發(fā)現(xiàn)的作文（錦集15篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)的作文1
大千世界，無奇不有，世界上任何事物都是美好的，只要動一下敏銳的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)任何美好的東西。
今天下午，我做完作業(yè)沒事干，就到公園里觀察昆蟲。我剛步入公園，就見有一只蟲子爬出灌木叢。我眼尖，一下把它抓住，放到我手中，只見它不僅不害怕，反而十分暴躁。它跳來跳去，咬來咬去，我疼得哭爹喊娘，只得把它放下。只見它總往灌木叢里鉆，我十分疑惑，跟著大螞蟻去灌木叢。剛扒開灌木叢，呀！一大堆螞蟻在里面正在吃一只蟲子，為了觀察仔細，我把葉子拔掉了，只見螞蟻們咬著一只綠蟲的`尾部。我百思不得其解，難道螞蟻正在搬運食物嗎？還是在吸獵物體液？再仔細看一會兒，綠蟲是一只大蚜蟲！可為什么螞蟻要觸碰蚜蟲尾部呢？它們是朋友？我還是不知道這樣究竟是為什么？我抓住那只蚜蟲，懸在半空。螞蟻非常氣憤，恨不得長一對翅膀，救下蚜蟲！突然，一只七星瓢蟲從我手中奪下，把蚜蟲吃了。螞蟻氣急敗壞地看著我，恨不得一刀殺了我！只見七星瓢蟲從上空飛下，想奪走另一只蚜蟲。螞蟻們一下竄出，一群咬住七星瓢蟲，瓢蟲見螞蟻陣容如此強大，便知難而退走了。我更疑惑了，螞蟻為什么保護蚜蟲呢？百思不得其解。
我上網(wǎng)查了資料，原來，蚜蟲尾部有一種釀蜜腺，可以分泌出甜潤的蜜，螞蟻把這作為蜜源，因此，螞蟻喝上蜜后，就幫蚜蟲趕走天敵——七星瓢蟲，螞蟻和蚜蟲建立了友好關系。
只要擁有一雙發(fā)現(xiàn)哲理的眼睛，你就會受益一生！
發(fā)現(xiàn)的作文2
暑假的一天，我在外婆家聚精會神地看電視——《三國演義》，“噌噌噌”小黑狗跑著進來，轉了一圈又“噌噌噌”地跑出去了。
不知什么時候，灰色的小花貓一聲不響的躺在了沙發(fā)上�？赐觌娨�，我一愣神，咦！為什么小狗走路有聲音，小貓走路卻沒有一點兒聲音呢？我趕緊把小黑狗和小花貓的爪子翻過來看看，結果發(fā)現(xiàn)他們的'爪子上都有肉墊。難道小貓走路足不沾地?會“輕功”嗎？
我?guī)е蓡柸枊寢�，媽媽說：“它們腳上都有肉墊，但小黑狗體型大，走路有聲音，小貓體型小，所以走路沒有聲音�！迸�。是媽媽說的這樣嗎？我有些半信半疑�；氐郊依�，我連忙打開電腦上網(wǎng)一探究竟。發(fā)現(xiàn)小狗小貓腳上都有肉墊，小貓走路時腳趾甲會收起來，腳是點起——爪尖離地，點落——足跟落地，輕起輕落——輕輕地提起，輕輕地放下，自然就不會發(fā)出聲音了。而狗不會，所以夠走路有聲。哦，原來如此，我恍然大悟。
在我們生活中，有許多事情，只要我們?nèi)プ屑氂^察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文3
我發(fā)現(xiàn)我們的語文老師一一熊老師，她很關心我們班上的同學，差不多每一個同學都特別喜歡她。
