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優(yōu)秀成長的作文

時(shí)間:2024-01-20 10:10:36 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長的作文

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  每個(gè)人的成長都有屬于自己的一片天空,但隨著時(shí)代的變化,身為孩子的我們成長的空間也越來越小了。

  如今,人與人之間的競爭逐漸升溫。于是家長們便把自己的視線轉(zhuǎn)移到了學(xué)生們身上,將所有的希望寄托給了他們,學(xué)生們寫字臺(tái)上的教輔資料如同小山一般,并且愈累愈高。各種各樣的補(bǔ)習(xí)班也如路燈一般接連不斷的挺立在學(xué)生們的學(xué)習(xí)道路上,不知何時(shí)才有盡頭。這一系列的變化像一重重?zé)o情的枷鎖束縛著我們,于是,在學(xué)生的內(nèi)心深處強(qiáng)烈的呼吁著:“我們需要自由,成長需要自由!”

  記得以前還在村小讀書的時(shí)候,沒有過多的`作業(yè),沒有過多的課程。每天寫完作業(yè)后,伙伴們就三五成群得聚在一起,討論著如何玩耍,大人們也不會(huì)花太多的時(shí)間來看管我們,任由我們自己去決定。于是,小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影,聽到我們?yōu)⑾裸y鈴般的歡笑,就仿佛一只只快樂的鳥兒在天空中逍遙自在的翱翔,無憂無慮。

  而現(xiàn)在,我已步入了初中,而且轉(zhuǎn)學(xué)到了城市里,作業(yè)多了,課程多了,一摞摞做不完的作業(yè)壓得我喘不過氣來,不僅如此,整天還會(huì)承受著巨大的壓力,父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬,這些東西在無形之中牽扯著我,讓我只能在學(xué)校與家這兩點(diǎn)一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了!

  ——所以

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  欣賞是一件容易但又很難的事情。懂得欣賞你總能體會(huì)到這地球上的奧秘。懂得讓別人欣賞你。能使你的生活變得更加精彩,欣賞其實(shí)很簡單,一棵樹、一朵花、一只蝴蝶都值得你去欣賞,欣賞其實(shí)很難,你不知道該怎樣去欣賞,也不懂得怎樣去欣賞。但孰不知,其知你身邊任何一物、一花、一草都值得去欣賞。

  小時(shí)候認(rèn)為欣賞只是看,卻不知這其中的真締,現(xiàn)在長大了,也略微懂得了欣賞,開始試著去品晰文章,去欣賞那些名師著作,去體會(huì)那字里行間的奧妙,卻還是不懂得如何才是真正的欣賞。而如今的我,開始真正的領(lǐng)會(huì)到了欣賞,真正的欣賞不是純粹的觀賞,而是品嘗這其中的美,是一次又一次的發(fā)現(xiàn)同一件物體而散發(fā)出的不同的美。

  如你在沙漠中能體會(huì)到那“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。”的壯觀之關(guān)。在廬山瀑布時(shí)欣賞到李白那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!钡钠嫣刂。而不是像那東施一樣欣賞西施的美,卻并沒有體會(huì)到什么,從而有了“東施效顰”的荒唐之事。

  欣賞不只是去欣賞別人,還要懂得讓別人來欣賞自己,這樣你的生活才會(huì)更加精彩。你可以把你寫過的作文給別人看,這樣你才能體會(huì)到自己的不足,使自己在這欣賞中成長。你可以將自己的'表演讓別人欣賞,你就可以在別人的欣賞中不斷蛻變,從而變成一只美麗的蝴蝶。

  欣賞是一門藝術(shù),可以讓我們?cè)趶闹胁粩嗟耐懽,從而成長出一只美麗的蝴蝶。欣賞是一門學(xué)科,讓我們?cè)谶@字里行間體會(huì)是書的奧妙。伴隨著不斷的成長,我們也開始不斷的欣賞,伴隨著不斷的欣賞,我們才能真正的不斷成長。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  秋風(fēng)徐徐,輕撫過我的側(cè)顏,吹干了的淚痕在臉上留下黏黏的記號(hào)。昏黃斜映于那池騷動(dòng)不安的水塘,絲絲云彩耽溺在過于靜謐的天,思緒滯留,染了眩紅的淚此刻在腦中已成空白,沉浸在傍晚的失望、難過、痛苦將隨那記黎明時(shí)分破曉的光煙消云散……

  上任班長以來,我始終相信我可以“統(tǒng)治”好班級(jí),并以身作則,善盡干部的義務(wù),臺(tái)下同學(xué)不絕于耳的掌聲和歡呼替我建立起的`自信早已在心土中根深蒂固。上學(xué)期的我擔(dān)任班級(jí)排行第三大的紀(jì)律委員,就已有決心,要整頓班級(jí)的不良風(fēng)氣,每個(gè)人都堅(jiān)信我的能力,不外乎我自己,我始終相信著,直到現(xiàn)實(shí)破碎了一切……

  某次升旗,我?guī)馨嗉?jí)至定點(diǎn),然而,過于糟糕的秩序和隊(duì)伍引來教官的怒目相視,不下五分鐘,教官已劈頭大罵:初二三班的班長,你怎么管你們班的?震耳欲聾的聲響惹來全校師生的注目,大腦意識(shí)到了悲憤、委屈和一切不安痛苦,每雙眼卻宛若黑洞一般,吞噬、吸取,奪走我懷中僅剩的勇氣,我仰頭,卻抑制不住奪眶的淚,失聲的啜泣無形中化為一種乞求,請(qǐng)從一切負(fù)面情緒的囹圄中釋放我吧!步伐已成蹣跚,多了責(zé)任的重疊、多了眼淚的重量。

  那次起,同學(xué)知道我不是如此的完美,我愿意承認(rèn)我的無知,也愿意不再以統(tǒng)治者的身分來帶班,每個(gè)人各退一步,不只海闊天空,也成就了一個(gè)雙贏的局面。

  痛苦會(huì)消散,而那回憶的美卻是無止盡的。我不在乎那個(gè)事件后,別人看我的眼光,只因那是最甜美的淚水;我不后悔,因?yàn)檫@是我生命中最值得的一件事。輕啜一口澀澀的茶,苦,消失了,僅剩絲絲清甜滯留于舌尖。夕陽映得我雙頰暈紅,也揚(yáng)起了久久不曾上揚(yáng)的嘴角,夜晚會(huì)過、黎明會(huì)來,一切都很值得,而那周而復(fù)始的幸福,從不間斷。

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