成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的成長作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
文明，當我一聽到這個詞語，心中就會油然而生一種肅然起敬之感。這就是文明的磁力，一個文明之人是每一個人都尊敬和向往的，但想成為這樣的人卻不易，需要從小培養(yǎng)自身的素質(zhì)。
從小到大，我們經(jīng)常聽到一個詞語——養(yǎng)成教育。學(xué)校非常重視我們自身文明習(xí)慣的養(yǎng)成，值日老師在學(xué)校的每個角落觀察著學(xué)生們的一言一行，督促我們進步；在每周的升旗儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常強調(diào)類似事件。在班會上，班會主題經(jīng)常是與“文明”、“素質(zhì)”、“習(xí)慣”等有關(guān)的。一分耕耘，一分收獲，在學(xué)校的大力監(jiān)督下，學(xué)生的整體素質(zhì)都得到了提高，學(xué)校內(nèi)不文明現(xiàn)象明顯減少了。但仍有極個別同學(xué)，隨手亂扔贓物，隨地吐痰。在走廊上打鬧，飯菜亂倒等等。這些僅為自己一時之快，而影響周圍同學(xué)以及學(xué)校的環(huán)境的行為，是可恥的�，F(xiàn)在滎陽市正在創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市，如果一位在校的學(xué)生竟在街上隨地吐痰，隨手亂拋，那影響的不僅是一個學(xué)校，更是我們這一座城市的形象。
據(jù)報載：美國客商與我國某醫(yī)療機械廠決定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車間參觀時，廠長向墻角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式簽約那天，廠長只接到一封客商的來信：“一個廠長的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個工廠的管理素質(zhì)，況且我們生產(chǎn)的是用來治病的輸液管，人命關(guān)天……請原諒我們的不辭而別。”因為一口痰而丟失了一份巨值合約，這是多么的可惜呀！這位廠長之類的人又是多么的可悲呀！
另外在新加坡街上的宣傳標語都是用英文書寫的�？墒蔷緲苏Z，如“禁止吸煙”、“禁止吐痰”的話卻是用中文書寫。新加坡有關(guān)人士說：“在外來旅客中，違反這些行為的.大多數(shù)是中國人�！蔽蚁�，作為一名中國人聽到這句話，難道不感到恥辱嗎？
同學(xué)們，古語說：“誠于中而形于外�！敝v文明禮貌是一個人美好心靈的自然表露。從一點一滴做起，從身邊小事做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們就會成為一名有道德的人，就是一個文明的人�！安获婕毿校K思大德�！�
習(xí)慣決定性格，性格決定命運。養(yǎng)成較高的素質(zhì)于公于私都是十分重要的。就讓我們每一個人都從現(xiàn)在做起，從小事做起，努力改掉自身的陋習(xí)，成為一個文明的人吧！
成長作文 篇2
你舔嘗過失敗的滋味嗎？
失敗是一種痛苦。
面對手中這張冰冷的試卷和眼前那鮮紅的五十八分。我不敢直面而是深深地低下了頭。仿佛在那一刻，我的人生終結(jié)了，一切美好的事物都離我而去。芬芳的鮮花，萬人矚目的領(lǐng)獎臺和同學(xué)老師肯定的目光，都在我面前一點點散去，永遠回不來了。我抽泣著，我怨恨著。
