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成長回眸作文集合（15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的成長回眸作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長回眸作文1
逆境只指那些極其膚淺的東西？答案是否定的。
有一次長輩給我和哥哥做了一個實驗：我們用兩盆同樣的花，一盆種在院子里的空地上，另一盆還在盆里。年輕的時候，我們很迷茫。成年人是怎么告訴我們的？
后來只要下雨，大人就會把盆里的花搬進屋里，澆水施肥，照顧好。種在室外土里的花，沒有花盆里的花快樂。顏色沒有花盆里的花鮮艷。
花開后，我看到大人們拿起花盆向院子走去。在地上挖了一個洞后，他們把盆花放在院子里。從此，同品系的“姐妹”走到了一起。
那天放學(xué)回家，路過院子，奇怪的是發(fā)現(xiàn)自己在溫室里養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎凋零了。不過院子里種的`花比以前更漂亮了，馬上就要開了。
這是一個人影從房子里走出來，說：“你怎么能碰它？”
看到認識一個人，我很震驚，松了一口氣。撓了撓頭，用手托著下巴，過了一會兒，我說：“我覺得一直生長在戶外的花，經(jīng)過自然的洗禮和錘煉，是可以抵御惡劣天氣的。相反，溫室里的花要嬌嫩得多，經(jīng)不起自然的考驗，所以枯萎而死。”
之后我抬頭看見大人們笑著點頭，接著說：“花如孩童，溫室如家庭。孩子在家里不用擔(dān)心風(fēng)吹日曬，生活在父母的希望之下。但是隨著年齡的增長，每個孩子都必須離開父母，進入社會(就像花朵進入大自然一樣)。在這樣的地方，父母無能為力。這就是為什么人們自殺是因為他們不能接受刺激。正所謂‘生于憂患死于安樂’”。你明白這些原則嗎？
我不相信地點點頭。
到了晚上，想了很久才明白“逆境能塑造人生”。
成長回眸作文2
我們曾走過無數(shù)次個坎坷，無數(shù)次個春下秋冬，曾經(jīng)歷過無數(shù)次艱難的考驗；曾挺過多少個風(fēng)風(fēng)雨雨。終于，我們長大了！
成長的道路上我們?yōu)⑾铝硕嗌傩燎谂c汗水，有酸，有苦，有甜，有辣，就這樣混合了一個響亮，向往，耐人回味的詞，生活！
隨著日子一天天的流逝，世間萬物都變了，我們也從兒時的.懵懂走向了今日的成熟，我們再一次長大了！
兒時，每天和一些鄰家男孩玩水槍，爬樹桿，打水仗，弄得全身汗，水交織融合，嘴里不停的’引吭高喊’：”沖啊，大大地，呀�！贝藭r，路上的行人匆匆，卻不會對你投以異樣眼光。老人看之，則羨之，兒時真好；青年看之，則夸之。小孩真可愛，許許多多的語言匯成一句話，則是童年真好！
是啊，童年是偉大的！能把一對情侶原本溫柔的目光變得更加溫柔；能把一對正在吵架的夫婦變得彼此平靜，彼此讓步；能把爺爺奶奶，外公外婆原本衰老的心理變得年輕，使之他們認為自己是多么幸福！如今，我們對以往的一切美好要揮手拜拜，即使我們有太多的不舍與留戀。因此成長的另一個詞，便是無奈！
走在大街上，哪怕一個微不足道的動作，舉止，也會投來行人對你的”刮目相看”；看著一只可愛的小貓”投奔”于你，不禁脫口而出：”呀，小貓耶，哇，好可愛哦！”頓時便會發(fā)覺你的四周充滿著一股”殺氣”；路過一個飾品店，好不容易相中了”對象”，卻又不敢原地不動，只能”來也匆匆，去也匆匆”，真怕被人誤解為癡呆或行為不正。
