小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
滑冰是一個(gè)特別好玩的“運(yùn)動(dòng)”，今天我就體驗(yàn)了，而且發(fā)生了一個(gè)特別好玩的“故事”。聽(tīng)我來(lái)講述吧！
今天，我們?nèi)ゼt博廣場(chǎng)那邊的滑冰場(chǎng)滑冰。剛到那里的時(shí)候我不敢滑，因?yàn)槲铱匆?jiàn)有人滑的特別好但也摔跤了�？杉�(dòng)的心情讓我忍耐不住馬上去滑，有“幾年旱冰歷史”的'我滑的比較好，可爸爸總 說(shuō)我滑得怎么怎么不好，一定要言傳身教，所以他也租了一雙，來(lái)“言傳身教”！
那就看看他滑的怎么樣！哈哈哈，我一看他把我笑的，還不如我呢！連走兩步都不會(huì)，看他那搖搖欲墜的樣子，還得我教教他呢！爸爸一會(huì)兒前擺擺； 一會(huì)兒后擺擺；一會(huì)兒左擺擺；一會(huì)兒右擺擺。只 聽(tīng)得“咣當(dāng)”一聲老爸就摔了個(gè)“大馬趴”。滑了3、4圈吧，就摔了4、5個(gè)“大馬趴”。不過(guò)老爸挺認(rèn)真的，到傍晚的時(shí)候?qū)W得差不多了，我很佩服老爸呢！
教別人不能只言傳不身教，那是不行的！只身教不言傳，也是不行的！
補(bǔ)充：感覺(jué)女兒這篇文章寫(xiě)得還不錯(cuò)，還因?yàn)榈诙炀鸵x開(kāi)哈爾濱了，所以2月10日下午帶女兒到松花江上滑冰，她滑冰，我和愛(ài)人去散步，回來(lái)時(shí)，女兒和一個(gè)小女孩玩得很開(kāi)心，一直到回來(lái)，順便 給她們合個(gè)影，女孩叫王美妮，9歲，比女兒小兩歲，三年級(jí)，比女兒個(gè)子還高。
小學(xué)生作文 篇2
在這個(gè)世界上，有許許多多讓人感動(dòng)的人，也有許許多多讓人感動(dòng)的事，他們像天上的星星一眨一眨的點(diǎn)亮了人們的心燈。有一件事烙印在我的心頭讓我難以忘記。
這些年媽媽一直為家里操勞身體不好，因此我每次放學(xué)后就會(huì)回家?guī)蛬寢尭梢恍┝λ芗暗氖�。那晚放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我提著沉重的垃圾走出家門(mén)奔向垃圾場(chǎng)。一路上走走停停，昏黃的路燈把我的`身影拉得很長(zhǎng)。終于到了垃圾場(chǎng)了，可是垃圾箱太高了、垃圾太沉了。我個(gè)子有點(diǎn)兒矮，經(jīng)過(guò)幾番努力我還是沒(méi)倒進(jìn)去。我垂頭喪氣地坐在石頭上，心里急切地希望能有個(gè)好心人幫我倒進(jìn)去，讓我好趕快回家。正在我逐漸感到失望的時(shí)候，一位衣著樸素、頭發(fā)雜亂、身形佝僂，騎著吱吱呀呀的三輪車的老爺爺來(lái)到我身邊。他溫和地說(shuō):“你怎么啦？孩子�！蔽覛獯跤醯卣f(shuō):“老爺爺我沒(méi)辦法把垃圾倒進(jìn)垃圾箱�！蹦俏粻敔斝χf(shuō):“你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子啊！”然后老爺爺輕而易舉地將垃圾倒掉了。我感動(dòng)得連忙向老爺爺?shù)乐x。爺爺和藹地說(shuō):“小朋友不用客氣，人人為我，我為人人，你也要這樣做呀�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了老爺爺�！袄蠣敔�，你這么晚出來(lái)干什么呢？”老爺爺笑呵呵地說(shuō):“撿瓶子，孩子幫助別人重點(diǎn)不在你自己的能力有多大，而是首先你要有一顆幫助他人的心，你說(shuō)對(duì)不對(duì)呢？”“是”,我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。然后我們開(kāi)心地笑了。
從這件事讓我明白了令人感動(dòng)的事不一定有多大，令你感動(dòng)的人不一定多么高貴。感動(dòng)就是在你最需要幫助的時(shí)候，一個(gè)小舉措、一段平凡的話，就會(huì)點(diǎn)亮你心中那盞溫暖的燈。
小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)心愿，就是每天都能看見(jiàn)母親的微笑。
以前，我很調(diào)皮，又貪玩，幾乎每天都會(huì)“闖禍”。在母親的眼里，我就是一個(gè)“小頑童”。這樣，我常常會(huì)惹媽媽生氣。搞的不好，后來(lái)就變成了“大的叫，小的哭”。漸漸地，我開(kāi)始懂事了。現(xiàn)在，我會(huì)思考自己的行為，并為自己做的事負(fù)責(zé)任了�！奥�(tīng)媽媽的話，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽。天使的魔法，溫暖中慈祥......”這是我愛(ài)唱的《聽(tīng)媽媽的話》。
