我的成長作文（薦）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的成長作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的成長作文 篇1

　　書給予了我知識與智慧，書給了我快樂，我愛讀書。

　　走進書店，我就聞到了一股書香，我拿起一本心愛的書，坐了下來，一頁兩頁得翻著這本書，我像一匹餓狼，貪婪得讀著，半個小時過去了�！鞍�艷琳，回家了�！眿寢屧诮形一厝ィ�我跟她說：“我要買這本書！”媽媽搖搖頭，說：“不買！”我開始撒嬌，說：“你不給我買，我就不回家�！眿寢寷]辦法，只好答應(yīng)了。路上，我一直捧著那本書看，雖然有些頭暈，但我很快樂。到了家，我趕緊跑到自己的房間，認真的看了起來。

　　一眨眼的功夫，一小時過去了。啪，我合上書，伸了個懶腰，屁股坐得有些麻木，但我很快樂。為了不浪費時間，我又拿起了一本書，媽媽讓我出去休息一下，我覺得她說得對，就把書扣在了書桌上。

　　吃飯之前，我又一次拿起了剛才沒看完的書，剛看到最精彩的地方，媽媽卻說：“阿琳，吃飯了。”我說：“過一會兒，我把這部份看完，你們先吃吧！”滴答滴答，半小時過去了，只聽見飯碗?yún)鐓珥懙?聲音，原來他們吃完飯了。媽媽她直催我去吃飯，我沒辦法，只好戀戀不舍地放下書，慢慢地吃那碗冷冰冰的飯。吃完飯，媽媽讓我出去玩會兒，我說：“不，我還要看書�！眿寢尦鋈チ�。滴答滴答，半小時過去了。啪，我合上書，等待媽媽回來，當我出去乘涼時，天已經(jīng)黑了。我想象著書中的情景，好象把所有的東西都復(fù)習了一次，又吞了下去，感覺自己得到了許多知識與智慧。這時，心中感到很快樂。

　　我現(xiàn)在知道了書中的知識多重要，看書有利于寫作文，真是“一日無書，百事荒蕪�！睍�伴我成長！

我的成長作文 篇2

　　成長在母親牽手的溫暖中，成長在父親期盼的眼神里，成長在自己回眸的微笑里。

　　眨眼功夫，笑與淚已伴我走過了十五個春秋，悠悠歲月使尚未成熟的我感受著純真，體驗著成長。

　　我再也不是那個愛哭鼻子的小女生了，再也不是那個只會念a、o、e的小孩子了，再也不是那個只知道1+1=2而2+1等于幾就不知道的笨學生了。我再也不會光著腳丫去趟童年的小溪，再也不會拉著小伙伴的手在雪地里嬉戲，再也不會遇到困難就退縮了。

　　成長在時間的長河里，長河載著我不斷成熟。如今的我依然愛哭，但我學會了偷偷抹去眼角的淚珠，去體會那莫名的傷感；如今的我依然離不開a、o、e，但我能用它們組成優(yōu)美的篇章了；如今的我依然笨笨的，但我學會了復(fù)雜代數(shù)運算、幾何證明；如今的我依然會去那條小溪，但我知道了如何聆聽它的`聲音；如今的我依然愛雪，但我學會了漫步其間，留下一串串記憶的腳�。蝗缃竦奈乙廊缓ε吕щy，但我學會了從失敗中站起，努力追趕心中的夢想。

　　回想起這十五個春秋，有歡樂，有淚水，有痛苦，有成功，有失敗，有委屈……可是成長不就是這樣嗎？走過了就會知道它的美，就像貓吃完魚后咂嘴的幸福，成長的道路也布滿荊棘，走過了，才知道那條被刺痛的傷口是戰(zhàn)勝困難的快樂，是值得人懷戀的。

