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在挫折成長作文優(yōu)選[5篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的在挫折成長作文5篇,希望能夠幫助到大家。
在挫折成長作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,多么好的詩句啊,這正能形容我清明節(jié)時(shí)的心情,那天就算天不下雨,我的眼睛也會(huì)“下雨”。
可能大家只去掃爺爺奶奶的墓,但我卻還要掃我爸爸的墓。我很怕清明,冬至。因?yàn)橐吣。每?dāng)這兩天,我的思想總會(huì)回憶起20xx年7月1日……
7月1日,我至死也不會(huì)忘記的一天,我失去父親的一天,我眼看著爸爸死去卻無能為力的一天,這一天,我和媽媽預(yù)感到爸爸可能不行了的一天,這天我和媽媽準(zhǔn)備守著爸爸過夜……
這天晚上時(shí)間過得好快,爸爸一直昏迷不醒,我的腦子開始了回憶,回憶我和爸爸在一起的美好時(shí)光,回憶我們一起潛水,回憶爸爸教我游泳,回憶我與老爸一起做飯,回憶我和爸爸一起在邊境玩……回憶我和老爸在一起的一切一切,我和爸爸在一起的時(shí)光可以用千億個(gè)回憶來代表。不!就算千億個(gè)回憶也無法代表我的回憶。
我呆呆的看著爸爸三個(gè)多小時(shí)了,我突然回過神來看看,已經(jīng)三點(diǎn)多了,我嘆了一口氣看著爸爸,心想:你快醒一醒呀爸爸。可上天仿佛睡著了,沒聽到我的呼喚。
四點(diǎn)這個(gè)恐怖時(shí)間,死神來了,牛頭馬面來了。四點(diǎn)一到爸爸的心臟停了,生命時(shí)鐘沒電了,他就這樣走了。我的思想仿佛被封印了,當(dāng)時(shí)我是另外一個(gè)我,我狂哭,狂喊!可我再怎么哭,再怎么喊,爸爸也不可能回來了!
這是目前我人生中遇到的'最大挫折,最大的傷。爸爸死后,媽媽很心痛,爺爺還時(shí)不時(shí)的掉眼淚,每天晚上睡覺時(shí),我會(huì)到爸爸媽媽的房間門前看一眼,但床上只有一個(gè)傷心的媽媽,我很難過,但我還要堅(jiān)強(qiáng)的活下去和媽媽相依為命,要學(xué)會(huì)做更多的事,要學(xué)會(huì)照顧媽媽。要學(xué)會(huì)笑對挫折。
我在挫折中成長了!
在挫折成長作文 篇2
今天周日,看看灰蒙蒙的天空,還飄灑了些許雨絲,這樣的清晨,熱氣濃郁。
然而,已經(jīng)允諾小家伙去公園的,面對這樣的天氣,有些躊躇。但小家伙肯定的回答,讓我不得不振作精神,踐行我的諾言。
在公園游玩了幾處地方,興致正濃的小家伙看到了輪滑的場地,有些羨慕地看著正在那里瀟灑滑行的人們。一直不敢、甚至有點(diǎn)擔(dān)心小家伙學(xué)習(xí)輪滑的結(jié)果——怕他受傷。然而看著她那流露著期盼和渴望的眼神,還是決定試一試。
買了兩張票,要了冰鞋,我要和小家伙一起來!這是給他一種暗示,媽媽是會(huì)溜旱冰的,可以讓你放心!
