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（推薦）實用的成長作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的成長作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文600字 篇1
霧它是一個孤兒，借著晨曦的微光他偷偷地告訴我：人長得越大丟失的東西就會越多。的確，我把最初的自己給弄丟了，并且沿著這旅途一路走一路丟。
我怎會變成這般模樣？鏡子里，依是昔日那張臉，卻少了昔日的拼搏與執(zhí)著。
我在逆風(fēng)的方向，本想讓自己學(xué)著飛翔，卻被自己打敗選擇投降。原諒我，學(xué)不會堅強(qiáng)，雖然我知道逆風(fēng)的方向更適合飛翔，可自己的懦弱卻將自己阻擋。夜晚，點(diǎn)點(diǎn)的星光，描繪不出我的憂傷。暗暗許下一個愿望：一定要讓著羽翼自由翱翔，享受幸福時光。
是誰矯情的說少年不識愁滋味？我看并非如此，這是這個追夢的花季，我們追隨著獨(dú)立與自強(qiáng)，可這又是一個叛逆的雨季，我們崇尚著自由與個性。小四說，青春是一道明媚的憂傷，明媚在于它的激情昂揚(yáng)，叛逆與輕狂卻寫進(jìn)了它的憂傷。
我在成長旅途這堤岸，看彼岸向陽花四十五度的微笑，我想將它摘下，送給我這金色年華。可水流太急，我沒有勇氣去面對這樣絆腳的路途，猶猶豫豫，畏畏縮縮，終究還是選擇了放棄，懦弱終于將青春的光環(huán)打敗，我知道自己在蹉跎著自己的歲月，可我又在蹉跎歲月的`過程中，概括自己蹉跎著歲月。
如果我在成長的旅途的中，沒有敗給自己的懦弱，或許我會執(zhí)著追求自己想要的，或許我會頑強(qiáng)拼搏自己想要的，亦或許我已擁有了我想擁有的光環(huán)。太陽鳥朝我的方向飛來，可我卻看不到它的閃耀，夕陽湖的寧靜與美妙，我卻還要將它舍掉。我欺騙了自己年輕的心，一句我智不如人，敷衍掉了我多少青春？
向上的車輪是不滿足的，伴隨了我十三年的歲月，可在它十四歲生日的時候，我卻把它弄丟了，我是一個狠心的人，狠到了看不清自己的心。
時光荏苒，匆匆的旅途中，我忘記了太多，可卻還記得，那些年見過的雨，見過的風(fēng)，見過的人，走過的路，有過的堅強(qiáng)，有過的執(zhí)著，有過的拼搏。
或許，我應(yīng)該撥開云層，看天究竟有多藍(lán)，吹散迷霧，看路究竟有多遠(yuǎn)，因為我的青春終將漸漸蒼老
成長作文600字 篇2
人生中的磨難是必不可少的，若是一生順?biāo)欤沁�有何趣味可言？人必是在困苦中歷練，在磨難中成長，在孤獨(dú)中堅強(qiáng)。
曾記得那時六七歲時的我，央著媽媽給我買了那么一輛粉紅色的自行車，那車是如此漂亮，我卻不敢騎上它，媽媽把車推到院里，在后面扶著我，溫柔的鼓勵我試試看，幾分鐘后，我漸漸可以開始慢慢騎行，媽媽卻悄悄收回了那雙手，我有所察覺，心里慌張，卻還慢慢的向前走，向著對面黑色籠罩下的教學(xué)樓。那天的夜那么黑，周圍沒有人，媽媽也不知道去了哪里，我想要大聲叫喊，可騎在自行車上僵硬的我不敢隨便動，我知道，沒有人會在我摔倒時接住我，我感到一陣孤寂無助，稠密的黑暗壓得我喘不過氣，可當(dāng)我看見那粉色車頭時，想起自己那時對騎著漂亮車子同學(xué)的羨慕，仿佛看到了我自己騎車的模樣，我開始加速，又漸漸地穩(wěn)定下來，一次騎出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，周圍沒有一個人，夜風(fēng)撫過我冰涼的臉，可我的心，不似當(dāng)時那么孤寂了。
長大后步入小學(xué)的我，雖然學(xué)習(xí)不錯，卻也常和同學(xué)們一起玩。記得那日，我如往常一般想要邀請同學(xué)們進(jìn)入跳皮筋的行列，卻被班上另一個女生嚴(yán)詞拒絕：“玩的時候想起我們了，你考第一名時怎么沒想到我們？”我震驚地后退，望著那突然陌生的眼瞳，不再說話。后來，我不再與他們玩鬧，逐漸開始學(xué)會了捧一本書坐在座位上，同學(xué)都出去玩了，我一個人在這偌大的教室里，那樣孤立無助。一開始的我心中充斥著莫名的悲涼，一個人真的'很孤單，在周圍的空氣都是涼颼颼的，就算一陣風(fēng)都可能把我?guī)ё�。為什么不把我�(guī)ё吣兀坎灰僮屛胰淌苓@孤寂了�？珊髞�，我開始漸漸走進(jìn)書中，被書中的喜怒哀樂所感染，“書中，會是一個新的世界吧�！蔽覈@口氣，合上書，走出教室，耳畔依稀回響著媽媽的那句話，“要記住，耐得住寂寞，才能享得了長遠(yuǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。
我想，孤獨(dú)也沒什么不好，一個人感到孤寂，但他的內(nèi)心也許是最充實、最堅強(qiáng)的。孤寂常令人恐懼，被圣人享受，也讓我成長。
成長作文600字 篇3