多少個例子證明我們已長大，意味著將來要面臨許多的挫折與磨難，要挺過一次次的艱辛考驗；意味著我們要向”依賴”告別，向”獨立”走近。
曾經(jīng)看到一本同學(xué)錄上寫道：相逢相知，愿我們永遠是朋友！永遠到底有多遠？仿佛也永遠是個未知數(shù)，或許這就是生活，這就是成長吧！
成長回眸作文3
一路走來，收獲了太多的感動……
忘不了六年級時你送的星星風(fēng)鈴。你說一共有六六顆，可以好運呢！我看看那一個個閃亮的小星星，眼睛竟然模糊起來。那時班里特別盛行自己疊的小星星，那一張張帶有漂亮花紋的紙，在手里翻飛上下之后，就變成了鼓鼓的小星星。那時咱兩個一個班，手拙的你疊的時候還不讓我?guī)湍�，非要自己疊，看著你那認真的樣子和不服輸?shù)谋M頭我在心里了樂開了花，當那一個個精致的在線上打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的星星串成風(fēng)鈴時，我們的歡聲笑語時時蕩漾在校園里。
忘不了七年級時你送的項鏈，那是一個大肚子的彌勒佛，銀色的，你說它會保佑我呢！那天的.情景依然歷歷在目，你還俯在我的耳邊訴說著關(guān)于它的秘密然后你就把它交給了我。它雖是廉價的，在我心里它卻是最珍貴的。看著它在陽光下閃閃發(fā)亮，我還想象著有一天它會不會在我夢里出現(xiàn)呢？對它許了個愿，便把它僅僅握在手中，期望著它真的會實現(xiàn)，那個愿望就是：我們要做一輩子的好朋友。
忘不了八年級你送的小海螺，那是經(jīng)過加工的，輕輕一吹就有洪亮雄渾的聲音，你說那是別人送的，現(xiàn)在給我，只因這次考試失利，我躲在宿舍里，窗外的燦爛陽光在我眼中也暗淡無光，我低聲的啜泣著，任淚水在臉上肆意流淌，這時你出現(xiàn)在宿舍里，我趴在你肩頭，給你說我我現(xiàn)在糟糕透了，你什么也沒說，靜靜地挺我訴說，然后輕輕吹響那個海螺，留下一封信走了，我打開信一看竟然是讓我請你吃德克士，我哭笑不得，但那海螺的聲音著實讓我高興了一番，讓我感覺到了大海的跟前，聽它的吟唱，讓我的心也開闊起來。
在懵懂的年齡我們相遇，從此，校園的每個角落里都留下了我們快樂的足跡。有太多的美好、太多的燦爛讓我們銘記，回眸過往，怎能少了你的身影？這些你也沒忘記吧？
成長回眸作文4
“三八線”是位于朝鮮半島上北緯38度附近的一條軍事分界線。第二次世界大戰(zhàn)末期，蘇、美兩國軍隊分別進占朝鮮北南部，接受日本投降，后來就成為大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國的分界線，通稱“三八線”。
而“三八線”對于我來說，是從7歲那年起就不得不說的事情，是我成長中必不可少的一味調(diào)味劑。
7歲那年，剛上小學(xué)，那個時候不懂什么是“三八線”，只知道老師讓我們好好相處，既然老師都說了，那么我們就一定會執(zhí)行命令。那些日子大家彼此都相處得很好，也沒有什么顧及，“三八線”似乎沒有起到什么作業(yè)。
10歲那年是“三八線”最為“猖狂”的一年，放眼望去，幾乎大家的桌子上都是“三八線”，用粉筆畫的，用小刀刻的，還有壓上幾本書作界線的……男女生好像誰都不服誰。
“喂，過線了。”
“你以為我想過啊，哼！
這是我和同桌每天必須說的。用小刀刻的那條線，似乎就成了判斷我們會不會吵起來的`根據(jù)。幾乎是每節(jié)課，只要想起“三八線”就要低頭看看自己的領(lǐng)土有沒有被侵犯，如果有一方過線了，那么先是胳膊相互擠來擠去，再是你打我一下，我打你一下，接著就是相互在對方的書本上亂畫。那個時候，看見同桌就像看見敵人一樣，恨不得目光都是帶電的，氣氛及其緊張。
