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小學(xué)生活作文范例10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生活作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生活作文 篇1
生活處處有微笑，生活處處需要微笑。
一位偉人這樣說過：“或許你不經(jīng)意間對別人微微一笑，那個人就會高興一整天�！�
可見，微笑是多么神奇。
是啊，將心比心，大家每一個人是不是都應(yīng)該給對方一個微笑呢？
在一家公司，有這樣一位老板，他深受員工的喜愛，因為在他的臉上，無時無刻不洋溢著燦爛的微笑。當員工做錯事的時候，他會微笑著說：“沒關(guān)系，吸取這次教訓(xùn)，爭取下次做的漂漂亮亮的�！边@時員工的'心情像冬日的陽光般異常溫暖。這位老板還經(jīng)常對員工們問寒問暖，有時在私底下還同員工們開一些玩笑，來緩解員工疲勞的身心。這些都使員工們銘記在心，以致于這家公司生意越來越興隆。
這難道不是微笑創(chuàng)造的財富嗎？
有這樣一位老師，她可謂“桃李滿天下”！在她教過的學(xué)生中，無不是莘莘學(xué)子，無不才華橫溢，無不明辨是非。這都源于一樣?xùn)|西——這位老師的微笑。她戴著一副眼鏡，雖然年紀已大，但她仍然面帶微笑，那么慈祥，那么和藹。當學(xué)生做錯事時，她總是耐心的教導(dǎo)；當學(xué)生取得好成績時，她總是第一個鼓勵，夸獎。最讓學(xué)生們莫齒難忘是老師的每一個微笑，都是發(fā)自內(nèi)心的，在學(xué)生看來，世界沒有任何東西比老師的微笑更有價值。
這難道不是微笑所產(chǎn)生的效應(yīng)嗎？
同學(xué)之間互相幫助是在所難免的�？蛇@位同學(xué)是個雙腿殘疾的人，他無法用行動去幫助別人，可他卻得到所有同學(xué)的一致好評。因為他用一種特殊的方式去幫助同學(xué)，那就是微笑。當同學(xué)有煩惱事的時候，他總是微笑著幫助同學(xué)排憂解難；當同學(xué)遇到難題時，他總是面帶微笑的耐心講解。他的微笑感動了每一個同學(xué)，后來，他被評為該�！笆蟾袆尤宋镏弧�
這難道不是微笑拉近了人們的距離嗎？
是啊，生活需要微笑，大家需要微笑，也許你不經(jīng)意間的一個微笑，就能產(chǎn)生無法估量的奇效，甚至能改變?nèi)说囊簧?/p>
小學(xué)生活作文 篇2
當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發(fā)前進；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨……
可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是后退，這生活中的'沒一處細節(jié)都需要掌聲。倘若沒有掌聲，生活就不是那么完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠。
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的“如果感到幸福你就拍拍手”，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上，追求幸福生活的表現(xiàn)嗎？
生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲。
小學(xué)生活作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，6年了，6年的小學(xué)生活即將畫上一個完美的句號，但一想起要離開老師，離開同學(xué)，離開母校，心里便有一絲絲傷感，畢竟在一起朝夕相處那么長時間了，好是會有一些感情的，現(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的事情又一件件的浮現(xiàn)在我的腦海中。
有一次，在6年級的拔河比賽，讓我領(lǐng)略師生之間的真諦，師生之間最真摯的愛，往日的一切，并沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚的記得那一天，我剛走進教室，就聽見廣播通知6年級學(xué)生去操場’’刷’’的一聲大家一起奔向操場，隨即第3場就是我們65中隊期待已久的拔河比賽。
