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名人伴我成長作文

時間:2024-10-09 09:40:28 曉鳳 話題作文 我要投稿
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名人伴我成長作文(精選14篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的名人伴我成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

名人伴我成長作文(精選14篇)

  名人伴我成長作文 1

  有這樣一篇樂章,是他生命的縮影,有這樣一篇樂章,是他生命的寫照,有這樣一篇樂章,是……

  朋友,你聽過《命運交響曲》嗎?當那首雄渾激昂的曲子叩擊著你的心扉時,你是否能想起,那位遭受命運沉重的打擊,卻依然有著無比堅強的生的意志,堪稱是生命之奇跡的音樂巨人—貝多芬?

  我經(jīng)常在書中看到“貝多芬”這三個字。但當時我并沒有十分在意這個名字—大概是莫扎特一樣的音樂天才吧!

  第一次看到貝多芬的畫像,給我一種瘋狂的'感覺:火一樣蓬勃的頭發(fā),仿佛不甘于束縛,想要沖破牢籠般的向上翹著:略帶些灰色的眼睛,深邃的目光仿佛能看穿一切;我試著去直視花香中貝多芬的眼睛,可為什么會有一種名為哀傷的東西在我腦海中出現(xiàn)?他那奇特而有瘋狂的外貌下,又會掩蓋著什么樣的經(jīng)歷與浮沉?找出貝多芬的經(jīng)傳一讀,我頓時驚呆了。我錯了,貝多芬他不是莫扎特。是,他們確實都是天才,但命運相比起來卻大相徑庭。命運對貝多芬太過不公,它只給了貝多芬二十七年,便奪走了他的聽覺。對于一個出色的音樂家來說,喪失聽覺便意味著喪失音樂,然而在貝多芬的心里,音樂已經(jīng)成為了生命的象征!

  如果是我們,應該會憂郁終日,最后放棄音樂事業(yè)吧!可貝多芬,他真得太傻,他站起來了,病魔沒能打倒他心中的摯愛,他毅然堅持著,堅持的去追尋清晨的那一絲曙光。即便聽不到聲音,他也能用心譜寫出最絢麗的曲章!

  在我以后的生活中,也許不會一帆風順,也許會有許多挫折與不幸,但是,有貝多芬頑強的精神激勵著我,我相信我一定能夠戰(zhàn)勝它們!

  遙望蒼穹,在遠遠的大洋彼岸,有一個人正靜靜的沉眠于地下,他的靈魂,早已幻化成音符融進他不朽的巨作中,譜出他生命不息戰(zhàn)斗不止的最雄偉的感動。

  命運于貝多芬無異是一首悲壯的進行曲。幸運的是,所有的磨難都使他變得更堅強:他痛苦,卻不屈于命運;他貧窮,卻既不趨炎附勢,亦不迎合潮流,始終保持獨立堅強人格;他孤獨,卻能以熱誠的心愛這個世界;他一生中從未享受快樂,卻創(chuàng)造了歡樂,并將自己奉獻給了人類。

  “我要扼住命運的咽喉,他不能使我完全屈服!边@是英雄意志戰(zhàn)勝宿命論的豪邁誓言,這是光明戰(zhàn)勝黑暗的壯麗凱歌。偉人之所以偉大,是因為面對殘酷命運,他們選擇不屈不撓的抗爭,而不是逃避或屈服。我要學習偉人他們不屈的意志,勇敢戰(zhàn)勝困難,向著理想勇往直前!

  名人伴我成長作文 2

  古今中外,有多少值得我們敬佩的名人!他們有的才思敏捷,寫下了一篇篇沉博絕麗的文章;有的不畏強權,捍衛(wèi)了國家的尊嚴;有的勇于犧牲,在戰(zhàn)場上奮勇殺敵……這些名人的動人事跡,總會使我心中的'漣漪蕩漾,產(chǎn)生一些感觸。

