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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-20 10:18:54 話題作文 我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)的作文共8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的成長(zhǎng)的作文共8篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  一個(gè)下雨的日子,發(fā)現(xiàn)再也找不到原生的自己,我想我把自己迷失在了過去,意識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)剝離,藏身在成長(zhǎng)的迷宮中,找不到,也無(wú)法拼貼,真實(shí)的'我躲在意識(shí)里俯瞰是非,善惡。

  我把自己迷失了,與幽魂般在世上行走,哪個(gè)才是我?沒有答案,靈魂在意識(shí)中暗笑,一切都那么詭異,過去,現(xiàn)在,未來(lái)在同一時(shí)間呈現(xiàn),我想我瘋了。

  妹妹離開后,我的意識(shí)出走了,我聰穎的目光開始渙散,濺開的浪花能否聚攏,我什么也看不到,我的世界開始下雪,靈魂封凍在白雪中,找不到出口,一切都茫然,希望開始渺茫,如何從游離的意識(shí)中離開,我的意識(shí)意識(shí)了。

  金顏,我最愛的妹妹,你回來(lái)啊,姐姐一直沒有離開,我在等你,流浪是我們想要但不可能的日子,你能理解嗎?你一直在詮釋人生,但這就是人生,你理解嗎?只有你能拯救我,啊門。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  以前,我以為成長(zhǎng)是人生必須經(jīng)過的一個(gè)過程,經(jīng)歷過成長(zhǎng),自己的心性會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),不再軟弱害怕?墒堑搅俗约航(jīng)歷成長(zhǎng)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是傷心的,成長(zhǎng)是留戀的。

  夜晚,站在窗前欣賞著夜景時(shí),不由心生感慨。為何時(shí)光流逝的是如此之快,讓人無(wú)法看透。心中的'疑問是自己變得憂傷。過了許久,我才想出一條安慰自己的理由,也許時(shí)光的流失就是如此,誰(shuí)都不能阻擋吧!可是這種理由并沒有使我振作起來(lái),反而使我的心緒變得復(fù)雜。凝望星空,看著夜空中那輪孤寂明月掛在幽?囊箍罩卸雷苑⒘粒?睦錟?耄赫餼褪淺沙穡?斡墑憊飭魘哦?薹柚梗?嗆牽?殘碚餼褪鞘賴?yán)|只氐姆頡N鎘謝?業(yè)囊惶歟?艘燦興賴哪且豢獺?/p>

  也許成長(zhǎng)的過程就是如此的痛苦吧。成長(zhǎng)過后,物是人非。在去往一個(gè)陌生的環(huán)境,開始新的旅途。我們不可能永遠(yuǎn)停留在一處而放棄向前。此時(shí),我們應(yīng)該想到,忘卻憂傷,想未來(lái)展望。

  成長(zhǎng)就是一個(gè)人踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。這也許就是成長(zhǎng)所蘊(yùn)含的道理吧!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  昨天,兒子剃了一個(gè)光頭,這件事他醞釀很久了。只是因?yàn)樯蠈W(xué),校規(guī)不允許,做家長(zhǎng)的當(dāng)然也不同意。放假了,他終于如愿以償。兒子的光頭形象很酷,渾圓的頭,光亮而平滑。見到光頭那一瞬間,我戲言:快拿彩筆來(lái),我要畫地球儀。而愛人則說:一休長(zhǎng)大了。

  是啊,兒子七個(gè)月的時(shí)候,曾為他剃過光頭。那時(shí),兒子圓圓的腦袋,由于天生頭發(fā)稀少,剃掉后還閃著光;白如凝脂的肌膚,大大的明亮的眼放射著神采;再加上穿了一件棉質(zhì)的肥大的白上衣,很像日本動(dòng)畫片里的一休。更主要的是,那時(shí)的兒子表現(xiàn)相當(dāng)聰明。從此,兒子就多了一個(gè)名字:一休。當(dāng)時(shí),還給兒子留了影。七個(gè)月的“小一休”,胖乎乎,頭光光,眼亮亮,微側(cè)著頭,在床上爬。好可愛!一休的名字伴隨兒子走過了幾年的歲月,直到上了小學(xué),家里人不再叫。

  上學(xué)后,作業(yè),考試,繁重的學(xué)習(xí),搞得孩子家長(zhǎng)很少有時(shí)間回顧和回憶過去。兒子一天天長(zhǎng)大,每個(gè)階段都呈現(xiàn)不同特點(diǎn):像一休,像女孩,小男生,再到小帥哥。

