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小學(xué)生的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
傳統(tǒng)的文化豐富多彩：有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，有精美的`民間藝術(shù)，有古老的民間工藝，有巧妙的傳說(shuō)。其中，我最了解的還是風(fēng)俗習(xí)慣中的春節(jié)了。
每逢春節(jié)，家家戶戶都會(huì)貼上福字。媽媽就會(huì)帶著我先去超市買福字。我看著這些琳瑯滿目的商品，眼花繚亂，不知道從什么地方下手。我左挑右選，才選了一個(gè)紅紅火火的福字，買了下來(lái)。我們買完福字后，我指揮著媽媽一左一右地貼福字，后來(lái)我一說(shuō)：“�！�。媽媽便把福字貼了上去，我看了看，福字剛好貼到了門的正中央。但是我們家貼的福字是倒著貼的。我趕忙去問(wèn)媽媽：“是不是福字貼反了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，倒貼福字表示幸福已到，福氣已到。”我這才明白了。
春節(jié)晚上，人們會(huì)吃團(tuán)圓飯，不管離家多遠(yuǎn)，都會(huì)回家團(tuán)圓。春節(jié)晚上還可以邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，邊守歲，平安地度過(guò)一天。
雖然春節(jié)還有許多風(fēng)俗，但我還是最喜歡收壓歲錢了。每當(dāng)親戚朋友在我家臨走之際，都會(huì)給我一個(gè)紅包�？蓩寢尶偼低档匕盐依浇锹�，拿走我的壓歲錢。我很不服氣，打算下一次就趁媽媽不注意把壓歲錢藏起來(lái)。
再過(guò)一個(gè)月就是春節(jié)了。我盼望著明年收壓歲錢時(shí)，媽媽不再拿走我的錢。
小學(xué)生的作文300字 篇2
五一節(jié)放假期間，我去了很多地方，像泉城濟(jì)南，泰安的岱廟、紅門，萊蕪的蒼龍峽、大峽谷等等，這些地方真的很美。
濟(jì)南的泉形態(tài)各異，數(shù)量之多、形態(tài)之美、水質(zhì)之優(yōu)，在全國(guó)有名。泰安的岱廟古樹(shù)參天，飛鳥(niǎo)眾多，在中國(guó)古廟中也是數(shù)得著的。這些都是我們時(shí)時(shí)都能看見(jiàn)的美。還有一種美是內(nèi)在的，那就是心靈美。
綠色的小樹(shù)和小草，能清新空氣，防治沙塵暴，防止水土流失等作用。今年，我們學(xué)校的一些同學(xué)利用星期天的時(shí)間去植樹(shù)，如果他們沒(méi)有一顆愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境的`愛(ài)心，他們是不會(huì)去做的，但是他們很愿意去做這些事，這就是心靈美。
乘坐公交車時(shí)，小朋友主動(dòng)給老人讓座，這是他們有一顆尊老、愛(ài)老、敬老的美的心靈，這也是美。
72歲的劉奶奶花了十元錢買下一只山雀，她將小鳥(niǎo)高高舉過(guò)頭頂，沒(méi)想到小鳥(niǎo)撲棱了幾下翅膀，竟然無(wú)力的落在地上，劉奶奶把小鳥(niǎo)帶回家，養(yǎng)得健壯了，然后放飛，這更是一種美。
一本書(shū)上說(shuō)：不是生活中缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們留心觀察，生活中處處都閃耀著美的光芒。
小學(xué)生的作文300字 篇3
《愛(ài)的教育》這本書(shū)一連講了好幾個(gè)故事， 有父親寫給兒子的信， 也有小主人公恩利科寫的發(fā)生在學(xué)校里的.故事。
讓我感觸最深的是父親寫給恩利科的信中的一句話：那是勞動(dòng)的雙手，你不能說(shuō)勞動(dòng)人衣服臟。
最令我感動(dòng)的是《少年英雄》，這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，故事里的小男孩為了保衛(wèi)祖國(guó)犧牲了，如果我們都想倫巴底的小哨兵一樣保衛(wèi)祖國(guó)，就可以讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。
一個(gè)人要是有了一顆無(wú)私的心，這個(gè)人就會(huì)擁有高尚的品德，而恩利科身邊處處都有高尚品德的人。
《愛(ài)的教育》告訴我們，一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國(guó)，對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)人民，對(duì)父母，對(duì)師長(zhǎng)， 對(duì)同學(xué)，對(duì)周圍所有人的愛(ài)和尊重。
這是一本能給我們信心、決心并能讓小朋友受到教育的好書(shū)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
六年的時(shí)光已飛逝而去，而我們已度過(guò)了我們美好的小學(xué)時(shí)光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶。離別迎了上來(lái)，我們痛哭，我們相互鼓勵(lì)，我們將這六年來(lái)的時(shí)光永遠(yuǎn)記在心中。