“三八線”在那一年進入了“鼎盛時期”。
13歲我升入了初中，原本以為在中學(xué)“唇槍舌劍”會進一步升級，但是過了一陣子才發(fā)現(xiàn)，初中似乎用不著“三八線”，大家都不去在乎那點以前自以為不可侵犯的空間了，就像回到了小學(xué)一年級的時候，不會為一點小事而生氣、而吵架，更不會相互報復(fù)。走出了小學(xué)，面對的是不一樣的我們，長大了的我們。
如今，當年的那些“三八線”或許已經(jīng)消失，或許成為了我的學(xué)弟學(xué)妹議論的話題，也或許被刻畫地更加深。但是不變的是我們成長的痕跡，是我們一路走來的風(fēng)景，也是我們永遠銘記的童年。
成長回眸作文5
因為成長，生命才會頑強，才會完整，才會超脫，哪怕再多的沉痛，因為未來，人生才會忘卻遭遇的傷痛，稚嫩天真的童心缺什么，缺得不僅僅是夢想，更是一種成長，一種錘煉。有夢想的成長路上，神采飛揚。
老師告訴我們：
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。面對夢想的成長路上，我們需要的是樂觀，相信在成長道路上，一定會有美麗的風(fēng)景，迷人的朝霞，閃爍的星星，還有令人留戀的夕陽，要相信世界上一切事物都是美好的。
父母告訴我們：
不是一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香。面對夢想的成長道路，我們要學(xué)會執(zhí)著，學(xué)會堅持不懈，充滿信心，因為惟獨這樣，我們才能健康，以頑強拼搏的方式成長，鋪就一條充滿淚水。艱辛，但又溢滿歡樂。幸福，五彩賓紛的成長道路。
我知道太陽也需要成長，它夢想著能爬上山顛，然后綻放光芒，但它在這之前，必須經(jīng)歷磨難，一步一步艱辛的向上攀登，然后終于到達頂端，散布烈烈朝暉，成為充滿希望，充滿活力的旭日，但它必須熄滅著走下山坡去收盡蒼涼的殘照，去進一步提升自己的`光芒，然后綻放更加燦爛的希望，這就像“千金散盡還復(fù)來”，沒有散盡怎么復(fù)來，沒有徹骨又怎么會有撲鼻香呢！
放長的道路就像一段段夢旅，有好夢，有噩夢，有平凡的夢，也有離奇的夢。而人就像一枚枚小小的貝殼，一塊塊小小的琥珀，只有經(jīng)歷大風(fēng)大浪，千錘百煉，才能來到美麗的沙灘，才會耀眼于世間，才能被人們所欣賞。而這段艱辛的經(jīng)歷，往往存在于成長道路上的任何一處。
其實夕陽和旭日一樣美好。就像夢想和成長一樣美好�；仨駢袈靡粯拥某砷L道路，你定會美好，難忘的記憶，和心靈對生命的允諾。
成長回眸作文6
成長就像蝌蚪變成青蛙，成長就像幼苗變成花朵，成長就像…
現(xiàn)在，我們欣欣向榮。小時候天真活潑。我是一個人人都愛的好男孩。我一直喜歡在月嫂家玩，喜歡和表哥玩。
有一次，我來到月嫂家。月經(jīng)家有一個珍貴的鬧鐘，并不是特別珍貴。是表姐同學(xué)的媽媽去香港才帶回來的，所以表姐特別喜歡鬧鐘。
我在堂哥房間玩的時候，聽到金色外觀的鬧鐘在響，鈴聲是公雞打鳴的'聲音，就把鬧鐘從堂哥桌子上拿了下來，因為第一眼看到就很喜歡，而且是一見鐘情！我拿著鬧鐘，沉思了一會兒。不知不覺，表姐放學(xué)回來，看見我拿著鬧鐘在房間里跑來跑去，就叫我趕緊放下。我很調(diào)皮，所以沒有放下鬧鐘。表哥不理我，坐在床上，一動不動，好像生氣了。我趕緊搖著表妹說：不倒翁，我妹妹是不倒翁！姐姐看到我這么幼稚也沒生氣。她笑著說：“歡歡真可愛。請趕緊把鬧鐘還給我姐！”
