(推薦)小學生活作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學生活作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學生活作文 篇1
生活往往是殘酷的，生活中總是充滿了苦與艱辛。聰明的人會選擇勇敢的面對，面對那不得不面對的——生活。
很多人面對曲折都很脆弱，不敢去面對現(xiàn)實，因為他在害怕。也許某些人真的`很努力了，但因為遇到丁點挫折就放手；可能某些人已經(jīng)走到成功的一大半了，因為碰到種種阻攔而要從頭再來；有些人離成功已經(jīng)很近，但他遇到了好多麻煩，所以放棄了……這些人為什么放棄？因為他們不會堅持，他們沒有勇氣和毅力。
所以，勇敢是很重要的。我們要學會用勇敢去解決生活中的難題，讓我們離成功更進一步。
雖然在成長的過程中充滿艱辛，但不能放棄，學會勇敢面對。假如你今天忘做作業(yè)，或根本沒有做，老師叫沒做作業(yè)的同學自己承認錯誤，你要不要承認呢？或者一直瞞著？那為什么呢？老師不是更喜歡誠實的孩子嗎？所以犯錯并不可怕，不會勇敢的面對自己的錯誤才是可怕的。
其實，勇敢也有多種，比如你勇敢的承認了自己的錯誤，這是很好的；瞞著家長去零食店買東西吃，這是可恨的；犯錯時需要勇敢，遇到困難和挫折時要勇敢，表白時需要勇敢，它一直都是我們的好幫手，我們時刻都要有一顆“勇敢的心”。
同學們，你們是否覺得自己勇敢？記住，不勇敢的人往往離成功很遠，往往與成功擦肩而過。
對，勇敢面對生活！
小學生活作文 篇2
現(xiàn)在我們的生活過得非常好，靠的是什么？靠的是科技�？萍际刮覀兊纳畲蟠蟾挠^，怎樣改觀的呢？
先說說互聯(lián)網(wǎng)吧。在沒有互聯(lián)網(wǎng)的時候，人們查找資料需要翻箱倒柜地找書，自從蒂姆·伯納斯—李（Ti Bernes—Lee）于1960年發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)后，人們的福利就來了，查資料不需像以前那樣麻煩，只需敲幾下鍵盤按一下鼠標，資料立刻就會被找到。
再說說車吧。大家都記得王維寫的《送元二使安西》吧。王維在渭城跟即將要去安西的元二一別千日。從渭城開車到安西最多不過一天半，如果當時有車的話，除掉元二辦事的時間，王維最多三天就可以重見故友了，可見現(xiàn)在的`交通比當時發(fā)達得多。
電話是19世紀末期貝爾發(fā)明的，也跟我們的生活帶來了很大的好處。古人都用神話中的順風耳來寄托自己美好的愿望，可現(xiàn)在順風耳已經(jīng)成為現(xiàn)實，不再是神話。《三國演義》中伐東吳火燒連營是因為送信不及時而導致劉備戰(zhàn)敗，如果當時有電話，劉備說不定就不會戰(zhàn)敗了。
貝爾德于20世紀初期發(fā)明了電視，以前沒有電視人們就靠報紙來傳遞消息，如果報紙賣光了，你就看不到新聞了，現(xiàn)在只要你輕輕按一下手中的遙控器，新聞馬上就可以看到，而且電視還可以用來娛樂。
小學生活作文 篇3
每當我在路邊看見冰激凌機時,就會情不自禁地想起去年在公園門口賣冰激凌的那個老爺爺關心我的場景。
那是去年夏天的一個星期日，驕陽似火，柏油路被太陽烤的軟綿綿的，一腳下去就是一個深深的鞋印。路邊的柳樹葉紋絲不動，小狗也懶洋洋的趴在樹蔭下吐著長長的'舌頭喘著粗氣。
我和幾個小伙伴相約來到了風景宜人的公園玩。玩了一會兒，我們就已經(jīng)滿頭大汗，口渴難耐了。我決定用媽媽給我的零用錢，請大家吃冰激凌，我飛快的跑到公園外的冰激凌機旁，賣冰淇淋的是一個慈眉善目長著白胡子的老爺爺�！袄蠣敔�，冰激凌多錢一個”我問。老爺爺不好意思地說：“小朋友，冰淇淋賣沒了”，我很失望的說：“哦，那就買幾瓶冰水吧，要帶冰碴的，這天太熱了!”老爺爺微笑著搖了搖頭說：“孩子，不行，天這么熱，喝冰水對你的身體不好。這樣吧，你等等我，我回家去取材料，再幫你做冰激凌�！闭f完，老爺爺急匆匆的走了。太陽依舊像火一樣烤著大地，望著老爺爺遠去的背影，我心里有說不出的感動。
通過生活中這次小小的經(jīng)歷，它帶給我深深地啟示：無意間一點點善意的舉動，都會讓別人感動，所以我們要做一個多為別人著想，能幫助別人，善良的人，因為贈人玫瑰，手有余香!