  我讀了蒙田的隨筆《熱愛生命》,頗有感觸,文章不僅表達了"熱愛生命"這一題旨,還告訴我們?nèi)绾稳釔凵,使我受益匪淺。

  從呱呱墜地起,我已經(jīng)走過了十幾個年頭,在這十多年的人生旅程中,我對生命有一種奇特而微妙的感覺:生命就好像一次旅程,而且只有一次,我們樂在其中而時間卻無聲消逝。等到悔悟時,已經(jīng)晚了,于是又開始消磨時光,對"下輩子"充滿希望。時間真的過得好快好快,快得讓我感覺到恐慌,人總是對沒有經(jīng)歷過的事感到懼怕。設想,人死后就失去了一切,他沒有知覺,也不知靈魂的去向,軀體也不知會有什么結局。我只要想到這些問題,心里的小兔就開始"怦怦"亂跳,就很害怕。于是,我跑到爸爸那里去,他告訴我,如果時光可以倒流,他想回到童年,把握時間,努力學習,彌補自己的怨恨。但,這是不可能的,時光一去不復返,我懂得了生命的可貴。我又問妹妹,她說:"每個人都要經(jīng)歷生老病死,這沒什么可怕的,再說,我正年輕,還早著呢!"我懂得了生命的樂觀。我便不再恐慌,我知道這一天終究會來的,正如蒙田所說"剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈飽滿。"在這寶貴而又短暫的生命中,我要把握時間,努力學習,不讓自己的人生留下遺憾。所以我既要生活得快樂充實,又要學習名人們那種珍惜生命,珍惜時間的精神。

  魯迅的成功,有一個重要的秘訣,就是珍惜時間。她說過"時間就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。"所以時間對他來說,實在是非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在他眼中,時間就如同生命。

  讀著蒙田那一句句蕩氣回腸的文字,我又再一次地感悟了生命,生命是美好的,他不需要任何的修飾與華麗的贊美,即使生活中有什么不如意不稱心的事,只要想想自己還擁有很多,就不會傷心。讓我們一起向蒙田學習,熱愛生命,珍惜生命吧!

  名人伴我成長作文 3

  我喜歡讀書,尤其喜歡讀名人故事。去年寒假時,媽媽給我買了一套《名人成才故事》,一翻開這本書,我就被一個個名人成才的故事深深吸引,他們的故事感動著我、影響著我,伴隨我不斷地成長和進步。

  我平時比較愛玩,有時在家做作業(yè),聽到樓下有小朋友的嬉鬧聲,我就控制不住誘惑跑到樓下去,和他們一起玩耍,把作業(yè)拋到了腦后;上課時聽到別的同學講話,我也會忍不住回頭,聽聽他們在講什么。在名人成才故事里,我看到居里夫人小時候學習十分專注。有一次,小瑪麗正在專心學習,她的幾個小姐妹們想故意考驗她,在她身后象搭積木一樣架了八個凳子,只要她一動,凳子就會全部倒下來。她們還在她身邊瘋狂地打鬧著?墒菐讉小時過去了,小瑪麗不受干擾,仍然紋絲不動地坐在那里看書,凳子都沒有倒下來。讀到這里,我真是佩服極了!后來,每當上課或做作業(yè)分神的時候,我就想起居里夫人小時候的這個故事,注意力集中多了,老師和媽媽還表揚了我。

  還有,讀了《鄧爺爺?shù)奈鍓K銀元》的故事后,我十分感動。鄧爺爺上小學的時候,他的一位同學的妹妹病得很厲害,家里又沒錢,他就從家里拿了五塊銀元給她治病,還被不知情的父親打了一頓。鄧爺爺小時候對別人的關心和幫助值得我學習。過去我有時會因為一塊橡皮和同桌爭得面紅耳赤,因為別人不小心撞了自己一下而生氣,F(xiàn)在,我更懂得關心別人了,陳同學忘記帶鋼筆,我毫不猶豫地借給他,他不小心把鋼筆弄壞了跟我道歉,我很大度地說:沒關系的!張同學生病沒來上課,我急忙打電話詢問他的.情況,還給他講解當天的學習內(nèi)容。我和同學們的關系越來越親密了,我心里很高興。

  記得有一次上美術課,老師要求同學們介紹達芬奇。一般同學只知道他是一個畫家,畫了《蒙娜麗莎》等名畫,其它就說不清楚了。我在名人故事書里了解了很多關于達芬奇的事,老師提問我時,我就把我所知道的達芬奇的故事一股腦兒說了出來,包括他畫盾牌和畫蛋的故事,還有出生地和出生年月。當我介紹完畢坐下時,同學們都向我投來欽佩的目光,老師還夸贊我說:“你真是個天才!”我真的高興極了,我知道這是我喜歡讀書的結果!