不過，快期未的時候，我就一直在想這些問題：為什么熊老師每天都要布置那么多的作業(yè)？為什么錯了的`生字要寫那么多遍？為什么要對我們這么嚴厲？后來我才明白，您都是為了我們好，那些都是熊老師對我們的愛��！
古話說得好：嚴父出孝子，慈母多敗兒。老師在學校就相當于嚴厲的父親。老師給我們布置作業(yè)的目的就是想通過這種方式來提升我們的成績。對我們嚴厲，老師也是希望我們要學會嚴格要求自己。老師給出要求，也是希望我們更加的懂事。
老師是嚴厲的，老師也是溫柔的。她以一種特殊的方式給我們溫暖。當誰失敗時，熊老師就會鼓勵他；當誰遇到困難時，熊老師就會為他解出迷團；當誰取得了好成績，熊老師就會大聲地表揚他，讓他心里美滋滋的；當誰驕傲時，熊老師就會把他叫到辦公室，悄悄地指出他的錯誤。
這就是熊老師對我們的愛，一種只有用心才可以體會到的愛。我們要珍惜，我們要回報。我們要用自己最好的成績來報答熊老師在我們身上付出的心血！現(xiàn)在，我想對熊老師說：“您辛苦了！
發(fā)現(xiàn)的作文4
小時候，我經(jīng)常趴在院子里的地上看螞蟻搬家。
有一次，我看見一些螞蟻排成一隊朝前面爬去，“它們要去哪里呢？”我好奇地跟著螞蟻們向前走，終于在墻角處發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。我蹲在螞蟻窩跟前看了一會兒，發(fā)現(xiàn)從螞蟻窩里爬出來的螞蟻背上都沒有背東西，而準備進入窩里的螞蟻身上都背著東西。螞蟻們從窩中出來后還都往回爬，我又一次好奇地跟著螞蟻走，來到了一個垃圾桶旁邊，發(fā)現(xiàn)了在這個垃圾桶邊上有一小堆剩飯，螞蟻們有的背起一小粒米，有的背起一點碎肉，有的背起一片菜葉……我再一次跟著螞蟻回答墻角的螞蟻窩，這一次，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻們每次都沿著前面螞蟻走過的路線走，哪怕繞個大彎，也不抄近道，一隊一隊的走，從來沒有一只螞蟻掉隊。
“螞蟻為什么總是走前面螞蟻走過的路呢？它們完全可以抄近道呀！螞蟻們真是十足的'大傻瓜��！”
爸爸說：“也許，螞蟻們是害怕迷路吧！”
“不，爸爸，它們是不是害怕抄近道會遇上別的螞蟻把它們的食物搶走呢？”
爸爸說：“嗯，大概是吧�！�
直到現(xiàn)在，我的小腦瓜里還一直這樣認為：螞蟻們之所以不抄近道，是害怕別的螞蟻會搶走它們的食物。
發(fā)現(xiàn)的作文5
我又一個新發(fā)現(xiàn)，想不想聽？那好，我通知你，我發(fā)現(xiàn)呀，蝸牛的眼睛長在觸角上。這是怎樣一回事呢？那么請看下面的片段。
這天，我在我的小花盆里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，我趕緊把它捉到我的小箱子里。以前，我只曉得蝸牛的鼻子長在右邊的小觸角上，可不曉得它的眼睛長在哪。如今，我留意了，原來蝸牛的眼睛是長在觸角上的。其實，我也是經(jīng)過實驗才曉得的。我先把一片小菜葉放在它的面前，當它快爬到葉子中間時，它先用左觸角碰一碰，再停了一會兒，又用它的右觸角，也就是鼻子，碰了幾下，之后，便一小口一小口地吃起來。