微風(fēng)輕撫，將我的思緒又帶回了從前。臨近期末，同學(xué)們都沉侵在激烈的競爭中，你追我趕。而我呢？卻獨自一人幻想著優(yōu)秀的成績，坐著那“美麗”的白日夢。
“明天將進行期末模擬的一次大考試，請同學(xué)們務(wù)必做好一切充足準備來迎接這次考試�！卑嘀魅蜗逻_了最后的“命令”，帶著她那嚴肅而又冷酷的表情轉(zhuǎn)身離開。
而這時的我仿佛才真正意識到期末的.臨近，嚴肅寂靜的氛圍讓人不寒而栗。我開始瘋狂地翻著書本，不斷飄忽閃爍的眼神。嘴里不斷念叨著“1912年，中華民國成立，孫中山……”我急得滿頭大汗，豆大的汗珠從額頭上滑落下來，侵濕了書本。
而當我真正走進考場的那一刻。才知道自己臨時的記憶根本不濟于是。我動筆寫下了“1913年，中華民國成立，孫中山�！�
在焦急而又恐懼的等待中，迎來的，卻不知是悲是喜。
班主任站在高高的講臺上，手里，是我“期待”已久的試卷。我的心里翻江倒海，淚從我的眼角滑落，我默默地擦拭干，不讓別人看見。而就在她念到我的名字時，她停頓了片刻，這幾秒里，我好悔，悔我所做過的一切一切。她的表情變得凝重起來，我的心卻早已跳了出來。
“左某同學(xué)，五十八分”當我接過試卷的那一刻起，我便下定決心，嘗試著從失敗中走出。
失敗是一種嘗試。
當晚我變進行了深刻的自我反省，在之后的歷史課上，我不斷嘗試接受新的事物，我仿佛被那那悠久的歷史說沉迷，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著白板，看著歷史圖片，資料。聽著老師講述那動人的歷史。嘴里念叨著“1945年，中共七大在延安召開”
我嘗試著給足自己勇氣，去戰(zhàn)勝分數(shù)。我嘗試著不在玩耍，我嘗試著挑燈夜戰(zhàn)；我嘗試著不在虛度我的青春。
我累了，伴隨著”叮叮�！暗南抡n鈴聲，我趴在了桌子上，而腦子里全是歷史的影子。仿佛這一刻，萬人矚目的領(lǐng)獎臺，芬芳的鮮花都被我所擁有。
我手捧滿分的歷史試卷，嘴里念叨著”在嘗試中成長“。
成長作文 篇3
魚兒為什么在水里游，鳥兒為什么在天上飛，太陽為什么在東邊升起在西邊落下？月亮為什么陰晴圓缺？
我是一個愛問問題的孩子，對什么事物都感到好奇，我的童年就是在沒完沒了的“為什么？”中度過地。
小時候，我常常問父母為什么，例如，天為什么會下雨？是因為天空媽媽在哭泣嗎？人類有語言可以交流，那么那些小動物怎么說話呢？父母也常常被我問得不知所措。沒好氣地說：“你呀，真是一個小問題！”于是父親給我買了一本書《十萬個為什么》我一下子喜歡上了這本書，高興的愛不釋手，在這本書里我知道了魚兒為什么在水中游？鳥兒為什么在天上飛？天為什么會下雨？……
隨著年齡的增長，我的問題也越來越多。在地球之外的宇宙中是否還有人類的'存在？當?shù)厍蛸Y源枯竭了，有沒有適合人類居住的第二個星球？
隨著年齡的增長，我的問題也越來越深，有時連老師也啞口無言。而我也一次又一次倔強的尋找答案。一次又一次的失敗，一次又一次的跌倒。不放棄，不拋棄的努力著。我漸漸發(fā)覺《十萬個為什么》再也無法讓我的問題得到答案。網(wǎng)站上的答案也無法彌補我的求知心里。
我在問題中成長，我總有無窮無盡的問題，我很喜歡和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)上生活中不懂的問題，從而獲得真知，我越來越體會到與別人討論問題遠遠比自己獨自一人想問題要好得多，因為自己對問題的見解往往是片面的，在與別人的討論中使我受益匪淺，這更讓我明白了合作的重要。
在問題中成長使我懂得了很多，也更讓我明白了學(xué)習(xí)的重要。
在問題中成長，在問題中得到真知，在問題中長成！
成長作文 篇4