  名人成才故事給我啟發(fā)很大。王羲之的勤奮、諾貝爾的奉獻、愛迪生的執(zhí)著深深地感動著我,放下這本書,我常常覺得自己多了一股神奇而又強大的力量!

  名人伴我成長作文 4

  大江東去,浪淘盡,千古風流人物!}記

  滄海一聲笑,滔滔兩岸潮,浮塵隨浪笑今朝,蒼天笑,紛紛世上潮,誰負誰勝天知曉;江山笑,煙雨遙,濤浪淘盡,紅塵俗事知多少……

  重溫一流飄搖的心泉,回收一段蒼涼的人生。

  寒窗苦讀十年書,為待金榜題名時。

  他,一位博才多識的學者,寒窗苦讀,為來時高中,可那幾十米的長卷,卻偏偏容不下張繼,達十年的嘔心瀝血,一瞬間化為泡影。只有搭上那回家的客船,了別了夢鄉(xiāng)的思緒。

  上弦月升起得早,泛著冰冷冰冷的白光,半夜時便已沉落下去,整個天宇只剩下一片灰蒙蒙的光影。樹上黑色的鳥兒,被驚醒后發(fā)出幾聲悲鳴啼叫。月落夜深,繁霜暗凝。在幽暗靜謐的環(huán)境中,江邊飄搖欲墜的楓葉輕舞飛揚,冷冷得與火滅了,化作行中無情的惆悵,城外的寺中傳來一聲聲令人寒心的鐘聲,客船,到了,只留下只影單單的孤寂,沐浴了離別愁苦的心,揮手提筆,寫出流傳千古的詩句:

  月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。

  姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

  如,沒有那當出的落榜張繼,也不會有這流傳千古的絕言佳句;如,沒有那痛徹心扉的'寒冷絕望,也不會有月落烏啼的繁霜滿天。

  有誰會記得那當初高中的舉人早已逝去了的往事?

  人們牢記的是那洛了榜的張繼,和他那惆悵的楓橋夜泊,和那水鄉(xiāng)秋夜的幽寂清冷氛圍和蜀旅者的孤子清寥感受。

  有時失敗并不一定就是錯的,錯誤會開出美麗的花朵。

  名人伴我成長作文 5

  高爾基曾在《童年》這部書上提起:“我的童年好像一個蜂房。各種平凡的人好似蜜蜂一樣,把各自的生活知識和體驗當作蜜蜂一般送進蜂房里。他們從方方面面毫不吝嗇的滋養(yǎng)著我的心靈!

  我的成長也是這樣,各個偉人不停的把他們所悟出的知識與經(jīng)驗凝結成一滴滴蜂蜜送給了我,并不停的滋養(yǎng)著我的心靈,豐富了我的思想。

  在成長路上,學習問題是我目前所遇的最大問題,偉人們就用自己一點點的`經(jīng)驗。告訴并教會我如何面對學習上的問題。

  當學習遇到挫折時,我變得一厥一振,陳毅在這時對我說:“人就是要有頑強表現(xiàn)自己的精神!崩钫酪补膭钗艺f:“學習,最重要的是樹立信心!甭犞麄兯f,我又找回了屬于我的自信和頑強精神。

  考試考得不理想時,富蘭克林幫我找出了原因:“一個人失敗的最主要原因就是對自己的能力永遠不敢充分信任,甚至認為自己必敗無疑!边@讓我知道在學習中要對自己的能力充分信任,在成功之道作出積極努力。

  當有題目不會做時,準備放棄時,巴斯德悄悄告訴我:“告訴你我成功的奧秘吧我唯一的能量就是我的堅持精神!本永锓蛉艘才u道:“人要有毅力,否則將一事無成!边@兩句話不僅讓我學習中找到了答案,還讓我明白了刻苦學習與鉆研的可貴精神。

  我的成長路上,有偉人滋潤,有偉人相伴!

