尋夢(mèng)話題作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的尋夢(mèng)話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋夢(mèng)話題作文1

　　‘白云深處有人家’，霧靄朦朧，幽深靜謐。大自然的深處總是充滿了神秘感，也往往存在著意想不到的驚喜。

　　記得是在三年前的暑假，我們一家來到了薊縣游玩，其中，令我印象最為深刻的景點(diǎn)，就是梨木臺(tái)。樹林茂密，溪水潺潺，空氣清新，置身其中，給人一種心曠神怡的感覺。我迫不及待地進(jìn)入梨木臺(tái)享受這美好的山林。

　　漫步林間，陽(yáng)光透過樹林，映出斑斑的影子，微風(fēng)習(xí)習(xí)，神清氣爽，甚是愜意。可美中不足的一點(diǎn)就是來往的人群。熙熙攘攘的人群打破了這美好山林的寂靜。喜歡寂靜的我，慢慢向樹林深處走去。

　　獨(dú)自走在僻靜的'山林間，望去，樹木蔚然成蔭，幽深秀麗；微風(fēng)拂面，空氣中彌漫著青草的香氣。忽然，一陣“嘩嘩”的聲音，打破了此時(shí)的寧?kù)o，誤以為是哪個(gè)旅游團(tuán)的聲音，可四下望去竟空無一人。這激起了我的好奇心，我開始循著聲音去尋找這個(gè)神秘的聲源。一路上，幾條小溪緩緩流過，或是合流，或是分開；潺潺的流水聲發(fā)出叮咚的響聲，如鳴佩環(huán)。時(shí)而，伴隨著幾聲清脆的鳥鳴，使我更加陶醉。慢慢向前，耳邊的聲音愈加清晰，就像在我心頭縈繞一般，我更迫切的想知道它的源頭，這又使得我加快了腳步。順著溪水的走向，我向山林深處走去。

　　待我撥開樹枝，映入眼簾的是一條小瀑布。它沒有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀，卻具有很強(qiáng)的層次感：水波從巖石上飛濺下來，晶瑩的水珠落在兩旁古樹的枝葉上，使其變得熠熠生；水流下落到潭水中，激起陣陣?yán)嘶ǎ魂?yáng)光折射到水霧上，剎那間，一道絢麗的彩虹掛在了雪白的瀑布前。我仿佛身處仙境之中，獨(dú)享這大自然的美不勝收。它遠(yuǎn)離人群，無人欣賞，卻不悲不喜；它清新脫俗，靜靜流淌，卻從不炫耀。它深處這樹林深處，默默散發(fā)著自己的魅力。我也靜靜地在這仙境之中感受著大自然深處的美……

　　樹林深處的驚喜讓我流連忘返，瀑布不僅給我?guī)�來視覺上的美好，也帶給我心靈上的震撼。它在僻靜、無人的深處，演繹著自己的“美”。人生或許也應(yīng)該是這樣，靜靜地努力，靜靜地收獲，從不喧嘩。樹林深處有奇觀，人生深處也會(huì)有驚喜，只要我們善于發(fā)現(xiàn)。

尋夢(mèng)話題作文2

　　小學(xué)的課室內(nèi)，一位老師手里拿著課本說：“余下的時(shí)間，大家來寫一下關(guān)于自己夢(mèng)想的作文，每個(gè)人的心中總有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想如同燈塔照亮我們前進(jìn)的路，那你的夢(mèng)想又是什么呢？”一個(gè)男孩皺起了眉頭，如果夢(mèng)想是前進(jìn)的方向，那的他方向是什么？看著同學(xué)們的筆尖在紙上書寫一個(gè)個(gè)字符，他只能操起筆來胡亂的寫一些東西，但他知道，那不是他的夢(mèng)想。

　　如今，他已步入社會(huì)，是一個(gè)年輕的工作者�！拔业膲�(mèng)想是什么？為什么而奮斗？”他對(duì)著山吶喊，然而傳來的的是同一個(gè)問題，“你的夢(mèng)想是什么？”他答不上來�；卮鹚�的.只是滿天飛舞的蒲公英，就像飛向夢(mèng)想的翅膀起飛時(shí)散落的羽毛般。孩童一陣陣歡笑聲漸漸清晰。他如同是風(fēng)中的蒲公英一般，在微風(fēng)中，他沒有選擇的自由，任憑風(fēng)將他吹到哪一個(gè)角落，他甚至不知道下一站又是什么，沒有自主。

　　一個(gè)聲音傳來，“你長(zhǎng)打了要當(dāng)什么？”是男孩心中持久的疑問，他的心顫抖了一下，轉(zhuǎn)過頭來，注視著眼前正在說話的幾個(gè)年幼的孩子。

　　“我想當(dāng)農(nóng)民，種很久多很多的食物，自己吃個(gè)飽�！�

　　“沒出息，只知道吃�！�

　　“我爸說三十二行，行行出狀元。你懂不懂��？瞧瞧袁農(nóng)平，有了食物就不會(huì)再有人餓死了�！�

　　“我啊要當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明好多好玩，好用的東西。讓人們過上好日子，享受生活�！�

　　“太遠(yuǎn)大了吧？你行么？”

　　“我喜歡行了，那可是我的夢(mèng)想�！�

　　“做好自己就好啦，只要有一番事業(yè)，對(duì)人有用，就是有出息的人�！�

　　男孩看著這些孩童，還真是單純。當(dāng)他們長(zhǎng)大了，還會(huì)懷著那樣的心情為那些夢(mèng)想而努力嗎？純真的心，是那樣的無暇，不受世俗的侵蝕。男孩的心似乎得到了什么的灌注而感到充實(shí)，是的夢(mèng)想是自己的。他突然間望向那蒲公英，小小的蒲公英在空中飛揚(yáng)。但這次，他不在皺起眉頭，而是微笑的說；“要加油哦，飛到無法預(yù)知的遠(yuǎn)方，但心是自己的，做好自己就好了�？傆幸惶�，會(huì)為自己鼓掌的�！彼�再次對(duì)山吶喊：“你的夢(mèng)想是什么？”山也問，“你的夢(mèng)想是什么？”他微笑的回答：“我不知道，但，”他用手撫摸自己的心臟�！拔視�(huì)做好自己的。讓周圍的人都微笑�！�

　　一個(gè)男孩，張開他的雙手，想要飛翔一樣。她笑了笑，走進(jìn)一家平凡的公司。那只是他現(xiàn)在的工作崗位，未來會(huì)怎樣誰(shuí)會(huì)知道呢？

尋夢(mèng)話題作文3

　　夢(mèng)，無形卻有形，常伴身邊，常淌心上。有夢(mèng)，便有了未來，無疑，便有了希望。

　　三毛夢(mèng)：“如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的煩惱�！彼龎�(mèng)成一只鳥，西逐殘陽(yáng)。北喚芬芳，向東迎接火紅希望。向南躍進(jìn)溫暖巢床。這樣一位女子，一生追夢(mèng)，一生做夢(mèng)，從不停歇，只見到夢(mèng)的方向。不論遇何事，不謂何物，心中有夢(mèng)，短暫心傷，便重回夢(mèng)途。一切都可在追夢(mèng)途中，漸漸化解，最終只�？鞓�，希望相伴，就這樣的，一生不羈，無所束縛。

　　他何曾不為如此。雄山隔絕了城市聒噪，寧?kù)o的村落。世代筑家于此。但這高不見頂?shù)纳�，將村人如井底之蛙，限在了這片天空，村里許多人一生未越山半步，卻毫不念想，他們很愛這片土地，這片天空，甚至這座無法跨越的大山，他同他們一樣，深愛著這一切�？煽傉J(rèn)為少了些什么，時(shí)常登上山高處，爬上那棵似乎長(zhǎng)了百年的榕樹，看著遠(yuǎn)方，即使那什么也沒有，只能見到濃濃的云霧，緩緩飄動(dòng)著，一會(huì)一個(gè)樣。

　　突然他想到了什么。變化，這個(gè)村落少了變化。從千年前祖先遷移到這片土地，便未曾有過大的變化，一切固守著最原始的方式。、曾有去過遠(yuǎn)方的人回來，說那早晚有不一樣，每天都有變幻。他一直夢(mèng)想著將這片土地永遠(yuǎn)保存下去，讓世世代代如今人一樣深愛著這片土地。

　　正因有夢(mèng)，他不曾悲傷，快樂永遠(yuǎn)淌在心上，肆意的笑容永遠(yuǎn)留在臉上。村落的`保存，一定需要變，他堅(jiān)定地想著�？勺兓瘡暮味鴣�，村中無人知曉，遠(yuǎn)方的變化到底從何而來。他的夢(mèng)便是這個(gè)村落，這座大山，這片天空，腳下的土地。這一切是他永不磨滅的夢(mèng)。踏上離開村落的旅途他滿懷著對(duì)故土的愛意，去追尋著自己的夢(mèng)，為了夢(mèng)想，帶著愛與快樂。走出了大山，去探尋夢(mèng)的方向。

　　他身后，是全村人的夢(mèng)，堅(jiān)定他的腳步，一份份固守著對(duì)土地的愛，是如此美好，如此真實(shí)，如此迫切。村人相信，終有一天他會(huì)帶著同樣的愛，同樣的喜悅，與他的夢(mèng)，再次歸來。

　　他，生在村中，長(zhǎng)在村中，從呱呱墜地，便滿懷著愛，便有了夢(mèng)，何事不與同行。夢(mèng)的陪伴使他，快樂地成長(zhǎng)，不曾心傷，不曾失望，只朝著，有夢(mèng)的方向奮力地前進(jìn)著。

　　“不做不可及的夢(mèng)”，可哪有真正是不可及的夢(mèng)，只要與夢(mèng)同行，懷著愛與希望，便可“每”夢(mèng)成真。

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