還記得同學(xué)們鼓勵(lì)而又勸告的話語(yǔ)嗎？那是鼓舞我滿前進(jìn)的動(dòng)力，"不要驕傲！”"我相信你一定能行!”......多么激奮的話語(yǔ)啊！短短的一句話飽含著同學(xué)們的信任與愛(ài)。我們從相遇、相識(shí)、成長(zhǎng)、努力、成熟最后的分離讓我們堅(jiān)信以后的我們更有最美麗的邂逅。
還記得老師那自豪而又嚴(yán)厲的目光嗎?那是老師對(duì)我們未來(lái)的期望，不知以后升入初中時(shí)還能從初中的新老師的眼里看到么？明天我就要在中學(xué)的盛典上檢驗(yàn)自己是否有作為中學(xué)生的資格，相信你們都為我驕傲吧。
初中這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)陌生的字眼，我們就像一只只將要飛翔的雛鷹，學(xué)會(huì)飛翔的過(guò)程就是人生的'經(jīng)歷，相信，未來(lái)的我們必將是展翅翱翔的雄鷹！
站在旗臺(tái)前，望著鮮紅的國(guó)旗，帶著哽咽的聲音道一句：“再見(jiàn)！”
小學(xué)生的作文300字 篇5
煩惱在我的腦海中是無(wú)限的，煩惱在我心目中有很多初中，每當(dāng)放假的時(shí)候老師布置了作業(yè)，當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候說(shuō)是帶回家做�？墒窃诩业臅r(shí)候只想玩根本不知道作業(yè)是怎么回事�？晌蚁肫鹱鳂I(yè)的時(shí)候很煩惱，因?yàn)樵诩揖褪窍胪�。有是不做呢？又想到受老師的批評(píng)的進(jìn)修，當(dāng)著同學(xué)們的面那是多么沒(méi)有面子呢！
可是在家做作業(yè)我很馬虎，沒(méi)有做得那么仔細(xì)，這是我第一個(gè)煩惱。
第二個(gè)煩惱那就是我人生中的煩惱，在我讀書(shū)中的煩惱，每次考試來(lái)臨的時(shí)候很煩惱，由其是前兩個(gè)星期復(fù)習(xí)的時(shí)候，我不怎么認(rèn)真心里想考好，但我想認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)候，可是又想起那些好玩的時(shí)候，學(xué)習(xí)又不是那么認(rèn)真，每次老師報(bào)成績(jī)的時(shí)候，我心中的.煩惱很多。又想超越我心中的人，當(dāng)老師把所有的成績(jī)都報(bào)完了，可是我心中的那個(gè)的分?jǐn)?shù)比我多，有加上老師對(duì)我的批評(píng)，我感到很悲傷，煩惱在我的心中都是那樣的痛，我不知道如何是好。當(dāng)老師說(shuō)要寫我成長(zhǎng)的煩惱的作文，還有刻苦這些困難的時(shí)候，我心里又有煩惱，如何刻服這些困難呢！
我應(yīng)該把所有的煩惱都要忘掉不再想那些不快的事情，要重新做回自己。我成長(zhǎng)中的困難有許多可能因?yàn)闀r(shí)間的須要，我只能寫出這么多。這些煩惱是我的痛苦。
小學(xué)生的作文300字 篇6
不知不覺(jué)中，秋天悄悄來(lái)到了我們的身邊。
秋天是美麗的。在果園里，紅彤彤的蘋果就像小姑娘害羞的小臉蛋。金燦燦的梨像一個(gè)個(gè)葫蘆娃均勻的掛在樹(shù)枝上。還有咧開(kāi)小嘴笑的石榴，他穿著火紅的斗篷好像驕傲地在說(shuō)：誰(shuí)有我?guī)�！紫瑩瑩的戶太八�?hào)葡萄就像一顆顆黑曜石在閃爍著耀眼的光芒。
秋天是鮮花盛開(kāi)季節(jié)。在公園里，菊花都爭(zhēng)先恐后的`開(kāi)放了，有金黃色的、粉色的、橘色的、雪白色的……花瓣的形狀也千奇百態(tài)、婀娜多姿。
秋天是金黃的。樹(shù)葉變黃了，小草變黃了，但是只有生命力頑強(qiáng)的蒼松翠柏跟秋天作對(duì)。大樹(shù)好像對(duì)賜予他生命的土地媽媽說(shuō)：媽媽，現(xiàn)在太冷了，我把為我遮風(fēng)擋雨的綠外套送給您吧！
多彩的秋天太美了！令人賞心悅目、心曠神怡！
小學(xué)生的作文300字 篇7
放暑假了，一切都放松了�？捎袝r(shí)會(huì)因?yàn)樘d奮而睡不著覺(jué)。怎么辦？嘻嘻，我有“妙招”。
我喜歡看科幻片，尤其是那種有超能力或是能變身的。晚上睡不著覺(jué)的時(shí)候，我就會(huì)想電影里的情節(jié)。昨天晚上，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我能不能自己改編電影，這樣不是更好玩？
說(shuō)干就干，我找準(zhǔn)了第一個(gè)目標(biāo)元素俠：從前有五個(gè)元素俠，他們合力封住了宇宙吞噬者瑞歐，他們也因?yàn)槟芰肯奶蠖�。他們知道，封印只能維持50年，所以，他們就把自己的能量轉(zhuǎn)移到其他人身上，讓他們?cè)俅畏庥∪饸W，瑞歐才能徹底的消失。
我是一個(gè)很普通的少年，但體內(nèi)有水元素的.能量，只是還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。在一次洪水災(zāi)難中，我迸發(fā)出了水元素的力量，吸走了洪水，救了很多人。之后，體內(nèi)的能量告訴我了所有的事情。于是，我用“能量共鳴”找出了另一個(gè)伙伴，并幫她激活了能量……想著想著，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天起床后，我就向媽媽說(shuō)我編的電影。媽媽聽(tīng)完之后，說(shuō)：“你想象力不錯(cuò)，但是要能把它寫下來(lái)就更好了！”我極不情愿地嘆了口氣，說(shuō)：“好吧�！�
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