我希望自己每天都過(guò)得開(kāi)心，也希望能讓母親開(kāi)心。從這個(gè)假期開(kāi)始，我要聽(tīng)媽媽的話，幫媽媽做家務(wù)，我要孝順我的母親。今天上午，我?guī)蛬寢屃懒艘路�。中午，我�(guī)蛬寢寭癫�、擺碗筷。下午，我陪媽媽去了超市、幫媽媽拿東西。晚上，我洗碗、泡茶。一整天，我看見(jiàn)了媽媽七個(gè)微笑，我的心里美滋滋的�！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀;“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福;“孝”是生命與生命交界處的.鏈條，一旦斷裂，將永遠(yuǎn)無(wú)法連接......來(lái)吧!讓我們?nèi)バ㈨樜覀兊哪赣H，還有父親、爺爺、奶奶、外公、外婆......可以是一次陪伴、一句問(wèn)候、一個(gè)擁抱、一杯熱茶......這些已經(jīng)足夠�！靶ⅰ�，不是一份禮物，而是一份心意�！靶ⅰ保粏螁问俏覀円獙W(xué)會(huì)做家務(wù)。最主要的是，我們要學(xué)會(huì)“做人”。我們要不斷學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)。我們的每一次進(jìn)步，每一次成長(zhǎng)，都會(huì)綻放出“孝”的微笑。
小學(xué)生作文 篇4
一天，老師帶著同學(xué)們?nèi)ゴ河�，這里的風(fēng)景真美麗！一朵朵的鮮花張開(kāi)了笑臉，好像在歡迎他們的'到來(lái)。
他們玩起了老鷹抓小雞的游戲，有一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹，老師當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友當(dāng)雞寶寶。游戲開(kāi)始了，老鷹往左跑，雞媽媽往右躲；老鷹往右跑，雞媽媽往左閃。雞媽媽張開(kāi)雙臂保護(hù)著雞寶寶們。機(jī)靈的雞寶寶在雞媽媽身后快速跑動(dòng)，玩了半天，老鷹一只小雞也沒(méi)有抓到。他氣急了！只見(jiàn)他一跺腳，瞪大了雙眼，伸著尖利的雙爪向雞媽媽的翅膀下?lián)淞诉^(guò)來(lái)，他的動(dòng)作太快了，雞媽媽一不小心，一只雞寶寶被抓走了。
游戲結(jié)束了，他們依依不舍的回家了。
小學(xué)生作文 篇5
我叫溫健祥，今年9歲了，在江城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)。
我，一個(gè)大大的鼻子，一雙又黑又亮的眼睛，顯得烔烔有神，就好像兩顆黑色的珍珠。一雙八字形的眉毛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，常常和同學(xué)頂嘴、說(shuō)笑話。
我最喜歡穿白色的衣服和黃色的'衣服。還有淺綠色的褲子。我身體很壯，就算和4個(gè)人掰手腕比賽時(shí)，我也能勝得過(guò)。
我非常膽大。如果在夜里有老鼠闖進(jìn)家里來(lái)，我準(zhǔn)會(huì)把它打死。
我最喜歡的是看書(shū)。看書(shū)時(shí)，媽媽叫我吃飯，我總是左耳進(jìn)，右耳出。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽叮囑我不要看書(shū)，可我卻偷偷地到書(shū)柜里拿了一本書(shū)，然后鉆進(jìn)被窩里，打開(kāi)手電筒，看起書(shū)來(lái)，媽媽總是拿我沒(méi)辦法。
我最擅長(zhǎng)的就要數(shù)畫(huà)畫(huà)了，每當(dāng)我畫(huà)起畫(huà)來(lái)，老師和同學(xué)都贊嘆不已。記得有一次，學(xué)校要舉行畫(huà)畫(huà)比賽，我也參賽了。比賽過(guò)后，我心里想：這次畫(huà)畫(huà)肯定沒(méi)有一等獎(jiǎng)了。到了第二天，老師說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)得了一等獎(jiǎng)。我高興得一蹦三尺高。
我還喜歡打功夫呢。有一次，教練推薦我去順德參加比賽。開(kāi)始比賽時(shí)，我有點(diǎn)緊張，兩腿發(fā)抖。比賽完后，教練說(shuō)我的了二等獎(jiǎng)，我那時(shí)高興極了。
這就是我，你想跟我交朋友嗎？
小學(xué)生作文 篇6
“呼??”咦!哪來(lái)的風(fēng)啊，我走出臥室，來(lái)到客廳一看，啊!一個(gè)又圓又黑的洞展現(xiàn)在我面前，我剛向前走了兩步，那個(gè)洞就一下子把我吸了進(jìn)去。
