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給心靈一縷陽(yáng)光作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的給心靈一縷陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給心靈一縷陽(yáng)光作文1
記得那次放假回校探望老師，與她又一次重逢。只記得那天空中萬(wàn)里無(wú)云，純潔的藍(lán)天高遠(yuǎn)深邃，如一顆晶瑩的藍(lán)寶石，正中間還閃耀著那迷人的金光，一眼望見(jiàn)了她，一縷溫暖的陽(yáng)光從空中徐徐飄下，撒在我那依舊童真的心靈上。
記得第一次與她接觸，我的頑皮就受到了她下馬的挑戰(zhàn)，被她威威一震。那是剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，班里自然還只是個(gè)馬蜂窩。同學(xué)們是東一句流行歌，西一句豪華車(chē)。我那是也正忘乎所以地談?wù)撾娨晞�，正是講到飛流直下的高潮部分，班里卻猛然都烏鴉不做聲了，我還未反應(yīng)，便一陣擢骨的刺痛流遍全身。猛抬頭，她早已虎視眈眈在那兒了，目光嚴(yán)肅而放射寒氣逼人，深處又冒出數(shù)丈無(wú)明業(yè)火。我見(jiàn)勢(shì)不妙，立即收眼，埋頭而下，躲她火氣。這一挨的“一陽(yáng)指”，讓我就深深給記了下，暗暗憤恨稱(chēng)她為“一燈師太”，抵觸是自然的，不過(guò)后來(lái)……
有天，這位“一燈師太”講了一大堆寫(xiě)作方法和要求，我一句未進(jìn)腦便翻開(kāi)了作文本的第一頁(yè)。為了任務(wù)需要，我狂草亂寫(xiě)一通，不時(shí)大功告成，置之一邊，開(kāi)始自行擺玩。這時(shí)我微微察覺(jué)一物緩緩逼近，時(shí)慢時(shí)快，終于，我的`作文本不翼而飛，且迅雷不及掩耳——被“一燈師太”捉走了。我心里一頓，慘了，又被捉住了把柄，罰是在劫難逃了，在我自認(rèn)為坐以待斃了十幾分鐘后，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻……
“一燈師太”和顏悅色地說(shuō)“王潤(rùn)發(fā)這次的作文寫(xiě)得很不錯(cuò)，給大家念一念啊……”蒼天啊，大地納，搞啥呢？但周?chē)哪抗獾牡拇_確是贊許的��！
再后來(lái)，“一燈師太”在我的作文評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)到“你是個(gè)人才，但性格很怪，學(xué)習(xí)可不帶這樣的撒，好苗從小不育，長(zhǎng)大育不直啊�！边@下，她的微笑不再是鐵公雞的毛，我也不再叫她“一燈師太”了……
我對(duì)老師提過(guò)這些事，她笑道“其實(shí)，你那篇作文并非寫(xiě)的好，我只是想激起你的語(yǔ)文興趣�！钡酱�，我心中無(wú)限感激，那關(guān)愛(ài)的幌子，是我心靈上的一縷溫暖陽(yáng)光。時(shí)光能染發(fā)，能帶走年華，還能整皺容顏，但卻無(wú)力于心中美好的回憶！
給心靈一縷陽(yáng)光作文2
敲、敲，敲開(kāi)天堂之門(mén)；敲、敲，敲響心靈之窗。心的呼喚千絲萬(wàn)縷的連接著希望，請(qǐng)給心靈一縷圣潔的陽(yáng)光�！}記
在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們常常會(huì)迷失自己，陷于物質(zhì)的無(wú)止境追求中，但在靈魂深處總有一處始終堅(jiān)守著，與肉體無(wú)關(guān)，與物質(zhì)無(wú)關(guān)——那便是心靈。拉斯金曾說(shuō)：“除真摯的心靈外，別無(wú)高貴的儀容”。偉大的心靈是要散布陽(yáng)光到別人心里的，但要想如此，先得自己心里有陽(yáng)光。
刪除虛假，給心靈一縷圣潔的陽(yáng)光。
