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學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)
現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷提升，申請(qǐng)書(shū)應(yīng)用范圍廣泛，寫(xiě)作層面上，申請(qǐng)書(shū)下級(jí)向上級(jí)的行文方式。寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)真像想象中那么難嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)，歡迎大家分享。
學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)1
尊敬的教科局領(lǐng)導(dǎo)：
我中心于20xx年9月初接到教科局有關(guān)復(fù)課準(zhǔn)備的通知后，在教科局相關(guān)負(fù)責(zé)科室和人員的悉心指導(dǎo)和我中心全體人員的共同努力下，將復(fù)課前準(zhǔn)備工作已準(zhǔn)備就緒。我中心現(xiàn)申請(qǐng)正式復(fù)課。具體準(zhǔn)備工作如下：
1、根據(jù)目前疫情防控工作的要求，已配備好防疫物資，嚴(yán)格要求準(zhǔn)備消毒室的同時(shí)，按要求配備消毒消殺工具，并開(kāi)始進(jìn)行消毒工作、同步填寫(xiě)各類(lèi)消毒臺(tái)賬。
2、根據(jù)教科局的工作要求，已上報(bào)任課教師的相關(guān)資料并審核通過(guò)。各任課教師已到位并按要求定期做核酸檢測(cè)。
3、已對(duì)我中心進(jìn)行安全隱患大排查，根據(jù)查出來(lái)的`問(wèn)題對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行維修和修補(bǔ)。目前水、電和暖氣都能保證正常使用。監(jiān)控設(shè)備也已進(jìn)行全面排查，從20xx年1月12日開(kāi)始全部進(jìn)入使用。
4、已對(duì)我中心的教材資料進(jìn)行再次檢查并做到不該有的一張都沒(méi)有。
5、已對(duì)我中心和員工的電子設(shè)備進(jìn)行檢查和清理。同時(shí)按保密工作的要求已對(duì)紙質(zhì)垃圾、生活垃圾和醫(yī)療廢物垃圾進(jìn)行嚴(yán)格分類(lèi)處理。
以上是我中心復(fù)課前已做到的準(zhǔn)備工作。復(fù)課后我中心將全力配合教科局的工作安排，嚴(yán)格按相關(guān)工作要求做好每一項(xiàng)工作，如有不足之處望教科局相關(guān)科室和人員進(jìn)行指導(dǎo)，我中心將虛心接受并及時(shí)整改。望教科局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我中心復(fù)課申請(qǐng)為盼！
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)2
尊敬的桂江二中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是貴校初二(12)班的學(xué)生李泳欣。我因在xx年X月X日感到身體不適，經(jīng)佛山市第一人民醫(yī)院檢查出病因?yàn)檗D(zhuǎn)肝梅升高，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已經(jīng)痊愈，為了不耽誤課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求重讀初二。在家修養(yǎng)這段時(shí)間里，我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的`學(xué)習(xí)計(jì)劃。這段時(shí)間里，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書(shū)，讀了一些中外名著。因此，這段時(shí)間來(lái)我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能讓我重新復(fù)讀初二。此致衷心的謝意
學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)3
尊敬的xxx小學(xué)：
茲有我兒子xxx，男，20xx年3月23日生病，20xx年4月1日在xx小學(xué)申請(qǐng)休學(xué)�，F(xiàn)在xxx身體完全康復(fù)全家進(jìn)城務(wù)工，所以特向貴校申請(qǐng)讓xxx到貴校二年級(jí)就讀。希望貴校接收為盼。
此致！
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)4
尊敬的xx二中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是貴校初二（12）班的學(xué)生xxx。我因在20xx年11月19日感到身體不適，經(jīng)佛山市第一人民醫(yī)院檢查出病因?yàn)檗D(zhuǎn)肝梅升高，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已經(jīng)痊愈，為了不耽誤課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求重讀初二。
在家修養(yǎng)這段時(shí)間里，我從未放棄過(guò)自己的'課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這段時(shí)間里，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書(shū)，讀了一些中外名著。因此，這段時(shí)間來(lái)我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能讓我重新復(fù)讀初二。
