小學(xué)成長(zhǎng)作文(通用18篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 1
每一個(gè)月光如水的夜晚,在某一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一間平房中,你總能瞧見一個(gè)女孩,她手捧著書卷,時(shí)而微笑,時(shí)而皺眉,時(shí)而興奮,時(shí)而焦急……
那個(gè)讓你捉摸不定的小女孩就是我。我喜歡在書籍著徜徉,在書籍中呼吸,在書籍著成長(zhǎng)……
多少的經(jīng)典已藏進(jìn)了我的書櫥,我不曾知道數(shù)目,但,在一個(gè)又一個(gè)的月色中,一次又一次的品讀中,我長(zhǎng)大了,懂事了,也更智慧了。
多少的經(jīng)典讓我受益匪淺!稅鄣慕逃纷屛覈L到了人間真情,愛的溫暖;《水滸傳》中我體會(huì)到了梁山好漢的不畏艱難;《西游記》里讀出了唐僧師徒四人的堅(jiān)持不懈與齊心協(xié)力;《假如給我三天光明》我感受到了海倫·凱勒對(duì)光明的向往與生活的'熱愛;《安徒生童話》讓我認(rèn)識(shí)了丑小鴨、海的女兒、賣火柴的小女孩……他們讓我看清了世間的美與丑,真與善。
品讀經(jīng)典,我回歸歷史,邁進(jìn)歷史的門檻,我一次又一次的被感動(dòng),被震撼……
當(dāng)我無(wú)法走出失敗時(shí),我會(huì)想起海倫·凱勒,想起那個(gè)盲而自信的姑娘;當(dāng)我遇到困難,想要退卻時(shí),我會(huì)想起高爾基那曲折、坎坷的童年;當(dāng)我跌倒時(shí),我會(huì)想起貝多芬,想起那個(gè)創(chuàng)造生命奇跡的老人……
品讀經(jīng)典,總能讓我想起更多。它帶給了我自信、勇氣、堅(jiān)持……
品讀經(jīng)典,我的這一路會(huì)鋪滿花香。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 2
爾的喜好有良多如象棋、望書、跆拳講……可我最愛的是畫繪,繪畫——充満了顏色充満了空想充満了樂(lè)趣。
記得有一次上美術(shù)課,美術(shù)老師來(lái)到班里說(shuō):“同窗們這節(jié)課老師學(xué)你們畫荷花,共學(xué)們?cè)谛睦锵胍幌牒苫ㄊ鞘裁礃幼拥,是什么色彩的,畫畫也?lái)從于心的”。老師走到黑板前拿訖紅色和紛紅色的粉筆刷,刷,刷多少下,一轉(zhuǎn)瞬工夫,躺在河塘里的綠綠的荷葉和粉白色可惡的荷花就鋪現(xiàn)在我的面前了,“哇!” “畫的也太像了!”我和同學(xué)們不由自主的發(fā)出了感慨,看著烏板上這一朵朵可恨的荷花,我想老師的畫畫技能實(shí)高超,這時(shí)老師說(shuō):“這只是隨即畫畫!”我心里想畫這么難看仍是隨意畫畫!下課了我答老師:“老師你怎么畫的'這么賴?”老師說(shuō):“畫畫能給人一種美的感觸,居心去畫,平時(shí)多練多畫,畫畫天然就會(huì)美的”聽了老師的話讓我更愛畫畫了。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我更添關(guān)注各種繪畫的技能,碰到不懂的處所及時(shí)討教老師,我的繪畫程度在一直進(jìn)步。
跟著年紀(jì)的增加,我的畫畫技巧也越來(lái)越高明,有時(shí)出門我就會(huì)帶著畫具,帶著紙跟筆,瞅到俏麗的場(chǎng)景和離奇的貨色時(shí)就把它們畫下來(lái)。有一次媽媽帶我往水湖私園我玩,我發(fā)明門心的花壇面的花啟的如斯嬌艷漂亮!還領(lǐng)出陣陣淡咸的幽香,我立刻拿沒(méi)畫具臥下去畫了伏來(lái),沒(méi)多久一張栩栩如生的畫就展示在紙上,媽媽還連連拍手稱惡。第二地我?guī)е嬋デ蠼汤蠋煟蠋熀苡淇,指著我的話微微地說(shuō):“想要畫佳畫必定要干到口靈澄亮,當(dāng)真讀書!”
當(dāng)初我在咱們班還被稱替“小畫野”呢!畫畫是我己生中一大樂(lè)趣,正由于我的心里在畫畫上點(diǎn),所以我愛畫畫,畫畫能使我快活,它始終鼓勵(lì)著我后退。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 3
“兒子,加油!”
