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我的成長作文優(yōu)選【4篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的成長作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我的成長作文 篇1
記憶里飄過一絲熟悉的味道,暖暖的,猶如愛的滋味喚起我內(nèi)心深處的感動。
那件事發(fā)生在四年級的暑假里。一天,吃過早飯后,我和媽媽坐在沙發(fā)上聊天,忽然,我感到頭暈,然后一下倒在沙發(fā)上;杳灾校夷:目匆娔赣H焦急的神情,看見母親的淚花。
媽媽覺病刻不容緩,便立刻抱著我蹣跚地走下樓。我依偎在母親身上,感受母親溫暖的懷抱。來到中心醫(yī)院,媽媽攙扶著我走進(jìn)腦科。醫(yī)生讓我躺在儀器上,做腦動態(tài)電圖。醫(yī)生說等兩小時,結(jié)果才能出來,在等結(jié)果時,媽媽臉色變得更加嚴(yán)肅,在媽媽心中這兩個小時就猶如兩年一樣,只見媽媽緊鎖眉頭,臉上充滿了著急與擔(dān)心,她站起來,走上幾步,再回來坐下,有時還會嘆上一口氣,反反復(fù)復(fù),兩個小時過去了,媽媽看到結(jié)果,似乎平靜下來,媽媽看了看我,說:“其實(shí),你沒什么大礙,只是營養(yǎng)不良所以才暈倒,只要好好調(diào)養(yǎng)就會沒事。”我緊張的心情煙消云散。我和媽媽從腦科走到大廳,這一路上,媽媽好像在想什么重要的事,我十分納悶兒,當(dāng)我想問媽媽怎么了時,媽媽卻對我說:“你在大廳等我,我去問問醫(yī)生,一會就回來!蔽覇枊寢;“我不是沒事了嗎?為什么去問醫(yī)生呢?媽媽吞吞吐吐忐忑不安的`說:“我去問問醫(yī)生……嗯!營養(yǎng)不良怎樣調(diào)養(yǎng)。”“奧,您去吧!蔽艺f。媽媽再去腦科時,我坐在椅子上,從醫(yī)院玻璃往外看,天氣灰蒙蒙的,好像快下雨了,突然媽媽從后面叫我,看得出媽媽臉色平靜了些,我們一起走出醫(yī)院,果然不出我的所料,下起了雨,還好出門時媽媽帶了一件雨衣,媽媽從她身上脫下一件厚衣服,讓我穿上保暖,又把雨衣給我披上;氐郊遥疑砩虾芨伤,而媽媽卻卷著褲腿,鞋子是濕濕的,頭上和褲子不停地滴水,還在關(guān)心我沒有淋到,不知我的心是那么的痛,這種痛是無法用言語去表達(dá)的,我鼻子一酸,不知不覺眼淚流了下來,我明白媽媽對我的愛……
二天后,我覺得我好多了,便打算寫電子日記,打開后,我突然發(fā)現(xiàn)有一個文件以媽媽姓名為題。我打開后,心中深受感動,淚流不止,原來我不是營養(yǎng)不良而是九至十三歲女孩容易患的暫時腦供血不足。媽媽怕我內(nèi)心恐懼。媽媽謝謝您,您處處為我著想。寫到這我不禁鼻子一酸。
媽媽不僅對我的生活關(guān)心,還對我學(xué)習(xí)極為關(guān)心。媽媽為了我有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不惜貸款到肥城安居。媽媽平常很儉樸,他總是對我說錢要花在刀刃上,可媽媽為了我則不是這樣。無論查詢資料,還是尋找答案,都離不開電腦。媽媽為了讓我學(xué)到知識,便從生活費(fèi)中拿出一部分錢來,給電腦連上網(wǎng)。媽媽告訴我只要我從中學(xué)到知識,花多少錢都無所謂。
媽媽我愛您,您是荷葉,我是紅蓮,心中的雨滴來了,除了您,誰是我無遮攔天空下的隱蔽……
我的成長作文 篇2
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我就長大了。從一個矮矮的,內(nèi)向的小男孩,長成了現(xiàn)在這般開朗,活潑的大男生!一頭烏黑的頭發(fā),黑鉆石般的眼睛,不停地眨著,挺拔的鼻梁,沒錯,這就是我。一個自信、積極、樂觀的我。但我小時候,可不是這樣的。
小時候,有很多活動我害怕參與,其中令我最害怕的就是跳長繩了,有一次體育課進(jìn)行跳繩測試。本來我就害怕這項(xiàng)活動,當(dāng)看到前面跳長繩成功的'同學(xué)寥寥無幾時,我的心也跳得更加劇烈了。唉,終于還是輪到我了,我拖著沉重的雙腿,緩緩地往前走去。每走一步,內(nèi)心中的恐懼就加大一倍,看著眼前不停揮動著的長繩,仿佛自己面對的是一條吐著長舌的大蟒蛇……
正當(dāng)我猶豫不決,想要放棄的時候,一雙溫暖的大手落在我的肩上。我向后一看,原來是金老師。金老師微笑地看著我,對我說:“不用害怕,你要相信你自己可以做到。我們每個人都是在不斷嘗試,在嘗試中不斷進(jìn)步,身為小小男子漢的你,怎能被一條長繩給打敗呢?加油,要相信自己是最棒的,老師和同學(xué)們都支持你!”聽了老師的話,我感覺到一股暖流,涌上心頭。
原本忐忑不安的我又重拾自信,深深地吸了一大口氣,并默默給自己打氣:加油,加油,你是最棒的。于是,我再次看向那條“大蟒蛇”時,竟然一點(diǎn)兒也不感覺到害怕了?礈(zhǔn)時機(jī),我奮力一跳,越過阻攔,跳進(jìn)了長繩中間。我成功了!我做到了!我挑戰(zhàn)了自己!最終我也得到了老師和學(xué)生熱烈的掌聲!