換上鞋子,牽著小家伙的手,帶著他嘗試著站立和走動(dòng)。對于小家后學(xué)輪滑,我真的心里沒底。最怕的事情是他受到挫折而習(xí)慣性放棄,這對孩子的成長是非常不利的。要么練習(xí),堅(jiān)持下去,要么沒把握就干脆不練。原來盡量用借口回避,可今天已經(jīng)是箭在弦上不得不發(fā)。那么就試試看吧,盡量不讓孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒。
開始的時(shí)候,小家伙總是站都站不住,更別說滑行了。鼓勵(lì),這個(gè)時(shí)候只能鼓勵(lì)了。但似乎沒有什么效果,小家伙有放棄的念頭了,他對自己有點(diǎn)沒信心。畢竟原來沒有嘗試過,而且隨時(shí)有摔跤的可能!這,應(yīng)該是自己最擔(dān)心的——摔疼了可能就放棄了。
然而,在小家伙休息片刻之后,自己嘗試著扶著桌子(旁邊休息的座椅)在走動(dòng)!這是個(gè)好的苗頭!正準(zhǔn)備上前牽住他的手,沒想到小家伙沖我一笑,拒絕了我的“好意”,要自己來。看著他顫顫巍巍地模樣,擔(dān)心是自然的,但還是忍住,站在旁邊一般鼓勵(lì),一邊陪同。
剛行走十幾米遠(yuǎn),還是沒想到,這小家伙,竟然自己不再需要扶著附著物了,他竟然能夠站立了,而且就在這短短的幾分鐘之內(nèi),自己可以穿著輪滑鞋行走了。至于后面,自然是像小時(shí)候?qū)W走路一樣,走幾步,摔一跤,自己爬起來,繼續(xù)……
慢慢地,小家伙能夠自己行走了,慢慢滑行,而且也似乎找到了樂趣和門道。
在看到幾個(gè)比自己大一點(diǎn)的小孩子在家長的'攙扶下練習(xí)的時(shí)候,小孩子的那種帶著小小虛榮的炫耀開始表現(xiàn)出來。他時(shí)不時(shí)地滑到這些練習(xí)的小朋友身邊,似乎告訴他們,看,我這么小就可以自己滑了,你們還要大人扶著!而這時(shí)候那些家長給予的贊揚(yáng),和我在旁邊贊許的微笑,給了他更長足的心理滿足感,練習(xí)的勁頭也就更足了。他脫掉了外套,捋起袖子,汗水在小臉上開始涂鴉……
雖然小家伙還是經(jīng)常摔跤,有時(shí)候摔得比較重,但他也自己知道,學(xué)習(xí)輪滑,沒有不摔跤的,也只有不怕摔跤,才能學(xué)好。我告訴他,寶貝,你看,那些滑得很好的人,也會(huì)摔跤的——你看,媽媽不也摔跤了嗎?在前面由于和小家伙嬉耍,不留心兩個(gè)人一起摔倒過一次?粗〖一锷扉_雙臂快樂地滑行的時(shí)候,真的很享受那一種與他分享愜意與快樂的感覺!
在孩子成長的過程中,學(xué)會(huì)放手,讓孩子在挫折中成長,那是必然的事情,而開始的那些擔(dān)心都是多余的。沒有挫折,不去放手,孩子永遠(yuǎn)不知道摔跤的滋味,更不會(huì)體會(huì)到輪滑的快樂,唯一有的是對別人的羨慕和對練習(xí)過程的恐懼!
在挫折成長作文 篇3
“陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空……”人的一生不可能一帆風(fēng)順,失敗和挫折在所難免,挫折雖然令我們一時(shí)痛苦,但它也會(huì)成為人生一筆寶貴的財(cái)富,所以,我總是喜歡哼唱著這首歌,信步走在大街上。
記得那時(shí)我還在上六年級,因?yàn)槲业淖魑膶懙梅浅?yōu)美,所以常常被當(dāng)做范文,有時(shí)被廣播站選取朗讀給同學(xué)們聽。那天下午,我坐在家門口讀報(bào)紙,讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)了一則重大的新聞,立即精神起來,瞪大了眼睛,仔細(xì)閱讀起來,“小記者們開始投稿啦!……”只要我投稿,我的文章就一定能被選中,到時(shí)候……哈哈!我就成為了有名的小作家,全國的人們就都可以認(rèn)識(shí)我了。一番癡想后,我馬上行動(dòng)起來,寫一篇好的文章投寄報(bào)社。
我構(gòu)思好內(nèi)容,就開始在稿紙上寫了。這次寫作的時(shí)候,與往常不太一樣,寫作的時(shí)候心是浮躁著的,有時(shí)候還東看看,西瞧瞧,絲毫沒有用心去寫,把文章里的一切寫得都太虛擬了,沒有一點(diǎn)真實(shí)感。
但我還是毅然決然的將文稿塞入媽媽的手中,讓媽媽給我寄過去,媽媽也非常支持我的.答應(yīng)了。
在接下來的幾天里,日日都盯著報(bào)紙,報(bào)紙也從不離手,我越來越興奮,越來越激動(dòng)。一個(gè)星期后,我照常坐在門口看報(bào)紙,這時(shí),媽媽拿著手機(jī),滿臉憂愁的走了過來。“哎!沒有被選上!蔽翌D時(shí)呆住了,我的作文寫得這么棒,怎么可能沒有被選上?我站了起來。使氣似的把報(bào)紙扔在地上,頭也不回的跑進(jìn)書房,趴在桌子上抱頭大哭。這時(shí),媽媽小心翼翼地走進(jìn)來,溫柔的對我說:“孩子,成功不是那么輕而易舉的,通往成功的道路上偶爾會(huì)有攔路虎將我們困住,只要我們堅(jiān)持不懈,勇往直前,沖破一切阻擾我們的障礙,就可以走向成功!
