實用的小學生作文集合（7篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
大海，那里是我特別向往的地方。
今年，媽媽要帶我去日照玩，我聽了一蹦三尺高。因為那里有著東方夏威夷的美稱。我們先坐車來到國家森林公園，這里一邊是樹林，一邊是沙灘，配合得無比融洽。我們赤著腳踩在軟軟的.沙灘上，真舒服啊!陣陣微風吹過，海水便伴隨著風兒跳起了舞。我拿著小鏟子在沙灘上挖螃蟹，螃蟹只有一點點大，但是很機靈，反應(yīng)能力特別強。 老是在沙灘上玩沒意思，我套著游泳圈在大海的懷抱里和媽媽玩水，特別高興。突然，一個大浪跑過來。托著我飛了起來，特別舒服。晚上，我們吃著豐富的海鮮，心里滿足極了。有：大閘蟹、蛤蜊、牡蠣、扇貝、海虹、海蝦、鮑魚。第二天早上，媽媽帶我去劃小船，我們和浪花兒展開了激烈的比賽。我們用船槳使勁往海里劃，浪花兒使勁把我們往沙灘上推，我們最終還是被打敗了。比賽比的肚子都餓了，去吃早飯咯！早飯是海鮮鍋貼，they are very delicious .吃完了早飯我們就去坐馬車。呀，馬屁股好大啊！坐在車上一顛一顛的，特別好玩。
日照真好玩啊，我們懷著依依不舍的心情離開了，真希望明年還能來！
小學生作文 篇2
一股股飄香的氣息從廚房撲鼻而來，一個忙碌的身影在廚房的窗簾里晃動著，晃動著。我跑進廚房，問母親：“媽，我好餓呀，快給我煮飯吃吧！”母親一聽，對我微笑道：“呵呵，好東西總是要等待的�！薄Ｕf完，便繼續(xù)她的“杰作”了。
半晌，一鍋滾燙滾燙的一窩熟擺在餐桌，我不禁把頭向鍋探了探。嗯，濃郁的香菇味兒伴隨著一陣炒栗子的油香順著我的鼻尖滑入每一個味蕾�？戳丝村伬铮�！金黃色的栗子摻雜在黑咕隆冬的香菇里，同樣煎得金黃色的鳳爪漂浮在湯池里。
我忍不住嘗了一口栗子，甘香的糯軟口感在口中回蕩，味蕾在在舌尖上跳著舞。香菇的`美味更是令人驚嘆，我夾起一塊來，放入口中。香菇順著湯汁流入，彈性十足，牙齒在蘑菇上玩著蹦蹦床，一上一下的。
嬌氣的鳳爪上滲出膠質(zhì)的液體，仿佛金黃色的流蘇，咬下一口，咀嚼著，滋滋入喉，簡直就是人間極品，難道不會讓人以為誤闖了蓬萊仙境嗎？
母親的愛，如滔滔不絕的江河，對我灌輸著他人無法給予的永不止境的愛，母親給我物質(zhì)上的需求，精神上的鼓勵，因此，我要大聲的告訴您：“媽，您辛苦了，我愛您！”
小學生作文 篇3
春天來了，本來是充滿詩情畫意的，可是，她偏偏帶了一個面目猙獰的怪東西——感冒，這不，這個“怪東西”似乎沒有地方去了，鉆進了我的身體里。昨天中午，感冒趁我出去玩，透過那薄薄的`衣服鉆了進去。
“阿嚏！”我打了個大大的噴嚏�？赡苁歉忻安荒蜔┝耍o我下了“決戰(zhàn)書”，可我卻視而不見。這使他發(fā)怒了，“第二次人病大戰(zhàn)”即將上演！晚上，感冒又跟我打了一架。我沒有防備，把我打得嗓子干疼，頭痛欲裂。于是，我召來老爸，他一摸腦門，說：“哎呀，你發(fā)燒了！”什么？我發(fā)燒了？容不得多想，老爸了水陸兩軍——飯和藥，讓我先吃飯，再吃藥�？墒�，這談何容易呀！但，成敗在此一舉，一步走錯，就滿盤皆輸�。∮谑�，我狠了狠心，扒拉完飯，一咬牙，一揚脖，“咕嘟”，吃完了藥。我早早睡了覺，心想：哼，這次，你感冒呀，可是輸定了！今天早上，感冒他已經(jīng)“搬家”了，但還有點“后遺癥”。感冒啊感冒，想不到你還留了一手！這一手可真是高呀！不過，你是打不過我的！想到這里，我伸伸懶腰，洗了洗手，抓起一張餅就往嘴里塞。我又吃了一點兒藥，一邊跑步一邊上學。
