小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
金秋之時，正是去旅游的好季節(jié)，今天，我們?nèi)熒ブ参飯@秋游。
這天，秋高氣爽，萬里無云，我們到了植物園大門，就感覺涼爽的很。秋天的植物的葉子是千姿百態(tài)的，有綠色的、有金黃色的、有紅色的......我們一進植物園，就被那些迷人的葉子給迷住了。走著走著，整排果樹出現(xiàn)在我們面前，就像“果樹迷宮”似的。我們走出迷宮后，進了一個鮮花盛開的花園，那里有雞蛋花、百合花、牡丹花.......它們爭奇斗艷，芬芳襲人，看得我們眼花瞭亂，都不想走了。
老師帶我們看完這些美麗的景色后，說可以讓我們自由活動兩小時，但不要走太遠(yuǎn)。我想去“果樹迷宮”里摘果實，因為現(xiàn)在是秋天，所以“迷宮”里的水果琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我飛快的跑了起來，向果樹森林跑去。到了那兒后，看到里面人山人海，心想：我得快點摘了，要不就會被別人摘完的！我立刻拿起籃子，摘一些蘋果，摘一些雪梨，摘一些柿子.......我的'果籃塞得滿滿的。
我高興地去找同學(xué)們，想跟他們共享我的勞動果實，看到他們有的在撿樹葉做樹葉標(biāo)本，有的在畫景物，還有的在做游戲，玩得興高采烈�？僧�(dāng)他們看到我籃子里的水果后，他們就一擁而上，搶吃自已喜歡的水果。我們開開心心地吃著、說著、笑著，今天秋游過得真的很開心。
小學(xué)生的作文 篇2
今天我經(jīng)歷了一件事，很受感動。那是在放學(xué)回家的路上，我見一群男孩子正把一個可樂瓶綁在一只小花貓的尾巴上，就停下來看熱鬧。小花貓跑起來了，尾巴上的可樂瓶“乒乒乓乓”地亂響。小花貓受到驚嚇，便拼命地跑，可樂瓶就響得更加刺耳了。那幾個男孩子拍著手哈哈大笑起來，我也覺得很好玩。
看小花貓“表演”的人越來越多。
突然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了我的好朋友小夾，就對她喊：“小夾，你快來呀！太好玩了！”我的好朋友小爽走過來，臉上的表情越來越嚴(yán)肅。我滿臉疑惑，說：“小爽，你怎么了？誰欺負(fù)你了？”小爽猛地轉(zhuǎn)過頭，氣呼呼地說：“一點都不好玩！”然后轉(zhuǎn)過身就走。走了幾步后，她又停了下來，似乎在想些什么。
小爽徑直走進人群中，輕蔑地看了看那幾個男孩子。然后，毫不擾豫地抱起小花貓，想要離開。那幾個男孩子見狀，想用手?jǐn)r住小爽，誰知小爽把手一揚，推開了他們的手，說：“小花貓也有生命，你們不能這樣對待它。世界上的.萬物都是平等的，你們沒有權(quán)利這樣對待小花貓。你們這樣對待它，想過它的感受沒有？假如別人這樣對待你，你又怎么想，你心里能舒服嗎？”
聽了小爽的話，大家都沒說話，似乎都在想什么。
小爽放下小花貓，輕輕地解下了綁在小花貓尾巴上的可樂瓶，丟進了垃圾桶。然后把小花貓才包回了自己家。
漸漸地，人群散了。
回到家里，我想起小爽解救小動物的做法，很受感動，而想到那只可愛的小花貓也因此有了疼愛它的主人和溫暖的家，我感到十分高興。
小學(xué)生的作文 篇3
春光明媚，高高得白楊樹，綻放出嫩綠得小葉，隨風(fēng)飄擺。同學(xué)們又迎來了農(nóng)大附小一年一度的春季運動會，迎來了我們小學(xué)的最后一個運動會，所以，在這次運動會中，同學(xué)們一定會努力拼搏，為班級爭得榮譽。
終于，運動會開始了，同學(xué)們邁著矯健得步伐入場，那英姿颯爽的身影，有力的擺臂，令人振奮。洪亮的口號聲，猶如萬鼓齊鳴，響聲震耳聾。連入場式都競爭的這么激烈，可想而知，比賽的時候一定會是更加的激烈。