這是我上教以去天天凌晨老爸啟車迎我到學(xué)校門口下車的這一霎時(shí)對(duì)我說(shuō)的一句話。由于聽得多了我始終認(rèn)為這是老爸隨心說(shuō)的,而不免何其余的意念。直到那次我階段考試的失敗才讓我逐步領(lǐng)會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的冀望。
那次測(cè)驗(yàn)是對(duì)圖形周長(zhǎng)跟面積常識(shí)的測(cè)驗(yàn),我一直感覺這方面知識(shí)讓我無(wú)奈懂得,但因?yàn)榇蠹业奶搻u口作怪,在點(diǎn)對(duì)老師的發(fā)問(wèn)、爸媽的訊問(wèn),我老是給他們一個(gè)答復(fù):“我學(xué)會(huì)了”。果替我總感到我的生涯太枯燥累味,腹書、寫字、干題、練琴……無(wú)戚無(wú)起。最近,正惡爸爸到本地沒(méi)差、媽媽農(nóng)息又忙,我更是置松了本人,半夜抬學(xué)就在姥姥家望電視,還瞞著爸媽讓姥爺給我買“超獸武裝”卡片常常和同窗一伏玩,即便上課也老想著下課怎么克服共學(xué)。等考試成就下來(lái)一個(gè)大大的“86”分讓我緩和的喘不外氣了,我怕極了,歸野后立刻把試舒躲在鋼琴頂下,假裝什么也沒(méi)有產(chǎn)生。還一個(gè)勁的'向爸爸表現(xiàn),我表示佳給我購(gòu)個(gè)PSP游戲機(jī)。
在這之后的一地下戰(zhàn)書,我順手翻出《安徒生童話—賣火柴的小母孩》讀起來(lái),不覺被小女孩在“大年夜”凍死在街頭的故事所感動(dòng),心面有一種說(shuō)不出來(lái)的味道。世界實(shí)是太不公正了。這么小的女孩,應(yīng)當(dāng)和我一樣吃鼓穿熱了往上學(xué),應(yīng)當(dāng)和爸爸媽媽一訖臥在暖和的家里享蒙著從彼愛吃的晚餐,可是她卻在嚴(yán)寒的大年節(jié)之夜,衣著薄弱破陳的衣服,赤著單足在街上賣火柴,售不完就不能回家,成果因?yàn)橛譀鲇逐,凍逝世在街頭。而我呢?和賣火柴的小父孩比擬我領(lǐng)有父母的心疼、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友好,有美麗的衣服、可口的零食、賴玩的玩具……我的眼睛潮濕了。
“兒子,加油”。這句每天早朝我皆能聽到的“隨口說(shuō)”突然在我耳邊響起,我開端感覺到這句話不再那么過(guò)剩,而是爸爸對(duì)我的激勵(lì)和盼望。我不知講將來(lái)會(huì)怎樣,可我曉得,爸爸的那一句“加油”會(huì)指引我健康成長(zhǎng),迎交未來(lái)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 4
人生中要面臨許多次選擇,而每次選擇都會(huì)帶來(lái)陣陣劇痛,這種劇痛叫做成長(zhǎng)!}記
這一天清明,我和媽媽說(shuō):“今天我要去通河,去找哥哥玩去!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。我背上了書包出去了,我對(duì)媽媽說(shuō):“我走了!边@時(shí)讓我感覺到我已經(jīng)長(zhǎng)大了。不再是一個(gè)幼稚的兒童了,而是一個(gè)成熟的小男人了。我感覺自己上了高中一般,那么成熟。坐在客車上,我的腦海里重現(xiàn)著我出門前畫面,那個(gè)畫面在我的`世界里扎根了,它是引擎推動(dòng)我進(jìn)步。
我們不是一只蝴蝶,但是只有成長(zhǎng)才能讓我們變成蝴蝶!笥
小學(xué)成長(zhǎng)作文 5
中秋節(jié)的第一天,我正在床上懶洋洋地看手機(jī)。忽然,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“你外婆家的花生熟了,我們今天要去拔花生,你去嗎?”我一聽,高興地直點(diǎn)頭。
