小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
記得在二年級(jí)的時(shí)候,有一天晚上因?yàn)橥娴奶吲d,把老師布置的.數(shù)學(xué)作業(yè)給忘了。可當(dāng)我想寫時(shí),時(shí)間已經(jīng)很晚了。這時(shí)媽媽讓我睡覺。我想:“如果現(xiàn)在寫的話,媽媽肯定會(huì)知道的,那樣就會(huì)挨罵!彼裕揖蜎]有寫。因?yàn)槭堑谝淮螞]寫作業(yè),所以心里極度害怕,非常緊張。
第二天早上,好像天要讓我倒霉一樣,早上的第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課。開始老師沒來(lái),我正想寫,可又一想:“如果老師突然來(lái)了,或者被同學(xué)發(fā)現(xiàn),那不就死定了嘛!”于是,就心里暗暗對(duì)自己說:“沉住氣!
過了一會(huì)兒,老師真的來(lái)了,我幸好剛才沒有寫。雖然沒被老師發(fā)現(xiàn),但是,肯定逃不過組長(zhǎng)這關(guān)。當(dāng)組長(zhǎng)快要檢查到我這里的時(shí)候,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)老師說:“老師,我要上小便!碑(dāng)時(shí)這樣就躲了過去,可組長(zhǎng)一再不放過我。我心想:“如果告訴他我沒拿,是不行的。”我一看旁邊有一個(gè)同學(xué)沒來(lái)。我便想:“告訴組長(zhǎng)我昨晚借給他抄了,或許能可以!蔽冶阏娴倪@樣向組長(zhǎng)說了。組長(zhǎng)說:“他還給你以后,一定要給我檢查!蔽一卮穑骸昂玫!
我中午回到家,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把作業(yè)做完了,心里感到了無(wú)比地舒暢。媽媽問:“中午也有作業(yè)?”我說:“我自愿做的。”
從此以后,我再也不敢不寫作業(yè)了,那種因沒有完成作業(yè)而產(chǎn)生的極度害怕的感覺當(dāng)然也沒有了。
小學(xué)生的作文 篇2
晚霞是金色的,每當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)它就會(huì)出現(xiàn)。
一天傍晚,我正在游泳,抬頭一看,晚霞出現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)晚霞中的云朵并不是那么白,旁邊還帶著點(diǎn)金色的,我仔細(xì)觀察了一番,原來(lái)是被太陽(yáng)光照射的原因,像給云朵鑲了一道金邊,美麗極了。
這些云朵可真是變化多端。有時(shí)它會(huì)變成一個(gè)手掌,突然一架飛機(jī)駛來(lái),正好飛到手掌中間,有趣極了。有時(shí)它會(huì)變成一只大鳥,在蔚藍(lán)的`天空中自由飛翔。
晚霞不斷的擴(kuò)大,轉(zhuǎn)眼間就籠罩了一切,像鋪展開的美麗的圖案。傍晚,天邊的晚霞給花草樹木都披上了金色的新衣,我也被籠罩在一片光芒之中了。
晚霞是漂亮的,晚霞是迷人的。晚霞中的云朵更是奇妙的。
小學(xué)生的作文 篇3
每當(dāng)想起那件事,我總是后悔莫及。
那天上午,我對(duì)奶奶發(fā)了一次大脾氣!靶拘,快一點(diǎn)呀!都五分鐘了,還沒去刷牙!再不快,就要遲到了!”我聽了這話,心里忿忿不平:哼!我已經(jīng)夠快了,我又不是神仙!于是,我喊道:“討厭!有本事你來(lái)呀!我哪有這么快!我偏慢!”奶奶生氣極了,臉漲得通紅,還蠻有理地說:“我可要告訴你爸爸了!”我咆哮著回了一句:“好啊,你去告!就會(huì)告狀!我上學(xué)遲到關(guān)你什么事!少來(lái)煩我!”奶奶似乎自尊心受到了傷害,默不作聲地忙自己的事兒去了……