我們以經(jīng)準備好了，只聽’’噓’’的 一聲哨聲響起，大家漲紅了臉，都使出了9牛2虎之力，與此同時，老師大聲的為我們加油，繩子啊，繩子你可要給我們睜一口氣，為了老師同學(xué)的嘶聲力竭，我們一定要取勝，真是’’黃天不 負有心人’’第一場我們就勝利了，這就應(yīng)了那句’’好的開始是成功的`一半’’比賽愈來愈激烈，繩子是時而左，時而右，時而上，時而下，就著樣，我們贏的了年級段的第2名， 雖然我們離成功只有一步之遙，可是，我們雖敗尤榮，那一次比賽成了我永久的回憶。
最后，我要高聲對所有叫過我的老師說聲;’’謝謝您，您辛苦了�！惨蛉澜绲睦蠋熣f聲;’’你們辛苦了�！Ｊ聵I(yè)成功，事事順心。
……
小學(xué)生活作文 篇4
在每個人的心里，都有一個小小的鏡頭，它能記載著每個人的經(jīng)歷和走過的人生道路。
我的心里面就有一個小小的鏡頭，它會讓我想起曾經(jīng)……
那是一個驕陽似火的`中午，吃過午飯，我正要走去房間里時，“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！”震耳的電話聲在我耳邊想起，“喂！”“小月，我是你表姐，臨近端午節(jié)，最近一段時間出現(xiàn)許多金絲蟲，要不要和表姐、表哥去捉呀？”“哦哦，多少點？”“現(xiàn)在�！薄芭丁！�
放下電話，我以最快的速度沖向表姐家。
呼！終于到了，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，表姐一把拉著我進她家門，商量金絲蟲在哪抓，一進家門，只見表哥已經(jīng)準備好抓金絲蟲的工具了�！昂茫琇et'go！”表姐的一聲令下，我們?nèi)齻�出發(fā)了。
我們首先來到一棵大樹下，找找金絲蟲在哪？咦？這是……“表姐、表哥，快來看，這種是不是金絲蟲？”正在找金絲蟲的表哥表姐都趕了過來，三人你看看我，我看看你，都不知道這是什么東西，“對，這是……”“呀！金絲蟲，飛走了，快追！”表姐喊道，我跟著金絲蟲，怕它跑掉，就用手去抓，就差這么一步，一個小石頭把我給絆倒了，害我來了一個高科技表演：“嘴啃泥”，我連忙站了起來，拎了拎褲子、衣角，剛剛洗干凈的衣服臟了，臉黑黑的，表姐跑過來問我：“你沒事吧？”“沒事。走，去抓金絲蟲吧！”“嗯�！�
這一天我們抓了12只，不僅我們?yōu)槲覀兊氖斋@高興，而且我們玩得非常開心！
這就是小鏡頭給我的記憶，沒有它，人類就如一個廢物一樣！
小學(xué)生活作文 篇5
打開記憶的閘門，小學(xué)生活中的點點滴滴浮現(xiàn)在眼前：充滿智慧的課堂；洋溢著笑聲的課間，具有挑戰(zhàn)性的各種活動……往事樁樁件件，猶如一條美倫美奐的畫廊，讓人流連忘返。
忘不了那次辨論會。雙方圍繞“科技發(fā)展利大還是弊大”這個話題展開激烈的討論，唇槍舌劍，針尖對麥芒，雙方誰也不讓誰，本來在證詞占明顯優(yōu)勢的正方拋出的觀點卻被反方咄咄逼人的語言強力駁回，贏得了大家的陣陣掌聲。
忘不了那次軍訓(xùn)。五天的軍訓(xùn)生活然短暫，但我們?nèi)匀皇芤娣藴\。當我們站在操場上訓(xùn)練時，我才真正體會到什么是苦。熱浪不留情面地迎面撲來，我們不能喊熱，更不能動一動，就憑著頑強的毅力，默默地堅持著�！昂玫拈_頭是成功的一半”，但要獲得成功其實還要好好的堅持到底。堅持意味著忍耐，最終我們還是堅持到底了，也笑到了最后，因為我們有了信心，有實力，所以優(yōu)秀的成績便是我們最好的回報。
忘不了班級讀書會。每天下午老師都會留下或長或短的時間用來給我們讀書，有時是老師自己讀，有時讓同學(xué)來讀。書也是變換多樣的，有故事書，有科幻書，還有歷史書。讀書有爭議的時候，老師會讓我們一起討論誰對誰錯。當讀到《魯濱遜漂流記》中魯濱遜因為沒有食物而難以忍受的饑餓，就會想到豐衣足食的我們；翻來《奇妙的數(shù)王國》，我們又為真分數(shù)和假分數(shù)的.大戰(zhàn)而激動；回想歷史故事《合縱抗秦》時，我們?yōu)辇R國、楚國的計謀而擔(dān)心：究竟會不會成功？同學(xué)們在字里行間里學(xué)會更多的知識，懂得更多的道理，課后讀書成了我們最享受的時光。
小學(xué)生活就是由這一幅幅多彩的畫面組成的，它所帶給我們的不僅僅是寶貴的回憶，還是對未來更好的期待。漸漸的，那年的腳步越走越遠，那年的點滴變成了回憶，那年的我們變成了曾經(jīng)，那年的時光一去不還……但以后我們會記得，曾有一個歡聲笑語的班級，出現(xiàn)在我們多彩的童年中。
小學(xué)生活作文 篇6