看到妹妹笑，我天真的說：“歡歡知道她妹妹最好，把鬧鐘借給我吧！你的鬧鐘真好看！我好喜歡！”“哦！我會借你一點發(fā)揮。但記住以下規(guī)則：一是不要丟，二是不要打破！”在我知道這些規(guī)則的地方，我毫不猶豫地答應(yīng)了姐姐。妹妹放下書包，又在房間里和我玩。
晚上姐姐和月經(jīng)想給我洗澡。我只好放下手里的鬧鐘，跑進浴室洗澡。但是，我一進衛(wèi)生間，姐姐和月經(jīng)就用毛巾給我擦。我真的不相信鬧鐘，所以我想出了一個聰明的計劃。我跑出浴室，把鬧鐘放在浴盆里。姐姐趕緊把鬧鐘從盆子里拿出來，生氣地說：“還好這個鬧鐘是防水的！”月經(jīng)還看了看鬧鐘，沒壞。姐姐問我為什么這樣做。我一臉不高興，說：“為什么不讓我給公雞洗澡？”我想和大公雞一起洗澡！“我一說完姐姐和月經(jīng)就笑了。
成長是一朵花，也許是一棵草，又是一棵樹。讓我們細細品味。小時候回顧成長很有意思。
成長回眸作文7
每個人都要成長，都要在成長的過程中去嘗試各種酸甜苦辣。成長的旅途中，有絢麗多姿的彩虹，有黑暗的雷電�？傊�，成長是一個過程，是一個個全新的明天。
在我的成長歷程中，有許多辛酸的事和快樂的事。
先說辛酸的是吧！我來古樓小學(xué)上學(xué)的'第一天，放學(xué)后竟然找不著回家的路。當時天空下著雨，我拿著一把傘，路上沒有其他行人。我一個人走呀走，竟然向相反方向走去。走了很久才突然發(fā)覺不對勁，才掉頭往回走，重新來到那個分岔路口。我開始哭了起來，到處轉(zhuǎn)，不知走那條路才好。
后來，一位老奶奶走了過來，見我在哭，問我怎么了。得知情況后，她才告訴我正確的方向。沿著老奶奶指的路走著，一路上，我一直哭，心里特別委屈：下那么大的雨，爸爸都不來接我。當時我想，爸爸肯定不想要我這個女兒，想把我拋棄了吧！
然而，我是大錯特錯。
說完辛酸的事，該談?wù)効鞓返氖吕玻】鞓返耐孪褚活w顆珍珠，歷歷在目。在我的沙灘上，有最閃亮的一顆，那就是在山坡上摘野果子。
一次，表姐突然說：“我好想吃野果子哦！”于是，外婆提議道：“后山有一塊山地，一片片全是野果子，只不過刺多�！蔽覀兞⒓茨闷鸺一镲w奔而去，只留下外婆一人在遠處叮囑道：“小心啊！”我們開始了摘野果子的行動。摘野果子的時候，我們都被刺扎了手，但都沒有退縮。最后，我們?nèi)缭赋缘搅嗣牢犊煽诘囊肮樱?/p>
成長過程中，我們經(jīng)歷了許多。在接下來的成長旅途中，我將繼續(xù)以飽滿的精神，挑戰(zhàn)每一個明天！
成長回眸作文8
在成長的路上有快樂，有艱辛，有痛苦，還有無法抹去的幻想……讓我們再一次喚醒成長之門的守護者——成長精靈，讓她幫助我們開啟成長之門，讓我們進入成長之門，再一次走到成長之路上；看看原來成長路上我們的經(jīng)歷。來吧！一起在在那里回眸原來的我們吧！
第一站：剛?cè)雽W(xué)
剛剛?cè)雽W(xué)時的我們是多么快樂，那是我們的作業(yè)不算多，有非常多的時間供我們玩。天天都念的是“你、我、他”；而數(shù)學(xué)只是簡單地“1+1=2”……，那時的打架，也就是你拍我一下，我碰你一下。兒時的時光，固然是無憂無慮的，但也是很短暫的.。兒時的時間也僅僅是從幼兒園到二年級的短暫的五年。時光飛逝無法挽回。
第二站：四年級
兒時很好玩，可我們的學(xué)業(yè)慢慢增加，從兒時的“你、我、他”變成長篇文章；從“1+1=2”到“X+2=6”漸漸地我們有了英語“Iam‥‥‥”從此我們有了第二門語言。不再像以前那樣輕松，不再像以前那樣快樂，作業(yè)像小山一樣堆在你的眼前。正如《長歌行》中說的“百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�！睍r間一去不復(fù)返，好好珍惜吧！
