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憧憬優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-20 09:40:16 優(yōu)秀作文 我要投稿

憧憬優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的憧憬優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

憧憬優(yōu)秀作文

憧憬優(yōu)秀作文1

  一天,我來到延平中學(xué)新建的生物園,那里荷花爭艷,蝌蚪暢游。多么令人舒心。忽然想起了以前的延平中學(xué)。

  那時(shí)候,我大概八歲,我們搬進(jìn)了延平中學(xué)的宿舍,那是一座石板房,側(cè)面寫著三個(gè)大字:愛國樓。宿舍周圍還有不少小洞,很不平整。宿舍前面有一個(gè)大坑洞,足足有一個(gè)剛出生的小孩子的身體那樣深。

  我們住進(jìn)宿舍差不多一個(gè)星期,下了一場大雨,雨把坑添滿了水,過了三天,雨過天晴,太陽高掛,坑里仍有一汪水,踩在坑的旁邊,泥濺得我滿身都是,媽媽說我像個(gè)小泥人。

  而今路都鋪上水泥了,平坦、寬闊。周圍的環(huán)境也得到了改善。你看路邊還種上了樹,郁郁蔥蔥,整個(gè)校園的綠化成果可不小。操場上又添加了健身器材,大人們和小孩們都來到操場,操場上充滿了歡聲笑語!

  才這么幾十年光景,延平中學(xué)就有這么多的變化。放眼周邊我們的小鎮(zhèn)也發(fā)展得很快,你看那一棟棟高樓,你看那一個(gè)個(gè)繁榮的碼頭,無不說明我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快。這種變化,又不會(huì)令人感到突兀,因?yàn)樽鎳呀?jīng)逐年在變化,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎已深入骨髓,成為他成長的'一部分。

  如果說,我們的祖國正如青年蓬勃發(fā)展,那么我,一個(gè)十一歲的小男孩,也正在祖國的發(fā)展中汲取它的營養(yǎng),快步邁向一個(gè)個(gè)目標(biāo)!

憧憬優(yōu)秀作文2

  不得不說,時(shí)間的確是一個(gè)奇妙的東西,六年的小學(xué)時(shí)光一閃即逝,迎來的是嶄新的初中生活。帶著激動(dòng)與不安,帶著興奮與等待,我們踏上了初中的征途。一個(gè)嶄新的環(huán)境,一種陌生的生活,等著我們的,是更多的努力與探索,是更多的堅(jiān)持與不懈。

  憧憬著初中生活,憧憬著全新的三年,憧憬著偌大的校園,憧憬著和藹的老師與親切的同學(xué)......我們盼望的有太多太多,這是對(duì)初中美好的`想象,也是對(duì)初中生活一顆期待而急切的心。

  開學(xué)報(bào)到前一晚,我默默收拾第二天的東西,不時(shí)感慨萬千。六年前,我還是一個(gè)不諳世事的小孩子,整天抱著玩偶嬉戲,摟著媽媽撒嬌。如今,我即將離開母校。走向一個(gè)新的起點(diǎn),跳上一個(gè)新的高度。窗臺(tái)上的布娃娃,已經(jīng)漸漸落上了灰塵,取而代之的是一摞摞的練習(xí)題與一本本的教科書。初中了,不再是抱著洋娃娃的小女生,不再是哭哭啼啼找媽媽的小孩子,更不是遇到困難就想退縮的"小公主"。初中了,對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)生活負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。我要改掉聽講時(shí)三心二意的毛病,改掉做事一意孤行的習(xí)慣,改掉孤僻冷漠的態(tài)度,爭取在初中取得一個(gè)優(yōu)異的成績,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,結(jié)識(shí)一群貼心的朋友!

  在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我們收獲的不僅僅是作物,還是堅(jiān)強(qiáng)與成長。

憧憬優(yōu)秀作文3

  金秋九月,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。站在學(xué)校的操場上,我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)。

  這,應(yīng)該是我在小學(xué)的第六年了吧?象征著即將畢業(yè)的六年級(jí),就這樣來到了嗎?

  將思緒漸漸收回,卻又失神想到了其它。升入畢業(yè)班的我們,即將為了更繁重的學(xué)業(yè)而忙碌;升入畢業(yè)班的我們,在明年二月底,就要開始為中學(xué)而奔波;升入畢業(yè)班的我們,在母校的時(shí)間,只剩下短短一年……

  既然如此,我為何不利用這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間做一點(diǎn)更有用,也更有意義的事呢?不過,算起六年級(jí)需要做的事,時(shí)間還真是緊張呢!

  從前,總是憧憬著六年級(jí)快點(diǎn)到來,而等到現(xiàn)在真的已經(jīng)六年級(jí)時(shí)卻才發(fā)現(xiàn)原來自己小學(xué)的六年光陰已然過去了五年,而只剩下了最后這一年。

  現(xiàn)在,我憧憬著六年級(jí)的`學(xué)習(xí)和生活,剛剛踏入六年級(jí),卻已經(jīng)感受到了一種與前五年截然不同的氣氛。如果說一至四年級(jí)是十分放松的,而五年級(jí)也僅僅是稍稍有些緊張感,那么現(xiàn)在六年級(jí)了,我感到了一種前所未有的緊張感。這,或許就是畢業(yè)班的不同吧!

  如果說學(xué)習(xí)的生涯是一場馬拉松,那么小學(xué)六年級(jí),就代表著離第一個(gè)沖刺點(diǎn)不遠(yuǎn)了!初中是極為重要的,如果初中沒選好,那中考就是一大難關(guān)了,高中沒法上好的,大學(xué)就……從小學(xué)畢業(yè)后,一環(huán)緊扣著一環(huán),如果哪一環(huán)松懈了,那后果就將不堪設(shè)想。

  雖然還沒步入秋季,但在那似乎熾烈的驕陽下,秋風(fēng)已經(jīng)開始占據(jù)地盤,綠葉也開始慢慢枯黃。

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