來(lái)到花生地,外婆早已經(jīng)在那里了。我也早已迫不及待,仿佛已經(jīng)聽到花生寶寶的呼喚了,戴上帽子,開始干活了,我先找到一個(gè)根粗的,兩手一用勁,咦?竟然沒(méi)有拔出來(lái),我再用力一拔,花生寶寶還是死死地扒著地面,不肯出來(lái),葉子倒拔掉不少。這時(shí),外婆來(lái)了,看見我的模樣,笑了笑,說(shuō):“拔花生應(yīng)該握住下面那一截,雙手用力往上,才能拔出!蔽以嚵嗽囃馄诺姆椒,居然真的把花生拔了出來(lái),拔出來(lái)的花生外面裹了一層“泥土衣”,在地上砸了兩下,“泥土衣”掉了,露出了許許多多、白白胖胖的花生寶寶。我摘了兩顆就有點(diǎn)累了,真想不到,外婆她們是每天站在烈日底下這樣干活的。
太陽(yáng)已從東方升到了正上方,劇烈的陽(yáng)光火辣辣地照著花生地,照得讓我睜不開眼睛,頭上的汗如下雨一般,頭發(fā)早已被汗沖濕,拔了30幾棵花生的'手不是被刺扎住就是紅腫。我剛想坐下休息,蚊子的嗡嗡聲在耳邊絡(luò)繹不絕,用手拍也拍不到,那些蚊蟲見縫就鉆,一會(huì)兒,我的脖子,胳膊,腿上,全都變成紅紅的大包,我又累又渴又癢,簡(jiǎn)直快要崩潰了。再看看外婆她們,仍然頂著太陽(yáng)在摘花生。我問(wèn)外婆:“累嗎?”婆婆點(diǎn)頭:“那也要做,一家人的生計(jì)都靠這塊地來(lái)維持,決不能好吃懶做。”聽完這些,我的臉“刷”的一下就紅了,這說(shuō)的不就是平時(shí)在家邊看手機(jī)邊吃零食的我嗎?
在那一瞬間,我好像明白了什么,擦干頭上的汗,又開始摘花生,太陽(yáng)依舊強(qiáng)烈,蚊蟲依舊討厭,身心依舊疲憊,我也要咬牙堅(jiān)持,依然堅(jiān)持到最后。
回到家后,我不再看手機(jī),不再看電視,刷碗我來(lái)刷,掃地我來(lái)掃,甚至嘗試做幾個(gè)小菜,爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)是什么?我想成長(zhǎng)就是自己動(dòng)手,豐衣足食。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 6
成長(zhǎng)像五味瓶,有說(shuō)不盡的酸甜苦辣,也有訴不盡的喜怒哀樂(lè)。在成長(zhǎng)中,只要我們細(xì)細(xì)品味,就能體會(huì)成長(zhǎng)的滋味。
我從小喜愛繪畫。在畫畫的過(guò)程中,我付出,我快樂(lè)。
小時(shí)候,我只會(huì)用彩色筆隨便的`在紙上畫幾跟線,幾個(gè)圓,也不知道什么叫“畫畫”,只把這當(dāng)成一樣有趣的小游戲。5歲了,我漸漸被繪畫吸引了,我能畫出小貓、小狗,以及我想畫的小東西。但好笑的是,要不小貓缺了一條尾巴,要么小狗少了一只腿。還好,我加入了美術(shù)興趣班。
從幼兒園到小學(xué),我每周六或周日,都要去畫畫。我的小手上常粘著墨灰、顏料,“五彩斑斕”;寫生時(shí),常看得眼睛發(fā)酸;有時(shí)凳子也沒(méi)有,站得腳都麻了;工具一大堆,什么調(diào)色盒、顏料、排筆……。全都往包里裝,背得我肩膀疼……碰到更嚴(yán)重的,調(diào)色盒打翻,結(jié)果漂亮的衣服——嗚嗚,遭了殃。媽媽看了可心疼了,有一天,她終于對(duì)我說(shuō):“欣欣,別學(xué)畫畫了,太辛苦了!蔽衣犃丝芍绷,眼淚立刻掉下來(lái),說(shuō):“不,媽媽,我愛畫畫。為了學(xué)好它,我不怕吃苦!”媽媽被我的話振住了,她抱著我說(shuō):“想不到我女兒這么有志氣!”
經(jīng)過(guò)一天一天的努力,我的畫畫水平越來(lái)越高了,參加全國(guó)繪畫比賽獲得二等獎(jiǎng)。在班上,我常常受到同學(xué)的贊揚(yáng)和老師的表?yè)P(yáng)。學(xué)畫畫也讓我懂得了:學(xué)習(xí)沒(méi)有平坦的大道,但只要我們努力,總有一天會(huì)成功的。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 7
成長(zhǎng),伴隨著酸甜苦辣,有開心,也有難過(guò),有稱愿,也有失望,成長(zhǎng)每個(gè)人都只要一次,所以一定要珍惜!