第三站：現(xiàn)在
對于現(xiàn)在上初中的我們來說小學(xué)的知識已經(jīng)很簡單，那時的作業(yè)也很少，現(xiàn)在的語文書不再是當年的彩色頁面，而是黑白頁面。數(shù)學(xué)也成了“（X+1）+（Y—3）=56”英語也成了長篇文章。時間飛逝，年齡的增長，學(xué)業(yè)的難度提高，在成長之路上回眸過去，讓我感到時間過的好快，正如朱自清的文中所說的“伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我腳邊飛去了�！�
在成長之門快要關(guān)上時，精靈要再一次沉睡時，再回頭遙望我們走過的路，這是一種無法忘記、刻骨銘心的記憶。朋友，請在大門關(guān)上之前回眸觀望過去吧！
成長回眸作文9
“紅了櫻桃，綠了芭蕉。”歲月就是這樣一次次地輪回，我成長著，成長著……走過了13個春夏秋冬。
成長是一串串小腳印，留在美麗的沙灘上，當回頭一望時，留下了彼此朗朗的笑聲；成長是一個個音符，踩在鋼
琴的黑白鍵上，當回放時傳出了悠揚悅耳的琴聲；成長就是如此美妙，驀然回首時，一種發(fā)自內(nèi)心的愉悅。
我喜歡獨自去老房子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去看看那個讓我長大的地方；我喜歡翻開老相冊，去追尋那段美麗的歲月；我喜
歡聽老朋友的聲音，去想想我們曾經(jīng)一起同甘苦，共患難……我總有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂與甜蜜。
看著這些照片我不禁地笑了起來。這不是正是我的童年時代嗎？那個一照相就哭的小女孩。再看這張，悄悄地
躲在爸爸的'身后，露出半個小臉蛋兒，我真的好可愛呀！那張是我學(xué)走路時的，明明是自己摔倒了，還偏偏要向媽
媽微笑，我不由得感慨我的勇敢。看那張是……我看著一張張照片，看著這成長的圈圈點點，我體悟到的是我的
快樂，我的堅強，我的成長中每一份感悟……
隨手翻開了另一本相冊，這是爸爸，媽媽年輕時候的照片，看媽媽的長發(fā)如瀑地披下，稍胖的身材襯著那秀美
的臉兒。而如今，媽媽身體瘦了，臉蛋多了幾條皺紋，如瀑的長發(fā)也換作了幾縷青絲。再看爸爸身板兒挺得那么直，
一臉微笑，而如今，爸爸的微笑沒有變，正如他對生活的堅定，可是身板兒不再是那么直了，我不禁地落淚……
爸爸媽媽的執(zhí)著，堅定撐起了家的一片天。
……
翻開老相冊，回望我那成長的足跡，我感到一種溫馨，一種快樂。
痛并快樂著，我會一步步地走留下更快樂的歲月……
成長回眸作文10
回想起成長的點點滴滴，我仍是記憶猶新。雖然也有風(fēng)風(fēng)雨雨，但有爸爸在背后一直鼓勵著我，讓我快樂地度過了每一天。
記得去年暑假，我和爸爸去大山摘楊梅。那天我特別興奮，就像飛出鳥籠的小鳥，在天空中自由飛翔。在高高的大山上狂奔，呼吸著自由的空氣。大聲地叫喊，聽聽大山的.回應(yīng)，心情無比歡暢。由于我過度興奮，一下子沖到了半山腰都渾然不覺，卻沒想到還有比這更糟糕的事在等著我。在離楊梅樹不遠處，有一條深溝，卻把我給難住了。那條溝寬大約有50厘米，深簡直就有三千尺。人站在那里往下看，馬上就兩腿發(fā)軟，心跳加速，不由自主的往后退。