可是,當(dāng)我走進(jìn)衛(wèi)生間,準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀罆r(shí),忽然被眼前的景象驚呆了:一個(gè)綠色的小杯子,一只可愛的牙刷,還有一盆散發(fā)著熱氣的洗臉?biāo)。杯子里盛著溫暖的清水,在柔和的燈光?照耀下顯得格外清澈;牙刷上有一小斷橙色的牙膏,散發(fā)著誘人的清香……
我的眼睛濕潤(rùn)了,連忙撲進(jìn)奶奶的懷抱,嘴里不住地說:“奶奶,對(duì)不起……對(duì)不起……”奶奶笑了,用她那粗糙的、長(zhǎng)滿老繭的手,撫摸著我的臉頰,那慈愛的目光,好似一束溫和的陽(yáng)光,融化了我心中的堅(jiān)冰……
小學(xué)生的作文 篇4
雷鋒,一個(gè)家喻戶曉的名字。他,是中華民族的榜樣。他,一個(gè)普通人,卻有著許多人不曾擁有的東西:助人為樂、大公無(wú)私、舍己為人……這樣的一個(gè)人,可在一次幫助同事指揮倒車的時(shí)候,不幸被車碰倒得一根木棒打中太陽(yáng)穴,不幸因公殉職……這一刻,雷鋒叔叔的光輝形象便矗立在了人們的心中,永垂不朽。雷鋒叔叔,他雖然死了,可是他還活著。他,活在了13億人民的心中;他,活在了一張張記錄他行為的照片里;他,活在了“雷鋒日記”的字里行間里……
雷鋒叔叔的.日記里,一句話讓我久久陷入了沉思……
“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!痹捳Z(yǔ)雖然簡(jiǎn)短,卻流露出了雷鋒叔叔最真實(shí)的生活寫照……
雷鋒叔叔的種種事跡,莫名地感動(dòng)著我的心靈。從而立下志愿:向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),成為熱心助人的好少年!
從現(xiàn)在開始,傳承雷鋒叔叔的偉大精神,從我做起、從生活中的點(diǎn)滴做起。
從地上拾起一塊紙屑,扔進(jìn)垃圾桶;不講臟話,講文明……這些事情不都是我們力所能及的事情嗎?
放學(xué)回家時(shí),一位老爺爺朝我走來(lái),他問道:
“小姑娘,北街怎么走?”
“從這里先向前走到一個(gè)分岔路口,向左邊走,然后直走,又有一個(gè)分岔路口……”我回答道。
可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著我。
“老爺爺,這樣吧,你給我說地址,我?guī)阕甙桑 ?/p>
不知道為什么,我的心里涌起一種無(wú)與倫比的暢快。或許,這就是助人為樂的樂趣吧!
我送老爺爺?shù)竭_(dá)目的地后,他一個(gè)勁地感激我,還說送我一些紅薯拿回家去吃。
我沒有收這看似微薄的禮物,只是對(duì)老爺爺說這事舉手之勞。因?yàn)椤卒h叔叔的品質(zhì)深深地感染著我,仿佛在我小小的心靈里埋下了一顆美好的種子,我需要用行動(dòng)去灌溉它,讓它長(zhǎng)成一棵繁茂的大樹……
雷鋒叔叔,您在哪里?您將永遠(yuǎn)活在人民的心中!永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)在我們心中!
小學(xué)生的作文 篇5
在社會(huì)上,貢獻(xiàn)一己之力的人有如過江之過江之鯽,但被人們所歌頌的卻只有一小部分,但那些無(wú)名小卒卻依然繼續(xù)不斷貢獻(xiàn),只為了讓這個(gè)咱們的社會(huì)能救助那些弱勢(shì)的族群,只是不知他們有無(wú)接遭到,抑或遭到有心人士的侵占,但人們貢獻(xiàn)部會(huì)連續(xù),人就是由于合作而長(zhǎng)存。