  名人伴我成長作文 6

  《生于憂患,死于安樂》中有這樣一段話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚空乏其身……”曾國藩雖身為清朝朝廷大臣,官員卻每餐只有一個菜,嘴上掛的總是不忘艱難生活,這無不使人深刻地體會到憂患,對于我們?nèi)松陌l(fā)展有著重大的意義。

  憂患可以明確志向,志向乃大器所成之因。

  觀古今中外之偉人,心中無不充滿大志,項羽生于亂世,民不聊生的楚國使他揭竿而起,志向直指皇朝。歐陽修與蘇軾可謂是北宋文壇耀眼的雙星。北宋初期的文壇,流行駢文,文風奢靡,辭藻華麗,一片靡靡之音。文人進行科舉考試,寫散文重點基本上已經(jīng)不在其內(nèi)容,反而更重視文采。懷著對這種文風的憂患,歐陽修、蘇軾開創(chuàng)詩文,攜手鑄造了北宋文學的輝煌。憂患則思變,憂患則明志引領古今青年成大器。

  憂患可以磨礪毅力,毅力乃大器所成之需。

  在憂患之中僅有志向是不夠的',要在艱苦的困境之中成就偉業(yè),還需要過人的毅力。春秋戰(zhàn)國時期,戰(zhàn)敗的越王被迫在吳國奴役,歷盡苦難;貒蟮乃煌鼞n患,每日命將士提醒自己,并臥草薪、嘗苦膽,最終打敗吳國并稱霸主。憂患磨礪了越王堅韌的毅力使其終成大器?锖忤彵冢韫獍l(fā)奮讀書,一舉考中擺脫困境,宋濂自幼好學,家貧無書,借之于有書人家,日夜抄讀。終被明開國皇帝譽為“開國文臣之首”無不見憂患使人終成大器。澆滅我們青年半途而廢的念頭,磨礪毅力勇往直前。

  憂患可以使人自省,自省大器所成之要。

  有所成就,并不意味著放松,否則便可能再度失敗,因此,我們?nèi)孕钁n患,正如老舍那樣,雖已著多部書籍,卻仍能每月每日堅持寫作的習慣,未得僅是憂患中自省,反觀勝利后的吳王,終日在玩樂之中,不朝政因而取得敗績,憂患可使人自省,不失大器。

  由此觀之,作為青少年的我們,每當身處困境時,不應悲嘆“人生不易,命途多舛”而且應把握當下,充分利用憂患所帶給我們的財富去成就我們的大器,譜寫我們燦爛的明天。

  名人伴我成長作文 7

  望著窗外剛種上的小樹,被沒有方向的吹得東倒西歪,七零八落地散在地上,我清晰地感受著它的痛楚,因為我一個星期前的傷痛在那片風雨中拉開了內(nèi)幕:期中考試考砸了,被老師批評,回到家又被父母訓斥……很長一段時間,我都在想,生活就將這樣毫無意義地進行下去嗎?而如今,看著在風雨中搖曳不能自主的小樹,我更疑惑了。

  恍惚間我想到了一個人,我是“人比黃花瘦”的李清照----我最敬佩的女詞人。

  她坎坷的人生,向來讓人唏噓不已。她的早年生活富裕,工書能文,通曉音律。中原淪陷后,與丈夫南流,過著顛沛流離、凄涼孤苦,多年搜集來的金石字畫喪失殆盡,給她帶來沉重的打擊和極大的痛苦。一下子,跌入貧窮的深淵。又因她的改嫁問題遭到士大夫階級的污垢渲染,受到了更嚴重的殘害。

  在這么多挫折面前,清照沒有逃避,或許她的詞中還有“最難將息”的時候;有“莫道不銷魂,簾卷西風”的思念:油蚱蜢舟載不動的“許多愁”;有“物是人非事事休,欲語淚先流”,于是。你活了下來,如此頑強地活了下來。偶爾地。你也綽約多姿的江南才女,揮動蟬翼般的衣袖,捧一縷黃昏后的暗香。在“尋尋覓覓,冷冷清清”的晚年,她殫精竭慮,編撰《金石錄》完成丈夫的未竟之功。堅強的易安,你執(zhí)著地思考和不畏艱辛的精神,為中國婉約派詞人留下了多少永恒的.印記!

  溫柔的陽光把我拉回到現(xiàn)實,抬頭看窗外,那棵小樹雖被折斷了不少枝丫,但仍挺立著,唱響著自己的生命之歌,味生命留下痕跡。此時的我已不再嘆息,亦不想再逃避,只想堅強地面對一切,不管怎樣都不再動搖!

  面對生活的苦難與不幸,不要讓淚痕永駐面龐,不要讓悲傷占據(jù)心靈;不要讓絕望阻擋前進的步伐;在最困苦的時候,要用笑臉迎接悲慘的厄運,用必勝的勇氣來應付一切的苦難與不幸,堅持,再堅持,成功與勝利終將屬于你!

