小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
“咕咕咕—”現(xiàn)在是早上六點(diǎn)，全家都還在睡夢(mèng)，中只有一個(gè)在家背后默默付出的正義使者，天天圍著圍裙拿著鍋?zhàn)�，正�?zhǔn)備著全家早餐的健康守護(hù)神，猜猜她是誰(shuí)？
記記得有一次，我因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽造成H1N1軍團(tuán)侵略了我的身體，那時(shí)的痛苦，光用嘴巴都形容不出來(lái)，幸好她無(wú)微不至的照顧，讓我可以打敗H1N1軍團(tuán)，使我可再和朋友一起分享下課的時(shí)光，經(jīng)過(guò)這次的痛苦，我才知道原來(lái)她是那么的`疼我。她常常打我罵我，其實(shí)，她是很愛(ài)我的。俗話說(shuō)：“刀子嘴，豆腐心�！彼褪亲詈玫睦印�
其實(shí)，她就是我們家的一家之“煮”—媽媽，你雖然天天早去晚歸，但三餐卻從未讓我們餓肚子﹔雖然天天忙得像只蜜蜂，但從沒(méi)有怨言，你對(duì)我們的愛(ài)比山高比海深，你的愛(ài)像冬天的太陽(yáng)，深深的溫暖到我的心。
媽媽，謝謝你這十年的照顧，我要送你一朵無(wú)形的康乃馨，祝你母親節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)生的作文 篇2
昨天晚上，我、劉予希、蕓姨、媽媽去酒井明菜吃晚餐。我們來(lái)到了餐廳，看見(jiàn)有西米露、奶茶、咖啡、巧克力噴泉等等，真是令人眼花繚亂��！
我們坐下來(lái)以后立刻去拿東西吃我先去拿蛋糕，還有巧克力噴泉，巧克力噴泉的吃法非常巧妙，先用一根竹簽刺一種食物或水果，然后放進(jìn)巧克力噴泉里，泡一下，巧克力很快就沾到了食物上面，這樣就成功了！
啊！這頓晚餐真好吃啊！
小學(xué)生的作文 篇3
也許有人認(rèn)為，美是座座峻峭的山峰，美是浩瀚無(wú)際的大海，美是姹紫嫣紅的名花……其實(shí)，平凡也是對(duì)美的一種詮釋——美就在我們身邊。
我家門前有一個(gè)小花園。春天，花園里的梔子花開了，它好像一個(gè)揮著翅膀的天使在一旁靜靜綻放著。那小小的.、嬌嫩的花瓣，不由使人憐愛(ài)，舍不得有雙手去撫摸它。湊近一聞：“好香啊！”——這應(yīng)該是每個(gè)人都會(huì)情不自禁發(fā)出的感嘆吧！
盛夏到了，知了被熱得不耐煩了，叫的嗓子都啞了。這時(shí)，花園中最大的一顆樹——香樟樹，挺身而出。它如把大傘，能遮陰避涼：所有的花啊，草啊，仿佛都依賴著它。香樟樹最大的特點(diǎn)是有一種特殊的香：能凈化有毒空氣，過(guò)濾出清新干凈的空氣，沁人心脾。從小到大，我都很佩服這棵威力無(wú)比的樹，它給人一種落落大方的感受。
現(xiàn)在是秋天，一切果實(shí)都豐收了。各種植物幾乎都結(jié)出了誘人的果實(shí)，誰(shuí)也不比誰(shuí)差。我家種的石榴樹也一樣，結(jié)出了那又紅、又飽滿的果實(shí)。我摘下一顆，掰成兩瓣，顆顆石榴粒好像許多熟睡著的寶寶依偎在一起，又好像珍奇無(wú)比的瑪瑙。我嘗了一點(diǎn)果實(shí)，頓時(shí)，石榴中的果汁好像火山一樣噴發(fā)了——酸中帶甜，清涼爽口！
冬天太冷了！寒風(fēng)凜冽，就是有陽(yáng)光也感覺(jué)不到溫暖。動(dòng)植物們也不管今年會(huì)不會(huì)下雪，紛紛蓋上被子，沉睡起來(lái)，唯有那松柏長(zhǎng)青�；▓@中的松樹，好像一位雄赳赳的邊防戰(zhàn)士挺立在那兒。別的或花草都會(huì)換上新裝，而它，一年四季都一身戒裝。不怕寒風(fēng)，不怕暴雨，不怕困難，時(shí)刻都保衛(wèi)著大家的安全，我不由被松樹的毅力所征服：“松樹是多么頑強(qiáng)！”
我們要有一雙發(fā)現(xiàn)在自然美的眼睛，因?yàn)槊谰驮谖覀兩磉叀?/p>
小學(xué)生的作文 篇4
人們只要一想到奧利奧就會(huì)從嘴中露出這句話。沒(méi)錯(cuò)，這就是我最愛(ài)的零食——奧利奧!