此致！
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)5
尊敬的xxx小學(xué)：
茲有我兒子xxx，男，20xx年3月23日生病，20xx年4月1日在xx小學(xué)申請(qǐng)休學(xué)�，F(xiàn)在xxx身體完全康復(fù)全家進(jìn)城務(wù)工，所以特向貴校申請(qǐng)讓xxx到貴校二年級(jí)就讀。希望貴校接收為盼。
此致
敬禮！
學(xué)生家長(zhǎng)：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)6
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
本人于20xx年xx月入學(xué)，于x年x月離校。當(dāng)初離校原因是本人小腿受傷需靜養(yǎng)三個(gè)月、但這與我的專(zhuān)業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與班主任、任課老師取得聯(lián)系，由于思想上的偏差，給班級(jí)院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機(jī)會(huì)，設(shè)身處地的為我考慮與我長(zhǎng)談，當(dāng)時(shí)雖感動(dòng)老師們的體諒與寬容，但由于很濃的厭學(xué)情緒都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只想逃離學(xué)校，遇到自己錯(cuò)誤行為所造成的后果只選擇的逃避，沒(méi)有體會(huì)老師、班主任對(duì)我的關(guān)懷與憂心，和對(duì)其他同學(xué)的不良影響，為老師、班主任和領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)很多工作上的麻煩。后經(jīng)由班主任和我父母的商討，為我辦理休學(xué)手續(xù)。如今我的腿傷已經(jīng)醫(yī)院復(fù)查痊愈，由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥，紀(jì)律意識(shí)薄弱，主觀方面認(rèn)識(shí)不到位。我在家的這幾個(gè)月里，自己想了很多，意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，要對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，就要勇敢的面對(duì)，用端正的態(tài)度積極的去承擔(dān)其所帶來(lái)的影響和后果。
想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。以前并不很了解大學(xué)與高中的.真正不同，經(jīng)歷此番波折，才略微了解其真實(shí)。大學(xué)教會(huì)我們做事的同時(shí)更教會(huì)了我們做人。任課老師給我們布置作業(yè)，讓我們學(xué)以致用，讓我們?cè)趯?shí)踐中掌握知識(shí)。班主任總是對(duì)我們很信任，很寬容，對(duì)待每位學(xué)生都設(shè)身處地的為我們著想，真正的關(guān)懷我們。在我很迷茫的時(shí)候，班主任沒(méi)有一味的和我談?wù)n業(yè)，而是與我談人生、理想、目標(biāo)、奮斗、踏實(shí)，班主任看到了我的真實(shí)問(wèn)題所在并與我析心長(zhǎng)談，那時(shí)無(wú)助的我猶如找到了知己。然而我卻沒(méi)有努力做好，沒(méi)能戰(zhàn)勝自己跳出那時(shí)的怪圈，現(xiàn)在想來(lái)著實(shí)對(duì)那時(shí)的自己很是失望，也覺(jué)有愧于老師的體諒關(guān)懷。也因愧疚每每不敢面對(duì)老師。
此次鼓起勇氣向老師咨詢復(fù)學(xué)的事情，老師的嚴(yán)厲我明白是老師要對(duì)學(xué)校工作的負(fù)責(zé)任和對(duì)其他受到我錯(cuò)誤負(fù)面影響的學(xué)生負(fù)責(zé)任的大愛(ài)，而老師仍愿意給我改過(guò)的機(jī)會(huì)真的讓我十分感動(dòng)，我本沒(méi)想過(guò)老師會(huì)原諒我的錯(cuò)誤。問(wèn)我還會(huì)以原來(lái)的態(tài)度否，建議我慎重考慮，還是給予我信任，讓我更感愧疚與不安。
在此，我向老師和領(lǐng)導(dǎo)保證，一定嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，努力研修那下的學(xué)識(shí)，積極參與班級(jí)及學(xué)校事務(wù)，請(qǐng)老師領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的表現(xiàn)嚴(yán)格審查，如再有不端正之行為，我愿接受老師領(lǐng)導(dǎo)的任何裁決。
懇求各位領(lǐng)導(dǎo)老師再給我一次機(jī)會(huì)，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，好好把握這次機(jī)會(huì)，將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
此致！
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
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