我想：還是往后退吧，不行，我是來摘楊梅的，不可能楊梅沒摘就回去。向前跨一步吧，又怕掉下這萬丈深淵。我進退兩難，久久地站在那里，不敢動一下。被我遠遠拋在后面的爸爸追上來，見我看著深溝發(fā)呆，馬上用鼓勵的語氣對我說：“瓊文，勇敢一點，相信自己。大膽的往前走，你一定行，你先看我走�！�
爸爸似乎很驕傲，又好像是在給我做榜樣，一下子就跨了過去�？粗职诌@么輕松地走了過去，我似乎有了些膽量。抬起了一只腳，準備跨過去時，無意中低頭發(fā)現(xiàn)下面的無底深淵。我的心咯噔一下提到了嗓門眼兒，無法呼吸，幾乎要暈過去，提起一半的腳又縮了回來。爸爸見我還是不敢走過去，就用激將法：“瓊文，你膽子也太小了吧，連這么小的溝也不敢跨，實在太沒用了。”
說完后，見我依然紋絲不動。爸爸無奈地皺了皺眉，突然像是想到了什么，說：“瓊文，你閉上眼睛，試著大膽地跨過去�！甭犃税职值脑挘议]上眼睛跨過去，終于我順利地跨了過去。
啊!回想起成長的一幕幕，我真是感慨萬千。想想自己真的很幸運，因為有爸爸一直陪在我身邊鼓勵我，關(guān)心我。
成長回眸作文11
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼間，三年的高中生涯早已匆匆流逝，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
猶記三年前的一個秋天，爺爺領(lǐng)著有幼稚的我跨進高中的大門，而如今，13歲的我又獨自走進初中。三年的光陰里，我又遭受過失敗后的傷心，也有過成功后的喜悅。
記得在一個假期里，媽媽帶著我上街買菜，在菜場門口，我看見一位大哥哥騎著自行車威風(fēng)凜凜地過去了，我羨慕不已，一會大家，就苦苦哀求爸爸教我騎車，經(jīng)過了一個小時的奮戰(zhàn)，爸爸終于答應(yīng)了，我高興地一蹦三尺。
到了樓下公園，我看見爸爸推著我心愛的自行車從遠處走來，我躍躍欲試，跑過去，一屁股坐了上去，我原以為學(xué)騎自行車很簡單，可誰知，爸爸還沒放開多久，車就開始不安分起來，左搖右擺，我一不小心，就從上面摔了下去，看著擦破皮的手臂，我嘴一扁，頓時興趣大減。
爸爸安慰我說：沒關(guān)系的，第一次嘛，受點小傷是應(yīng)該的，來，別灰心，我們再來！“聽了爸爸的話，雖然心里一百個不愿意，但還是站了起來。爸爸扶著我上了自行車，大聲對我說：“頭擺正，眼睛向前看，車把別歪了，對！你現(xiàn)在踏動踏板試試看�！蔽野粗职值闹笇�(dǎo)，開始向前騎去。慢慢的，我好像找到了點感覺，便讓爸爸放開了。隨后，就搖搖晃晃地起了起來。一米，兩米，三米，成功的.喜悅讓我開心的昏了頭。我又騎回了爸爸的身邊，我下了車，一蹦一跳地，開心的不得了！爸爸微笑的看著我，說：“我就說嘛，只要你有信心，就一定會成功的！”
成長，有歡聲笑語，也有灰心喪氣。我的成長是充實的，三年的時間里，當我失敗時，爸爸媽媽會給予我鼓勵；當我成功是，也會給予我贊揚。我堅信，只要努力過，就一定會成功！
成長回眸作文12
時間飛走了，然而記憶卻抹不掉。
我們是在兩年前相遇的，然后相識的。記得那是你最愛的春天，我們相識了。
是上天讓我們相遇的，我記得我們之間的友情，我記得我們之間的點點滴滴，我記得我們在一起的美好時光，我給你起名，你也給我起名。我記得我們一起仰頭大笑，我們一起埋頭大哭，我記得我們每到一處就要留下“我們會做一輩子的好朋友！”的痕跡。我記得你半夜沖著窗戶喊，我倆會是最好的朋友。
我記得中考那年夏天，我們耽誤了好多節(jié)體育課。又是一節(jié)體育課，你盯著窗外出神的看，突然轉(zhuǎn)過頭對我說：“真可惜，看不到你跑步了�！比缓竽阏酒饋�，指著我說道：“你看看不鍛煉又長肉肉了吧！”我低著頭嘴里嘀咕著，然后看到你低頭咯咯的笑，我跑過去和你一頓亂打，再然后笑笑和好了繼續(xù)斗嘴。