　　這就是在成長里的我。

我的成長作文 篇3

　　人的成長過程中有許多個第一次。第一次寫字，第一次畫畫，第一次……每一個第一次的背后都要有戰(zhàn)勝自己的勇氣。我清楚地記得自己第一次就是去超市買飲料的情景。具體時間我記不清了，只記得那時的我還是個十分膽怯的女孩。害怕獨自一人在家;害怕和老師同學打招呼……就連跟最熟悉的人打招呼都會臉紅的，更不用說和陌生生打交道了。那是一個晴朗的日子，連續(xù)下了幾天的雪，太陽終于露出了笑臉。又快要過年了，我和媽媽上街去籌備一些年貨。我像個小尾巴似的緊跟著媽媽逛了金鷹等好幾家商場。媽媽還給我買了漂亮的新衣服。我可高興了!小小年紀的我竟然跟著媽媽走了整整半天。我們辦好年貨，買了想買的東西后，準備回家。走在大街上，冬天的寒氣一點也感覺不到，只覺得腿也酸了，嘴也渴了，媽媽拉著我坐在街頭的一張長凳上休息片刻。我爭著好奇的大眼睛張望著：馬路上一輛輛汽車來回穿梭，站臺上擠滿了拎著大包小包的人們，沿街的商店張燈結(jié)彩，已有了過年的氣氛……不知是不是口干舌燥的'原因，無意間，看見不遠處有一家便利超市。我便像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣喊道：“媽媽!你看，前面有一家超市!”我迫不及待地說：&ldquo“阿姨，我……我買……買這瓶飲……飲料�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地說完了這句話，只覺得臉上火辣辣的，深吸了一口氣，把錢遞給了營業(yè)員阿姨，連頭也沒敢抬。只聽得一聲：“小朋友，找你五元五角，拿好了。我接過阿姨手中的錢，拿起飲料，趕緊跑出超市，一路小跑著撲到媽媽懷里。媽媽摟著我說：“我們家欣然真勇敢!”聽著媽媽的話，喝著自己買來的飲料，我開心地笑了。

　　那個笑是發(fā)自內(nèi)心的。因為，我第一次戰(zhàn)勝了自己。

我的成長作文 篇4

　　在我的成長、我的生活中處處都埋藏著財富，看見的，看不見的。多姿多彩的財富，成就了這樣的我，我擁有著漸漸的財富。

　　當我還是一個懵懂的小女孩時，我認識的財富只有金錢、朋友、幸福，而長大之后，我在漸漸中，發(fā)現(xiàn)了漸漸的`財富。

　　長大后的我明白了財富并不是砰的一聲冒出來的，(.)而是漸漸地，漸漸地讓人們發(fā)現(xiàn)，讓人們擁有，讓人們幸福。

　　長大之前，懂事以后，我不是一個快樂的孩子，會為了親人的疏忽、朋友的遺忘而孤孤單單地一個人品嘗寂寞。當時我就想，自己會不會就這樣一個人慢慢的死掉。可是我錯了，在這種寂寞中，我學會了知足，再也不會覺得自己被幸福拋棄，我知道了自由和落寞的換算關(guān)系，學會了自己一個人，培養(yǎng)了許多自己喜歡、自己完成的事。

　　以前在寂寞時，我總會伏在桌子上哭，也許是在眼淚中明白，在寂寞孤獨中明白。時間的一分一秒都漸漸地過去，我也在漸漸地成長，一個人的自由又何嘗不是一種財富呢？只是這種財富是需要耐力，需要長跑來得到、來感到的。

　　在一切漸漸發(fā)生的事情中，我發(fā)現(xiàn)漸漸的財富，并漸漸地學會擁有這筆巨額財富，這種以寂寞為基礎(chǔ)，成就了的來之不易的財富。

　　現(xiàn)在的我，不會再因為孤獨而坐在自己的位置上發(fā)傻，不會再在沒人陪伴時伏在桌子上無聲地流淚，漸漸的幸福給我一種安然寧靜的氣息，讓我體味到成長中的平靜和另一種幸福。

　　該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍天，隨著輕輕的風輕輕的飄，歷經(jīng)的傷都不感覺疼……我就像蝸牛一樣，在漸漸中，尋找并擁有著漸漸的財富。

我的成長作文 篇5

　　小時候我從讀過的《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚》等書中知道了善良；從繪畫本的《西游記》、《格列佛游記》中知道了勇敢……漸漸地，讀書讓我不斷成長，收獲知識。