都說(shuō)要抵制假丑惡，而虛假排在第一位。是因?yàn)檫@種惡習(xí)最為泛濫嗎？我想不是。如果說(shuō)美是幸福的源泉，那虛假就是丑惡的開(kāi)端。一切罪過(guò)都是因?yàn)槲覀兊男撵`被蒙蔽，不再看見(jiàn)美好。虛假的人奢望名利，從不腳踏實(shí)地，總是違背心靈，給自己蒙上一層陰影。正如莎士比亞所說(shuō)：“虛假的心不會(huì)有堅(jiān)固的腿�！�
刪除虛假，因?yàn)樘摷俪孕撵`，請(qǐng)讓圣潔的陽(yáng)光驅(qū)散陰影。
刪除冷漠，給心靈一縷溫暖的慰藉。
愛(ài)的對(duì)立面不是恨，而是冷漠。穿梭在擁擠的.人群中，感受往來(lái)的寒意，越來(lái)越多的冷漠將你我侵襲。伴隨著科技一天天發(fā)達(dá)，人們之間反而沒(méi)有了信任，大家總是想著“事不關(guān)己，高高掛起”，甚至很多人都被利欲渾濁了心靈。但是我們似乎忘了，忘了自己和他人一樣都是一脈相承的中華兒女，在祖國(guó)母親的懷抱下，我們也有血肉親情。就像森林中的樹(shù)，都想要傲然獨(dú)立，但在地下深處，他們的根卻盤(pán)結(jié)交錯(cuò)，在地面上空，他們的枝葉卻相互依偎。
刪除冷漠，因?yàn)槔淠聼o(wú)人心。
世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。
刪除仇恨，給心靈寬容的天地。
信仰比知識(shí)更難動(dòng)搖；熱愛(ài)比尊重更難變易；仇恨比厭惡更加持久。它就像吸血蝙蝠一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食人的理智，消磨人的力量，以至于最后深陷其中無(wú)法自拔。一個(gè)人如果已經(jīng)把自己完全投入與仇恨中，你怎么能期望他還有夢(mèng)？所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)閷捜莶攀亲罡哔F的復(fù)仇之道。
圣潔、溫暖、寬容，這些都不愧是高尚心靈所應(yīng)有的品質(zhì)。高貴的心靈，處在云端，盡覽蒼穹，卻仍守得一片神圣的寧?kù)o；高貴的心靈，停在歲月的齒輪上，任滾滾紅塵飄灑而過(guò)，多年后仍可奏出生命的鳴響。
請(qǐng)給心靈一縷圣潔的陽(yáng)光。
給心靈一縷陽(yáng)光作文3
溫暖是在你內(nèi)心深處的一縷陽(yáng)光，照亮你的一生——題記
每個(gè)人都渴望溫暖，每個(gè)人的心中，也一定會(huì)有溫暖。也許；是少許的，也許；是許多的！
而我，來(lái)到八班后，就感受到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的溫暖。
那天，我認(rèn)為是一個(gè)黑色的下午，那天，我更認(rèn)為是我走到了學(xué)習(xí)的極端。真的，就當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就是這樣的。
不過(guò)現(xiàn)在想來(lái)，也沒(méi)什么大不了的事了，因?yàn)�，我想我再努力就一定能行了�?/p>
那天下午數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚訝看到了那個(gè)分?jǐn)?shù)，那個(gè)使我大腦空白的分?jǐn)?shù)，七十九分��！我絕望了。
這對(duì)于一個(gè)差生來(lái)說(shuō)，不以為然�？墒菍�(duì)于數(shù)學(xué)一直是七門(mén)中最好的一科的我來(lái)說(shuō)，可謂是連“命根”都沒(méi)了！我當(dāng)時(shí)只是想：數(shù)學(xué)怎么能這么差呢？輔導(dǎo)班白學(xué)了！連最好的一科都這樣，其他的怎么辦？我怎么向老師、家長(zhǎng)交代？我心慌了，這是我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有過(guò)的一種感覺(jué)，在五年級(jí)的時(shí)候也有過(guò)，但是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的多次鼓勵(lì)，我終于又站了起來(lái)，可是現(xiàn)在……哎……
我正浸泡在無(wú)際的黑暗中，朦朦朧朧中看到模模糊糊的一個(gè)影子，是腸，哦，不，是朱瑩。她承受能力很強(qiáng)的性格激勵(lì)了我，我慢慢的抬起我沉重的頭，看著她。
