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小學生的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
有一天晚上，我做了一個怪夢，夢見阿拉丁騎著飛毯來到我的床前，他對我說：“來，我?guī)憧纯次磥淼慕淌野桑 ?/p>
飛毯帶著我來到未來教室前，沒想到未來的教室竟然是飛碟狀的。我想，如果這樣的話，一個學校應該有五十個小飛碟吧！
這個飛碟教室可真高級呀！首先，我介紹一下飛碟教室的.門。這個門，你們可不要小看，以前，我們總是要帶一串一串的鑰匙，可現在的門裝有自動識別系統(tǒng)，只要我們的同學來到門前，它就會自動打開，還會發(fā)出“歡迎光臨”的聲音。
教室的課桌更神奇，只要你上課聽講不認真，它就會發(fā)出“嘀嘀嘀”的警報，這個課桌還有一個隱形電腦，老師布置的作業(yè)和我們需要的知識都在上面。
這時候，有人會問了，教室里的衛(wèi)生怎么辦？不用擔心，這個飛碟教室還有一個清潔燈，可以清除所有的垃圾。
怎么樣，這個飛碟教室神奇吧！
小學生的作文300字 篇2
六年的小學如水般逝過，我作為一名小學畢業(yè)生，將要離開我可親的母校，心里滿是依依惜別之情。再想到我將要融入一個新的集體，開始我人生另一個新的開始，心里很激動又難過。
聽到有的初中生大姐姐大哥哥說：初中的課程太難了，我有很多題都不會呢。都怪自己小學基本功沒打好！接著就是一陣唉聲嘆氣。心里老是在琢磨：上初中真的有那么可怕嗎？真的連一點時間都沒有嗎？如果到了新集體沒有認識的人怎么辦，那豈不是很可憐嗎？我在小學的時候我的學習成績一直都是名列前茅的，但是人外有人，天外有天世界是大的.，無奇不有。就算小學時代期末考試第一，得了不少的同學老師的稱贊，得了不少的獎狀，那又證明了什么呢？那些空虛的東西能陪著你一直走向第一嗎？難道它能在你以后的人生道路上給予什么幫助？我想了，我還是要靠自己，無論初中的課程有多么緊張，我也要努力的去力爭一流。我堅信付出了就會有回報。上初中沒什么可怕，只要我們肯下功夫，肯努力。那你今天播下的種子，經過你的辛勤勞動，在豐收的時候一定會有所收獲！
畢業(yè)的同學們，讓我們克服人生的種種坎坷，攀登勝利的最高峰！
小學生的作文300字 篇3
每個人都有自己的理想，因為它是人生的導航燈塔，沒有理想就沒有前進的方向。
我的理想是當一名偉大的書法家，我為什么想當書法家呢？是因為我的`字寫得非常難看，經常因為寫的字不好而被老師批評，所以在實現理想的同時將字也就寫好了。其次是因為，中國是毛筆字的起源國，古代時出了很多有名的書法家如顏真卿、王羲之、柳公權等。但是，如今毛筆字卻流出了國門，流向了日本等國，在他們那里十個人里就有一個人練毛筆字，而在我國，一千個人里還不知有沒有一個人練毛筆字，這個流傳千年的文化即將逝去，作為一個中國人，我們難道沒有責任去將它保留住嗎？最后是因為我的心情很不好，在練字的時候可以使我的心情好起來。我憧憬著我當上書法家以后，號召全國人開始練毛筆字，這個流傳千年的文化保留住了！
為了當上書法家，我一定要學好書法課，在課堂上不說小話，認真聽老師講課。并在補習班將字練好。還要在家里勤奮練字。最后要好好學習，考上書法大學。
這就是我的理想，我一定會努力實現我的理想！
小學生的作文300字 篇4
友誼是一顆顆珍珠，把它們串起來，就串成了晶瑩友誼是滴滴甘露，把它們匯聚到一起就合成清溪友誼是一朵朵花兒，把它們組合到一起，就編織成絢爛的美麗。
友誼能帶給你“待到重陽日，還來就菊花”的不舍之約，友誼能帶來朋友間的留念和希冀，友誼是難忘的真情。大家一同歡樂，一同喜悅，一起暢談，一起回味著。因此，與朋友重逢就成了人生一種最美好的回憶。
友誼能帶給你“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的慰藉。有人給你一份祝福，有人給你一份關心，這是多好的.情感，真的值得珍惜和擁有。相信那份情感包容著真誠的關心和祝福。
友誼能帶給你“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。有了這份祝福，友誼就能支撐著我們的人生之路，使你我走得更加穩(wěn)健和從容，使你的生命的花朵開得更鮮艷，讓你鑄就生命的輝煌，放飛自信的夢想。讓美妙鑄就一片天堂，展示迷人的風采。