“哇噻！我怎么到這了？”，只見(jiàn)這里樹(shù)木茂盛，長(zhǎng)著各種我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，一條小路彎彎曲曲。忽然，我感覺(jué)腦袋上被帶上了一個(gè)耳機(jī)，耳機(jī)里有人對(duì)我講話。天哪!我已經(jīng)成為了探險(xiǎn)隊(duì)員了，進(jìn)入了白堊紀(jì)時(shí)期的恐龍時(shí)代。
這時(shí)，只聽(tīng)“噢??”的一聲，我被嚇得魂飛魄散，原來(lái)是一只腫頭龍。它是角龍亞目恐龍的一種，有5-6米高，頭上長(zhǎng)著一個(gè)像腫瘤的東西，這可能就是它名字的來(lái)源吧。我一見(jiàn)到它，拔腿就跑，腫頭龍?jiān)诤竺孀�。我�?duì)著耳機(jī)上的麥克風(fēng)喊：“怎么辦啊!腫頭龍已經(jīng)向我追來(lái)了�！倍鷻C(jī)里傳出的聲音說(shuō)：“你問(wèn)問(wèn)它是否喜歡聽(tīng)音樂(lè)，如果喜歡，你就把耳機(jī)放在它頭上好了。”我不相信，難道它還會(huì)說(shuō)人的語(yǔ)言。但這也是沒(méi)有辦法的辦法，試試吧。我突然停住腳步，猛地向后一轉(zhuǎn)身，伸出手掌對(duì)著恐龍，高聲喊到：“停!”咳!還真管用，恐龍果然停住了，我急忙說(shuō)：“你喜歡聽(tīng)音樂(lè)嗎？”它點(diǎn)頭說(shuō)：“喜歡”，我的`天哪!我是不是見(jiàn)鬼了，它居然能說(shuō)話？于是我就爬到恐龍的脖子上，把耳機(jī)變大后，給腫頭龍戴上。我趁它不注意，撒腿就跑，跑著跑著，我回頭一看，只見(jiàn)腫頭龍?zhí)鹞鑱?lái)，突然一聲巨響，耳機(jī)爆炸了，腫頭龍倒在地上。
正在我高興之時(shí)，一個(gè)高大的影子出現(xiàn)在我的眼前，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)一只三角龍，我頓時(shí)驚呆了�！班病钡囊幌绿隽耸f(wàn)八千里，但還是未能甩掉三角龍，漸漸地我發(fā)現(xiàn)這只三角龍總是盯著我的小紅帽，嘿!我明白了，我立即把魔術(shù)棒變成了一塊小紅布，兩只手拿著紅布的兩個(gè)角，在三角龍面前晃了幾下，三角龍頓時(shí)停住了，后腿向后踢了幾下土，然后突然向紅布沖來(lái)，我學(xué)著斗牛士的樣子斗起了三角龍，斗了很長(zhǎng)時(shí)間，一只強(qiáng)壯有力的三角龍被斗得落花流水，終于倒在了地上。
我走過(guò)一段蜿蜒曲折的小路，來(lái)到一片開(kāi)闊地，突然眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)了一架超人f-20xx號(hào)超能飛機(jī)，機(jī)身上噴著幾個(gè)亮麗的大字：“葫蘆島”，噢!原來(lái)是我家鄉(xiāng)的偵察機(jī)，我飛快地跑過(guò)去，忍不住大喊了起來(lái)，“葫蘆島萬(wàn)歲!”，話音未落，只聽(tīng)“咚咚咚?”一陣聲響，媽呀!不好，霸王龍追上來(lái)了，后面還跟來(lái)了雷龍、鴨嘴龍、血龍??這么多恐龍啊，怎么辦呢？正在猶豫的時(shí)候，兩只無(wú)齒翼龍向我飛來(lái)，飛速抓住了飛機(jī)的機(jī)翼，把我和飛機(jī)一同甩進(jìn)了大海里。
“哇哇哇??”我的臥室里怎么還有小孩的哭聲呢，噢！是我自己，原來(lái)是在夢(mèng)中，剛才好險(xiǎn)呀。唉！好痛呀！不會(huì)吧，我的手上有一道魚(yú)龍給我咬過(guò)的痕跡，不會(huì)是??
小學(xué)生作文 篇7
一天，小熊臟兮兮地出去找朋友。他先找到小狗。“你可不可以和我一起玩？”小熊說(shuō)。“你身上有刺鼻的臭味。”小狗捂著鼻子跑開(kāi)了。
小熊又找小兔去玩，可是小兔說(shuō)：“哎呀，小熊，你簡(jiǎn)直像掉進(jìn)溝里一樣�！毙⊥靡沧吡�。
小熊又去找小羊。小羊驚訝地說(shuō)：“我的天哪，小熊快成小黑熊了。”小羊晃著頭，嚇得一步一步地往后退。
小熊來(lái)到了小猴家，誰(shuí)知，小猴昂著頭著說(shuō)：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別把我媽媽給我買(mǎi)的`新衣服弄臟了�！�
“唉，沒(méi)有小朋友愿意和我玩。算了吧！我還是回家吧。小熊帶著失望的心情走了。
小朋友們，想一想，為什么大家都不和小熊玩呢？知道答案的小朋友一定要告訴我噢！
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