等了幾非常鐘，，我的腿都站麻了，它終于吃完了葉子。當我想把它捉住時，它又用左觸角碰了碰我的手。我拿來放大鏡認真一看，發(fā)現(xiàn)了蝸牛的左觸角有兩個小小的`黑點兒，黑點兒中間還有一條線。我再次用放大鏡察看，原來，那就是蝸牛的眼睛，真令我沖動。
當實驗做完后，我把這個心愛的小生靈還給了大自然。自從做了這個實驗后，我明白了，只需你認真察看身邊的事物、事情，就能懂得許多的學問和道理。
發(fā)現(xiàn)的作文6
一個萬里無云的上午，爸爸媽媽帶著我和小黃小黑一起去狼山風景區(qū)玩。
一進狼山風景區(qū)里面，我就看到了有人在賣烤腸，我垂涎三尺，求爸爸給我買烤腸，爸爸不給我買。我嘆了一口氣，繼續(xù)拉著小黃小黑往前走。突然，媽媽大叫道：“兒子，快來吃烤腸！”我一聽，就以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向媽媽。我和爸爸向媽媽指的地方看去。原來只是一片長的'像烤腸的植物。我垂頭喪氣，爸爸卻高興的一蹦三尺高，說道：“這可是我小時候的玩具呀！最近幾年我就沒見過這些‘烤腸’了�！蔽覇柊职诌@種植物叫什么？爸爸告訴我它叫蒲棒。它是蒲草的果實，曬干后點燃可以驅蟲。四周的植物都是一派生機勃勃的景象，在一片桃紅柳綠中唯獨它長得像深秋的植物一樣是枯黃的。我很好奇爸爸為什么說它是玩具，我用手輕輕地摸了摸。它摸起來毛茸茸的，像一張地毯。我又稍用力地捏了捏，沒想到烤腸立刻變成了棉花糖。我被嚇了一跳，以為它會爆炸。隨著它不停的膨脹，我想到一個新玩法。我把它摘下并揮舞起來，像在揮舞著魔法棒�？粗N子像棉絮般飛舞，我覺得我在播撒著春天。
這讓我明白了一個道理：看事物不能只看外表，要看內(nèi)在。有些生命看起來平凡，但它卻蘊含著巨大的力量，可以孕育出成千上萬的生命。
發(fā)現(xiàn)的作文7
媽媽帶我去郊外玩。當我坐在一塊石頭上休息時，我看見綠油油的草地上有一群螞蟻在搬家。它們的身子黑乎乎的，頭上長著一對天線一樣的觸角。在綠草地上一眼就可以發(fā)現(xiàn)它們。
螞蟻們有的.扛著飯粒，也有兩只齊心協(xié)力抬著面包屑前行的，還有幾只小螞蟻剛剛爬出洞口緊跟隊伍在不遠處的洞十分隱蔽，旁邊還有幾叢草，不仔細看很難發(fā)現(xiàn)，好好的家為什么要搬走呢？我很好奇，媽媽笑著告訴我：螞蟻搬家代表要下雨了，雨水會把螞蟻洞淹沒，所以螞蟻才搬家。原來是這樣�。�
看著它們排著整齊的隊伍前行，我忍不住撿起一根樹枝，把后面幾只螞蟻的路線打斷了，看著它們急得團團轉，我不禁笑了起來。沒想到兩分鐘后，它們又重新找到路線，繼續(xù)爬行。我更是不解，一回到家，我就迫不及待地查了資料。原來它們是彼此通過發(fā)出特定氣味的信息素來溝通和交流的。通常螞蟻出洞時，都很有秩序地排隊前進，前面的螞蟻分泌信息素，邊走邊散在路上，留下痕跡，于是在前面走的螞蟻聞到這種氣味，就能緊緊跟上，即使個別螞蟻暫時掉隊，也可以沿原路前進，不會迷路�；爻矔r，也可以按此路標返回洞內(nèi)。