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，那是段難忘的歲月，驀然回首，我們的小學(xué)生活猶如一幅五彩斑斕的畫卷，記錄著我們的酸甜苦辣。
六年的小學(xué)生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶，酸酸的，卻時不時喝出無窮的韻味，那次拔河比賽，我們始終記住一句話“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。但是由于二班實力太強，而且在最緊要關(guān)頭，我們班的大個子游長鑫摔了一跤，結(jié)果，我們班敗了，那時的心呀，像被醋泡過似的，酸酸的。
六年的小學(xué)生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水，甜甜的，時不時品出甜蜜的'喜悅，那次數(shù)學(xué)考試，我一路過關(guān)斬將，終于取得了勝利打了100分，老師的表揚、父母的夸獎、同學(xué)們的稱贊……我呀，心里就像喝了蜜一樣甜，美滋滋的。
六年的小學(xué)生活猶如一盤辣勁十足的辣椒菜，時不時嘗出辛酸的眼淚，體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、品德與社會要考，語文、數(shù)學(xué)、英語更不用說，我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫、瘋狂地學(xué)，就為了有個好成績，有個好分數(shù)。
再見了，親愛的老師，你那無怨無悔的教導(dǎo)，學(xué)生永生難忘……再見了，親愛的同學(xué)，雖然要告別了，但我們那純潔的友誼像一株百合，給我們留下了美好的回憶……再見了！
時間是一位心靈手巧的藝人，把我們六年的小學(xué)生活雕刻得完美無瑕，慢慢地印入我的腦海。
小學(xué)生活作文 篇7
六年的小學(xué)生活如流水，從我的腦海里流過；似蠟筆，將我們童年的白紙上繪上了豐富多采的顏色；像春風(fēng)，吹過我們無知的心田。在有兩個月，我們就要告別母校，告別豐富的課余生活，踏上初中的階梯，踏上新生活的希望了。望著母校的背影，我陷入了那美好的回憶……
在最后一次運動會上，我來到跳高場地，今天是男子跳高。跳欄首先升到了50cm，我們都能夠輕輕松松地跳過去，可升到１米時，隊里連續(xù)下去好幾個人。我呢！也快堅持不住了，連續(xù)兩次都沒能跳過去，只剩下最后一次機會了，在我熱身的時候，劉豫哲走了過來，信任的說：“xx，加油！我相信你能跳過去！”�！班拧蔽覉远ǖ幕卮�。短短的一句話中充滿了信任，充滿了支持，充滿了鼓勵。我感覺到了朋友的溫暖與友誼的重要。在我們的努力下，我取得了一個好名次。
我就要畢業(yè)了，在這兩千多個日日夜夜里，我們就像一棵棵幼苗，受園丁的滋養(yǎng)，教室里回蕩著我們的讀書聲，操場上響這我們的笑聲，校園里閃現(xiàn)著我們的身影。在每一個角落里，我們都有著難忘的回憶。
在老師的'教誨下，我得到了很多寶貴的東西，許多朋友，老師教給我們的新餓知識，是我成為了一個人見人夸的好學(xué)生。不知在何時，不知在何處，我們都成了校園里的大哥哥，大姐姐。
一晃眼，五年的光陰離我們遠去，小學(xué)的生活是多么令人迷戀，依依不舍，啊，美麗的校園，你個了我多少歡樂，多少啟迪，我，一生難忘。
再見了，美麗的校園，再見了，我多姿多彩的小學(xué)生活。
小學(xué)生活作文 篇8
在每個人心中，都有自己最難忘的事情，但是，我最難忘的事卻是在母校六年的美好時光。
還清楚地記得，剛要上一年級時，爸爸牽著我走進了一年級三班的大門，還很膽小，害怕。如今，過了六年了，我們是必須要走出六年級三班的大門，心中非常的不舍，雖然還有不到一個月的時間就離開了，心中非常的不舍，在這有著童年迷人的歲月的母校，讓我永生難忘。
看了看我們小學(xué)時的.照片，眼淚情不自禁地流了出來：比賽時的歡悅；春游時的歡悅；合唱比賽的歡悅；獲得勝利的歡悅看到這些照片，好像走進了小學(xué)時光的情境：隨著一聲“砰”的一聲口哨，我、胡妍敏、劉湘怡、程鳳、唐德旭、李贏、周怡寬、謝宏福，我們這個“戰(zhàn)隊”的人個個都無比緊張，怕自己為隊里丟失了得分。終于，最后10秒，9，8，7砰的一聲，口哨又響起了聽到裁判拿著話筒，這句話使我們的汗水沒有白費：“四年級三班第一名�！甭牭搅诉@句話，我們這個長繩隊都蹦到了三尺高，開心得合不攏嘴，這就是我們靠自己的努力換來的勝利。這第一名，又為教室增添了一張獎狀。大家的歡呼聲，掌聲在校園里久久回蕩