成長(zhǎng)之路是坎坷的,它載滿了種種前所未見的困難,并且要自己克服,這些困難是忘不了的,結(jié)果可能是酸澀的,可能是甘甜的,可能的說(shuō)不出的味道。而這些坎坷的事情,也是終生難忘的,是一份美好的回憶,是在成長(zhǎng)之路上,摔倒后,自己拍拍身上的灰塵自己站起來(lái)的真實(shí)寫照。
成長(zhǎng)之路是幸福的,它裝載了爸爸、媽媽的愛護(hù),爺爺、奶奶的喜愛和所有愛你的人,當(dāng)生日來(lái)臨時(shí),他們會(huì)送來(lái)祝福,會(huì)送來(lái)禮物,會(huì)獻(xiàn)給你愛之吻;當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),他們也會(huì)在一旁默默地鼓勵(lì)加油,會(huì)獻(xiàn)給你力量之吻;當(dāng)沮喪來(lái)臨時(shí),他們會(huì)傾聽訴說(shuō),會(huì)獻(xiàn)給你安慰之吻。長(zhǎng)大后無(wú)論你在天涯海角,成長(zhǎng)的幸福是忘不了的。
成長(zhǎng)之路是煩惱的.,“小小少年很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照,小小少年很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好,一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了……”這首歌曲說(shuō)出了多少少年在成長(zhǎng)之路上的心聲。o(wú)論是友誼的煩擾,學(xué)習(xí)的壓力,父母的矛盾,還是事情的不順,都讓成長(zhǎng)之路的少年們感到煩惱。
成長(zhǎng)之路是神奇的,他會(huì)讓少年們長(zhǎng)大,懂事,成熟……
漸漸,少年們懂事了,去實(shí)現(xiàn)了他們少年時(shí)的夢(mèng)想,闖蕩世界,遨游地球,可是,少年再也找不到在成長(zhǎng)之旅上,碰見的種種事情:摔倒后,卻在地上呆呆地傻笑;開心時(shí),自己又蹦又跳;悲傷時(shí),大哭一場(chǎng)……
而少年開始漸漸變老,這是,他會(huì)想起成長(zhǎng)之路的經(jīng)歷時(shí),他不經(jīng)笑了…
小學(xué)成長(zhǎng)作文 8
每個(gè)人都在成長(zhǎng),有的人說(shuō)成長(zhǎng)是快樂(lè)的,有的人說(shuō)是煩惱的,還有的人說(shuō)是幸福的,而我的成長(zhǎng)就是快樂(lè)的。下面我就講一個(gè)在我的成長(zhǎng)里最快樂(lè)的一件事。
在我7歲那年的一個(gè)圣誕節(jié),爸爸媽媽帶著我去哈爾濱玩,在去的`路上我非常的高興,媽媽就跟爸爸說(shuō):“今天是圣誕節(jié)應(yīng)該給咱女兒買一個(gè)禮物吧!卑职终f(shuō):“對(duì)呀!我也不知道女兒喜歡什么禮物。俊眿寢尭嬖V爸爸:“咱姑娘喜歡小熊和布娃娃什么的!卑职终f(shuō):“知道了,下車就去買!钡较萝嚨臅r(shí)候,爸爸和媽媽先找好旅館,把東西放好后,爸爸和媽媽就問(wèn)我自己在旅館行嗎?爸爸和媽媽 要去買點(diǎn)東西。我說(shuō):“行,去吧!敝挥羞@樣爸爸媽媽才能放心的給我買圣誕禮物。