發(fā)現(xiàn)這個有趣的秘密，我真是太開心了。
發(fā)現(xiàn)的作文8
今天，爸爸坐在陽臺上鼓搗他的寶貝——滴水觀音，忽然，我發(fā)現(xiàn)那一片最引人注目的大葉子上面有一只個頭不大的小蝸牛背著重重的殼緩慢地爬行著。剎那間，我的腦海浮現(xiàn)了一連串的問題：蝸牛吃的是什么？蝸牛是怎樣把自己的身軀縮回殼里的？它爬行時為什么地上會留下一條白線……
實踐是檢驗猜想的捷徑，我決心做幾個實驗試一試。
實驗開始了，我先把白菜葉子、饅頭塊、餅干、火腿放在幾只蝸牛面前，我坐在旁邊仔細觀察，靜心的等待，過了大約2分鐘，它們都粘在了白菜葉子上，對香噴噴的饅頭、火腿、餅干看也不看，聞也不聞。不夠一頓飯的功夫，蝸牛就把白菜葉子咬的干干凈凈，一絲不留。我們已經(jīng)可以站在科學的角度莊嚴的宣布，蝸牛吃的.是葉子。
帶著成功的喜悅，我開始了新的探索。我先用一片白菜葉子將裝在瓶子里的一只蝸牛引出來，等他爬行一段時間后，我摸了摸它留下的“白線”，發(fā)現(xiàn)那“白線”黏糊糊的。我小心翼翼的又把它放在手心里，讓它仰面躺著，誰知它一點也不配合，急著將身體往殼中縮。但我的小手還是觸摸到了它的腳底，發(fā)現(xiàn)它的腳底也是黏糊糊的，我立即斷定，這些黏糊糊的“白線”是它在行走時腳底留下的。后來我又翻閱了書籍，上網(wǎng)查找了資料才得知，那是蝸牛的分泌物，有利于保持平衡和保護外殼。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”�？磥�，我們應該多走進大自然，多走進生活，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去實踐，去尋找其間的奧秘，揭開我們面前的面紗。
發(fā)現(xiàn)的作文9
記得小時候的一天，爸爸和我在一本書上看到了一段文字，內(nèi)容大概是這樣的：用紙做成的“鍋”能把水燒開。我看了哈哈大笑，對爸爸說：“爸爸，爸爸你看連寫書的叔叔阿姨也會犯糊涂呀!紙怎么能當鍋來燒水呢?”我的“老頑童”爸爸說：“不如，我們一起來做個實驗吧!”
說干就干，我找來了鐵絲，爸爸找來了夾鉗，搭成了一個架子，又找來了一張白紙折疊好了當“鍋”。爸爸往“鍋”里裝了水，小心翼翼地放在架了，我又找來了一根蠟燭，爸爸用打火機把蠟燭點著了。實驗開始了，說實話，剛開始我對這次實驗的成功不抱有希望，因為我想用紙折的盒子怎么能燒水呢?水還沒開，紙盒估計就破了。兩分鐘過去了，紙鍋并沒有被燒壞，只是鍋底有些發(fā)黑，過了幾分鐘，我用手沾沾水面，哇!已經(jīng)有點熱了，又過了幾分鐘，奇跡發(fā)生了——水沸騰了起來，我簡直不敢相信自己的`眼睛。于是，我又把“鍋”仔仔細細地檢查了一遍，真的沒有破。
實驗成功了，我的好奇心更重了，究竟是什么原因能讓紙鍋燒得起來水呢?我趕緊一頭鉆進書房，翻看了《十萬個為什么》。哦，原來是溫度在起作用，紙的燃燒度是130攝氏度，而水沸騰點是100攝氏度，熱量全被吸收了，紙當然燃燒不起來啦!
這個小實驗，直到現(xiàn)在我還記憶猶新呢!