貢獻(xiàn)當(dāng)然也有分別,但并不是從金額的多寡來(lái)取決,而是有無(wú)那一顆貢獻(xiàn)的心,究竟人生來(lái)就是要貢獻(xiàn)人自己來(lái)保存種族的.延續(xù),盡管對(duì)其它的生物來(lái)說咱們只不過是在屠殺罷了,這就是自然呀!有人在自己身后依然不將剩余的產(chǎn)業(yè)捐出,但有些人在還未死前就把自己捐出去,這種精力值得咱們學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽的獻(xiàn)身與貢獻(xiàn)就是巨大的,爸媽在咱們未出世前就不停地照顧著咱們,就是遭受挫折也依然不停歇,就算咱們抱以孝心,也不及其萬(wàn)一呀!這就是唐孟郊游子吟的真理吧!“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!薄
貢獻(xiàn)是每個(gè)人都必須做的,即便咱們沒有什么力量,只需有心,就可以將大愛座小事,而就算因此而遭到叱罵,也要堅(jiān)持,由于這也是一種貢獻(xiàn),期望貢獻(xiàn)的人在需要時(shí)也能遭到我們的幫助。
小學(xué)生的作文 篇6
秋雨帶著利劍般的鋒利來(lái)到了大地,它用磨的鋒利的刀口劈開了一座座偉岸的山,重重捶打著這個(gè)還沉浸在夏娘的熱辣風(fēng)情中的世界。
相比起春雨的溫柔,秋雨更帶著一股森然的寒氣,你只瞧見它在空中畫出了優(yōu)美的線條,卻又帶著重量狠狠的砸在單薄的枝椏上。如果不是它的堅(jiān)強(qiáng),我想它早已經(jīng)被打敗,落入了塵埃。
伴隨著點(diǎn)點(diǎn)星光的出現(xiàn),雨滴浸著綠葉,然后在一聲一聲的烏鴉聲中滴落了下來(lái)。泛黃的大樹無(wú)力地顫抖,似要抖盡凡塵,又似要擺脫這突如其來(lái)的寒冷。葉子終究禁不住秋雨的折磨,伴著寒氣森然的雨滴,飄然落地。又一次,閃著寒光,穿過樹梢,打疼了水面,霎時(shí),溫柔可人的少女變了模樣,漾出漣漪,蕩出一陣肅殺之氣。
秋雨,毫不留情。盡情揮舞手中閃光的刀刃,砍著綠地,砍著大樹,留下一道道永不可治愈的傷疤。叫囂的鳥兒打落在地,空中只留下幾聲嘶鳴。秋雨越發(fā)凌厲了,幾聲零星的鴉叫打破沉寂,撕裂昏暗的`天空,斜陽(yáng)在大地上投下樹影。太陽(yáng)好像被秋雨削弱了氣勢(shì),散發(fā)著淡淡的光芒,自負(fù)無(wú)法溫暖大地的冰冷,便一下子躲到山頭后面去了。天,就沉了下來(lái),秋雨也就更濃了,更冷了,虛無(wú)縹緲,又似鋪天蓋地地打下來(lái)了。
我撐著傘,緩步走到樹下,搓了搓手,呼出的氣形成一陣輕煙,罩在殘葉上。聆聽著雨點(diǎn)不絕的號(hào)叫,輕撫著樹干。驀地,我的手停了下來(lái),在我指尖處,一點(diǎn)小小的綠芽探了出來(lái)。
我不禁訝然,終于恍然大悟:秋雨,乃是在為世界除垢去穢,為世界添光呀!這凄厲而冰涼的秋雨,擊落了枯枝敗葉,浸濕了大地,是在傳遞春之迅息呀!如果沒有了這冰涼的洗禮,談何春天百花爭(zhēng)艷的景象?再者說,春天播種下去的血汗,如果沒有秋雨的磨礪,又哪里來(lái)的收獲?況且,"霜葉紅于二月花",秋還有如此艷麗的美景為秋雨伴舞。
古往今來(lái),秋在詩(shī)人筆下都飽含蕭條,可為什么沒有人發(fā)現(xiàn),秋才是萬(wàn)物之起源,秋才是萬(wàn)物的轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢?