爸爸和媽媽去了很久,買到了很晚也沒(méi)買到一個(gè)讓他們滿意的小熊和布娃娃,這時(shí)正當(dāng)爸爸媽媽沮喪不想買時(shí),要回去了說(shuō)明天再買的時(shí)候,就又看見了一家買娃娃的商店,爸爸媽媽趕快進(jìn)去看看,在媽媽進(jìn)到商店里時(shí),第一眼就看見了一個(gè)粉色的小熊和一個(gè)粉色的布娃娃,終于買到了能讓女兒滿意的布娃娃。買完之后就飛快的回到了旅館,他們是一路笑著回到旅館的。到了旅館媽媽看見我還沒(méi)睡覺就說(shuō):“你怎么還不睡,都幾點(diǎn)了!蔽艺f(shuō):“等你們回來(lái)了我才能睡著,要不然我怎么也睡不著!眿寢屨f(shuō):“乖女兒如果你快點(diǎn)睡覺的話你明天早上就能看見圣誕老人送給你的圣誕禮物。”我說(shuō):“真的嗎?”媽媽說(shuō):“真的媽媽不騙你!甭犃藡寢尩脑捨曳浅8吲d,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),晚上在夢(mèng)里真的夢(mèng)見了圣誕老人來(lái)給我送禮物,我收到好多的圣誕禮物那,高興地做夢(mèng)都樂(lè)出聲了,這一夜我睡得很好。到了第二天的早上,果然看見了我的圣誕禮物,是一個(gè)粉色的小熊和一個(gè)粉色的布娃娃。我高興地問(wèn):“媽媽,這是誰(shuí)買的呀?”媽媽說(shuō):“這是圣誕老人送給你的禮物,因?yàn)槟惴浅B犜捤运徒o你的。”一直到現(xiàn)在我才知道是爸爸媽媽花了一個(gè)晚上的時(shí)間才買到的禮物,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的禮物,我一定會(huì)好好的珍惜的。
這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,因?yàn)槲乙幌氲竭@件事就非常的感動(dòng)同時(shí)也非常的高興,那不僅僅是因?yàn)槲业玫搅硕Y物,更看到了爸爸媽媽愛我的心!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 9
在我記憶的天空中有許多美麗的星星,每一顆星星上都閃爍著一個(gè)成長(zhǎng)的故事。比如小時(shí)候第一次溜冰,第一次彈琴,第一次學(xué)騎自行車,都給我留下了難忘的印象,我對(duì)第一次學(xué)溜冰時(shí)的經(jīng)歷至今記憶猶新。
那是我六歲的時(shí)候,第一次學(xué)溜2冰,簡(jiǎn)直是洋相百出。有時(shí)屁股摔到地上,痛得我哇哇叫,有時(shí)小心翼翼的手撐著地,滑稽可笑,還有時(shí)四腳朝天,摔得像個(gè)小烏龜呢!摔得我都痛死了,于是我賭氣說(shuō)不學(xué)了,媽媽耐心地勸導(dǎo)我凡事不能三心二意,否則領(lǐng)會(huì)不到成功的喜悅。旁邊的一位大姐姐也為我加油,她說(shuō):“別怕,我來(lái)牽你的手!蔽业浆F(xiàn)在還清楚的記得她溫和的笑容和牽我的那雙有力的`手。
后來(lái)我在大姐姐的幫助下慢慢地溜,終于掌握了溜冰技巧,高興得不得了,心里覺得十分開心和自豪。
成長(zhǎng)中總伴有困難,但隨之而來(lái)也會(huì)有喜悅與收獲,就像學(xué)溜冰一樣,我們要勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的挫折與磨難,做個(gè)像烏塔一樣勇敢獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 10
呆呆地趴在窗臺(tái)癡想,母親端上來(lái)一杯暖茶。聞上去,香香的。喝上去,苦苦的。嘗上去。甜甜的。不經(jīng)意的回頭,發(fā)現(xiàn)了母親頭上的白發(fā)。十四年前,我像流星一般墜落到地球上。媽媽如天文學(xué)家一般,緊緊的抓住了我。可當(dāng)年母親那健壯的體魄哪去了?