時間，真的讓人懂得了許多，許多……轉(zhuǎn)眼已是20xx年底了，快20xx了，一年年地過，卻讓人留下許多的印記。突然想起了曾經(jīng)的時光，小時候的我調(diào)皮搗蛋，現(xiàn)在卻截然兩個人了。在我腦海里最深刻的就是那午后溫暖的陽光加上和煦的清風(fēng)以及嘩嘩響的樹葉，靜靜地坐下來，腦海里總浮現(xiàn)那個畫面，記得小時候經(jīng)常和姐姐去捉螃蟹、龍蝦，還有去偷二醫(yī)院的梔子花，那花好清香，含苞待放的花骨朵兒泡在大盆里第二天就開了，我們總是摘滿滿一大盆，小時候住在租的房子里，家里養(yǎng)雞鴨，一起大水的時候家里都是水。記得我每次都要姐姐背我，不背我就坐地上撒嬌，要姐姐買零食我吃，小時候體質(zhì)很弱，一個星期固定要去一次小診所，打針時媽媽讓我別怕，把頭伸進她懷里，打完針給我買苕吃。
媽媽經(jīng)常給我講故事，抱我搖啊搖得睡著，不懂事的我讓姐姐們被爸爸打過好多次……后來搬到了蘆陵一橋，起初那里空曠曠的，都是泥巴路，后來我有了自己的新家，一年年過去，我認識了鄰居的小朋友，并和他們玩，小時候吵過架，之后還是一如既往的好了，小時候無憂無慮，沒有煩惱，記得小時候好多壞事都是老二教我做的，現(xiàn)在想起來真的好搞笑啊，他現(xiàn)在搬家了，我也上了大學(xué)，感覺生疏了許多……四年級我就搬去了奶奶家住，一直到六年級，初中在李老師、二姐那住，高中才回到家，然而，也只相當于在家睡覺吧，在我眼里，覺得家好生疏，難以感受家的溫暖，我真的是個缺愛的孩子，我姐姐也是啊，她們比我更苦啊，小學(xué)就不怎么刻苦學(xué)習(xí)過，在沒怎么被家管教及一個溫暖的家的我還是玩過了初中三年，進入高中，覺得肩上擔(dān)子好重，瞬時感覺長大了許多，脫去了以往的稚氣，開始努力學(xué)習(xí)，一年過去了，我卻在第二年因為別人的看法和老師說的不中聽的話而自甘墮落，原本有些美好夢想、勤奮努力的我卻沒用心了，原本自信的.我變得自卑，外向的我變得內(nèi)向，心里積聚了很多事，也無人可訴，慢慢的，變成了一種心病，常常有想死的念頭，覺得就可以結(jié)束了，那個時候我真的快變成神經(jīng)病啊，原本就和爸爸有隔閡的我更加對他發(fā)脾氣，常常一個人暗自的哭，那個時候我只想快點進入大學(xué)，而我已經(jīng)沒有了方向，沒有了目標，是走一步算一步吧，現(xiàn)在覺得當時好可笑啊，那么懦弱，那么不堅強，進入了大學(xué)，卻總是在想從前的時光，想回到最初樂觀的自己，可是一切都回不去了，雖然現(xiàn)在心態(tài)好多了，可畢竟我還是不能做到以前那樣了。
如今，我已滿18了，應(yīng)該成熟穩(wěn)重一點了，也要學(xué)會面對一切，我覺得自己好幸福，有姐姐的支持，有爸媽的期盼，一年一年，爸媽都老了，我也應(yīng)該長大了，雖然我只想永遠做個孩子，過去的就過去了，可以留戀，但是也不能總生活在過去，人終歸要長大，記得這是zzc的話，我永遠的摯友wd、zw、cq、zzc、le，希望你們永遠好好的，我也要好好的，也不知道明天是個什么樣，是刮風(fēng)下雨還是陽光明媚，謝謝你們來過我的世界里，還希望喜歡（過）我的和我喜歡（過）的人永遠好好的。有時候沉思冥想，發(fā)現(xiàn)其實一切都挺好的……
成長作文 篇5
肩上擔(dān)負著的，是青春和時代賦予我們的使命；眼神包含著的是父母、老師那殷切的希望。龍的傳人，余蔭四方也是這所中學(xué)名字的寓意。身為龍娃，我們的核心品質(zhì)在何方？
首先，我認為我們必須要具備的品質(zhì)是正直。人要正直才能光明正大的生活；同時，這個詞也代表了正能量。正直，正義率直。樂于助人，敢作敢當是正直；熱心服務(wù)，積極向上也是正直。正直在校園的各個角落，處處都可以體現(xiàn)正直。教室沒關(guān)上的燈，操場上零落的球，走廊里不明顯的紙屑，食堂沒推回去的桌椅、回收的餐盤。毋以善小而不為，重視這些身邊的小事，你關(guān)注的多了，就會影響到其他人也一起關(guān)注。這種正能量的傳播方式也是正直。