我明白了媽媽的話。我擦干眼淚,振作起來,拿起筆和稿紙,重新構(gòu)思文章。這一天下著蒙蒙細(xì)雨,所以我就寫了一篇《雨的氣息》。果然,在不久后,我的文章登上了報(bào)紙,我欣喜若狂,連忙把這個(gè)好消息告訴了媽媽。
媽媽語重心長的對我說:“做事要認(rèn)真,如果遇見了困難和挫折,就要勇敢的去面對!
在挫折成長作文 篇4
不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折,挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長中的每一面的精彩。
人生變化莫測,它如同無邊無際大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨,我們進(jìn)行了一次語文測試。也正是那次,我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨后,我好好地反省了自己,努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是,我應(yīng)該怎么面對挫折,是回避?是沉淪?都不是,關(guān)鍵就是看自己的'抉擇,我想;人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的,若禁不起大風(fēng)大浪,重重艱險(xiǎn),也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的,而是財(cái)富。以后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟,才懂得戒驕戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒有關(guān)系,重新振作起來。陽光總在風(fēng)雨后,沒有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信,風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。
挫折伴我成長,我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?
挫折伴我成長,我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
挫折伴我成長,我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?
挫折,讓我懂得樂觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長!
挫折是石,敲碎你的想象;挫折是火,燒凈你的心靈;挫折是水,洗滌你的思想。
在挫折成長作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)在成長的道路中經(jīng)歷挫折,而這屬于我們的獨(dú)特的成長經(jīng)歷,使我們不斷地去完善自我,去更好地成長為自己想要成為的人。成長需要挫折,就如同曇花經(jīng)過歲月的洗禮,才有了那夜晚極致的美麗;成長需要挫折,就如同小草經(jīng)過風(fēng)雨的磨練,才有了那翠綠的景致;成長需要挫折,就如同雛鷹經(jīng)過忍受折翅的痛苦,才有了那直沖云霄的壯美;成長需要挫折,就如同鉆石經(jīng)過打磨切割拋光的折磨,才有了那璀璨的光華……
曾經(jīng)的我在面對挫折的時(shí)候,總是想著放棄,覺得自己永遠(yuǎn)都搬不走阻擋我前進(jìn)路上的巨石,面對剛剛發(fā)下的考試試卷,那低低的紅色分?jǐn)?shù)好像在嘲笑自己,我該怎么辦呢?此時(shí)的我十分的懦弱與膽小,總是會(huì)在成長的道路中迷失自我。如果說挫折是我們成長道路上的磨難,那么去戰(zhàn)勝它,這場挫折就會(huì)變成我們成長道路上收獲的財(cái)富。
周文王在牢中被拘禁而寫出了《周易》,孔子在仕途失意后作出《春秋》,屈原被流放時(shí)才創(chuàng)作了《離騷》,左丘失去視力時(shí)卻著作了《國語》,孫臏被削去膝蓋骨卻撰寫了《孫子兵法》,呂不韋被貶謫蜀地,后世卻流傳著《呂氏春秋》,韓非子被囚在秦國卻寫了《說難》《孤憤》,司馬遷遭宮刑卻寫了《史記》。這些著作都是一些圣人、賢人為了抒發(fā)自己心中的憤懣不得志的心情,情感受挫而寫出的,最終流傳于世。
在蘇聯(lián)出生的齊奧爾科夫斯基,由于小時(shí)候患有猩紅病從而導(dǎo)致并發(fā)癥耳朵聽力受損,最終聽力完全喪失,但是即使面對這樣的情況,他依舊憑著自己執(zhí)著的毅力完成自學(xué)的任務(wù),開拓了他的才能,被譽(yù)為“宇宙之父”。出生在德國的海涅,她雖然全身癱瘓,手不能動(dòng),腳不能彈,眼睛半瞎,躺在被褥里度過了她的最后幾年,但她依舊成為一名著名的詩人,它的許多詩篇都流傳于世,為世人吟誦。
他們在經(jīng)受挫折時(shí),都能勇往直前,直面挫折,獲得屬于自己的成長道路的財(cái)富,而我與他們的`挫折相比,又有什么戰(zhàn)勝不了的呢?