  名人伴我成長作文 8

  曾國藩曾言:“人茍能自立志,則圣賢豪杰何事不可為?”孟子曰:“人若無志,與禽獸同類!傲⒅静③`行是古人為我們樹立的標桿和榜樣。有志者,事竟成,立志而后篤行,自可日臻至善。覽先賢而助成長,學名人以勵青春。

  絕境不屈志

  孔子周游列國,困厄于陳蔡,七日不火食,孔子講誦不停,弦歌不衰。弟子中有因疲憊不堪而怨責他的,有人說該屈尊而就俗,放下學問與志向,向生活低頭,暫茍活而屈尊?鬃訁s說君子固窮,小人才會不顧方向、為所欲為。一簞食、一瓢飲,筆耕不輟、周游列國。以身行志,即使窮途之時,依然堅定自己的志向,固守窮困,而心無憂懼。正是因為他明曉并篤行無言之功的志向,才不汲汲于富貴,不戚戚于貧寒,不屈志于絕境。

  仰望蒼穹,孔子行跡如太陽般指引著我們成長的方向。

  困境不棄志

  從出生,辛棄疾就被賦予重望,祖父參照漢將霍去病為之取名,生話于南宋的他矢志不移地堅持北伐,然事并不遂人愿,23歲即叱咤疆場的他卻并未能長纓縛蒼龍,40歲到60歲本該全戈鐵馬卻被隱居山野,向國之志如空置的寶刀懸于空中日見銹跡。風燭殘年之時,再被任用,一拂塵銹亮劍空中,幾十年困境之色竟絲毫未著于心,滅金之志從未因困境消融;北伐之心,從未因困境意冷。困境不棄志,終生篤行之。

  凝眸歷史,辛棄疾的篤行如明月當空,照亮我們偶爾迷茫的青春。

  逆境不墜志

  時代楷模張桂梅,“燃燈”校長謀前程。眼看千辛萬苦建的學校要解散,在絕望之機,她抓住了共產(chǎn)黨人為人民的'志向,將教師重聚于校。6名女生被家長拉回家,她家訪把學生往回拽,面對家長的罵聲,她不屈服;面對程度不一的學生,她不認輸。一切,只為她要改變一代人的志向。逆境中,她的志向從未搖落——她用腳步丈量志向,用手電筒照亮志向,用“小嗽叭”喊響志向。

  遙看寒冬,她是凌空傲立的梅,讓我們看到那寒風吹不墜的理想。

  當你沮喪成績遠不及人時,你是否放棄了拼搏?當你哀嘆相貌平平、才不出眾時,你是否已自暴自棄?當你貪戀游戲電腦時,你是否遺失了初心?當你無助,請覽先賢。勵志篤行,止于至善。

  名人伴我成長作文 9

  12月4日星期二晴今天,我讀了一篇關于李白上學的故事,故事是說李白小時候不愛讀書,經(jīng)常貪玩逃學。

  有一天,天氣晴朗,李白心想:這么好的天氣,我才不愿意窩在屋里讀書,出去走走,多好!走了沒多久,他就看見一位老奶奶拿著一根鐵杵在砂石上磨,李白好奇的走過去問:"老奶奶,你在干什么?"老奶奶回答:"我在磨繡花針。

  "李白驚訝的說:"可是你的鐵杵那么粗,什么時候才能磨成那么細的.繡花針呢?"老奶奶卻不動神色的說:"滴水可以穿石,愚公可以移山,為什么鐵杵就不能磨成繡花針呢?我剛開始磨的時候鐵杵有這么粗,現(xiàn)在你看。只要功夫下的深,什么難事都能做成。

  "李白頓然醒悟:對呀!老奶奶又說:"你是附近學堂里的學生吧?大白天不好好讀書,跑到這里瘋玩,這可不好!你要牢記,只要功夫深,鐵杵磨成針,這句話,不管做什么事都會成功的?李白聽了老奶奶的話深有感悟說:我會牢牢記住的,謝謝老奶奶,我去上學了。"李白以后再也沒有逃過學,刻苦用功,日后成為名垂千古的"詩仙"。

  讀了這個故事我感到:學習、做事都要腳踏實地、堅持不懈,才能取得成功!