其次便是善良。做人要善良。在同學(xué)冥思苦想絞盡腦汁卻毫無頭緒時，你伸出援助之手，一種解決方案，一種思路，一個小提示……都是人性的高貴和善良；看到同學(xué)有難處，盡自己最大努力去幫助ta也是善良。贈人玫瑰，手留余香。善良是靈魂的芳香，會讓我們在高貴的芳香中成長
再者便是樂觀，樂觀是人生中最重要的品質(zhì)之一。陪你走過千山萬水的`是他，陪你打敗層層壓力的是他，讓你憧憬未來并為之奮斗的還是他。無論身處于什么場景，都得講究一個字：態(tài)。心態(tài)，態(tài)度，表態(tài)。樂觀就是一種很好的心態(tài)。能助你一臂之力。比如，我們來談?wù)労芏嗳寺勚兊?000米！開始的時候，我并不是跑得很快。4分左右。每次聽說要跑1000都跟要下刀山火海一樣。當跑的最后一圈的時候，我?guī)缀跏潜罎⒌模矍澳：磺�，身體搖搖欲墜，總感覺自己已經(jīng)跑了好長時間。經(jīng)常抱怨，怎么還有一圈？可有一詞，我改變了我的想法，也改變了我自己。我更換了以往的思考模式，每當我跑完一圈，我都會給自己在心中默默加油打勁：已經(jīng)快接近終點了，加油！每跑一圈，我就會這樣默念一遍，就會突然感覺自己渾身又充滿了能量，整個人都脈動了回來！那次，我一直在加速。跑完那次1000，3分40。沒法打破極限，自己就永遠沒法進步。這就是樂觀的力量。
在龍樾，我們有很多的特色活動和高端的資源。我們更應(yīng)該珍惜且努力，來度過人生中最美的年華。記住我的關(guān)鍵詞：正直、善良、樂觀。在校，做一個好學(xué)生；在社會，做一個好公民；在生活中，做一個品質(zhì)完善的人！這才不負肩膀上那充滿期盼的責(zé)任。心中懷揣的那沉甸甸的夢想。不忘初心，砥礪前行。做祖國棟梁！
成長作文 篇6
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮，樂陶陶�！币郧皩W(xué)聲樂，老師教過這首歌，那時我還小，哪有什么煩惱?我正如歌中所唱“無憂無慮樂陶陶�！钡S著年齡的增長，一個又一個的煩惱也就隨之而來。
小時候，我視力還不錯，兩眼都是1.2。但現(xiàn)在，因為二年級時不好好保護，我從三年級開始，就“榮幸”得加入了近視眼的行列。到現(xiàn)在，我都近視300多度了。媽媽說：“很多大學(xué)、專業(yè)都對視力有所限制，近視到了一定的程度，你會被很多大學(xué)、各種專業(yè)拒之門外。再說了，高度近視的人，取下眼鏡眼前一片模糊，也算是半個盲人了。你好好想先吧!”“啥?半個盲人?我可不愿意!還上不了大學(xué)?那我該如何是好?”我心想。為了不當“盲人”，我暗下決心“電視誠可貴，電腦價更高，若為前途故，兩者皆可拋”!但說得容易，做起來就難了，要我放棄電視，遠離電腦，這談何容易?唉，真煩!
有一句在我們學(xué)校的學(xué)生間廣為流傳的“諺語”“考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根”不錯，分數(shù)，它是天平，大公無私地測出你掌握的知識到底有幾斤幾兩;它是無形的鞭子，時時刺激著你的每一條神經(jīng)，刻刻鞭策你要努力地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí);它是學(xué)生的命根子，學(xué)生的命運由它來決定。每次考試過后，便是我煩惱的開始，有次考試，因為馬虎，原屬于我的100分絕情地離我而去，取而代之的是慘不忍睹的`91分和爸媽苦口婆心的“教育”。教育內(nèi)容無非就是“你怎么這么粗心?”只類的我早已厭煩的話。教育完畢了還罰我抄了40遍的數(shù)學(xué)題。唉，“江山易改，本性難移”要改這十年的毛病有那么簡單嗎?分數(shù)呀分數(shù)，你真讓我煩!