我記得你為了保持體形，死活不吃飯，我給你帶你愛吃的小籠包，還有你最愛吃的豆豆，在你面前晃來晃去的誘惑你，還好你毅力強，咽了口口水繼續(xù)挺著，我像哄孩子一樣哄你“我錯了，你不胖。我們一起吃飯好不好？”你堅定的`搖了搖頭，我生氣的對你說，你再不吃飯我就不理你了，我們絕交，你抬頭看著我的臉，沒有表情，你知道我是真的火了，于是拿起筷子開始吃那可愛的小籠包。還有一次晚上我爸媽不在家，我屁顛屁顛的跑去你家，凍得來了，不一會兒肚子也開始疼起來了，你著急的給我倒熱水，我看見你手忙腳亂的樣子，坐在地上傻笑了起來，你跑過來嗔罵我說：“還笑，自己都不會照顧自己。也就是我這樣，要是別人，凍死你算了�！蔽议_心的對你說：“還是你對我好�！�
我記得我們度過的每一個春夏秋冬。
時間就這樣走過了，沒有留下一點聲音，卻在我心中留下了許多回憶。
成長回眸作文13
說起成長，第一個想起的不是自己而是他——我的弟弟。一點一滴的回憶，仿佛都與他緊緊相聯(lián)。
他在我兩歲的時降臨人世，從此我有了一個跟屁蟲一樣的弟弟。為了他，家中便出現(xiàn)了一個場景：還小小的我站在小小的凳子上，對著鏡子吃力而笨拙地綁著頭繩。我常想如果不是他，我恐怕不會剛剛五歲，就懂得了自己。還應(yīng)該只會耍性子的我，被他徹底改變。
我三年級的時候，他也要上小學(xué)了，我便有多了一個責(zé)任——和他一同上學(xué)。他是那么愛哭，總說他沒有男子氣概，像個小姑娘。那天他跑得太快，被石頭絆倒了，于是出現(xiàn)了一聲清脆的“哇——”我聽到后，心仿佛墜了下，不顧手中還提著的書包，向他飛奔過去。我扶起他，臉色被嚇得蒼白，聲音有些微顫：“怎么樣？疼嗎？姐給你揉揉......“雖然那次他沒有事，可我卻再也不敢跑神了，小心的看著他。后來漸漸養(yǎng)成了習(xí)慣，無論跟誰在一起總是習(xí)慣留心旁邊。我的朋友有次對我說：“跟你走路很放松很有安全感因為你跟雞媽媽一個性格。”
因為他的存在，因為我的弟弟，我自覺地照顧他的成長，自己也在不自覺地成長著。
年華慢慢地流逝，時光的鐘也停止了倒拔，時針指著現(xiàn)在：3016年9月8日，下午3時26分，我坐在九年級的教室，他坐在七年級的教室。
他已然成了一個朝氣蓬勃的少年，無比自信，覺得已經(jīng)長大。他不在順從我的指責(zé)，而是蠻有理的地對嘴，我經(jīng)常被他憋著一腔怒火，像是被斗牛士用紅布挑逗的公牛卻又有些淡淡的`悲傷......但是，這是我的血脈相同的弟弟啊，于是我不得不平息怒火，學(xué)著用更冷靜，更溫和的語氣指出他的不足。
不知不覺，我很少生氣了，與人相處和諧愉快。
此時此刻，我又想起了我和弟弟一起同行的畫面�？此剖悄莻�小小的女孩看著那個小小的男孩成長，但實際上，其他人都不知道，那個小小的男孩讓女孩學(xué)會了許多，成長了許多�；仨宦罚砷L皆因為他。
成長回眸作文14
余余落暉，我愛一彩最美；涓涓細流，我掬一泓最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長足跡，我難忘那激情燃燒的歲月。
白云飄飄
十二歲，充滿熱情的年齡。那時的我是一個懵懂的小女孩。剛剛懂得了愛美，也剛剛學(xué)會了�？�。望著電視機里光彩奪目的明星，羨慕不已。不知不覺中陷入追星一族，流行歌曲常掛嘴邊，為“星”瘋狂，為“星”癡迷。十二歲也是充滿斗勁的時代，即便已身體疲憊，為了夢想還是向前！向前！再向前1