發(fā)現(xiàn)的作文10
生活中很多事情，特別有趣，最近我就發(fā)現(xiàn)了一件。
一次，我放學回到了家，發(fā)現(xiàn)家里有幾只小雞，他們特別可愛，黃色的毛，摸上去就像一朵小棉花一樣的。原來這是我奶奶從鄉(xiāng)下帶來給我養(yǎng)的，我很喜歡它們。
一天，我跑出去玩，過了一會兒很餓，便回家吃了些辣條，可是我不小心把辣條的渣子掉到了小雞的籠子里，突然發(fā)現(xiàn)了一只小雞把辣條給吃了，心里想：完了，那辣條可是頂級辣的，小雞會不會吃壞了肚子呢？
我急忙跑到媽媽身邊，問：“媽媽，小雞把辣條渣子給吃了。小雞會不會肚子痛呀？”媽媽說：“不會的.，小雞不只會吃這些呢！小雞還會吃石子呢！”我很驚訝！我問媽媽，為什么小雞會吃石子呢！媽媽說讓我自己去找答案。
這又激起了我的好奇心，乘小雞吃完了食物后，在它們旁邊放了許多石子，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了小雞真的把石子吃進了肚子里，我百思不得其解：小雞好好的干嘛吃石子，這石子可不易消化，小雞這樣，會不會得腸胃��？發(fā)了一陣呆，我去找百科全書，翻了好一會兒，我終于找到了小雞為什么會吃石子。原來，小雞吃石子是因為可以更好地幫助消化，得到了這個答案，心里特別開心。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，我們只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)世界上有很多奇妙的事情。
發(fā)現(xiàn)的作文11
大雁南飛，輕輕劃過天際，沒留下一絲痕跡。
在這轉瞬即逝的一瞬間，我仿佛聽見大雁在振臂高呼，雙翼掠過時撇下的音符緩緩落下，美麗而充滿詩意，描繪出了一種美，一種生活中偶然的美。
小時候，我常常躺在草坪上，讓自己與小草融為一體。
我常思考，這些小草從何而來？也許，是一只小烏偶然間將它們帶來這里的，或許是風將草籽吹到這里來的`。不管怎樣，它都以一大片綠色來回饋這小小的幸運。
我躺在蒼翠的樹陰下，欣賞初夏的太陽，它的光芒親呢而燦爛�；锇閭冊谟螒颍晃缓门笥押鋈粚⒁黄迈r的銀杏葉放在我的臉上，就在我轉頭躲避的一瞬間，看見一個黑色的圓球滾落下來，一開始，我并不知道那是什么，當它靠近時，我才發(fā)現(xiàn)那是被烈日灼燒成團的一大群螞蟻。我被震撼了！
我聽說過螞蟻十分團結，在面對種族滅頂之災時，它們會選擇奉獻自己來挽救整個族群。在經(jīng)歷這件事后，我更加深刻地明白了“奉獻”“團結”兩詞的意義。
生活里有很多偶然，這些偶然發(fā)現(xiàn)的美和偶然發(fā)現(xiàn)的道理，會改變一個人對生活的態(tài)度，進而提升他的人生境界，因為，那發(fā)現(xiàn)的過程是對人品的錘煉。
發(fā)現(xiàn)的作文12
這是星期六的早晨，我和媽媽一起去菜場買菜，再順便買5條金魚。來到賣金魚的地方，我選了半天，選了一條大眼睛的金魚，三個頭上長“包”的金魚和一條背上是紅色的而其它地方是白色的的金魚，再買了一盆薰衣草和一些菜。回到家，媽媽把放金魚的袋子里的水，放到了金魚缸里，我問：“為什么不放干凈的水，而且袋子里的水也不知道放了多少天，干不干凈呀？”媽媽說：“直接放進魚缸里的'水，有漂白粉，漂白粉的氣味會殺死金魚的，只有把自來水放半天，漂白粉的氣味才會消失�！�
第二天吃過早飯，我拿了一個杯子，倒了一點兒水，準備給薰衣草澆水，媽媽看到了，急忙攔阻我，對我說：“現(xiàn)在還不能澆水�！蔽覇枺骸盀槭裁床荒軡菜�？”媽媽說：“因為現(xiàn)在泥土還不是很干，如果澆水的話，它的花根就會爛掉，這盆薰衣草就會死掉�！蔽艺f：“怪不得，你以前養(yǎng)的蘆薈，我看土不干，，我又無聊，就拿了一點水給它澆水，誰知過了幾天，蘆薈就死了，我一直不明白，好端端的蘆薈為什么會死，我一直在想：他是不是被曬死什么的，從來沒有想過，澆不好水也能殺死一株蘆薈。