廣告上一直在播出奧利奧的廣告，所以，我決定去超市買一個(gè)巧克力味的奧利奧。拆開包裝袋，一個(gè)個(gè)黑色的夾心餅干出現(xiàn)在我的眼前，它們圓圓的.，仿佛想一個(gè)娃娃的大腦袋。我心想：廣告上都說(shuō)要先扭一扭，如果我不扭扭的話，豈不是白白買了一包普通的餅干？想到這，我三下五除二的就把一個(gè)餅干給柔爛了。隨后，我又拿出了另一個(gè)餅干，吸取了剛才的教訓(xùn)，我就輕輕的扭了兩下，然后打開來(lái)的夾心卻是白色的，我還以為是買錯(cuò)了，又看了看包裝袋，沒(méi)錯(cuò)呀，這是巧克力味的呀，我懷著半信半疑的態(tài)度舔了兩下，是巧克力味的，生產(chǎn)商在做夾心的時(shí)候，還讓夾心變得非常的清涼，而且現(xiàn)在還是夏天，他們?cè)谧鰥A心的時(shí)候，肯定費(fèi)了很大的功夫！我暗暗想到：我真是out了，連這個(gè)都不懂！隨后，我又把一大杯牛奶倒到碗里，邊吃邊看著電視！那怎一個(gè)爽字了得！
這就是我最愛(ài)的零食——奧利奧！
小學(xué)生的作文 篇5
“累死了”作業(yè)重重地壓在我身上，累得我喘不過(guò)來(lái)氣呢！教育局的話——學(xué)校根本就不當(dāng)大事來(lái)看。讓我們這些“受害者”喘不過(guò)來(lái)氣。
拿我們學(xué)校當(dāng)例子吧—— 明明中午不應(yīng)該布置作業(yè)的，可老師們還布置一大堆，有時(shí)候我還得掃地，那時(shí)候才慘，都打了上課鈴我還在急急忙忙的補(bǔ)作業(yè) 。晚上寫作業(yè)寫到7、8點(diǎn)左右，不過(guò)我表姐更慘，寫到十點(diǎn)呢！
星期6和星期7更慘�。∥沂敲看涡瞧谔焐衔鐚懲�，下午才能玩啊！表姐是每天晚上“加班”，加到凌晨2、3點(diǎn)呢。還要星期天晚上補(bǔ)。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)也“望子成龍，望女成風(fēng)”讓孩子都學(xué)一門“外科”。例如：美術(shù)、英語(yǔ)、電子琴、唱歌…。。但是他們都沒(méi)有想過(guò)孩子的感受呢？孩子愿不愿意學(xué)呢，如果孩子愿意學(xué)培養(yǎng)他這一個(gè)特長(zhǎng)也很好��；但是如果孩子不愿意學(xué)那強(qiáng)迫又有什么用呢？
我很理解家長(zhǎng)們的感受，他們也是為了我們著想，為了我們的前途著想，但家長(zhǎng)也不能強(qiáng)人所難��！如果讓他們做不愿意作的.事，他們也會(huì)很反感。所以學(xué)校、家長(zhǎng)們，請(qǐng)為了孩子想一想吧！
為了不在孩子的心靈上留下一道傷痕，放手讓孩子自己飛翔。他們總有一天會(huì)成功的！
……
小學(xué)生的作文 篇6
一天清晨，明媚的陽(yáng)光照射著大地，有許許多多的人排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等著買票上船去游玩。
有一個(gè)戴著黑帽子又胖乎乎的胡子先生手里提著一個(gè)箱子，他小心翼翼的把手中的票給了驗(yàn)票員過(guò)目后，快步向前走，忽然，驗(yàn)票員一直盯著胖先生手中的箱子就叫住了胖先生，他馬上轉(zhuǎn)身問(wèn)：“有什么事嗎？”先生著急地問(wèn)，趕緊把箱子從手中松開了，驗(yàn)票員目光緊緊的注視著那箱子發(fā)現(xiàn)箱子怎么沒(méi)落地，還一直往前移，并驚訝地問(wèn)：“先生你的箱子怎么這么稀奇？”先生忙說(shuō)：“這是我新發(fā)明的手提箱會(huì)自由自在地走動(dòng)�！痹捯魟偮�，又繼續(xù)往前走，驗(yàn)票員堅(jiān)決要看里面的'安裝，先生只好把箱子打開一看卻是一個(gè)小男孩，驗(yàn)票員嚴(yán)肅地說(shuō)：“先生你實(shí)在太不誠(chéng)實(shí)了，還怎么教好孩子，你一定要補(bǔ)買一張小孩子的船票并要付倆倍的罰金。”胖先生真后悔，“早之如此，何必當(dāng)初。”
經(jīng)過(guò)了這一件事我想說(shuō)：“小孩子從小就得學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，講信用和自立的道理，不能做一個(gè)被人利用或做一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的人，長(zhǎng)大就不會(huì)取得偉大的成功。
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