無所事事
十三歲，我步入中學(xué)的大門，傻乎乎地認為中學(xué)就是夢的天堂，在這里可以為所欲為，自由自在。于是便將大部分時間用在了看小說讀故事上，剩下的便是與同伴閑聊。將特長與愛好拋擲角落，只是追求著自己心中所謂的理想主義，卻不肯拿出一點點行動。當十三歲的大門將要關(guān)閉的時候，驀然回首，才發(fā)覺：盡管自己身心疲憊，卻一事無成。
荒唐迷茫
十四歲，最令我遺憾的一年。自己的自暴自棄，讓成績一落千丈，我從此就像失去翅膀的小鳥一樣頹廢、無助！隨著逆反心理的加重，以自我為中心的心理使自己身邊漸漸少了許多朋友，多了無數(shù)的孤獨。內(nèi)心渴望友情來溫暖，卻不肯主動去找。明明寂寞，卻叫個性！十四歲的情竇初開，讓我幻想著自己可以成為童話中的公主，可以找到屬于自己的王子。等到一切都成為往事的時候，才猛然發(fā)現(xiàn)那是多么的荒唐可笑！但一切都成了泡沫，慢慢破滅。回想起來，只能感嘆一聲：“唉！十四歲，我做的這是啥事？”
一直固執(zhí)的以為我用時間塵封了所有的`回憶：我白衣飄飄的十三歲，我無所事事的十三歲，我荒唐迷茫的十四歲，我哭過笑過的激情年代，我把一切都裝進了小木匣，用我的沉寂給他掛上了密碼鎖。
展望即將到來的十五歲，我想他將會帶給我更別樣的感受吧！
成長回眸作文15
我們的一生，伴隨著昔日的朋友，年邁的父母與慈祥的老師。一路記下的是含淚的笑，相攜的手，嚴厲的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)的生涯中，是心靈對心靈的許諾，是兒子對父母期盼的回應(yīng)。我看那曾經(jīng)走過的歷史，盤點一絲絲父母對我的關(guān)懷。
成長是四季的變化。我回眸在春、夏、秋、冬……
春天——萬物復(fù)蘇，父母和我在清晨，在剛萌發(fā)了幼芽的梧桐樹下一起出門，我去上學(xué)，他們?nèi)ド习�。走在春天里，時時刻刻感到父母對我的關(guān)懷，就在這生機勃勃的春天里。
夏天——炎熱酷暑，我們頂著炎熱的太陽走著，那片開滿綠葉的梧桐樹，但凡有一絲清風(fēng)佛過，它都會沙沙作響。枝條也更加粗壯像一個伸著懶腰的孩子，而我有陶醉在這漫天夏日里，在這充滿了混凝土氣息的學(xué)校里。
秋天——天高氣爽，斷斷續(xù)續(xù)的秋風(fēng)將這枯燥的季節(jié)裝點，這是豐收的季節(jié)，卻又是萬物凋謝的開始，唯一常青的是我的回憶，父母陪伴著我在綠油油的梧桐樹下坐著，聊著，而那童年的梧桐樹下的場景又是那樣的觸手可及。我站在樹下，當秋風(fēng)把最后一片枝葉送走時，也帶走了我的回憶，看著那遠走飛舞的葉片，它似乎又在宣告著什么的來臨……
冬天——冰霜千里，在外面的行人少了，遠遠地望見那定格在滿天飛雪的'梧桐樹，樹枝上開滿了的冰花將它的樹枝變成了一位孤單的老人，它或許會回眸想起，它年輕時是怎樣的茁壯，但那一切都只不過是回憶罷了，我坐在椅子上復(fù)習(xí)功課，母親端來一碗雞湯，喝下這濃濃的雞湯，我感覺到父母的愛卻從未像梧桐樹那樣褪色，回想起當初的任性使我羞愧地低下了頭。除了讓我健康成長，好好學(xué)習(xí)，他們再也沒有期盼過什么。我也只能將這碗充滿愛的雞湯喝下去。如果可以，我愿用一生來消化這碗湯；如果可以，我愿用一生來報答父母的愛……
有時已年過去了，快進入初三的我要加倍努力，因為還有等著我回家的梧桐樹，還有等著我一起吃飯的父母，還有那心靈對心靈的許諾……
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