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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
“轟�。∞Z��！”遠(yuǎn)處傳來一陣陣巨響，把大家都嚇壞了。原來是我們的老校舍要拆除，準(zhǔn)備改建新校舍�；貞浧鹄闲Ｉ岬姆N種，實(shí)在很舍不得。那里有許多我們的足跡，不管是快樂的，還是悲傷的，都值得追憶。
體育器材室前的蓮花池是我最喜歡的地方，每到蓮花盛開的季節(jié)，我總會(huì)在下課后跑到池邊，找一找有沒有花苞，猜想它什么時(shí)候會(huì)開花，是明天、后天還是大后 天？然后滿心期待它的`開放。我還會(huì)坐在池邊，找尋躲在池里的小魚兒。每次找到后，我會(huì)搖著蓮葉的莖，在小魚的上頭繞呀繞，心情真是超快樂的。
蓮花盛開時(shí)，常常有人帶著照相機(jī)來拍照，而沖向操場(chǎng)的小朋友在通過蓮花池時(shí)，也會(huì)忍不住停下腳步，觀賞蓮花的姿態(tài)。
每當(dāng)我傷心難過時(shí)，總會(huì)向蓮花訴說我的心事，蓮花就像了解似的，時(shí)而搖頭、時(shí)而點(diǎn)頭的回應(yīng)我。每次向蓮花吐露完心事，我的心情就會(huì)變得很輕松。
雖然蓮花池已經(jīng)被拆了，但我相信，學(xué)校未來一定會(huì)有更棒、更漂亮的生態(tài)池，供大家休憩、觀賞。
小學(xué)生的作文300字 篇2
說起“表揚(yáng)”每個(gè)人都喜歡，我也不例外，這兩個(gè)字很神奇，它能使人更優(yōu)秀，也是我們前進(jìn)的拐杖。
星期二，下午第一節(jié)語文課，徐老師邁著輕盈的腳步笑容滿面的走進(jìn)了教室，揚(yáng)起手里的紙說：“今天我要宣布一個(gè)好消息�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無聲，等待著徐老師發(fā)話。這時(shí)，徐老師把目光投向了我說“今天，我們班上的陳飛洋在網(wǎng)上投稿的作文，“足球的比賽”刊登了�！甭牭竭@，我高興的差點(diǎn)跳起來，心里比吃了蜜還要甜。
徐老師說：“他是我們班唯一一個(gè)在網(wǎng)上發(fā)表文章的同學(xué)，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榮耀�！边@時(shí)，所有的.同學(xué)都向我投來了羨慕的目光，我心里特美。下面我來給大家朗讀一下這篇作文，望著徐老師熟悉的身影，有聲有色的朗讀突然感覺往日嚴(yán)厲的徐老師不見了，她的目光是那么親切，笑容是那么燦爛，聲音是那么動(dòng)聽。我終于理解了平時(shí)嚴(yán)厲的徐老師，她批評(píng)我們，是因?yàn)槲覀冏龅牟粔蚝茫野蛋迪聸Q心，我一定不會(huì)讓徐老師失望。因?yàn)檫@次，我一下子得到了五顆紅星，這是做夢(mèng)都不敢想的事，今天讓我實(shí)現(xiàn)了，我幻想著能得到更多更多。
啊!這一課將是我童年記憶里最深刻的表揚(yáng)課，它一定會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
小學(xué)生的作文300字 篇3
炎熱的夏天到了，小兔和小熊準(zhǔn)備去山上的一個(gè)小水塘洗一個(gè)清涼的澡。
小兔和小熊高高興興地走在小路上，但它們往前一看，有一塊大石頭攔住了它們的去路。小熊急急忙忙地問小兔：“現(xiàn)在該怎么辦�。俊毙⊥脤�(duì)小熊說：“你平常不是總說你力氣很大的`嗎？也許你能搬得動(dòng)。”話音剛落，小熊就信心滿滿地開始搬石頭了�？墒�，小熊搬得汗如雨下，但那塊石頭還是紋絲不動(dòng)。小熊垂頭喪氣地說：“這塊石頭太大了，我搬不動(dòng)，這可怎么辦？”小兔撓撓頭，靈機(jī)一動(dòng)，高興地說：“我有辦法啦！”說完，找來一個(gè)竹竿，把竹竿的另一頭放在石頭下面，使勁一撬，石頭便一下子骨碌骨碌滾下山去。
小熊豎起大拇指，對(duì)小兔說：“小兔，你真聰明呀！我使的都是蠻力，你使的可是巧勁，我要向你好好學(xué)習(xí)”！
這只小兔真聰明！我們應(yīng)該向這只小兔學(xué)習(xí)：做任何事都要講究方法，要?jiǎng)幽X筋學(xué)會(huì)思考，不可蠻干！
小學(xué)生的作文300字 篇4
她，有著可愛的短發(fā)，大大的眼睛，粉嫩嫩的臉蛋，櫻桃般的小嘴，她就是我快2歲的小表妹——周鈺淑。