果然，我們班在第一天的比賽中取得了很多個第一，等到了第二天，我們一定要再接再厲，得更大的進步。
第二天，是一個風(fēng)和日麗的好日子，我們農(nóng)大附小一年一度的春季運動會終于接近了尾聲。
女子4*100米比完之后，終于輪到了今天的壓軸戲――男子4*100米接力，這又將會是一場驚心動魄的比賽，全校師生都熱切地期待著，這一次我們六年級一班派出的是我、張典奇、蔣萬里和張博。比賽即將開始，場下的觀眾都懷著緊張的心情在觀看比賽，第一棒的運動員已經(jīng)上道了，我們班是蔣萬里跑第一棒，場上的裁判用嘹亮的聲音說：各就各位，預(yù)備。砰隨著一生槍響，運動員們個個都像離弦地箭一樣地沖出了起跑線，我們班地蔣萬里就像是一只雄鷹追趕著前方的'獵物，緊緊地咬住二班地同學(xué)，相距不到一米，很漂亮的把棒子傳給了張博，張博也以極快的速度追上了二班，并且超過了他，場下的老師和同學(xué)都拼命的給場上的運動員加油
鼓勁，似乎他們比運動員更加的著急。已經(jīng)跑到了第三棒，張典奇飛快的追趕著三班的那名同學(xué)，也縮小了一點距離，張典奇迅速地把棒子傳給了我，我飛快地追趕著領(lǐng)先地同學(xué)，前面就是彎道了，我使出了渾身地力量，拼著全力，在通過彎道時終于追上了三班地同學(xué)，這時，終點就是我地目標(biāo)，耳邊回響著同學(xué)和老師地吶喊聲，我跑地更加有勁了，忽然覺得腳下地步伐顯得輕松自如，當(dāng)我沖向終點的那一剎那，我高興極了，��！六年級一班又一次贏了，我們勝利了！此刻，雷鳴般的歡呼聲響徹在運動場的上空，我真的是太興奮了，在我們四位同學(xué)的共同努力下，贏得了勝利，這是我們?nèi)嗟墓鈽s。
雖然我們班最后并沒有奪得六年級組團體總分第一，但是我們已經(jīng)盡力了，盡了自己最大的努力。這一次運動會，我們已經(jīng)做到了最好，只要超越了自己，就是最大的勝利。
小學(xué)生的作文 篇4
時間是一部精致的相機，記錄了生活的點點滴滴，包括那些被淡忘的愛。今天，我要跟隨相機，拾起那些被遺漏的愛。
0歲：媽媽冒著生命危險，在產(chǎn)床上掙扎了幾個小時，終于將我——這個將拖累她下半生的人帶到了世上，而我對她的回報卻是沒日沒夜地哭。
1歲：媽媽每天為我熬稠稠的`粥，而我卻以一個晚上換十多條尿布的記錄讓她累得直不起腰。
2歲：剛會走路，在學(xué)步車?yán)锟旎畹氐胖瑡寢屧谇懊嫘⌒囊硪淼刂敢�。為了回報她，我將旁邊的臉盆撞翻了�?/p>
3歲：會說話了，媽媽拿著一本《兒歌大全》不厭其煩地教我，我卻把書撕了。
4歲：媽媽每天送我上幼兒園，而我卻把她推出門外。
6歲：上小學(xué)了，媽媽每晚都幫我檢查作業(yè)。為了回報她，我給了她許多次被老師請“喝茶”的機會。
10歲：媽媽好心提醒我天冷多穿衣服，我卻嫌她。嗦，把她關(guān)在門外。
11歲：正在進行時。
10年了，媽媽就這樣為我傾心付出；10年了，我對她的愛熟視無睹，更沒想過要感恩。媽媽為我付出的一切，在我眼中是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然，我連聲“謝謝”都懶得說，更別提回報了。
我錯了，大錯特錯。
仔細(xì)想想，我未曾給她做過一頓飯，幫她掃過一次地，刷過一次碗�！案卸鳌边@兩個沉甸甸的字，在我心里沒有任何分量，沒有任何意義。
終于發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)淡忘太多媽媽對我的愛，我要把它們都拾起來，回報媽媽！
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