  名人伴我成長作文 10

  雄鷹得以在天空翱翔,是因為一種力量伴他成長;青松得以在山尖挺立,是因為一種力量伴他成長;白楊得以在戈壁扎根,是因為一種力量伴他成長……從貝多芬在病痛中掙扎,到奏出生命的最強音;從米開朗琪羅在悲慘的生活中煎熬,到一尊尊雕塑刻在人們心中;從托爾斯泰在惶惑矛盾中焦慮,到創(chuàng)作出不朽名篇。他們的身上,都體現(xiàn)著一種力量——堅持不懈的精神!

  在歷史的長河中,有許多這樣的偉人,他們就像那天上最閃耀的一顆顆明星,始終照亮我的心靈,讓我不再孤獨,不再彷徨。我還記得林肯給我的力量。美國著名總統(tǒng)林肯一生都在面對挫敗,時時刻刻與失敗和困難作斗爭,做挑戰(zhàn)。他八次競選八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過一次。面對這些,他并沒有放棄,把一次次的失敗當做一塊塊墊腳石,最終成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他的人生經(jīng)歷給我啟迪:要堅持不懈,勇往直前!這些偉人,或許他們并不聰明,或許他們天生有缺陷,但是他們都緊緊揣著堅持不懈這把神奇的鑰匙,打開通往成功的大門。牛頓若不是有堅持不懈的精神,能輕而易舉發(fā)現(xiàn)萬有引力和牛頓三定律,為近代力學體系奠定基礎?愛迪生若不是有堅持不懈的精神,能試用三千多種材料后找到合適的燈絲材料,發(fā)明電燈,驅散每個角落的黑暗,開創(chuàng)了人類利用電力照明的新時代?徐霞客若不是有堅持不懈的精神,能毅然踏遍祖國的山山水水,寫下熔文學與科學為一爐的瑰寶《徐霞客游記》?李時珍若不是有堅持不懈的精神,能涉足荒山野地嘗試草藥,撰寫出《本草綱目》,成為中國中醫(yī)藥學的鼻祖?居里夫人若不是有堅持不懈的精神,能發(fā)現(xiàn)新的放射性元素——鐳,為治療癌癥與探測作業(yè)提供幫助,引發(fā)科學界的革命?唐朝高僧玄奘若不是有堅持不懈的精神,能歷盡艱辛、千里迢迢到達印度天竺,取回真經(jīng)? 他們那堅持不懈的精神,都能化為一種力量,像冬日陽光溫暖著我。

  這種力量,是我精神的支柱,是我不變的信念。往事悠悠,許多回憶,就像是電影的鏡頭,一幕幕在我眼前閃過,消失了。而這其中的一些事,卻時常浮現(xiàn)在我的眼前,把我拉回到那些記憶之中,記憶猶新……

  以前,體弱多病的我時常遭受病痛的折磨,上學期間曾多次因患病而被迫請假。為了增強身體素質(zhì),父親邀請一位教練指導我鍛煉。但這條訓練之路并不平坦,艱苦的`訓練曾使我產(chǎn)生過放棄的念頭。在一次休息中,一只蘋果讓我聯(lián)想到了牛頓,他的臉龐平靜,目光堅毅,也使我心中一亮——一股沸騰著的力量充斥全身,讓我理解了堅持不懈的精神。之后的日子,在教練的鼓勵與我的努力之下,身體逐漸強壯,讓我找回了自信,堅定了信念。

  現(xiàn)在,初中生的我在語文成績上屢屢受挫,仿佛成績與努力背道而馳。每當想起我在深夜的伏案苦讀、在補習班之間的穿梭,趴在窗臺,任淚水肆意流淌,整個心都像被密密麻麻的釘子扎著,又一個個狠狠地踩了進去,天空也瞬間昏沉,被厚厚的烏云遮蓋……但是,我仿佛在烏云之上看到了貝多芬嚴肅的臉龐,那專注而又略帶嘲諷的眼神似乎在鞭策著我,激勵著我。一種不服輸?shù)男拍,讓我回歸自我,忘卻不如意,奮力前進。堅持就是勝利,在一次次的努力之后,成績終于有所提高,臉上隨之綻開了微笑,像一粒石子投入湖心——緩緩蕩漾開來……

  因為堅持,雄鷹勇敢地搏擊藍天;因為堅持,梅花戰(zhàn)勝寒霜,笑迎白雪,暗香浮動;因為堅持,我勇敢地面對種種磨難……名人們堅持不懈的精神始終像一顆蓬勃的大樹,扎根在我的心中——名人伴我成長!