　　很小的時候，我一直以為最幸福的事情是躺在媽媽的懷里，聽媽媽講童話故事，聽媽媽唱歌。那時候，我最喜歡聽《灰姑娘和白雪公主》的故事。我一遍一遍地聽，不厭其煩。我從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主的情節(jié)中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。

　　從讀書中，我學會了善良與樂于助人。

　　從讀書中，我學會了對人生的`的態(tài)度與做人的道德。

　　從書中，我了解了人生的喜怒哀樂。

　　偉大的文學家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！辈诲e，書伴隨我們的成長，是我們成長的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是我們百讀不厭，取之不盡的源泉。

　　讀書，讓我更快成長。

我的成長作文 篇6

　　我喜歡徜徉在詩詞的海洋里，傾聽那些靈魂的歌唱；我喜歡感受歌賦的喜怒哀樂，放逐內(nèi)心想象的翅膀。一句話，那些優(yōu)美的詩篇，親切地陪伴我成長。

　　感悟歷史的滄桑

　　“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”寄托著杜牧憂國憂民的深切感慨�！蔼q唱后庭花”表面上是批評商女，實則把斗爭的矛頭指向了醉生夢死的統(tǒng)治者。除了憂傷、悲憤、鄙視外，從作者對國家興亡的感慨中，我還感受到作者憂國憂民的情懷�！皷|風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，詩人懷才不遇的慨嘆告訴我們：歷史不容假設(shè)，但正是在假設(shè)中創(chuàng)造出的千古佳句，給人無盡的聯(lián)想。

　　在誦讀這些詩句的時候，我心海的漣漪隨之蕩漾，神游于歷史長河之中……

　　欣賞山河的美麗

　　課本中有不少描寫壯麗河山的詩歌。比如“亂花漸入迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，意思是：眼觀岸邊的野花，漸使游人為之著迷；野外淺淺的綠草，僅能把馬蹄遮蓋。詩人在春光美景之中，清醒地陶醉著。

　　我喜歡“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚嫣然，喜歡“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的高峻壯偉，更喜歡“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的田園風光……

　　誦讀這些優(yōu)美的詩篇，我驚嘆祖國河山的美麗，而自己何嘗不該努力學習，以至“指點江山，激揚文字”呢？就以我青春般的活力創(chuàng)青春之中國，創(chuàng)青春之世界，創(chuàng)青春之時代吧！

　　領(lǐng)悟語言的神奇

　　讀了“海日生殘夜，江春入舊年”，我似乎看到太陽從幽暗的大海上一點點升起，雖然還是冬天，但春天的`氣息已將江邊的柳樹涂上了一層鮮活的春意。一“生”一“入”給我?guī)�來一幅真實的畫卷，令我遐想�?/p>

　　讀了“乘舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，我仿佛看到數(shù)字的奧妙，從詩人的“千”與“萬”的夸張中領(lǐng)悟了新舊更替的道理，也想象到詩人面對困境仍樂觀向上的心境。

　　讀了這些課文中的詩句，我領(lǐng)悟到了大師們的風采，真正體會到詩與歌的完美結(jié)合，更有一種文字滲透于心靈的豐滿感受。

　　流連于這些詩句，我認識到歷史的滄桑，欣賞到了山河的美麗，領(lǐng)悟到了語言的神奇，于是斬斷了靈魂深處的劣根，澄清了內(nèi)心的齷齪，沖破了思維的藩籬。在閱讀中我擁有了長袖寬帶的飄逸、風流倜讜的灑脫和雄偉豁達的豪邁……

我的成長作文 篇7

　　孩提時，家境貧寒，總是得到親友,社會的幫助。從那時起，母親便告訴我，“滴水之恩，當涌泉相報”。轉(zhuǎn)眼我已生活了十幾載春秋，我始終樂觀而自信。因為，感恩伴我成長。