原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不經(jīng)意間。時(shí)間在母親頭上刻下了深深的年輪?稍谖铱磥(lái)是如此親切。如春雨般滋潤(rùn)著我的心。是的`,我長(zhǎng)大了,該我守護(hù)愛我的母親了。
小時(shí)候,我經(jīng)常仰望星空,幻想著長(zhǎng)大是什么樣的,F(xiàn)在,一切答案都浮現(xiàn)在了我眼前。可我確沒(méi)有了以前的那種期待與興奮。
該與幼稚分別了,以前最喜歡看的動(dòng)畫片已變成了自己取笑的話題。
最后,我想說(shuō)一句:我不想長(zhǎng)大!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 11
人生像一場(chǎng)電視劇。有哭有笑,有悲有哀,時(shí)間飛快,斗轉(zhuǎn)星移,我已經(jīng)是一位青少年了。
青春是白開水,你可以使它變成你想要的滋味:酸、甜、苦、辣,仍你品位。我遇到過(guò)許許多多的'困難,但從中也收獲許許多多的道理。
又一次上午,弟弟來(lái)我家我把喜歡的玩具拿出來(lái)借他玩,自己就寫作業(yè)。時(shí)間飛快流逝:一分鐘、十分鐘、一小時(shí)……我寫完了作業(yè),便飛快跑去客廳去找弟弟玩,可是弟弟不見了,我便找了起來(lái)。忽然,我聽到廁所間里傳來(lái)了水龍頭的放水聲,我三步并作兩步地跑去只看見,弟弟拿著我心愛的烏龜在水龍頭下沖洗著,我奪過(guò)小烏龜,把它放在了魚缸里。弟弟見了大哭了起來(lái)。媽媽從客廳走來(lái),我正要解釋,媽媽便抱起弟弟頭也不回的走了。
晚上,媽媽跟我講:“你都那么大了,弟弟還小,你要讓弟弟!睆拇恕白尅边@個(gè)字銘記在我心中。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 12
時(shí)間像一列快車,一眨眼,我從一個(gè)整天只知道玩的小孩,變成了一個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的小學(xué)生。我的成長(zhǎng)不只是長(zhǎng)個(gè)子、懂得越來(lái)越多的知識(shí),我的成長(zhǎng)還有在我記憶中做過(guò)的讓人逗笑的.事、后悔的事、驕傲的事……
星期六的晚上,我洗完澡的時(shí)候,媽媽一邊給我吹頭發(fā)一邊對(duì)我說(shuō):“兒子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己的衣服要自己洗!蔽衣牭胶,以為媽媽給我開玩笑,所以沒(méi)有在意。
誰(shuí)知第二天早上,我剛從床上起來(lái)的時(shí)候,媽媽竟然給我端來(lái)一盆子臟衣服,還笑著說(shuō):“兒子,洗去吧。”哦,原來(lái)媽媽真的讓我洗衣服呀!沒(méi)有辦法,我只好模仿媽媽原來(lái)洗衣服的樣子,先用盆子接上半盆水,又把衣服放在水里,接著我放了些洗衣粉,泡了一會(huì)兒,然后用手把衣服搓來(lái)搓去,搓的到處都是小泡泡,我還忍不住吹了一下泡泡呢!不一會(huì)兒,就把所有的衣服洗好了。我跑出去告訴媽媽,媽媽看見我的樣子,哈哈地笑起來(lái),原來(lái)我嘴巴上都是泡泡,像長(zhǎng)了胡子一樣!
在我的成長(zhǎng)當(dāng)中做了許多快樂(lè)的事,根本說(shuō)不完。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 13
人的一生總是會(huì)經(jīng)歷許多磨難與挫折,要想獲得成功,必須要有一顆勇敢的心。要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)挫折時(shí)的淚水,更要學(xué)會(huì)從中獲得經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
淚水,是一種液體,是一種能表示內(nèi)心感受的一種方式。小時(shí)候,我們通過(guò)淚水,得到了一個(gè)個(gè)玩具,一袋袋零食;長(zhǎng)到后,淚水是我們即將畢業(yè)時(shí)那絲絲舍不得分離的一種感情的表達(dá)方式。然而淚水也是一種膽小的象征,所以我們必須要有一顆勇敢的心,不能輕易地流淚。但是我們突然看到了挫折猙獰的.面目時(shí),我們已經(jīng)來(lái)不及防備,來(lái)不及閃躲,于是倒下了,倒下的那么徹底,只落下一個(gè)被打得遍體鱗傷的下場(chǎng)。
但是,我們不能放棄,我們一定要站起來(lái)!只有堅(jiān)持不懈的努力,才能讓挫折低下頭,不會(huì)繼續(xù)來(lái)侵犯我們。這時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是那么的燦爛,迎接你的是成功的喜悅。這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)長(zhǎng)大成人了!
這就是成長(zhǎng),只有不留下淚水,堅(jiān)持不懈的努力,才會(huì)成功!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 14
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有一句話讓我記憶猶新。那就是媽媽常說(shuō)的:在哪里跌倒,就在哪里站起來(lái)。
在我的'腦海中,有許許多多的挫折與煩惱。記得有一次,我學(xué)自行車,我一次次地跌倒,一次又一次地摔傷?墒俏覉(jiān)持不懈地練習(xí)它,掌握它的技巧與方法,并在與爸爸的比賽中,獲得了冠軍。媽媽對(duì)我說(shuō):“你做得好,經(jīng)過(guò)你的多次努力,你不就成功了嗎?”
