手總能寫出一篇篇優(yōu)美的文章。您工作一絲不茍，對我們嚴(yán)格要求，可是，當(dāng)中又包含著關(guān)心，所以大家都很愛戴您。
不知您是否記得一件事，那一年我升上五年級，剛踏進(jìn)五(2)班的門口時我才恍然發(fā)現(xiàn)，我竟然忘記了自己原先坐的位置在哪里，“糟了，開學(xué)就忘記自己原先的位置，還不被別人笑掉大牙了�！蔽倚睦锇迪氲�。就在我東張西望找座位的時候，一陣諷刺闖到了我的`耳邊：“都五年級了，還忘記坐在哪里，而且才放假兩個月……”
我往門口一看，只見您面對著我諷刺著，嘲笑著。“什么？老師都這樣子笑學(xué)生的，那以后肯定教不好學(xué)生，這種老師……”我在心里嘀咕著，從此我就對老師您懷恨在心。
什么事都和您對著干，您說往西，而我會偏往東，而老師您還是一如既往的對我。
那一天，我生病了，我吃了早餐卻又吐回出來，您見我沒什么精神便問我：“你怎么了？你是不是發(fā)燒了？”我過扭頭，顯然不想和您說話。忽然，“哇”的一聲桌子，書本上全是我的嘔吐物。您一看便知道我發(fā)燒了，立刻找人扶我到講臺上。讓我多喝一些暖水，并吩咐全班看作文書，說完之后您便幫我把嘔吐物的地方打掃起來，這時，您看見了我的書本便立刻向旁邊同學(xué)借了一塊紙巾，小心翼翼地擦著書本。您那副樣子，完全像對著自己的孩子，生怕弄疼自己的孩子似的。
看到這里，淚水模糊了我的雙眼。老師您看見了，用愛憐的溫暖的眼神望著我，好像在說：“你不要哭，我知道你現(xiàn)在的辛苦，可是你也不能向病魔低頭。你要堅(jiān)強(qiáng)，老師相信你，加油。”從此我對老師您的看法徹徹底底的改變了。
誰說嚴(yán)格的老師，沒有溫柔。我找到了，我在您那溫暖的眼神中找到了。
小學(xué)生的作文 篇5
一天天氣非常晴朗，四只小兔準(zhǔn)備搬家。
它們搬起桌子和椅子，向它們的新家出發(fā)。走到半路上，突然天空烏云密布，下起了暴雨。一只兔子非常聰明，它想：“我只要把椅子頂在頭上，那就不會被雨淋到了嗎？”于是它把椅子頂在了頭上，果然就淋不到大雨了。你瞧，還有三只兔子正在搬桌子。其中一只兔子說：“我們先躲在桌子下面，等雨停了，我們再搬桌子，這樣我們就不會淋到雨了�！庇谑�，它們?nèi)级愕阶雷酉旅�，沒有淋到雨。不久，雨停了，它們高高興興的去了自己的.新家。
小學(xué)生的作文 篇6
父親在很多人心中是很能侃的。他的沉默，也只是于我。
和他在一起的日子不多，他在城郊的一所中學(xué)教書。而我，則在最偏的一個小鎮(zhèn)念書。別人問我家里的情況，我就說和媽媽相依為命。我喜歡夸大一切不值一提的事，尤其是痛苦。
父親還要打人，小時候，我臉上三天兩頭是五指印�？傊�，我是真的不喜歡他。
但他在我心里也并非一無是處。他寫得一手好字，處事也頗有風(fēng)度，挺受人尊重。然而我不曾得到一點(diǎn)真?zhèn)�，不曾的�?/p>
媽媽總說父親很愛我，旁敲側(cè)擊地想要把我往正確的方向上引。我自然是不肯的。沒有過表揚(yáng)，沒有過親昵。惟獨(dú)談到爺爺時，他才開始語重心長。爺爺死得很早，爺爺也曾阻止過他讀書。他似乎是一點(diǎn)怨恨也沒有。但在那時那地，我卻認(rèn)為他的寬容是裝出來的。他對我如此，爺爺對他也一定好不到哪去。他自然恨得很，只是擔(dān)心我會效仿他的`“大逆不道”，才會這樣的。就像削木碗給父母老時用的那個孩子一樣。
于是我的思想一直這樣，或許是沒變化過。（也可能像媽媽說的，一直在畸變狀態(tài)。）反正我是不思悔改了，我成了猶大，或者我本身就是那樣的邪惡。
思想逐漸成熟了，我也就不和他有只言片語。他掛電話回來，媽媽讓我接，我就找借口搪塞，他也不會叫我聽電話。就這樣，我們之間存在著一種物質(zhì)，與其說是隔膜，毋寧說是堅(jiān)冰。沒錯，堅(jiān)冰。
小學(xué)生的作文 篇7
紅燒魚是我最愛吃的，每次聽到媽媽說燒魚吃，我總是高興的一蹦三尺高。
雖然我不會燒魚，但是我可以為媽媽洗魚。先用刮鱗器把魚鱗刮干凈，接著把魚肚剖開，跟你說魚肚里可臟了，什么腸子、肺看上去有點(diǎn)惡心，但是一想到有好吃的紅燒魚，我還是很樂意。