回家的時候，爸爸又摸了摸我的額頭，說：“嘿，不太熱了。你的嗓子還疼嗎?’’我使勁感覺了一下：“還是有一點點痛。”感冒啊，你終于把“衣服”拿回去了！不過，為了身體的健康，要多運動，勤洗手，講衛(wèi)生，否則就會像我一樣和感冒“打仗”啰！
小學生作文 篇4
終于開學了。終于還是開學了。
早晨我被喊起來，周圍一片黑暗。以前這時候早沒睡夠呢，不過再怎么賴也沒用，還是起來吧~~
懷著無比復雜的心情走在去學校的路上，一路我都在想見到同學的時候會怎么樣。
教室里人不多，但也不少，還是那副面孔，一點兒沒變……似乎不管過多長時間，這些面孔也不會改變一樣~~
好像根本沒有寒假，只是過了一個短短的周末，依舊是老面孔啊。
今天是星期二，正好輪到我們干值日。我撂下書包就匆匆往下趕——已經(jīng)晚了，我可不想開學第一天就扣分。
衛(wèi)生區(qū)里，還是那幾個身影，多熟悉啊，全都彎著腰默默地掃地。范小雨，即使彎著腰也比別人高一大截兒。
今天一天的'課程都很簡單，全沒講新課。除了檢查作業(yè)。語文課一直在檢查作業(yè)，數(shù)學課把課本順了一遍，英語——被馬老師訓了一整節(jié)課~~
下午，美術(shù)和科學的紀律亂得說是菜市場真是侮辱菜市場，但有什么辦法呢？
今天很快就過去了，似乎又回到了三十天前……
小學生作文 篇5
夏天向我走來，葡萄便也成熟了。爸爸媽媽帶我去馬岙葡萄種植基地參觀葡萄大棚。
我彎著腰小心翼翼地走進了大棚，一進大棚，就被眼前的場景震撼了，這兒可真是一個葡萄王國��！那一串串沉甸甸的葡萄掛滿了整個葡萄家架，一見有小客人來，好像爭先恐后跟我打著招呼呢。它們有的穿著綠T恤，有的穿著紫裙子，有的穿著半紫半綠的小套裝，它們把自己打扮得可真漂亮啊！我情不自禁地閉上眼睛，深深地吸了一口氣，細細一聞，風里混雜著淡淡的葡萄香味和泥土的清香，原來這就是大自然里特有的“葡萄風”。
眼前那一串串晶瑩剔透的葡萄猶如一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。一縷縷陽光透過葡萄架照射進來，葡萄又好像變成了一盞盞小燈籠。看著那一串串像燈籠似的葡萄，我忍不住流下了口水，急忙伸手摘了一顆，沒洗就往嘴里塞，一股香甜的葡萄汁滲入我的心田。我真想把這么好吃的.葡萄帶給我的家人、朋友，讓他們也嘗一嘗。我向叔叔借來了一把剪刀和一個泡沫箱，開始采摘葡萄。我一手托住葡萄底部，一手拿著剪刀，只聽見“咔嚓”一聲，我那托著葡萄的手一下子沉了下去，我連忙用另一只手一起捧住沉甸甸的葡萄，輕輕地把它放在泡沫箱里，隨著“咔嚓咔嚓”的剪刀聲，我采摘了整整一箱的葡萄�？粗约旱摹皯�(zhàn)利品”我的心里甜滋滋的。
小學生作文 篇6