其實(shí)挫折不一定都是對我們有害的,它反而是一種寶貴的財(cái)富,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上我們有了挫折,我們才能學(xué)會(huì)放棄驕傲、戒除煩躁、對待知識(shí)要追求細(xì)節(jié),我們應(yīng)該拼勁全力撐著屬于我們?nèi)松鷫粝氲男兄,去開向夢想的彼岸,學(xué)會(huì)去接受來自未來的挑戰(zhàn)。
在挫折中,蘊(yùn)藏了大量成長的寶藏,只要我們努力地奮力挖掘,那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)通往成功大門的鑰匙,它將會(huì)帶著我們?nèi)ゴ蜷_阻礙我們在成長道路上前進(jìn)的每一扇大門。但是如果你放棄它、不管不顧,那么你就會(huì)迷失在成長的道路上。
在中國曾經(jīng)的乒乓舞臺(tái)上,有一個(gè)獲得過“練不倒的韓玉珍,打不垮的銅墻鐵壁”的盛譽(yù)的韓玉珍,在她的人生中有兩個(gè)重要的比賽,但最終失敗。第一次,由于比賽前過于緊張,沒法正常發(fā)揮水平,她竟然撒謊有人對她襲擊來阻止她比賽的方法來臨陣脫逃;第二次則在她已經(jīng)領(lǐng)先對手幾場下,就因?yàn)楸粚Ψ椒闯瑤追,就打破了她的心理防線,沒法繼續(xù)比賽,卻謊稱闌尾炎退出。她曾經(jīng)有兩次機(jī)會(huì)能夠取得世界冠軍,但是她面對挫折都放棄了,最終迷失了方向,成為別人眼中的笑話。
所以說人生成長道路并非平坦,它時(shí)時(shí)刻刻充滿著“挫折”這個(gè)絆腳石,我們在面對挫折時(shí)不要因?yàn)樗淖钃,就學(xué)會(huì)放棄,我們要勇于去拿起屬于我們?nèi)松鷫粝氲摹拌F鍬”,用我們的毅力去移除擋在我們面前的絆腳石,只有這樣才能使我們的心更加堅(jiān)定,沖出迷霧,仰望藍(lán)天。
挫折能夠促進(jìn)我們的成長,常言道:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!背砷L需要挫折,不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見到彩虹,我們要在挫折中鍛煉自己,去磨礪自己的意志,去在一次次的挫折中去尋找經(jīng)驗(yàn),只有跨過挫折這塊巨石,才能開啟通往下一個(gè)路口的道路,走向成功彼岸。
由于發(fā)生火災(zāi),大興安嶺所有被林業(yè)專家宣判死亡的焦黑樹葉都無法重新煥發(fā)生機(jī),但是出人意料的是,在第二年的春天,所有被宣判死刑的樹枝都重新發(fā)出新的翠綠枝芽,那曾經(jīng)的灰燼是它們重?zé)ㄉ鷻C(jī)的肥料。它們在絕望中重獲希望,迎來了人生的第二次生命。
縱觀歷史,每一位成功的偉人背后都有著屬于他們自己的心酸歷史。恩格斯在年輕時(shí)經(jīng)過兩次失戀,第一次失戀,為了擺脫痛苦,他前去梅商學(xué)習(xí),之后在旅途上寫了幾篇批判唯心主義的文章引起了各學(xué)派的重視;而第二次失戀,他全身心地投身于工人運(yùn)動(dòng)與寫作上以求擺脫痛苦,寫出了《英國工人階級狀況》一書。他把失戀看成了成長道路上的一朵浪花,乘風(fēng)破浪,迎來了人生的精彩。
蘇軾在遭遇“烏臺(tái)詩案”后,被一次次貶謫和被誣告陷害,但是在他貶官期間游赤壁時(shí)再次堅(jiān)強(qiáng),留下了“大江東去”的豪情和“檣櫓灰飛煙灰”的豁達(dá),并在死后留下了很多膾炙人口的佳作,就是被貶時(shí)寫出的。例如《念奴嬌·赤壁懷古》,散文《記承天寺夜游》《簣古偃記》《方山子傳》和前后《赤壁賦》等。正是因?yàn)楫?dāng)初的貶職與離別,才成就了今天朗朗上口的詩句。
面對挫折,他們沒有放棄,勇敢面對,都迎來屬于自己成長道路上的春天。任何生命不能直面挫折,必不能安然存在。若樹不能直面挫折,如何能夠巍峨高大、蒼翠挺立;若竹不能直面挫折,如何能傲然挺立受萬人敬仰;若梅不能直面挫折,如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不能直面挫折,如何能有打開成功大門的力量。
挫折它是為了讓我們逐步的成長而存在的,當(dāng)你戰(zhàn)勝了挫折,回首往事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長大了,變得更加樂觀、堅(jiān)強(qiáng)與謙遜。它使得我們不斷完善自我,變得更加成熟,更加豐富。在成長道路上,我們都會(huì)面對各種挫折。挫折是不可避免的,我們不能因?yàn)槊鎸Υ煺劬蜌怵H,應(yīng)該保持一顆樂觀的心,去積蓄力量,最終開啟成功的大門。
花兒吸收所有的營養(yǎng)與陽光,只是為了能夠有沖破花苞的力量;樹木迎接所有的風(fēng)雨,只是為了能夠有直沖云霄的壯美;人經(jīng)過所有的磨難和挫折,只是為了能夠有走向成功大門的密鑰。
在成長之中,我們需要用挫折來磨練自己,因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過挫折的成長,我們才能破繭成蝶,翱翔在遼闊的天空!
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