魚洗干凈了，開始燒魚了，但是在燒魚之前，媽媽總是用刀在魚肚上打一個x，我問媽媽：“為什么�！彼f：“這樣魚味滲進(jìn)去，魚會更美味�！蔽衣牶笏贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。開始燒魚了，媽媽先在鍋里放入油，然后再把魚放進(jìn)去，但是可千萬不能讓魚粘鍋哦！否則魚就不好吃了。等魚燒到了一定的程度，便放入少許鹽、味精、適當(dāng)?shù)?放入一些醬油，再讓魚燒一會兒，最后放入少許生姜，因?yàn)樯梢则?qū)除魚腥味，放入一些蔥，使魚更美味。
剛燒完的魚，雖然形狀變了，但是它的神態(tài)不變，它的眼睛睜的大大的，好像死不瞑目似的。魚的表面上生姜是黃的，蔥是綠的，看上去就像一朵花一樣。如果你聞到那撲鼻而來的香味，一定會令你口水直流三千尺。每次吃魚時，我總是和爸爸搶著吃魚肚，他來一塊大的，我就夾一塊比他更大的，不到10分鐘，魚盤里只剩下魚刺了。
魚不僅美觀，而且美味。如果你吃了，肯定會吃了還想吃，吃了還想吃。我最喜歡吃紅燒魚，你們呢？
小學(xué)生的作文 篇8
星期四早晨，農(nóng)老師給在班級“小小讀書交流會”上發(fā)言的十幾位同學(xué)頒每人發(fā)了一份特殊的獎品。大家喜出望外！
上課鈴響了，農(nóng)老師走進(jìn)教室，面帶微笑地說：“同學(xué)們，現(xiàn)在農(nóng)老師要給上次在讀書交流會上發(fā)言的同學(xué)頒發(fā)獎品。你們猜，獎品會是什么呢？看誰猜得對，它就在我的背包里哦！”農(nóng)老師邊說邊舉起背包。教室里頓時沸騰起來�！蔼勂肥鞘裁茨�？”、“我看應(yīng)該是筆記本，或者是筆之類的`吧。”、“也對哦，老師每次都發(fā)這些，這次應(yīng)該也是吧�！薄r(nóng)老師搖搖頭。
在同學(xué)們的議論中，農(nóng)老師從包里拿出了一袋東西——胡蘿卜，笑著對大家說：“你們肯定猜不到！這是我小姑自己種的珍珠蘿卜！純天然的綠色食品！吃了它，保證你更加聰明！”“哇……”教室里發(fā)出一片驚嘆！獲獎的同學(xué)迫不及待地走上講臺領(lǐng)取蘿卜，個個喜笑顏開！下面掌聲如雷。我也領(lǐng)到了一個蘿卜，我捧著蘿卜仔細(xì)觀察起來：珍珠蘿卜果然和普通蘿卜不一樣，它只有普通蘿卜的一半那么長，也細(xì)小得多，顯得袖珍而可愛！
中午放學(xué)了，我便把這份特殊的獎品帶回了家，小心翼翼地放在手心里，把它當(dāng)成了寶。回到家，我打開冰箱，把它和普通蘿卜放在一起，大蘿卜和小蘿卜好比媽媽和寶寶在一起，我開心地笑了！
直到現(xiàn)在，它還完好無損地躺在冰箱里，我舍不得把它吃掉，因?yàn)檫@是我第一次獲得這么特殊的獎品！
小學(xué)生的作文 篇9
今夜全無月光。
沒有水管的滴水聲，也沒有鐘表的響聲，連聒噪的蟲鳴也消失于這寂靜中。沒有母親的嘮叨聲，沒有父親的翻書聲，也沒有哥哥敲打鍵盤的聲音，我靜靜地坐在黑暗籠罩的窗臺上，沒有一點(diǎn)動靜，沒有一絲聲音，連呼吸和心跳聲都像是不存在。如同一座雕塑，喪失了聽覺，停止了呼吸，失去了生命。
“唉，停電了�！�
無奈地?fù)u搖頭，掏出打火機(jī)，將身邊的一根蠟燭點(diǎn)燃。渺小瘦弱的火焰在黑暗中釋放出格外耀眼的光芒，我不禁想到了驅(qū)散黑暗、趕走陰霾的太陽，從而，又想到了那晚的月亮。
已經(jīng)習(xí)慣了一個人的我，默默地游蕩在北京郊外的.偏僻的小徑，身邊是孤零零的幾棵樹，叫不上名字。殘?jiān)虑对谄岷诘囊鼓恢邪l(fā)出微不足道到可以忽視的光，何必如此。幾只鳥劃過無邊的夜幕，蘇軾好像也遇到過：
雀躍掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來？飄渺孤鴻影。
驚起卻回頭，有恨無人醒。撿盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
身邊總是喧鬧一片，來到這寂靜凄涼的地方，仿佛找回了迷失的自我，找到了我的世界。沒有鬧心的笑罵聲，沒有煩人的打罵聲，安靜的世界真是無限美好，讓人與大自然融為一體�；蛟S大多數(shù)人都是喜歡熱鬧，都愿意聚成一群，但我更愿意做一個曠野上的獨(dú)行者。即使我是一個人，但我卻擁有自然的寧靜和靈性。
思緒“啪”的一聲被打斷，屋里又明亮起來了。我輕輕地將身旁的蠟燭吹滅，視線又移向無邊無際的黑色天空。
今夜全無月光。
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