  轉(zhuǎn)眼,兒子成了真正的帥哥。那天,兒子無(wú)意中翻看影集,看到兒時(shí)的照片,覺得光頭的`那張好玩,突發(fā)奇想要體驗(yàn)一下光頭的感覺。并自言自語(yǔ),我的頭型好正,光頭一定好酷,我要再光一次頭。當(dāng)時(shí)我想,人的一生總是被規(guī)范,不管你愿意不愿意,自覺不自覺,都得遵守規(guī)矩,法律,條文,難得自由支配自己。在不妨礙別人和不違背公共道德的情況下張揚(yáng)自己的個(gè)性,也未嘗不可。況且兒子很少提出非分要求,這一次就滿足他的愿望,釋放他被壓抑的心理。并商量好假期才能剃光頭。

  兒子光頭的造型很酷,很可愛。自己很滿意,自拍了幾張照片作為留念。正趕上昨天五百年一遇的日全食,他也拍了照片,兒子玩笑說都是值得紀(jì)念的。最重要的,兒子說從今以后,一切從頭開始,新的起點(diǎn),新的高度,以前的一切歸零,這才是光頭的意義。我在心里說,“一休”真的長(zhǎng)大了,不僅長(zhǎng)成了帥哥,更成為了真正的男子漢。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  書,我成長(zhǎng)的階梯。世界因?yàn)橛袝泳省?/p>

  我們應(yīng)該多讀些書了,因?yàn)槊恳槐緯加兴?dú)特的故事,從而讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)會(huì)一些做人的道理。

  書,它可以豐富我們的生活。如果每一天讀一本書或一篇,便像走了一段路,人生也多了一段經(jīng)歷。

  書是神奇的,在我傷心的時(shí)候,看看它就快樂了。并且從書中得到很多做人的道理。在我看了《窮人與富人》之后,知道了善良的人終會(huì)有好報(bào),做壞事的人不會(huì)有好下場(chǎng)。讀了《黔之驢》,我知道了貌似強(qiáng)大的.東西不可怕,只要識(shí)破了它,就一定能夠戰(zhàn)勝它。

  讀一本好書,就要好好的看,細(xì)細(xì)的品。讀書時(shí)要體會(huì)這本書對(duì)我們有什么教育意義或從中能學(xué)到什么。讀書時(shí)也不能一目十行,一天要讀幾本。其實(shí),只要你有計(jì)劃的讀書,每天就是讀幾頁(yè),一學(xué)期下來(lái)也讀了不少書。

  在我的生活中,書不僅是增長(zhǎng)我知識(shí)的樂園,更是我親密的伙伴。我最大的愛好就是讀書,因?yàn)闀褚晃婚啔v無(wú)數(shù)的老人,只要愿意聽、愿意看,他就愿意給你講人生的故事。

  我要多讀書,因?yàn)闀俏页砷L(zhǎng)的階梯,是我成功的金鑰匙。

  愛書吧!書會(huì)帶你走向輝煌的明天。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  親愛的,我跟隨著你的腳步,向前走去在,在你的隧洞里,如電影般瞬間長(zhǎng)大。

  現(xiàn)在,我回頭,去看我們共同留下的那一串串腳印,美麗中又夾雜著少許的遺憾,心中滿滿的溫暖流溢回淌。

  我在春天留下爬痕,你和爸爸媽媽共牽我的雙手,在這一條條爬痕的末端立起一個(gè)個(gè)蹣跚的腳印。這印跡中飽含著你們的耐心與愛意。這是我的起點(diǎn),我們的起點(diǎn),因?yàn)橛辛四銈儯以谄鹋芫上更顯優(yōu)勢(shì)。

  我在風(fēng)雨路上歡聲笑語(yǔ),微風(fēng)中飄蕩著青春的芬芳,你為我領(lǐng)來(lái)人生中的同學(xué)、摯友,伴我走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。有了他們,你為我們的`畫冊(cè)又添上一抹絢爛的色彩!

  與你相伴,我一天天長(zhǎng)大,你將我慎重的交給人類靈魂的工程師,他們攜我走進(jìn)校園,踏進(jìn)知識(shí)的殿堂。在這里,失敗與成功一次又一次地交鋒著,因?yàn)橛心恪砷L(zhǎng)相伴,即使失敗,我卻從未迷失自己,因?yàn)槟憬虒?dǎo)我年輕的勇銳,總是能讓我看到成功在不遠(yuǎn)的前方向我們揮手致意!于是,在這里我以挑戰(zhàn)者的姿態(tài)迎接一切,理性地追問生命旅程的方向。在這特別的生命中轉(zhuǎn)站,你給予我更多的自信!