…………
如果知道了張大有這么多的煩惱，我寧愿做搖籃里熟睡的嬰兒，在草地上追逐嬉戲、捉蝴蝶的孩子，就這樣永遠快樂，無憂無慮。
現(xiàn)在，我才明白歌中少年為什么會煩惱，因為他在成長，在長大。要是能不長大，那我就沒有這么多的煩惱了。
“一年一年時間飛跑，小小少年在張高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”
成長作文 篇7
“紫藤花垂釣在夢的轉(zhuǎn)角/當我迷惘走進了荒郊/但夢想閃著淚光的祈禱/看見成長的榮耀——題記
初見紫藤
第一步踏進小學(xué)的校園，仰頭就看見了像鴨絨被似的覆蓋在外墻的藤蔓，綠意盎然。在微風(fēng)的吹拂下，漾起一波又一波生命的萌動。生長著的觸須，還茫然地尋找著扎根的落腳點，像極了我們這一撥剛?cè)雽W(xué)的孩童。
初見，這一張綠色的幕墻——老師說，這是紫藤，未開花的。
坐進了窗明幾凈的教室，一轉(zhuǎn)頭便能看見大片的紫藤，隨風(fēng)而動，悠閑自在。“我想和紫藤一起長大�！蔽倚闹邪档�。
成長紫藤
我和同學(xué)在老師的懷抱里快樂地成長，殊不知這紫藤花也悄然和我們一起生長著。
春天，生命的輪回剛剛開始。紫藤花也抽出新綠，雖然稀疏，但是在我眼里依舊那么清新怡然。春雨綿延時節(jié)，每當我們歡笑著，踩著積水噼里啪啦的從廊中跑過，總不忘停下來看看這嫩綠的新葉，幾次發(fā)現(xiàn)毛毛蟲伏蹲在葉柄上，這才驚叫著跑開，留下串串歡笑。
初夏時節(jié)，淡紫的花苞在枝頭搖搖欲墜，含苞欲放，盛開的花朵更像是一串串紫玉葡萄掛在枝頭，綿延成紫色的花海。新葉也已經(jīng)慢慢變得稠厚起來，初現(xiàn)強壯與成熟。每每備戰(zhàn)大考，每個人煩躁地走在走廊上時，紫藤筑起的綠蔭總能為我們阻擋那份炎炎烈日，漸漸拂去了我們心頭的燥熱�？荚嚱Y(jié)束的鈴聲敲響，驀然發(fā)覺紫藤綠葉竟然變得如此生機勃勃，深綠淺綠，是一眼流動的綠色，深淺不一的紫藤瀑布自上傾瀉而下，伴隨著陽光的斑斑駁駁，紫藤，你是在為我們慶賀嗎？
兩月的暑期小別，偶爾路過透過圍墻，紫藤的葉子也仿佛變成了淺黃了的。
秋風(fēng)吹過草場，枯黃的葉片紛紛飄落下來，幾十只蝴蝶翩然飛舞的樣子想來肯定很美吧。但是我班的衛(wèi)生包干區(qū)也盡是你的天下，混合著潮濕的雨水，紫藤也在地上腐朽著，濕潤著沾滿了我的掃把。秋意卷雜著風(fēng)襲來，把我所有的清理都化成了子虛烏有�；旌现覀兊陌г古c訴苦，大風(fēng)席卷著冬天悄然而至。
這才發(fā)覺紫騰像一條條干瘦的蛟龍伏在墻上，藤蔓盤綜錯節(jié)，在嚴寒的季節(jié)里面挑戰(zhàn)者自己的獨特氣節(jié)。
畢業(yè)季紫藤
我們畢業(yè)了，畢業(yè)歌抹不去離別的傷感，帶著昔日美好的回憶，我和朋友們手挽手散遍了校園的沒一個角落，最后停留在了紫藤花架下——綠葉依舊和以往一樣盛、一樣密、一樣稠。伸出手來觸摸這些粗糙粗大的藤蔓和細膩柔亮的綠葉，葉隙著閃爍著同學(xué)們的鮮紅的臉頰——你見證了我們六年的點點滴滴。想起恩師和故友，泛起一陣心酸，讓我悄悄地把思念與祝福寄托在每個花瓣與葉片之上。
偷偷摘下一個葉片，加在書本里，做成書簽，那是母校的印記！
毀滅紫藤
路過母校，驚異的發(fā)現(xiàn)正在大興施工翻建新校舍。原先古老的`教學(xué)樓被一座座漂亮而高大的新樓替代。在高興之余卻為那一片繁密的紫藤痛惜。那些小小的紫色花苞里，珍藏著多少母校的珍貴回憶。紫藤沒有了，我的眼前浮現(xiàn)出它被推入破亂磚瓦的場景，它被永遠地埋進了廢墟，也深深地埋進了記憶中。
我不禁捫心自問：在未來的中學(xué)、高中甚至大學(xué)，還會再有如此美麗的紫藤花嗎？
重生紫藤
新的中學(xué)、新的校園、新的同學(xué)、新的老師，一切都是新的。
