四年級日記
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?立即行動起來寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的四年級日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
大年初一，我一大早就起床了，穿上美美的新衣，把頭發(fā)梳得美美的，對著鏡子露出了一個美美的微笑，懷著美美的心情去給親戚們拜年。哦，對了，得先給爸爸、媽媽拜個年吧。我高興地跑到爸媽身邊，讓他們倆坐下，接著我跪在地上，給他們磕了個頭，然后笑著說：“祝爸爸、媽媽新年快樂、萬事如意、身體健康......”“好了，好了，起來吧�！眿寢寴泛呛堑匕盐曳銎饋�，從衣兜里拿出一個紅包，啊，一百塊！呵呵，好開心哦，沒想到第一次就豐收�！爸x謝爸媽！”妹妹（才兩歲）看見媽媽給我錢，就指著她的手心，意思是她也要，媽媽又從口袋里掏出五快錢給她，她也笑呵呵地走了，好可憐哦！
“媽——我去玩兒啦！”
“哦，早點兒回來！”
“知道啦！”
我飛奔出家門，風(fēng)在吹，心在飛，思緒也飛了，一心只想著我可愛的壓歲錢，背后傳來妹妹殺豬般的哭叫（因為我沒帶她一起去玩，別看她人小，什么都懂！），呵呵！
我一口氣跑到奶奶家，她正忙著作飯呢。
“奶奶�！�
“來了，
“xx來啦！你妹妹呢？”
“她沒來，我一人來啦！”
“哦，快進來坐�！�
走進屋里，我給奶奶磕了個頭，說：“奶奶，祝您新年快樂、身體健康，富如東海長流水，壽比南山不老松！”奶奶笑得嘴都合不攏了，然后從錢包里拿出兩個已經(jīng)準備好的紅包，哇，里面各有一百塊！奶奶又說：“一百塊給你，那一百給你妹�！薄岸鳎x謝，奶奶！’
我離開了奶奶家，到了姑姑家，他們都在包餃子呢。我也給姑姑、姑父磕了個頭，說：“祝姑姑、姑父身體健康、萬事如意、財源廣進、合家歡樂！”姑姑高興地說：“xx長大了，懂事多了！”姑父把我扶起來，拿出一個紅包，哇，兩百塊！姑父說：“xx，一百塊給你，你小妹沒來，你幫她帶回去。”“遵命！”我立正敬了個禮，引得全家傳出一陣陣愉快的`笑聲。
雖然我已經(jīng)“賺”了很多的錢，但是我拜年的行動還沒結(jié)束呢，隨后我又到舅舅家，二姨家等去拜年，分別得到了一百。兩百不等的“獎金”，呼，這次拜年行動終于結(jié)束了，我也滿載而歸，心里美滋滋的。
四年級日記 篇2
這個快樂的寒假又過去了，許多小朋友都嘆息道：“寒假怎么這么快就過去了，我還沒玩夠呢！”但是我沒有因為寒假過去了而惋惜，因為我還有比這更快樂的朗讀比賽等著我呢！我們開學(xué)后又要舉行一年一度的朗讀比賽了，我懷著激動又興奮的心情期待開學(xué)快點到來，因為這是我的拿手好戲。寒假里我已經(jīng)讀了好幾遍課文，我有自信抽到我時做到不添字、不漏字、不重復(fù)和不錯字，我在心里默默地想著：朗讀比賽看我的！
開學(xué)了，終于到比賽的那一天了。下午，我自信地踏進教室，心里想：我不怕老師抽到我，我肯定能讀好！要開始朗讀比賽了，班里的氣氛很緊張，連我都被感染了呢！有的同學(xué)摩拳擦掌，好像有充足的準備;有的同學(xué)兩手合并，嘴里嘰里咕嚕的，好像在暗暗地祈禱著什么。
這時李老師拿起瓶子，從里面拿出一個紙團，輕聲念道：“楊燦”我們66名同學(xué)長長舒了一口氣，就像是撒了氣的皮球一樣。楊燦開始讀了，讀時有好幾個錯別字，可能是因為太緊張了吧。接下來抽到的好幾個同學(xué)在朗讀的過程中都有錯別字。