我轉(zhuǎn)過身去,秋雨劃過山顛,穿過樹梢,在我手上,浸透了衣角,我卻只看見一顆綠芽在風(fēng)中輕擺。
小學(xué)生的作文 篇7
那天,我在去上海的路上,看到了一場(chǎng) 悲劇,經(jīng)過大約是這樣的:
那一天,我和爸爸還有哥哥一起 去上海玩,我們是開車去的,所以要開很長(zhǎng)時(shí) 間,偶爾有幾個(gè)服務(wù)站,我爸爸就要停下來(lái)休息,這已經(jīng)是中午了,正好有服務(wù)站,爸爸停 下來(lái)給我們弄午飯。我吃過飯后,覺得沒勁便 到外面去看看風(fēng)景,忽然一只小鳥進(jìn)入了我的' 眼簾,它好像翅膀斷了,在樹上撲打了兩下翅 膀就摔到了馬路上,它又扇了扇翅膀,可還是 飛不起來(lái),就在這時(shí),一輛無(wú)情的小汽車奔駛 過來(lái),我不由的閉上眼睛,不想看到這悲劇的 發(fā)生,可當(dāng)我張開眼睛的時(shí)候,那只小鳥已經(jīng) 倒在了血泊中了,我很無(wú)奈,準(zhǔn)備要走,可突 然又飛來(lái)一只小鳥,我感到很驚奇,于是我停 住了腳步,想看看著小鳥要干什么,。只見它 先圍著那只死鳥的周圍看看,然后又用翅膀拍 打那只鳥,最后,它確定那只鳥已經(jīng)死了之后 便無(wú)奈的走了。
爸爸叫我上車了,我不得不走了 ,到了車上,我透著玻璃看著那只鳥很久很久 ,我心里在想,這只小鳥死了,但它提醒了我 們:生與死可能就在一瞬間。
小學(xué)生的作文 篇8
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文,我感慨萬(wàn)千,內(nèi)心無(wú)比的憤怒。
從1840通商戰(zhàn)爭(zhēng)起,中國(guó)屢屢遭到外國(guó)列強(qiáng)的侵略。圓明園是我國(guó)著名的皇家園林。它建于盛世,毀于落后、毀于腐敗無(wú)能。
1860年,英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)了“第二次通商戰(zhàn)爭(zhēng)”。這兩個(gè)強(qiáng)盜從天津攻入北京,到處燒殺淫掠,無(wú)惡不作。他們把圓明園洗劫一空后,為了掩蓋罪行又燒毀了圓明園。大火燒了三天三夜,慘烈的程度使人目不忍睹。
探究圓明園毀滅的原因,我認(rèn)為,這都是清政府腐敗無(wú)能的`結(jié)果。圓明園雖然被焚毀了,但那輝煌的園林和難忘的國(guó)恥,卻永遠(yuǎn)銘刻在中國(guó)人民的心里。
以后的“中法戰(zhàn)爭(zhēng)”、“中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”、“八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)”,中國(guó)幾乎是屢戰(zhàn)屢敗。1931年日本帝國(guó)發(fā)動(dòng)了“九一八事變”,開始了侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),幾乎占領(lǐng)了大半個(gè)中國(guó)。落后就要挨打,落后就有人欺負(fù)我們,這是舊中國(guó)的寫照。
今天,中國(guó)人站起來(lái)了!全世界所有重大問題,如果沒有中國(guó)參加,就顯得毫無(wú)意義。
我們是祖國(guó)的棟梁,祖國(guó)的花朵……
因此,我們要珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
小學(xué)生的作文 篇9
我有一個(gè)愛哭鼻子的表弟,你要問我從他出生到現(xiàn)在,他一共哭過多少次呀?唉!用電腦也難統(tǒng)計(jì)出來(lái),簡(jiǎn)直就是不計(jì)其數(shù)。
在他還小的時(shí)候,舅舅舅媽常讓我看著他,本來(lái),他這個(gè)兩三歲的小娃娃,是得讓人照顧,可萬(wàn)萬(wàn)想不到,有時(shí)候表弟身上停個(gè)蚊子,他還哇哇大哭,還得我把蚊子驅(qū)趕走,再哄他不哭。這下,我有的忙了。
當(dāng)他上幼兒園的時(shí)候,表弟哭的事件不斷發(fā)生。爺爺給的`棒棒糖丟了,哭;老師太忙沒陪他玩,哭;做游戲不勝利,哭……哭、哭、哭,哭得小朋友們都叫他“嗚嗚嗚”。說也怪,表弟的哭還真管用。當(dāng)他哭完了,糖也不丟了,自己會(huì)主動(dòng)找朋友玩了,做游戲總勝利。太怪了!
漸漸的,表弟哭的次數(shù)少了,但是有一次哭卻給我留下了深刻的印象。那是表弟被表?yè)P(yáng)了以后,他飛奔回家,全家人高興極了,表弟的同學(xué)也來(lái)了,大人夸獎(jiǎng),同學(xué)羨慕。爸爸一定要讓表弟表演節(jié)目——“哭”。表弟被逗笑了,不一會(huì)兒,他真的趴在床上哭了。這哭是激動(dòng)的哭,也是我最后一次發(fā)現(xiàn)表弟哭。
我表弟這樣愛哭,你也許會(huì)擔(dān)心他的模樣一定哭丑了吧?不!我表弟越哭越帥……
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