那一次,我覺得自己真的成長了!我感到很多事情光害怕是沒有用的,凡事只有去親自嘗試一下,才能知道自己到底能否勝任。而結(jié)果往往跟自己所想的是不一樣的。就比如,跳繩活動。
我的成長作文 篇3
彩虹的美麗,無人能比。彩虹的光芒,五彩斑斕。
俗話說:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?你不經(jīng)歷磨練怎么會成功?我就是一個顯著的例子。
出來這個學(xué)校,我認(rèn)為我學(xué)習(xí)不錯,一定能領(lǐng)先與他人。事實(shí)證明,我在入學(xué)考試之中只考了個67名。成績就像是一把刀子深深地刻在我的心中,讓我明白我在班級里的位置。
每當(dāng)我不努力學(xué)習(xí)的時候,我就想一想我是67名。想到我自己的名次,我有努力學(xué)習(xí),為了不再是67名,為了不再讓人給我一輕蔑的眼神。
功夫不負(fù)有心人,在第一次月考中,從67名變成5名,我閃電般的上升了62個名次。這不容易呀!在這包含著我的汗水,包含著我的淚花。在老師告訴我是第五的'時候,我笑了,我自豪的笑了。我也在心里告訴我自己站起了。
那時我看見了彩虹的光芒。我仿佛站在高高的彩虹上歡呼,為自己喝彩。但是就是那次月考,他又一次的改變了我。
月考之后的我像一架驕傲的彩虹,在別人稱贊之中而忘我,忘了陽光還能讓自己毀滅。我驕傲了,而踏上了一條不歸路。在這條不歸路上,我不像原來一樣熱愛學(xué)習(xí),不再為學(xué)習(xí)而廢寢忘食,在那條路上沒有光明,沒有目標(biāo)。我走在路上,無時無刻為自己取得一點(diǎn)點(diǎn)成功而沾沾自喜…·
期中考試后,成績的宣布,卷子的發(fā)落,我傻了眼了,面對成績我傷心欲絕,我想大聲的哭出來哭出自己的驕傲,苦出自己的無知,全部哭出來。但是當(dāng)著同學(xué)的面我沒有哭。我要堅(jiān)強(qiáng)。自己也要告訴自己:一定要努力,一定要加油,一定要超過他人,做最好的自己。
彩虹是美麗的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。但我也要告誡你們,千萬不要做驕傲的彩虹。
我的成長作文 篇4
快樂是什么?大部分同學(xué)都會異口同聲地回答道:是看電視,打電腦?晌覅s不這么覺得,我認(rèn)為,快樂是讀一本好書,與好書交朋友。
大海因波濤而壯闊;大地因綠草而油然;而成長則因閱讀而變得多姿多彩讀書是快樂的,既可以修生養(yǎng)性,也可以豐富知識。足不出門,卻能知天下事,這自然是一件快樂的事情。
著名作家高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,就是在和高尚的人談話。這是歌德眼中的書籍;書籍是全人類的營養(yǎng)品。這是莎士比亞的'讀書名言。
在我成長的記憶中,書一直是我最忠實(shí)的伙伴。記得在二年級的一天,我看到許多同學(xué)都買了拼圖,我也纏著奶奶買了一盒。沒玩一個星期,我就玩膩了,一個月后,我又一次拆出拼圖,仔細(xì)一看,拼圖的下面有一個自然段的故事,我纏著媽媽給我念,一邊念完了,我認(rèn)為媽媽肯定偷工減料給我少念,于是,我又讓她讀了一遍,這次,她讀一個字,我就指一個,不放過任何一個字。就這樣,媽媽就天天讀給我聽《海的女兒》的故事,她讀完一段,我就拼一塊拼圖,一天,兩天,三天過了一星期,我就能復(fù)述出來了。就這樣,培養(yǎng)了我閱讀的興趣。
隨著年齡的增長,我開始讀一些童話故事,因?yàn)橥捁适轮,每一篇都會讓我悟出一個深刻的人生哲理。我還會選讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,這可以使我們增長知識、磨練意志、陶冶情操等,還可以幫助我們提高語文素養(yǎng)和作文水平呢。
讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。
我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎?
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