最后李老師又抽一個紙團，打開一看是李小藝，我長舒了一口氣，我還以為是我呢！李小藝平時讀得就好，這次肯定也錯不了，她肯定會再得一等獎。這時李小藝開始朗讀了，我的心揪了起來，生怕她讀錯，我的心里默默地為她加油，但她最后一個字還是讀錯了，真可惜呀，李小藝，你可要努力啊！
李老師又開始抽抽簽了，這次會是誰呢？“呂舜！”李老師驚喜地叫道。啊！呂舜，怎么會是他?它才是剛剛轉(zhuǎn)來兩天的一個新同學(xué)，我的腦子里立即出現(xiàn)了像雨點般一樣的問題：呂舜的朗讀水平怎么樣？呂舜的口音是什么樣的？呂舜會因為緊張而不讀嗎？······我們好奇地期盼著呂舜快點讀。呂舜終于開口讀了，我們靜靜地聽著，教室里靜得出奇，連掉一根針都能聽到。呂舜讀完了，雖然他讀錯了幾處，但呂舜畢竟是信陽市的.人，能夠克服緊張就很了不起了，我們給他最熱烈的掌聲，用鼓勵的眼神看著他，呂舜，好樣的！
下課鈴響了，有些同學(xué)慶幸自己沒被抽到，但我卻因為沒有被抽到而嘆氣，忽然，李老師微笑著說：“我們再抽最后一個�！卑�！最后一個，希望是我！“劉思哲�！卑�！我還是沒有被抽到，我失望極了！但今天的朗讀比賽特別激烈，也特別有趣，呂舜的到來使朗讀比賽又增添了一份新的色彩。
激烈的朗讀比賽圓滿結(jié)束，雖然沒有抽到我，但我想對你們說：“下一次朗讀比賽，看我的！”
四年級日記 篇3
今天早上，我們?nèi)胰荆燥柡�，我和兩個表弟開始玩起了好玩又搞笑的球球大作戰(zhàn)。
首先，把氣球的繩子綁到手腕上，（我卻綁到了食指上）然后朝對手打去，碰到對方的身子對方就被”禁言“10秒，但是和球球摩擦就不算。這是大表弟想到的游戲。
我的球球是黃色的，大表弟的是藍色的，小表弟的'是紅色的。我們互相”打起來了“，大表弟老是被”禁言“，他說：”表姐，你是用手指打的！我是手腕打的，你比我們厲害！“”不是說綁到手上嗎？我沒有犯規(guī)哦！“我做了一個鬼臉，咯咯地笑。
今天的球球大作戰(zhàn)，仍讓我記憶尤新。
四年級日記 篇4
放假了，我感覺我是快樂的。
因為前幾天，我哥哥開車帶我去了方城玩，昨天我小姨又帶我去衛(wèi)崗?fù)妫⑶�，我還去了圖書館看書，去了超市買了我最愛吃的巧克力，而且還去了游樂園玩呢……雖然我是開心的'，但是我還是希望早點開學(xué)，因為這樣，我就可以見到我的好朋友了。(王琳琳)
四年級日記 篇5
國慶節(jié)第一天早上，我拿好錢，玩具，以“飛”一般來到我的好朋友；袁小青的家，我敲敲門，袁小青拿上錢，跟我一起到汽車站，8路車緩緩開過來，我倆擠上車，買了到通往好宜多的車票，安安靜靜的坐上座位，不時說幾句話，下了車，好宜多的大門還沒開，我們走到附近的沃爾瑪，開始了逛街大行動，在沃爾瑪亂逛了一會，袁小青突然說：“高睿，我們主要是去哎呀呀買頭飾的，趕緊去�！蔽覀儽愕�1樓逛哎呀呀，可并沒有我們喜歡的`頭飾，我說：“嗯，我們?nèi)ズ靡硕嗨臉琴I頭飾吧！”袁小青點點頭，我們便到沃爾瑪5樓，嘻嘻你可能不明白，不是去好宜多嗎，怎么又到沃爾瑪5樓？別不明白，沃爾瑪和好宜多是連在一起的，沃爾瑪5樓剛好有好宜多的4樓入口。袁小青在一個店里看中了個粉色的小按摩器，一問價錢，才10元錢，便毫不猶疑的買下了這個按摩器，好了，袁小青買了自己喜歡的東西，當然該我買了，我在美の房買了個發(fā)卡，漂亮的很，才3元，質(zhì)量又好，你說我能不心動嗎？好了，現(xiàn)在我們?nèi)チ怂{鯨樂園玩，我們用錢換了10個游戲幣，一人5個，我和袁小青先去了“砸拳頭”，兩個人一同玩，積分很好賺，我砸3個，袁小青砸三個，最后，我們得了10張積分卷，時間一分一份過去了，我們用我們的勞動成果換來了鍋巴一袋。12點了，無奈只能回去了，唉......