小學生活作文 篇4
浪花在我們的生活中很常見，有的浪花巨大，有的浪花渺小，大海的浪花讓我記住了它的性格的粗狂釋放與溫柔。
在我們生長過程中的“浪花”也能讓我們留下許多的.記憶，也能讓我們學會許多東西。
“浪花”有面臨挫折時的放棄，我們成功路上的挫折，留在我記憶中的友誼。“浪花”值得我們回憶，思考，并從中取得一定的經(jīng)驗。
小時候淘氣的我可以說是天不怕，地不怕，但就是怕我的爸爸責備我。小時候我家不是很富裕，也是剛剛能能過日子罷了。爸爸為了讓我有出息讓我來讀書。淘氣的我不想去讀書，學習總是很差。又一次放學回家，爸爸已經(jīng)在家中等著我。到家后，父親二話沒說開始訓斥我，平時淘氣的我頓時受到了約束，不敢吱一聲。開始我還好奇，事后我明白了爸爸為什么說我。于是我努力學習，過一段時間終于取得了父親原諒，并大力支持我學習。父親的指責成為我學習過程中的一朵“浪花”這朵“浪花”至今仍是我學習過程中借簽經(jīng)驗并取得教訓的重要組成成功。
當然小時候淘氣的我也很想玩耍，記得在我摔鼻子后，父親訓斥了我，因為有了這次訓斥讓我對玩耍摔破鼻子也有了新的看法，就是有些不愛聽的話會成為我們身體健康生長中的“浪花”這坨“浪花”有時大，有時小，但總會給我們健康造成很大的損失。這朵“浪花”讓我知道了“逆耳忠言利于行”的道理。
在學習過程中，我曾經(jīng)選擇過放棄某一科目，但知道僅靠其他科目考好點還是不能應戰(zhàn)中，如今我沒有放棄，雖然成績不是很理想，但我仍然會堅持到中招，并且在學習的過程中要加大弱勢學科復習力度。放棄，讓我認識到了自己的軟弱
生活中的“浪花”未必都是不好的這些浪花能讓我們發(fā)展新的自己，我們要從“浪花”中不斷吸收經(jīng)驗。來完善自我，給我們前進的動力。
評語:生活中忠言的“浪花”是我成長過程中的朋友。文章語言生動。
小學生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、唱歌、跳舞、下跳棋我都喜歡，但我最喜歡的是吹泡泡。
我把洗衣粉放在塑料瓶子里面，加水和一和，用中間有縫隙的塑料棒沾水，輕輕一吹，就可以吹出美麗的泡泡。在家里我接連吹出幾個泡泡，它們掉在地面上連在一起變成一條大毛毛蟲，因為地面有水，毛毛蟲還會向前慢慢滑動。我還能把一個大泡泡先吹到地面，然后在它兩邊各吹一個小泡泡，就變成了小老鼠米奇的頭像，真是有趣極了。還記得有一次，我和弟弟在大橋上吹泡泡，小泡泡都紛紛隨風飛揚，在陽興的照射下，發(fā)出五彩的`光芒。有的飛向遠方，有的落在河里，有的落在樹葉上。我們拿著塑料棒旋轉一甩，那透明的小泡泡象在圍著我們跳舞，緊接著又被風吹遠。
可愛又美麗的泡泡給我?guī)砹藷o窮的樂趣和歡笑。
小學生活作文 篇6
在生活中，除了學校的考試以外，我們還面臨著很多的考驗，比如道德的考驗，還記得，上一次······