是啊,正如媽媽所說(shuō),在哪里跌倒,就在哪里站起。在今后的生活中,我們還會(huì)遇到許多的困難和失敗。但只要我們堅(jiān)持不懈,知道自己失敗的原因,并去改正它,我們就能克服重重困難,讓它不再成為你的“攔路虎”。如果我們一遇困難,就向他低頭,那是不可以的,這樣的話,它就會(huì)永遠(yuǎn)成為我們過(guò)不去的一座大山。
我們應(yīng)當(dāng)翻越這座大山,成為大山的主人。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 15
時(shí)間就像流水,一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了期中考試。忙碌的復(fù)習(xí)使同學(xué)們就像正在收割的農(nóng)民伯伯一樣,忙得不可開交。同學(xué)們每天與時(shí)間賽跑,爭(zhēng)分奪秒地抓緊復(fù)習(xí),都希望在期中考試中發(fā)揮自己的才能。自然課間我們班的同學(xué)安靜地在課室里學(xué)習(xí),只有別的班級(jí)像集市里買鴨子的大媽正與賣主討價(jià)還價(jià),你一言我一語(yǔ)地在走廊里訴說(shuō)著,他們不知道時(shí)間從他們口中溜走了,這不剛出教室,走廊里像列隊(duì)一樣,站滿了人,我總會(huì)在心里想:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,一旦錯(cuò)過(guò)就再也回不來(lái)了。
小鳥渴望自由,小草渴望雨露,而我們渴望自由與空間。這是我們心中的呼喚,我們宿舍里的同學(xué)常發(fā)出感嘆:“要是時(shí)光能夠倒流該有多好啊,我希望活在童年里,永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。”我覺得人不能總是活在過(guò)去,雖然成長(zhǎng)中充滿了艱辛,因?yàn)檫@是不能違背的自然規(guī)律。只要不放棄自己,別人就不會(huì)放棄你。一棵小樹苗能夠長(zhǎng)成參天大樹,背后一定隱藏著你想不到的艱辛。人也一樣,只有讓暴風(fēng)雨不斷地侵蝕自己,才能有健全的體魄。不是每一道江流都能流人海,不流動(dòng)便成了死湖;不是每一粒種子都能長(zhǎng)成參天大樹,不發(fā)芽便成了空殼;不是每一個(gè)人都能成才,不努力,不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,就連蝸牛都會(huì)比你強(qiáng),因?yàn)樗鼈兊娜松坪鯖](méi)有終點(diǎn),總是一步步腳踏實(shí)地地往前走,哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。
回到過(guò)去等于背叛未來(lái),多么希望人人都有著一顆勇往直前的心,起步吧!在成長(zhǎng)的'路上留下你成長(zhǎng)的腳印與揮灑的汗水,讓你的成長(zhǎng)之花一路開放,使亮麗的人生花香洋溢。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 16
11年,如同一陣風(fēng)一吹而過(guò)。鏡前一站,昔日那個(gè)留著短發(fā),稚氣十足的小男孩不見了。如今是一個(gè)嘗著酸甜苦辣成長(zhǎng)的少年,在成長(zhǎng)道路上磕磕碰碰地走著,但總有人為我照明。
爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)我:“做人,不一定要老實(shí),但一定要誠(chéng)實(shí)。”在三年級(jí)的時(shí)候,我在爸爸那要了5元錢,用來(lái)買美術(shù)用具,本來(lái)只需要2.5元的,但由于我嘴饞,又用0.5元買吃的`,心想:只要回家說(shuō)買用具用了3元錢就可以瞞天過(guò)海了。但事情的真相我終究還是忍不住說(shuō)了出來(lái)。我不敢正視爸爸的眼睛,因?yàn)槲液ε拢ε滤巧鷼、憤怒的目光,但從他?duì)我說(shuō)話的語(yǔ)氣來(lái)看,他并不是那么生氣:“你有勇氣承認(rèn),就證明你有決心改正。……”。真不知是怎么搞的,爸爸沒(méi)有打我,我反而覺得鼻子酸酸的,我努力控制自己不許哭,不許哭,但就是忍不住。最后自己存了0.5元,還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見我久違的笑容。
一天,老師發(fā)下來(lái)數(shù)學(xué)試卷。但我看到鮮紅的83.5分時(shí),我頓時(shí)傻了眼。心想回家又要挨罵了;氐郊,我還是照常回房間寫作業(yè)。爸爸進(jìn)來(lái)后,我把試卷給他看,低著頭,等候處置,但他卻沒(méi)有生氣,而為我分析這次考試失利的原因,告訴我下次考試要注意那些事,結(jié)果第二次考試下來(lái)我的成績(jī)出奇的好。