她只是笑了，問(wèn)我怎么了，但三秒鐘的`時(shí)間里，她瞄了一眼我手里抓的滿(mǎn)是淚水的試卷，立即閉緊了嘴，坐下來(lái)聽(tīng)我傾訴，聽(tīng)我罵自己，甚至看我踢桌子、凳子。
她只是無(wú)聲的陪著我，直到我發(fā)泄完了，她才輕聲的安慰我。
我在這種情況下，最喜歡的就是這種方式，而不是一個(gè)勁兒的詢(xún)問(wèn)我怎么了。這就是她了解我的地方吧！
這看似是小事情，可是卻給我?guī)?lái)了大溫暖。在我的印象里，追夢(mèng)八班的每一個(gè)人都給過(guò)我大大小小的溫暖，當(dāng)然，我也給過(guò)別人！
我相信，只要心中時(shí)時(shí)刻刻有他人，關(guān)心他人，她們也總是會(huì)感受到你給他們帶來(lái)的溫暖的！這種“無(wú)聲的愛(ài)”也會(huì)在我們之間永遠(yuǎn)的傳遞，不停的接力！
心靈需要陽(yáng)光，我們，需要溫暖！
給心靈一縷陽(yáng)光作文4
看著窗外的雨，一股無(wú)聊的心情由心底油然而生。閑來(lái)無(wú)事，我便整理起來(lái)我的書(shū)桌。突然，一張卷子滑落到地上�？粗菑埶哪昙�(jí)滿(mǎn)分?jǐn)?shù)學(xué)卷子，我嘴角流露出了一絲微笑，隨即陷入深深的回憶。
還記得四年級(jí)的時(shí)候，棋盤(pán)上的廝殺使我養(yǎng)成了一種性格：無(wú)論是誰(shuí)，都是我的敵人。因?yàn)檫@種性格，我的朋友少之又少。
當(dāng)四年級(jí)上學(xué)期期末考試時(shí)，我遭受到了第一次失�。簲�(shù)學(xué)考試59。5份。要知道我的'數(shù)學(xué)課是出奇的好呀！看看“可敬”的小明那滿(mǎn)卷的對(duì)勾和大大的“99”，我都覺(jué)得自愧不如，真想找個(gè)沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)。
那是一個(gè)陰云密布的傍晚，我的臉和天空一般無(wú)二。為什么呢？那是因?yàn)槲矣钟幸坏李}不會(huì)做，它幾乎耗光了我所有的耐心。忽然，小明帶著一副樂(lè)天派的表情出現(xiàn)在我身邊，說(shuō)“嘿，怎么了？一副愁眉苦臉的樣子？是不是哪到題不會(huì)？我教教你吧？”“呦，這不是99大人嗎？”我譏笑道，忽然臉色一變：“去去去，這沒(méi)你的事，哪涼快哪呆著去！”聽(tīng)了我這同不懷好意的話(huà)，小明一愣，一聲不響地走了。不多時(shí)，一張紙條飛來(lái)，我看也沒(méi)看就扔了。我偷偷回頭一瞥，忽然看見(jiàn)小明眼中似乎有一種異樣的光芒。這時(shí)，下雨了。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又一次期末考試來(lái)臨了。當(dāng)我看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)紅×號(hào)的卷子時(shí)，我抑制不住心中的興奮，下樓瘋跑起來(lái)，誰(shuí)也無(wú)法使我停下來(lái)。跑累了，發(fā)現(xiàn)小明就站在我的身邊，我本能地向后退了一步。小明伸出右手說(shuō)：“祝賀你數(shù)學(xué)超過(guò)了我！”我疑惑地問(wèn)：“祝賀？怎么能向敵人祝賀？我們不是敵人嗎？”小明一愣，說(shuō)：“敵人？我一直把你當(dāng)朋友啊！”我身體抖了一下，忽然，我渾濁的心靈透入了一縷陽(yáng)光，使我感到溫暖。我握住了他的手，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。從此，人們經(jīng)常可以看到一對(duì)在夕陽(yáng)下學(xué)習(xí)的身影。
有人說(shuō)友誼像一副藥，可以撫平心靈的創(chuàng)傷。但我認(rèn)為，真正的友誼就像一縷陽(yáng)光，不含任何的雜質(zhì)，在照亮心靈的同時(shí)，又給你溫暖。
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