收藏一份友誼，在挫折中多了一份堅強和安慰：撫平傷痕，風干淚眼，重新揚起生活的風帆，讓勝利起航。收藏一份友誼，在成功是多了一份雄心和鼓勵：只要年輕，沒有什么不可以的。我要勇敢地去追尋我的理想，超越極限，勇敢去挑戰(zhàn)人生。搏擊戰(zhàn)斗的風云，在挑戰(zhàn)中升華生命的質量，完善自我的人格。
小學生的作文300字 篇5
“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村�！边@句古詩是一句家喻戶曉的名句。講的意思是，在無計可施的情況下，突然有了一個辦法。這個意思往往能形容我們平時生活中的事情。
還記得一次語文課，葉老師捧著一摞卷子走了進來，說：“著節(jié)課考試，把書包架起來�！薄翱荚�！完了�！蔽以谛睦锲矶\，卷子不要太難呀！卷子發(fā)到了我面前，我連忙抓起來大概的瀏覽了一下，發(fā)現不怎么難，我便抓起筆，寫了起來。正當我順順利利的把第一面做完后，翻到第二面的古詩部分時，“橫眉冷對千夫指”，下一句。這句沒有學過呀，這怎么寫？不管了，先做后面的吧。 我把后面做完后，看了看手表，發(fā)現還有五分鐘就要收卷子了，我還有一題沒寫呢，怎么辦呀？我扶著腦袋想了一會，這個我好想在哪里看到過，可就是想不起來了�！皶r間到，組長收卷�！薄暗鹊�，馬上就好�！苯M長快收到我的`時候，我突然想了起來，“俯首甘為孺子牛。”
等她收到我這時，我已經寫好了。 這應該就是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的意思。
小學生的作文300字 篇6
我有一個同學，叫李雨婷。她有些一雙明亮的大眼睛，像寶石一樣閃閃發(fā)光，還有一頭烏黑亮麗的長發(fā)。你知道她最大的優(yōu)點嗎？沒錯，就是樂于助人。
有一次，我在一樓的小操場上踢毽子，一不小心，摔了一跤，因為小操場的地面不平整，而且還很硬，我的膝蓋磕出了血來，疼的走不動了，周圍人見了只是看了看我，就跑開了。過了一會兒，我已經可以清楚地看見我那白色的褲子上已經被流出來的血給染紅了。這時，李雨婷正好路過這里，看見了我坐在地上，就擔心地問：“徐天嬌，你怎么了？”我哭著把事情的經過如實地告訴了她。李雨婷二話不說，立馬扶我到學校的醫(yī)務室去。醫(yī)務老師看到我那被染紅的白色褲子時，也嚇了一大跳，馬上開始幫我處理傷口了，最后還貼上了可愛的創(chuàng)可貼，并且還囑咐我傷口沒有結疤之前不能碰水，也不能跑跑跳跳。李雨婷聽到后，主動把我扶到教室，在我想上廁所時還會陪我一起去。放學時，也主動扶我到學校門口。
這就是我的.好朋友李雨婷了，是不是樂于助人的人呀？我也要向她學習，做一個樂于助人的人。
小學生的作文300字 篇7
我覺得我們很幸福。因為我們生在21世紀，這個世紀非常的先進，有很多人都沒有來到這個世紀，他們從來沒有想到，他們的夢想變成了現實。他們根本就沒有想到21世紀是這么先進的世紀。我很替他們慚愧。因為，他們沒有享過這種福。我們誰也沒想到現在最最的普通的家庭，也可以比得上以前的王公貴族。我們真是身在福中不知福阿。我們應該好好珍惜自己的時間，長大了，要為國家多做些有用的事。讓以后的這些年里，比現在的科技還先進，還有創(chuàng)意。
以前的人總是很貧窮，老師說誰家有個手表就很是很有錢了，并且，他們以前都是去有錢人家看電視，滿院子都是人，因為他們根本買不起電視，所以底去別人家看電視，現在我們那家的'家庭沒有個電視啊。空調啦、冰箱啦、手機啦、電扇啦、電腦啦。這些幾乎每家都有。并且，有錢人的家還不止一臺電視電腦呢。所以21世紀的變化很大。這些都是科學的功勞！
小學生的作文300字 篇8
光陰似箭，日月如梭，小學生活像流動的小溪，一去不復返。轉眼間到了臨走之年，回首往事，真令人難忘。
記得那時三年級時，我那是的字總是歪歪扭扭，總是成不了好字，看著別人的`字一個一個的被老師夸獎，心里總是很不甘心。
我心想：這可怎么辦呢？我一定要抓住機會，一舉拿下好字的“招牌”。天賜良機，今天下午就有一次聽寫，加油！到了聽寫的時候，一開始字非常小，但是老師一句提醒，讓我立即想起了要寫好字的決心，我一筆一畫的寫，穩(wěn)中求勝。
“組長收！”只聽老師的一聲號令，我把本交給了組長，終于長舒了一口氣，可心想：雖然后面的字統(tǒng)一，可前面的字……希望能通過吧，下課后，老師發(fā)本，發(fā)到最后了，居然沒有我的！老師手里拿了一個本，說：“誰沒有？”我舉手了，老師對我的字夸獎了一番。
回首往事，從一個歪字寫成正字，這就是我六年以來改變的見證��！
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