那時正值期末復習，小科考試接連不斷，之前偶爾一次的考試我還能應付，可現(xiàn)在一天恨不得要寫三四張卷子，而且也難得要命，在一次摸底考試中，我竟想出了一個下下策：作弊！
考試開始了，前面的填空題我一會兒就作完了，可就是在寫最后一題的時候，我發(fā)現(xiàn)出題者終于亮出了他的王牌，我絞盡腦汁也想不出此題的答案。為了能取得滿意的成績，只好出絕招了；作弊。可我遲遲不肯把寫好的紙團扔出去，腦袋里總是想到老師對作弊者的嚴懲，但一想到考前媽媽說：“考了九十五分以上就給你吃肯德基。”我就抗不住美食的誘惑，咬咬牙，把紙團扔了一個學習好的同學。這時老師突然盯向了我這個方向，并朝我這兒走來，我的`臉刷的一下紅了，心想：“不會被老師發(fā)現(xiàn)了吧！老師越走越近，我的心跳的也越來越快。老師到了！我嚇得閉上了眼睛，連氣也不敢出了。被打一下，唉！我長舒了一口氣，原來老師抓住了另一個作弊的人。
很快，那個好學生已經(jīng)傳回了我的紙條，我以迅雷不及掩耳之勢將答案復制在？我的卷子上······
不久成績單出來了，我成功地考取了九十八分，我也吃到了美味的肯德基，可現(xiàn)在想來，那肯德基一點也不美味，反之還品出幾分苦澀。生活中這種考試很多，我那次沒有及格，并且失去了最基本的誠實，但我相信，下次我一定會得滿分。
小學生活作文 篇7
昨天晚上媽媽跟我說：明天我們家自己包薺菜餃子吃，我高興得跳了起來，因為薺菜餡的餃子我最愛吃了!
今天媽媽早早起床準備去買包餃子的食材，我看著媽媽起床也想跟著去，媽媽說：你還是別去，外面有可怕的病毒，一不小心就會跟著人，能不出門就不要出門，在疫情面前要保護好自己，不給社會添亂。我想了想，覺得媽媽說得有道理，便乖乖地待在家里。
我家離菜場很近，媽媽買好食材很快就回家了，摘下口罩微笑著對我說：作業(yè)做好一起包餃子吧!媽媽將豬肉剁成肉沫，薺菜洗好開水煮過也剁成沫，將它們混在一起，加調料拌好，接下來就是包餃子了。
媽媽的'手很巧，包的餃子又快又好看，我包的餃子放在那里都站不起來，就像小河里要翻的小船，媽媽看著我包的餃子忍不住笑了。最后媽媽拿來一枚洗干凈的一元硬幣，將它和餃子餡一起包了一個餃子，媽媽說誰吃到它就是幸運的人，可以許一個愿望。我多想吃到這個幸運餃子啊!
奶奶的開水燒好了，媽媽把包好的餃子放入鍋中，很快熱乎乎的餃子出鍋了，全家圍著飯桌有說有笑地吃著薺菜餃子，吃著吃著，忽然，我吃到了一個硬硬的東西，啊，原來是幸運餃子，我可以許愿了!
我的愿望就是：讓病毒快點過去，讓那些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生叔叔阿姨們早點回家，像我們家一樣團團圓圓在一起，全家人開心地包餃子吃餃子。
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