鈺淑的小名是點(diǎn)點(diǎn)，她可不是一個(gè)乖巧的.小孩子，但她是一個(gè)可愛的小孩子。鈺淑手上抓著什么東西，就扔什么東西�？匆娬l的頭發(fā)，就抓誰的頭發(fā)。有一次，我到我姨姨（鈺淑的媽媽）家玩，鈺淑看見我就叫：“姐”！很是可愛。可誰知道，接下來可有我好受的了......鈺淑用她的小手把我拉進(jìn)房間，我開起了電視給她看《愛探險(xiǎn)的朵拉》。開始鈺淑還安安分分地看著電視，不時(shí)還跳著舞，可愛極了。過了一會(huì)，鈺淑開始不安分了，拿起一個(gè)小玩具就往我頭上砸，越砸越開心。又過了一會(huì)，她覺得砸玩具不好玩了，就要“騎馬”。我趴在床上，鈺淑一下子爬到我身上，時(shí)不時(shí)地蹦一下，有時(shí)還抓著我的頭發(fā)。最可怕的是，鈺淑開心的時(shí)候，居然還咬我的頭！我有時(shí)候真覺得鈺淑像一只藏在羊皮底下的狼，小小年紀(jì)，都有這樣的計(jì)謀了。
鈺淑，雖然淘氣，但是她卻是我最喜歡的表妹。因?yàn)樗膬?yōu)點(diǎn)會(huì)讓我忘記她的缺點(diǎn)，不是嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇5
親愛的人類：
你們好！
我是你們的好朋友啄木鳥. 原來，我們這里很美麗.山上的樹木郁郁蔥蔥,村前的河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤,在陽光的照射下，那些花兒顯得更加鮮艷了。
有一天，一陣巨大的'響聲打破了森林的寧靜，一位伐木工人走進(jìn)了森林。他抽著煙，準(zhǔn)備用電鋸把老楊樹砍倒。我大吃一驚，頓時(shí)領(lǐng)悟過來，想去保護(hù)老楊樹的身子，可他已經(jīng)倒了。我傷心欲絕。當(dāng)時(shí)我想對(duì)伐木工人評(píng)評(píng)理，發(fā)現(xiàn)腦子里有一條金光閃閃叫金錢的蟲子。我盡力想把那只蟲子捉出，可它早已在伐木工人腦子里生根發(fā)芽了。我實(shí)在無能為力，只能逃出原本美麗的家園。
再此，我呼吁你們：地球是我們唯一的家園，我們不能為了一時(shí)的利益，在地球上亂砍伐樹木，導(dǎo)致是那只叫金錢的蟲子控制你們的大腦。為了大家，我們要保護(hù)大地上的一切！
小學(xué)生的作文300字 篇6
如果我是那天空自由飛翔的小鳥，我一定會(huì)飛過祖國的大江南北，吃遍全世界各種各樣的壞蟲。
有一天，我發(fā)現(xiàn)自己是一只還沒出殼的小鳥。我非常開心，一激動(dòng)，就把殼兒給頂破了。當(dāng)我第一次睜開眼睛的時(shí)候，外面的世界真是很美妙!鳥媽媽正開心的望著我，我用細(xì)小地聲音說：“媽媽，我肚子餓了，我要吃東西�！眿寢屄犃宋业脑捄螅s忙去給我找蟲子。不一會(huì)兒，媽媽就給我銜來了一只青蟲，我邊吃邊看著媽媽，心想：我一定要像媽媽那樣，在天空中自由的飛翔!第二天，我就要求媽媽帶我去找食吃，可是我怎么也飛不起來，媽媽說讓我在長大點(diǎn)就會(huì)飛了。可我堅(jiān)決不同意，經(jīng)過無數(shù)次的失敗、無數(shù)次的跌倒，終于飛了出去!一個(gè)星期過后，我告別了媽媽，決定自己獨(dú)自生存。從此以后，我沒吃的，就吃點(diǎn)樹上的.野果，口渴了，就喝點(diǎn)泉水。就這樣，我幼小的生命一天天長大。很多年過去了，我飛過了無數(shù)座山、無數(shù)座城市，終于吃遍了全世界各種各樣的的壞蟲!
“陳凌婧，起床了，再不起來要遲到啦!”，只聽見媽媽的聲音。原來，我只是夢(mèng)一場(chǎng)，夢(mèng)想自己變成了一只飛翔的小鳥。
小學(xué)生的作文300字 篇7
星期五，我們班大掃除。我是組長，對(duì)小組內(nèi)每一個(gè)成員我都要做好分工：你們兩個(gè)掃地。你去擦玻璃。其余的同學(xué)去拖地。
我和組員正干著，校長伯伯從遠(yuǎn)處向我們教室走來了，我趕緊對(duì)其他同學(xué)說：“你們別說話了，校長來了，敢緊干活吧！”腳步聲越來越近，我也越來越緊張。校長伯伯進(jìn)了教室，同學(xué)們停住手里的活，一口同聲說：“老師好�！毙ｉL看了看大家，和顏悅色的說：“同學(xué)好，你們辛苦了，”說完，在教室里看了看，就去別的教室了。我和同學(xué)們受到校長伯伯的稱贊，更加認(rèn)真仔細(xì)的干活了。
掃地的.同學(xué)把地上的泥土。紙屑等垃圾掃的干干凈凈，拖地的把拖把涮濕了，一點(diǎn)一點(diǎn)把教室拖的能照出人影子來，擦玻璃的同學(xué)用濕布擦完又用干布擦，玻璃透亮得跟沒有似的。總之干得很賣力，汗水從我們的臉上往下流。在我和同學(xué)們的齊心協(xié)力下，不一會(huì)教室里地面干凈。桌椅整齊。玻璃明亮。我可高興了，心想：能把小組成員領(lǐng)導(dǎo)好，是同學(xué)們對(duì)我的信任，嘿嘿，組長組長，一組之長，我可真棒！
看看我們今天的勞動(dòng)成果，我們心里想開了花一樣。……累，如果能為班級(jí)爭光，我們永遠(yuǎn)不累。
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