  名人伴我成長作文 11

  你讀過名人名事嗎?一定讀過,卻沒有認真想過里面的含義是什么,對嗎?讀讀名人名事也是一種很好的學習。

  名人名事激勵著我成長,幫我解脫種種困難,讓我認識到名人們刻苦學習、鉆研的可貴精神,到緊要關頭不放棄,勇敢地向前走。

  當我在學習上遇到挫折時,心里十分難過,這時,陳毅爺爺?shù)拿赂嬖V我“人就是要有頑強表現(xiàn)自己的精神”;李政道爺爺又說:“學習,最主要的是樹立信心”。這兩句話讓我在學習中要樹立起自信,即使遇到困難也決不放棄。

  當我在語文考試考得不理想時,富蘭克林的名事幫我找出了原因“一個人失敗的最大原因,就是對于自己的能力永遠不敢充分信任,甚至自己認為必敗無疑”。哈里特說:“成功之道,在于你為獲得成功所作出的積極努力,而不在于預先就衡量這種成功的`價值”。這兩句話讓我知道了在今后的學習中要對自己能力充分信任,在成功之道中作出積極努力。

  當我有一道數(shù)學題不會做時,準備放棄時,巴斯德的名事悄悄地告訴我:“告訴你使我達到成功的奧秘吧,我唯一的力量就是我的堅持精神”。居里夫人的名事告訴我:“人要有毅力,否則交一事無成”。這兩句話讓我在學習中找到了答案。

  從小爸爸就為我買了許多書,可我對書興趣不強,一直好好地放在書柜里。自從爸爸為人新買了一本《名人名事》之后,我認真地看了幾頁,覺得很有意義。于是我就一直看了下去。其中,有兩句話我特感興趣,“學則智,不學則愚;學則治,不學則亂。自古圣賢盛德大業(yè),未有不由學而成者也”。――黃宗羲!爸袑W時代讀在那里的書卷,是一生到死也不會遺忘的基本知識”。――郁達夫。這兩句話讓我深深感受到讀一本好書,就像交了一個益友。在今后的學習中,我要與好書交朋友,這樣才能輔就成功之路。

  名人名事,無處不在,它永遠幫助著我,伴隨我成長。

  名人伴我成長作文 12

  在暑假期間,我讀了一本書,書名是《影響孩子一生的100個名人故事》。其中,另我最震撼的一位名人就是黃道婆。要想知道她的故事,得聽我細細得道來。

  黃道婆出生于一個窮苦的人家,由于樣不活她,只能被迫賣給富人家。這家主人每天都讓她干非常重的活—一天要拔幾百個棉花球上的刺等一些臟物。有一天,黃道婆實在忍受不了這個重活。偷偷地溜出去,她跟隨一位好心的船夫流浪到一個很遠的地方去了。她住在了一位好心人的阿婆家。她在阿婆家學到了很多的東西。尤其是一個織布的架子。黃道婆雖然沒有完全靠自己的`靈感而想到了改進那種織布架已經(jīng)是一個超群的女孩子了。她回到家鄉(xiāng)后,制作出了不用手的織布架,還靠自己的努力開了一個屬于自己的織布坊。從此,她久遠大名。

  像黃道婆這種年名氣十足的名人不止有一個,他們的精神值得后人學習。希望同學們也看看這本書,一定會對你們大有影響。

  名人伴我成長作文 13

  農(nóng)歷正月初七,我們《小學生天地》小記者一行6人去給土家文化名人——蕭國松爺爺拜年。

  我們預約了蕭爺爺,下午我們興高彩列地來到“民俗文化村”,雖然是冬季,但那里古木參天,綠樹成蔭,繞過潔白的圍墻,一幢古色古香的建筑掩映在郁郁蔥蔥的大樹叢中。我們鳥兒般嘰嘰喳喳來到二樓,一位年近七旬的老爺爺迎了出來,只見他身穿深藍色布衣,頭帶紫色絨帽,精神矍鑠,面容和藹可親,一笑,眼睛瞇成一條線。我們猜想他一定就是肖爺爺!靶∨笥,你們是來找我的吧?快進屋,快進屋!币贿呎f,一邊伸手邀請,我們都擁進他的屋子。

  還沒等我們坐下,蕭爺爺就端出熱氣騰騰的茶,各式各樣的點心和五顏六色的水果。我們好奇打量著客廳,簡單干凈的家具,擺放的十分整齊。

  “孩子們,來參觀一下我的'書房吧!”