昨天放學我和爸爸走在回家路上。我撐著雨傘，邊走心里邊埋怨：雨天真倒霉呀！鞋子、褲子都濕了。突然我聽見耳邊有嘀嘀嘀的聲音，仔細一聽原來是雨滴落在雨傘上發(fā)出的雨聲�。∥壹毤毜穆犞怯曷�，如果把這些雨聲連起來就是一首美妙的雨中旋律呢！
我走了一會低頭看了一下腳下，發(fā)現(xiàn)地上都是水塘。我蹲下一看，看到雨滴落在水塘里，綻出了許多波紋。走進我們小區(qū)，發(fā)現(xiàn)小雨點落在小草上，小草展開綠葉微笑著；小雨點落在花兒上，花兒展開美麗的笑臉，為我們帶來濃濃的'香氣；小雨點落在小樹上，小樹在雨點的滋潤下茁壯成長，為我們吸收二氧化碳，排放氧氣；小雨點落在池塘里，讓小魚們快樂地洗澡……
雖然雨天給我們帶來許多不方便，但是在雨天我也能尋找到樂趣。我能聽到美妙的雨聲、看到雨點落下的波紋、看到小草、花兒、小樹、魚兒盡情享受雨水的滋潤。
在雨天，我也同樣發(fā)現(xiàn)了雨天的不同和美麗。在生活中，我們也要學會尋找和發(fā)現(xiàn)。我愛雨天！給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂！
小學生作文 篇7
“吳XX，這是你兩個星期的勞動報酬，拿去吧�！苯舆^媽媽手里的3元錢，兩個星期前的事情重新浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個星期六的下午，天氣很冷，北風呼呼的.刮著，我剛學完琴，爸爸媽媽帶我回家，我凍得直打哆嗦。
到了南園大橋橋頭時，一陣優(yōu)美動聽的歌聲和讓人陶醉的琴聲傳到我的耳旁：“我想有個家，一個不需要太大的地方……”。爸爸停下車，我跳停下車，我跳下來一看，原來是五六個殘疾人正在那里表演，一位大姐姐一手扶著拐杖，一手拿著麥克風在唱歌。不知是天氣的原因還是她唱得太投入，她的臉微微泛紅，手也在微微的顫抖。
我看得正高興，忽然，我看見擺在他們面前的捐款箱，我好象想起了什么，連忙從口袋里拿出2元錢，這可是我收集了三個星期的廢品才換來的，我慢慢的走到捐款箱旁一看，箱子里空空的，我把2元錢投進去，那位唱歌的大姐姐激動地說“謝謝”！頓時，周圍的吵鬧聲沒有了，大家好象也想起了什么，紛紛拿出錢投進捐款箱里，那位大姐姐激動得不知說什么好，她的眼睛濕潤了，不停地說：“謝謝你們，謝謝大家！”
在回家的路上，我想了許多，雖然我拿出了我自己辛辛苦苦掙來的2元錢，但我覺得那2元錢花得很值得。因為我是做了一件有意義的事——幫助了別人。同時通過這件事，我也懂得了每個人都要通過勞動養(yǎng)活自己。有些殘疾人，靠沿街乞討為生，我們可憐他，就施舍點錢，但也有些殘疾人，他們身殘志不殘，不愿不勞而獲，而是通過自己的勞動獲取錢財，這樣用起來，心里才踏實。想到這里，我對眼前的這幾個殘疾人產(chǎn)生了深深的敬意。
回家后，我主動對爸爸媽媽說：“從現(xiàn)在起，我每勞動一次記2分，記到100分，就給我一元錢，我要自己買學習用品，我要靠自己的勞動掙錢！”
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