眼簾前忽然回憶起了一幅幅畫面：無論是春夏秋冬，我們都經(jīng)得起風(fēng)雨。春天，我們在操場上，盡情的玩耍，樹上那芬芳撲鼻的花朵，讓人陶醉；夏天，熱烘烘的太陽照著操場，我們熱了，就到樹下乘涼，躲開那些熱烘烘的陽光；秋天，我們吹著那涼涼的風(fēng)，堅持來到學(xué)校，不敢偷懶；冬天，我們踩著冰冷的路，來到學(xué)校，穿著大棉襖，一步步走進學(xué)校
如今，這些都將成我人生中最美好的回憶，陪伴著我將來要走的路。
此時此刻，這六年的小學(xué)生活中的每一件事都在我的記憶里完好無損，使我感到百般留戀，很依依不舍。
小學(xué)生活作文 篇9
暑假是每個小朋友都喜歡的假期，因為可以做很多上學(xué)沒有時間做的事情。這個暑假我就去做了一件十分有趣的事情----抓螃蟹。
一天，爸爸下班后和幾個朋友約好了一起去抓螃蟹。晚上八點半，到達目的地后，我們一行人分成了幾個小組，我們小組有四個人，兩個大人，兩個小孩。
一開始，有一個小組因為比我們先出發(fā)，盡管我們兩個小組位置靠的比較近，但是許多螃蟹還是被他們抓走了，所以我們收獲很少。后來我們特意放慢速度，于是漸漸地和他們拉開了距離。分開以后我們遇到的螃蟹越來越多了。走著走著，我們在一個大橋下面停住了，決定就在這里抓。突然，在橋下的陰影里我發(fā)現(xiàn)了很多螃蟹的蹤跡，急忙叫爸爸把網(wǎng)給我，把螃蟹全部網(wǎng)了上來。通過觀察我發(fā)現(xiàn)只要螃蟹在水中游動就一定會有水波紋，于是，我決定蹲在岸邊觀察水波紋，果然我發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹在游動的'時候的水波紋，立馬把網(wǎng)輕輕地擋在它前方把它抓上了岸。大家覺得我的方法十分可行，紛紛利用起來。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)晚上十點了，我們要回家了。這次抓的螃蟹可真不少呀！通過這次我明白無論做什么事情，只要仔細觀察，多多去想，就能找到合適的方法，迅速提高效率，收獲還很豐富哦！
你們的課余生活是否也有一定有趣的事情呢，快來和我們一起分享吧！
小學(xué)生活作文 篇10
期末考試結(jié)束，寒假開始了，我?guī)е蠋煵贾玫淖鳂I(yè)回到了家。我想，寒假作業(yè)是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做作業(yè)。但爸爸媽媽說，做作業(yè)和玩要交叉進行，就是每天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過的：做作業(yè)、看電視、玩和拜年。
做作業(yè)，我不夠自覺，總要爸爸媽媽催來了，我才去做。做不來的作業(yè)只好問爸爸媽媽，他們做不來的，只好空著，準備帶回學(xué)校問老師。除了少數(shù)做不來的.作業(yè)沒完成以外，大部分作業(yè)都已經(jīng)完成。
看電視我是非常喜歡的，假設(shè)爸爸媽媽不叫我做作業(yè)，或者不把電視機關(guān)掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說：電視看長了，對眼睛有影響。所以，我實際上只看了一部分動畫片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會。對了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，很過癮的。
玩是我的愛好，媽媽說我就喜歡玩。寒假里，我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現(xiàn)在想想，我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過商店，買過東西，春節(jié)的時候還放過煙花爆竹，開心極了。
拜年是肯定去過的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時候，魚和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。一句話，這個寒假我過得非�？鞓罚卜浅３鋵�。假日見聞作文假期生活作文快樂的假日小隊作文
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