自從連續(xù)看了三季的《中國詩詞大會》，我就被詩歌感染，與它結(jié)緣。詩詞大會上，那些選手們對詩詞的熱愛與追求，令我深受感觸，情感得以熏陶。
詩歌繪美景
從古至今，一首首詩歌，向我展示了一幅幅如詩如畫的美景。吟一首清代詩人高鼎的“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，我仿佛在一片花海中徜徉，沉醉于旖旎的春光；讀一首宋代詩人楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，我仿佛在微波泛起的荷塘邊感受夏日荷塘之風(fēng)；念一首唐代詩人杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，我仿佛在山撿的楓林中享受采擷紅葉的樂趣；誦一首邊塞詩人岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，我仿佛又在一片凈色中踏雪賞景，紛紛雪花悄然而下……
一首首詩歌，一道道美景！
詩歌蘊(yùn)哲理
一首首詩歌中，總是蘊(yùn)含著深刻的哲理。朱熹的“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，教育我們要不斷汲取新的知識，獲得真知；蘇軾的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，向我們詮釋了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理；陸游的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，又告訴了我們不能只立足書本，實踐也極其重要，做一個讀書與實踐相結(jié)合的人……
一首首詩歌，一個個真理。
詩歌寄情思
詩歌中，總是寄托著詩人各種各樣的情感。易安居士的“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”那是一種何等的.愁思，人比菊花還要消瘦，定是緣于她對丈夫的思念；納蘭容若的“一生一代一雙人，爭叫兩處銷魂”兩人情投意合，奈何造化弄人，偏偏不能在一起，那是對愛情的渴望與嘆息；李太白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，縱使月光那樣柔美，但月下故鄉(xiāng)的意向更令人向往；陸放翁的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，不僅是他對子女的臨終遺囑，更是對祖國拳拳的熱愛之心……
一首首詩歌，一段段情思。
詩歌，充滿韻味，情思悠長，伴我成長！
成長作文600字 篇4
我，來到了人間，沒有任何附屬品，只有肉體和靈魂。在父母的養(yǎng)育下我健康地長大，漸漸地了解世界同時也慢慢地成長。成長像一支歌謠，不同的節(jié)奏和旋律表達(dá)出來的是不同演奏者的“心”。
童年是快樂的，成長歌謠的旋律歡快而美妙，就像是兒歌一樣，那時的我快樂如同小鳥，不明白悲傷為何物。沒有生病的時候喜歡和幼兒園的小朋友們跑來跑去地玩游戲，那些游戲讓現(xiàn)在的我來評價就是：”幼稚到讓你相信”而我現(xiàn)在可以否定它們，卻永遠(yuǎn)無法否定它們給小時候的我?guī)頍o數(shù)的快樂。而生病時的我卻也沒有煩惱，即使是一個星期去N次醫(yī)院，也從來沒有失去過快樂，只是覺得肚子疼的時候難過罷了，只要病不發(fā)作就會忘卻。這也是一段快樂的旋律。
上小學(xué)是快樂。忙碌和煩惱交織的日子。小學(xué)里。同學(xué)們都是天真爛漫的孩子，小小的我們在學(xué)習(xí)課本知識的同時也學(xué)到了學(xué)習(xí)之外的'其他能力。這些能力對我有著十分重要的作用。在課本上學(xué)習(xí)認(rèn)字，算數(shù)，回家之后對著父母炫耀自己新學(xué)的知識，爸媽笑得是那么開心，我是多么自豪。到了小學(xué)四年級，我變得忙碌起來，因為某個老師對自己的偏愛而開始偏科。
現(xiàn)在的我孤獨(dú)而憂傷，總是極力的把自己藏起來，表面上嘻嘻哈哈，可愛成為自己邪惡內(nèi)心最好的掩飾。那個內(nèi)心深處的自己自私，粗暴，小氣而丑陋。連自己也討厭自己，為什么我不是善良，純真，落落大方的呢？現(xiàn)在的自己空虛的如同一具行尸走肉，從家里望下看隨時都會有一種往下跳的沖動。總在夜深人靜的時候蒙上被子任眼淚肆意地在臉上劃過小溪似的淚河。時常就在淚水中昏昏睡去。這事一曲悲傷的歌謠，就像音樂家們失意之后的曲子。
成長的歌謠還在不停地譜寫新的樂章，不過未來的路還很長很長，我要努力譜寫生活道路上歡快，優(yōu)美的曲子，讓自己快樂的成長，成為有用之材!
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