　　記得三年級時，學校一個女孩家里發(fā)生了火災(zāi)。一夜之間家里變成了廢墟。學校舉行募捐，當時年幼的我尚不知事態(tài)的嚴重性，竟將母親給我的捐款與同學買零食吃了。此事不知如何被母親知道了。回到家，母親便鄭重其事的對我說：“孩子，你還記得你小的時候嗎?我們家走到現(xiàn)在不容易!奉獻一份愛心，溫暖一個家庭;;送上一份真情，點燃一份希望。只有我們的心緊緊相連在一起，才能抵抗那天災(zāi)人禍呀!”懵懂的我也聽不懂那些話，只是將母親再次給我的錢捐了。那個女孩家，最后在村人的幫助下，搬進了新房，又開始了幸福的'生活。我似乎明白了母親的話，便開始相信：愛心是抵擋災(zāi)難得擋箭牌。

　　當印度洋海嘯襲來時，我正在初中。我和同學們都加入到了緊張的募捐工作中。在募捐中，我們都竭力援助，以便使遇難者以及家屬得到慰藉。我們相信，愛心是生命的源泉。送人玫瑰，手有余香。在那段時間里，我們帶著一份真誠，帶著一絲期盼，帶著一點夢想，欣喜的瞻望。最終，印度洋海嘯的怒吼平息了，我們心里亦盛滿慰藉。我便由此堅信：愛的堤壩牢不可催。

　　零八年五月十二日，我國“汶川大地震”震撼了整個世界。在那段迷茫的日子里。我們不知流了多少淚;多少個日夜在星光中度過;多少個日夜在為遠方的同胞們祈禱。我們知道，汶川的孩子比我們更苦。在募捐中，我們傾其所及之力，真誠的為她們祈禱。在捐贈的衣物中夾滿卡片。“痛苦會過去，美會留下!相信我們都是最堅強的天使”!“一個微笑漣漪一樣傳遞一湖春水，一個眼神傳遞出兩顆心共同的波動，生活在他鄉(xiāng)的我，愿勇敢的你早日走出陰影”!“不要說玫瑰已經(jīng)凋謝，要指給我們看，百合花正在開放”。皇天不負有心人，我們偉大的民族，在艱難的時刻挺了過來，災(zāi)情很快得到補救，人心得到安撫，死者得到歸宿，生者得到慰籍。經(jīng)歷過這次災(zāi)難，我更加堅信，感恩的心，永遠與我不分割。

　　我相信，生命因愛而精彩!讓感恩伴隨我們成長。

我的成長作文 篇8

　　春、夏、秋、冬，有你陪伴，喜、怒、哀、樂，有你相伴，我的姐姐，我成長的伙伴。

　　那年，我們五歲

　　天已經(jīng)漆黑，天空中，只有月亮的身影，飄來的陰云慢慢遮住了月亮的光彩，空氣潮濕、燥熱。

　　“啪”，玻璃杯的碎片在地上四散開，你睜大了眼睛，緊緊盯著我，滿是怒意。我低下頭，緊張的雙手不自然地放在身側(cè)，你用手使勁掐了我一把，我痛呼一聲，又在你身上反掐一下，我們倆扭打在一起，誰也不肯認輸。

　　那年，我們五歲，一個不懂事的年齡，一對倔強的姐妹。

　　那年，我們九歲

　　云朵掩住太陽的光輝，天空暗淡。一陣涼爽的風刮過，天空中又亮起了五彩的光芒，明媚燦爛，溫熱中吹來清涼。

　　我坐在教室里，想著我們中午的爭吵，暗暗生氣。這時，我看見了你在教室門口徘徊的身影，神情著急。我走出教室，你拉著我的手，低聲說：“對不起，你別生氣了。”我呆呆地看著你，點點頭，又走回了教室，我們就這樣和好如初了。

　　那年，我們九歲，一個已經(jīng)懂得認錯的年齡，一對吵吵鬧鬧，但又能和好如初的姐妹。

　　今年，我們十三歲

　　狂風肆虐，將滿地的落葉以及塵土吹得漫天飛揚，冷嗖嗖的，但天上星光璀璨，繁星相擁。

　　我們倆并肩走在放學回家的路上，緊縮著脖子，你猛地打了個噴嚏，我抱著你，將臉縮在彼此的.肩上，等到風漸漸地小些，我們又抬起頭，并肩前行。

　　今年，我們十三歲，一個懂得相互幫助的年齡，一對不再爭吵，彼此取暖的姐妹。

　　成長的路上，無論酷暑嚴寒都有你陪伴，我的姐姐，我成長的伙伴。

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