  不知不覺,你陪我悄然走過了十八個(gè)花開花落,我們一起探討理想。從最嚴(yán)肅的追求到最異想天開的念頭,有那么一刻,會(huì)覺得離原初的夢(mèng)想如此接近;也有那么一刻,不禁幻想有一天可以借助巴斯光年的能量,一飛沖天!正是這些精彩紛呈的夢(mèng)定義了我十八年來(lái)美妙的生命歷程。

  我們彼此的歡樂與煩惱,我們對(duì)人生的解讀與憧憬,統(tǒng)統(tǒng)在這花的季節(jié)交匯,旋轉(zhuǎn),譜成了只屬于我們自己的獨(dú)特的青春旋律。

  親愛的,我們與鐘表上的指針同行,隨著歲月漸漸成熟懂事。我們?cè)诖禾旄,在秋天收獲著那些美妙而甜蜜的記憶果實(shí)。歲月輪回更替,我們的記憶如同《卡農(nóng)》那一首曲,一處的旋律追逐著另一處,無(wú)休無(wú)止……

  時(shí)間倘若是縱線上無(wú)限連綿的點(diǎn),我的耕耘勞作,亦將使你延展到身后未知的遠(yuǎn)方!

成長(zhǎng)的作文 篇6

  歲月的河流緩緩流過,成長(zhǎng)的腳印深深留下,驀然回首,長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來(lái)。

  你的快樂、幸福是輕快的腳印,你的憂愁、苦痛是凌亂的腳。荒愕某鸷、悲憤是沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印,你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味,你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。腳印是一段段歷史――成吉思汗因?yàn)檎鞣䴕W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳。磺厥蓟室?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長(zhǎng)城而留下“華夏第一君”的腳印;唐太宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……腳印是一個(gè)個(gè)真理――居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印;牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿薄⒏矣谙胂蠖粝铝恕疤O果落地”的腳。粣鄣仙?yàn)椴晃反煺,不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……

  腳印是一片片真愛――梁山伯和祝英臺(tái)為愛留下“化蝶”的腳印;焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳。涣_密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……

  因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā);因?yàn)橛辛巳松?腳印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái);因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

  對(duì)于我們來(lái)說,成長(zhǎng)之路上也布滿了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫下的都是甜蜜與歡樂,但求無(wú)悔于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑,但求無(wú)愧于每一個(gè)腳。晃覀儾磺竺恳粋(gè)腳印記下的都是美好和痛快,但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……

  感謝成長(zhǎng)的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確,你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文 篇7

  赤腳踩在青石板砌成的小路上,絲絲沁涼鉆進(jìn)腳底,與心跳的溫?zé)嵬昝廊诤?.....

  天上的孤星,黯淡星光寂寥地點(diǎn)綴夜空,清脆的蟲鳴聲更襯出夜的寧?kù)o,暮然回首,發(fā)現(xiàn)回路沒有盡頭,路上掉落一地回憶的碎片。彎下身子,輕輕地把它撿起,拼湊......是一本照相本子,每一張都透露著熟悉的溫度,似乎十幾年前的昔日盡在咫尺。

  1995.3.2 在搖籃里酣睡,柔細(xì)得好像一碰便碎的胎發(fā),勉強(qiáng)能看清的五官輪廓,肥嘟嘟的臉頰緊貼在小枕頭上,手指與嘴巴似乎是天作之合,不愿分離。這一刻被永恒定格,這一天我與世界接軌了,體內(nèi)的血液混上人間的氧氣。

  1996.1.8 白皙的'皮膚上紫色的淤青成功吸引了第一眼的目光,臉部表情由于疼痛而嚴(yán)重扭曲,分辨不清是誰(shuí)的容貌,天色的淚液在臉上留下錯(cuò)亂的痕跡,淚順著腿的線條滴落在地上,天際上琥珀色的黃昏背景仿佛在嘲笑我的脆弱。這成了我人生第一次碰到障礙的無(wú)法磨滅的證據(jù),學(xué)走路的過程沒有父母的扶持,僅有跌跌撞撞的相隨。

  1999.9.23 繽紛的塑料池中,一半埋沒在小球中的身體。那天,我掉進(jìn)了彩色的世界,紅橙黃綠藍(lán)靛紫;那天,我躺在繽紛的歡樂中,紅橙黃綠藍(lán)靛紫;那天,我融在七色的童真里,紅橙黃綠藍(lán)靛紫。彎彎的笑眼遮住了眼白,只剩墨色的瞳孔,反射著快樂。