就這樣,在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)下,我走過(guò)了11年的成長(zhǎng)道路,在磕磕碰碰中,領(lǐng)悟了做人的原則,在我今后的人生道路中,它將永遠(yuǎn)閃爍著光輝。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 17
每個(gè)人的童年都是多姿多彩的;每個(gè)人也都在童年中做過(guò)傻事,其中我也不另外。
這天,我被表姐在一聲怒吼聲中驚醒!靶′,我活都干了一半了,你卻仍然在睡大覺。再睡,再睡都成狗熊了!北斫憔局业.耳朵恕喊!爸,知道,今天本來(lái)就是你打掃啊,我睡覺你管得著嗎?”我有點(diǎn)憤怒地說(shuō)。忽然,表姐用溫和的語(yǔ)氣跟我說(shuō):“小潼,我們來(lái)玩石頭、剪刀、布吧!”我不知是計(jì),便想太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,表姐居然提出要跟我玩,恭敬不如從命。“石頭、剪刀、布;石頭、剪刀、布……”我連戰(zhàn)四場(chǎng),連敗四場(chǎng)。
表姐突然詫異地對(duì)我說(shuō):“輸了的人打掃!闭f(shuō)著就走開了。去玩電腦了。我很不情愿地拿起掃帚,嘴里還不停地念叨著。
就在這時(shí),我推開廚房的門,只見水池里,有一只長(zhǎng)著八只腳的怪物。我嚇得大叫起來(lái):“怪物啊,怪物!”表姐連忙趕來(lái),說(shuō):“小笨蛋,這是螃蟹。”說(shuō)著又走開了。對(duì)于“螃蟹”這個(gè)詞我還是很陌生。但我知道這個(gè)水池中的怪物一直在揮舞著它的拳頭,向我挑戰(zhàn)。
這時(shí),一個(gè)念頭在我腦海里浮現(xiàn)。表姐贏不過(guò),難道我連小螃蟹也贏不過(guò)嗎?說(shuō)著我立刻和它展開決戰(zhàn)!笆^、剪刀、布。石頭、剪刀、布!……”“。 蔽彝吹檬袉,原來(lái)螃蟹用鋒利的“剪刀”把我給夾住了。它竟然讓我還帶著繃帶十幾天呢!真倒霉!
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了,現(xiàn)在回想起,就會(huì)情不自禁地笑起來(lái),童年真有趣!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 18
一個(gè)人可以失去肉體的自由,卻從不會(huì)失去思想,無(wú)論你相信或不相信,心靈的震撼的確記錄著我們的成長(zhǎng),且讓我來(lái)一次心靈小記。
咿呀學(xué)語(yǔ)的我們,不識(shí)世俗,自然洞察不了事件背后的秘密,直到有一天,我們能夠在一份寂靜的環(huán)境中打開自己的心扉默默地思考著自己所想的,所認(rèn)為的.,所發(fā)生的。或許,你、我、他還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,自己已經(jīng)開始睿智,你也開始愁,愁世道,愁人生。不要太驚慌,你在經(jīng)歷成長(zhǎng)的滋味——愁。
朋友,你是否曾經(jīng)有這么一種感覺么?當(dāng)時(shí),那也許是一種朦朧的縈繞在心頭的感覺,當(dāng)我們?cè)偌?xì)細(xì)回味時(shí),我們已不再年輕。
不過(guò),那種美好而又清新的感覺來(lái)到你身邊時(shí),連空氣都會(huì)芳香,用小J的話說(shuō):“人淡如菊,情淡如菊!彼,當(dāng)這種感覺來(lái)臨時(shí),不要驚慌,成長(zhǎng)的旅途上會(huì)添上一筆淡甜。細(xì)細(xì)品味,不要讓夢(mèng)去破碎。
你還是哪個(gè)視學(xué)習(xí)如魯迅仇貓一般的人嗎?我回答:“是!”,但,仔細(xì)想來(lái),我竟如此這般地愛著學(xué)習(xí)。動(dòng)不動(dòng)就把知識(shí)在生活中自由的說(shuō)出、發(fā)揮、探討。
與其說(shuō)是探討,叫做在苦中搜尋著甜,也頗有樂(lè)趣。兒時(shí)的我們可能抱著積極,也可能厭惡去學(xué)習(xí),那么,厭惡著去學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),一味苦干的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí),奮發(fā)中找樂(lè)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)。我們會(huì)選擇三,因?yàn),在這種心理下是青春的朝氣,是成長(zhǎng)的見證。
我說(shuō):“成長(zhǎng)的滋味愁是苦,情是甜,學(xué)是辣,永遠(yuǎn)不要想著去看清他,這樣,成長(zhǎng)也就不是成長(zhǎng),得不到那份特殊的滋味。
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