不管怎樣我還是玩的很開心，沒有和朋友上過街的，別傻愣的，趕緊和你朋友一起逛街吧
四年級日記 篇6
20xx年10月18號 星期六 晴
今天，我們四年級段開展了紅領(lǐng)巾一條街綜合實踐活動。我們(一)班和(二)班去的是漁港和海底隧道。
走了十分鐘的路，我們來到了沈家門漁港。我們在那塊寫著“沈家門漁港”的大石頭上拍了一張照。我看見風(fēng)平浪靜的海面上停滿了船，我想這些船應(yīng)該是捕魚的.吧……聽楊老師介紹說，這條漁港長10里，寬半里，可真長啊!我們的沈家門漁港是中國最大的漁港，是世界三大漁港之一，可真厲害啊!它出現(xiàn)在北宋朝，已經(jīng)有好幾百年的歷史了，沈家門的名字是以前人的姓命名，以前這個人姓沈，就命名為“沈家門”。它可以運油，這里還叫“避風(fēng)港……原來有這么多的學(xué)問啊，我聽得非常入迷。下面我們來到了海底隧道，是通往魯家峙的，是從20xx年開始造的，會建造了6年時間，我迫不及待地去看，那里燈光很亮，十分寬敞，用四五分鐘時間就可以走完整個隧道。真的能穿過海底呀，真是太神奇了。接下來我們采訪了路人，我問一個阿姨：“阿姨，海底隧道的開通給你帶來什么變化嗎?”阿姨高興地說：“很好呀，我上下班就方便多了，還有接送孩子也變得近了�！焙芏嗦啡硕加型瑯拥挠^點與看法。
這次活動真是太有意義了。它讓我增強了集體觀念和團隊意識，更使我豐富了知識，感受到了科技的進步與發(fā)展帶給家鄉(xiāng)的巨大變化，我要好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)美麗的家鄉(xiāng)!
四年級日記 篇7
現(xiàn)在，我們的生活條件很好，可水資源卻越來越少了，小河里到處是隨手亂扔的垃圾，還有工廠排出的`污水。因此，小河逐漸地變黑、變臟。
在所有生物之中，不論是人類，動物，還是植物，都離不開水，所以水是地球上不可缺少的。如果沒有水資源，所有的生物都將滅亡，而人類豈不是毀了地球的罪人嗎?我們一定要節(jié)約用水，保護好我們美麗的家園。
在生活中，我們能節(jié)約用水的地方很多。只要我們善于發(fā)現(xiàn)。洗過米的水，可以用來洗臉，洗過臉的水還可以用來沖衛(wèi)生間，還有洗過米的水，可以用來洗菜，洗過菜的水還可以用來澆花，這樣不僅節(jié)約水資源，還可以讓花吸收更都營養(yǎng)，讓花開得更燦爛。
小水滴，一滴滴，匯成江河長千里;小米粒，一粒粒，堆成糧堆高千米。一滴水，一粒米，積少成多了不起。我們要牢記，一滴一粒都要愛惜!
大家一起珍惜水資源吧!
四年級日記 篇8
“上課!”“起立”“同學(xué)們好!”“老師好!”“請坐!”又是這熟悉口令，我們安安靜靜地等待著老師上課。
老師說：“今天這一節(jié)課我們來做一個游戲，用你學(xué)過的U7單詞來猜表演者是什么表情!有請表演者“李屹、涂新宇、謝陳琛表演!”
第一個是我表演，我緊鎖雙眉，用手捂著肚子，做出很難受的.樣子。“Are you ill?”不知是誰問了一句，我立刻回了他一句“Yes，I am!”
接著，涂新宇沖上講臺，用手摸著肚子，嘴里不時發(fā)出“咕嘟咕嘟……”的抗議聲�！癆re you hungry?”我搶先問道�！癥es，I am!”我聽了喜上眉梢!
謝陳琛再也按耐不住了，沖上臺就做了個要喝水的動作“Are you thirsty?”我們異口同聲地問道。他先是傻愣了幾秒，然后說：“Yes，I am!”
“哈哈……”猜謎游戲落下帷幕，我們又認真地聽了課。
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