  一陣晚風(fēng)吹過,數(shù)張相片跟著風(fēng)的方向翻頁(yè),停在了——

  20xx.8.16 是初中學(xué)校的背景加上我的肉體,臉上的笑淺得找不到它的弧度。重重的黑眼圈修飾雙眼,襯著不堪入目的膚色與小時(shí)候的我形成強(qiáng)烈的反差,時(shí)光帶走稚嫩的青春,連笑的模樣也掠走了。相中的我宛如被囚禁在學(xué)習(xí)的囚牢中,失了靈魂......近段時(shí)間的煩惱、傷心從心底涌上了淚腺,失焦的淚眼模糊了前路的方向。我立即翻回前幾頁(yè),定定地凝視小時(shí)候,就好像在回憶的海洋里游泳,不肯上岸,因?yàn)槲蚁氚殉砷L(zhǎng)路上丟失的統(tǒng)統(tǒng)都撿回,一點(diǎn)也不能落下,就這樣沉浸在回憶里,不敢望一眼現(xiàn)實(shí)。

  一張相片從相冊(cè)掉落,我將它撿起。是我趴在爺爺背上睡著的時(shí)刻,相片的背面寫著“回憶雖然美好,但不能過于留戀,字人生路上不能迷失方向,跟著心底的聲音走吧,不要猶豫——爺爺”我望向前路的盡頭,仿佛看到爺爺向我招手,我笑了,有小時(shí)候無(wú)邪笑容的影子,我酷酷地擦干淚痕,沿著路走著,心中輕輕的......

  空中的星星屈指可數(shù),但它們是用生命在發(fā)光的,那比鉆石還要耀眼的光芒......

成長(zhǎng)的作文 篇8

  晚上坐在窗臺(tái)的大理石上,看看下面,一片漆黑,只能聽見樹被風(fēng)吹的沙沙聲,望望前面,一個(gè)個(gè)數(shù)著有幾家開著燈?粗谄崞岬奶炜,看不見星星的天空,想想,今天又是多云。背倚著米黃色的墻壁看著頭頂兩盞發(fā)著黃光的小燈,嘆息,應(yīng)該有人注意到我吧,可是深夜的凄涼,只留下一個(gè)人的身影,感覺好孤獨(dú)。也許,靜靜的夜晚很凄涼,可能有個(gè)月亮陪伴應(yīng)該會(huì)更適合凄涼這個(gè)詞,可是現(xiàn)在連月亮都沒有。

  也許,孤獨(dú)這個(gè)詞本該不屬于我,我有爸爸媽媽,還有一個(gè)妹妹在家里,怎么會(huì)孤獨(dú),可就像現(xiàn)在這樣能聽見從外面?zhèn)鱽?lái)電視的回音,能聽見打字的'聲音,就是很孤獨(dú)。郭敬明的書讓人覺得孤獨(dú),所以我看了兩頁(yè)就不看了,桌子上孤立的許愿瓶讓我覺得孤獨(dú),所以我把眼睛的實(shí)現(xiàn)從那里移開了,白色屏幕上的字讓我覺得孤獨(dú),嘆息,今夜又是一個(gè)孤獨(dú)的夜晚。

  這樣靜靜的坐在這里,偶爾能聽見很多聲音,狗叫的聲音,鳥叫的聲音,知了叫的聲音,青蛙叫的聲音,就像在森林里一樣,你也許不相信,可這是事實(shí)。我們家這里建的就像一個(gè)植物園,草的數(shù)量,樹的數(shù)量,花的數(shù)量。也許,遺憾的是聽不到水的聲音,真不完美,晚上是不放噴泉的,就算魚兒從彎彎曲曲的池塘里冒出小腦袋,吐氣的小泡泡的聲音,也許已經(jīng)被青蛙的叫聲吞沒,也許,有水的聲音更讓人覺得冷清,所以管理員才不放水。我并不像孤獨(dú),可是每個(gè)人的成長(zhǎng)中都應(yīng)該有過孤獨(dú),也許,每個(gè)人都注定,感覺孤獨(dú)

  在這樣的一個(gè)夜晚,回憶以前往事,想想童年有趣的事情,有時(shí)還會(huì)笑出聲,可嗡的一醒,一臺(tái)電腦,一本書,和一個(gè)許愿瓶。

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