漫步在校園的小花園里，目光游離著，漸漸的我最終定格在——一樣的嫩綠色，一樣的藤蔓，我疾步走了過去。我的心中有一陣微風(fēng)拂過，這是紫藤，未開花的。幾株紫藤栽種在墻柱跟旁，幾根草繩扶持著他們瘦弱的身軀。如此倔強，如此堅強。
雖然沒有小學(xué)校園的龐大恢宏，卻萌動著一股重生的喜悅。
愿你爬滿整面墻壁，開出妍麗的花朵！
我——還是要和你一起成長，紫藤！
成長作文 篇8
不管一天又一天是怎樣度過，然而太陽總是升起落下，花兒總是綻放又凋零，身邊的一切總是處在永無止境的變化之中。
——題記
偶爾有一次翻看影集，看到照片上自己小時候的自己，是那么的可愛，那么的幼稚，那時的我認為長大會很好，可以很自由，可以去干自己想干的事。那時的我是那么期盼長大，長大將意味著一切。
太陽總是升起落下，花兒總是綻放又凋零，漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己長大了。驀然回首，一路磕磕碰碰，留下了深深淺淺的腳印，我這才讀懂了長大的艱辛。面對著這一堆堆的書本，背著越來越重的書包，看著一張張試卷，我頓然迷茫了，這難道就是所謂的成長嗎？直到今年高考結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)成長是什么了！
高考的失敗，讓我感覺到自己就像一條缺氧的魚，忘了該怎樣去呼吸，怎么去面對失敗，怎樣去面對父母，怎樣去面對對我有百倍期盼的老師和同學(xué)。我心想：如果長大了是這般的壓抑，那為何還要長大？但慢慢地我發(fā)現(xiàn)，高考名落孫山的人很多很多，但他們并非像我一樣垂頭喪氣，對生活失去信心，而是都在過著屬于他們自己的生活，并沒有被失敗打倒。我才發(fā)現(xiàn)生活中有得更有失，這才是生活，這才叫成長。于是，我不再逃避困難，而是學(xué)著去面對成長的考驗。終于我不再像以前那樣軟弱，而變得沉穩(wěn)堅強，因為我認為在哪兒倒下，就應(yīng)該在哪兒爬起來。之所以我選擇了補習(xí)，是因為我相信自己會成功的，不是說“有志者事竟成”嗎！
經(jīng)過這一次我才真正發(fā)現(xiàn)，每樣?xùn)|西并非十全十美，成長也是如此。但是正因為如此這樣才使成長變得更加絢麗。成長，就意味著我們應(yīng)該鼓起勇氣去面對一切困難，意味著成功的背后應(yīng)該去甩掉一切失敗，更意味著告別“象牙塔”的童年。不斷成長的我們已不知不覺長大了，懂事了，不可能因為一次摔跤而放聲大哭，我們已經(jīng)有了自己的秘密，自己的思想。因此我們更應(yīng)該努力，努力的.去做好我們應(yīng)該做的事，即使失敗了也不要氣餒，因為這就是成長，只有這樣我們才能科學(xué)成長，才會明白成長的艱辛。
生活的道路上不免有許多的磕磕碰碰，但不要小看這些磕磕碰碰，因為這些磕磕碰碰在不時的增強我們的毅力，讓我們在成長的道路上學(xué)會自己成長，認識成長的一切，明白成長的艱辛。小時候依偎在父母親的身邊，在他們的襁褓中幸福的成長，風(fēng)不怕雨不怕，可父母的懷抱不是我們永久的避風(fēng)港，父母總會老的，不可能伴隨我們終生，因而別再一味的投靠父母，在成長的道路上學(xué)著去做一些力所能及的事。成長的歷程坎坷崎嶇，不小心摔跤千萬別放在心上，記住在哪兒跌倒就要去哪兒爬起，這樣才能塑造一位有志之士。古今中外的無數(shù)成功人士，大都經(jīng)歷過大大小小的挫折，所以成長真的挺幸福的，不信走著瞧吧朋友們。
成長意味著一切，長大了才能讀懂這本厚厚的人生之書，它和“四書五經(jīng)”一樣，百讀不厭，越讀越來勁兒，越讀越有味兒。
面對成長，感悟成長，我們會質(zhì)問這一路走來，我們收獲了多少？我們會發(fā)現(xiàn)成長就是一部自己導(dǎo)演的戲，將人生的失敗成功，悲歡離合演繹得淋漓盡致。
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