  我們簇擁著,迎面撲來淡雅的書香,首先映入眼簾的是墻壁伽利略的名言“把生命的一切交給科學!弊厣拇髸郎蠑[放著各式各樣的書,讓我們目不暇接,一盞精致的小臺燈,一盆素雅的水仙散發(fā)著陣陣清香。

  蕭爺爺拿出克雷洛夫的照片道:“我就是看了他的作品后,深受啟發(fā)的。從部隊轉業(yè)后就開始了我的創(chuàng)作生涯,創(chuàng)作是十分辛苦的,經(jīng)常都是十幾小時,通宵達旦!

  “我們讀過您的許多詩詞,比如《竹枝詞》,那您的第一首是怎樣創(chuàng)作出來的呢?”我們追問著。

  蕭爺爺略加思索地說:“那是一個深秋的夜晚,一陣悠揚的琴聲深深地吸引了我,情不自禁地走出屋子,只見皓月當空,江面碧波蕩漾,一輪圓月在水中搖曳,我脫口而出‘三弦叮咚誰撥開,勾我慢步出陽臺,眼前碧江沉月影,南曲伴同清風來’”。

  “蕭爺爺,我們不但讀過你的詩,還讀過您許多童話,請問您什么時候開始寫童話?”

  “在部隊時,一個偶然機會,戰(zhàn)友邀我去河里捕魚,我不想去就說:魚對你們這些鴨子是美餐,但我這只雞卻愛吃蚯蚓……一想這不就是一篇童話故事嘛,我一口氣寫了七篇,后來我就越來越喜歡了,至今我共寫了一千多篇。寫作已成為我生命里不可缺少的一部分,現(xiàn)在我仍是不停地寫!

  蕭爺爺還給我們講了許多有關他充滿樂趣和智慧的故事,介紹了許多中外著名作家和作品。他囑咐我們,珍惜現(xiàn)在時光,多接受文學作品的熏陶,使自己成為有才氣的人。他給我們每人留下一句勉勵的話,給我這樣寫著:“朝著少年時許下目標前進!

  不知不覺,我們打擾蕭爺爺半天了,夕陽透過密密層層的枝葉,斑斑駁駁地灑在蕭爺爺?shù)臅坷,我們與蕭爺爺依依惜別。

  走在回家的路上,我仍沉浸在蕭爺爺情深意切的話語里,我從中悟出寫作的秘訣就是多思考、多觀察、多閱讀、多動筆。

  名人伴我成長作文 14

  眾所周知,愛因斯坦是“相對論”的鼻祖,但大家也許并不知道,這位偉大的理論科學家還曾經(jīng)發(fā)明過一款獨特的“綠色環(huán)!北。在愛因斯坦提出這一發(fā)明將近80年后的今天,幾位德國物理學家正在基于他的設計研發(fā)用酒精作為動力的冰箱。

  這款冰箱具有可行性,這也說明愛因斯坦不僅擅長理論研究而且還是一個追求實用主義的`發(fā)明家。柏林馬克斯波蘭克大學的校長約根—雷恩說:“愛因斯坦出生于一個商人家庭,他從小就知道要賺錢養(yǎng)家,因為家里人都希望他能夠接管家族生意!睈垡蛩固故窃1905年提出相對論的,當時他正在瑞士一家專利公司工作。但直到1926年,他那時已經(jīng)開始在柏林居住,而且還獲得了諾貝爾大獎,這時他開始產(chǎn)生了發(fā)明“綠色”冰箱的想法。據(jù)稱,愛因斯坦是在從報紙上讀到了一篇有關一個普通的柏林家庭因為冰箱發(fā)動機外泄二氧化硫而被毒死的報道之后下決心研發(fā)出一款無毒冰箱的。他與另一位物理學家萊奧—斯萊德一起利用無害的酒精為原料設計出了這款環(huán)保冰箱。

  雖然愛因斯坦還為自己的發(fā)明申請了一項技術專利,但高技術的日新月異意味著他的發(fā)明永遠都不會被投產(chǎn),而且此后惟一一臺基于酒精的原型冰箱也沒有保留下來。所幸的是,現(xiàn)在上述德國科學家們并不想讓愛因斯坦的發(fā)明徹底成為歷史,他們說,至少制造這樣一臺冰箱也是對這位偉人的最好紀念。

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