原來，給金魚換個水，給一株植物澆一個水，也有這么大的學問，而且我也對植物。金魚更了解了。
發(fā)現(xiàn)的作文13
我有一個發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了我的烏龜有一個秘密，你要是給我的烏龜一些食物，它就飄到水下去，而且，如果你細心觀察，你有可能就會發(fā)現(xiàn)，我小烏龜?shù)亩亲泳蜁幸稽c白色，但是要用放大鏡，才能看得很清楚，可是我小烏龜?shù)亩亲訛槭裁磿兂砂咨哪�？我就細心觀察，可是我給我的烏龜吃了很多的食物，可是，它的肚子沒有變成白色的，而是綠色的，我用了放大鏡又沒看到一點白色，我就感覺很奇怪？為什么，我的烏龜有的時候它的肚子就是白色的，而有的時候它的肚子就不是白色的呢？為了知道這個問題，我就天天觀察我的小烏龜，可是，它的肚子還沒有變成白色的'。
終于有一天，我放學回到家，我給了我的小烏龜一點食物，它的肚子突然變成了彩色的！我感覺很驚訝！我上網(wǎng)查了查也沒有查到，就在我要放棄的時候，它的肚子又變成了黃色！這讓我有了信心，進過我進一步的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，但是我還不敢肯定這個問題對不對，我覺得我的烏龜要是吃了一些不干凈的食品，才會肚子變白，至于黃色和彩色我就不知道了，我會再仔細的觀察的，希望我的努力沒有白費。
發(fā)現(xiàn)的作文14
星期天上午我做完作業(yè)，到樓下的小商店買了一個小玩具，折開之后發(fā)現(xiàn)盒子里還有一指南針玩具，是金屬制作的，指針上面還有一個“S”標識，小巧玲瓏的，非常好看。
我玩了一會小玩具，新拿起指南針來玩，發(fā)現(xiàn)它確實是一個真的指南針。我把它放到桌子上，但它的指針不是指著南方，而是指著另外的一個方向。我感到有些疑惑，心想：“這不是指南針嗎，為什么指的是別的方向呢？”我跑去問媽媽，媽媽笑著說：“那我們在電腦上查一查吧�！闭f完我跑到電腦面前，用電腦打出一些問題，電腦上說了指南針是根據(jù)地球磁場制造的，指南針會指向磁力最強的`方向。下面又說，1874年俄羅斯的物理學家斯米爾諾夫帶著一個指南針到了一塊空地，然后指南針頓時停在一個方向不動，斯米爾諾夫懷疑這塊地下面有鐵礦石。30年后有一個人想起這個疑問，就派人向云勘探、向地下鉆，果然發(fā)現(xiàn)了鐵礦。
這時我在想，我的指南針為什么停止不動呢，會不會有什么東西卡住它呢？我蹲下一看，原有桌子下面有一塊磁鐵石，頓時我就明白了其中的原理。
通過這件事情，我明白了只要做一個生活中的有心人，善于思考，敢于創(chuàng)新，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文15
前幾周，馬老師讓我們選擇一種小植物來種植。
首先，我和媽媽把大蒜頭埋在一個裝滿泥土的小花盆里，然后端到陽臺上讓它自由生長。過了幾天，我來到陽臺上，看見蒜寶寶一點兒也沒有長大，好像在呼呼大睡。我心想：蒜寶寶應該口渴了吧？得給他一點水喝了。于是，我拿來小水壺裝滿了水，朝著小花盆里澆了一些水，想要蒜寶寶快點長大。
又過了一個星期，去陽臺看我的蒜寶寶后，我興奮地喊：“媽媽單寶寶發(fā)芽啦！”看！蒜寶寶發(fā)芽了，長出了嫩綠的芽；長出了細細白白的根。別看這根很細，可結實了呢！我拔了拔，它們卻紋絲不動。蒜寶寶的莖是白玉色、扁圓形的短莖，它埋在土里，像一個盤子，叫盤莖。下面是根，上面是葉。白白嫩嫩的`根纏繞在一起，細長細長的，就像老爺爺?shù)暮�。白玉般的莖上長出了碧綠碧綠的葉，大家擠在一起，像一片小樹林。沒過幾天，就張的有4厘米高了。
我發(fā)現(xiàn)算寶寶生長需要經(jīng)過生根、發(fā)芽、成長三個階段，也需要水分空氣和溫度，更需要我的照顧。我希望我的蒜寶寶能快點長大，長成一顆茁壯的大蒜。
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