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書香伴我成長作文精品(3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的書香伴我成長作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書香伴我成長作文 篇1
書籍,是知識(shí)的寶庫,多讀書,能使無知的人變得博學(xué)多才。正因?yàn)橄矚g讀書,我的心靈不斷地得到啟迪,生活充滿了無限的歡樂和希望。
我喜歡看書,并不是與生俱來的。從前,我不太喜歡看書,爸爸媽媽為我買的書,都只是在寫作文的.時(shí)候才翻開來參考參考?山(jīng)歷了那件事后,我就特別愛看書。
記得那是上一年級(jí),一個(gè)陽光明媚的早晨,媽媽帶我去文昌玩。誰知媽媽把我?guī)У絼?chuàng)新書店就說:“雯雯,媽媽先去辦一件急事,你呆在這里,哪都別去,一會(huì)兒再來接你!彼脑捯魟偮洌妥叱隽藭,把我自己一個(gè)人丟在書店里。無聊的我在書店里走來走去,左看看右看看,發(fā)現(xiàn)這里的人都在看書,唯獨(dú)我很悠閑。我不好意思,也學(xué)著這他們的樣子隨手抽出一本《安徒生童話》來翻。翻著,翻著我漸漸被書里的故事情節(jié)吸引了。“賣火柴的小女孩”悲慘的命運(yùn)催人淚下;“拇指姑娘”的結(jié)局讓我暗暗叫好!懊廊唆~”更是讓我浮想聯(lián)翩:恍然間,一束光照在我的身上,我變成了美麗的美人魚。我在海里自由自在的游著,我會(huì)從海底拾起五彩的貝殼悄悄地送到老師的辦公桌上!拔梗」媚,你怎么睡著了?”一個(gè)音量很大的聲音在我耳邊嚷嚷!罢l說我睡了,我正在海里游泳呢!”我的話還沒說完,安靜的書店里頓時(shí)回蕩著各種笑聲。噢,原來我看書時(shí)神游了。尷尬一下子落滿地。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!媽媽怎么還沒來接我?這時(shí),媽媽出現(xiàn)在書店的收銀臺(tái),對我說:“雯雯,媽媽接你來了!”真是一想曹操,曹操就到!臨走前,我讓媽媽給我買那本《安徒生童話》。
結(jié)緣于《安徒生童話》是一次偶然,這一次偶然把我引進(jìn)了書的天地?|縷書香伴著我成長!独先伺c!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良,像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任,還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心,要勇于克服困難,最終一定會(huì)勝利!度龂萘x》,讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義……
莎士比亞說書是全世界的營養(yǎng)品。同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
書香伴我成長作文 篇2
沿著那條小巷的盡頭,有一座古老的四合院。那堵古老的圍墻里有個(gè)院子,院里有棵古樹,我常在古樹下乘蔭。
我坐在古樹下的藤椅上,“靜悄悄”地閱覽著每一本書,卻品出三種令人癡迷的.味道:茶般的靜謐;酒般的轟烈;水般的平淡……
書香伴我成長作文 篇3
很小就喜愛看書,主要是父親管教之嚴(yán)。手機(jī)、電視、電腦接觸甚少,無聊之下,只能以看書為消遣。
剛開始并不識(shí)字,照著認(rèn)不全的拼音去讀,常鬧“白字先生”,磕磕巴巴,十幾頁,很薄的一本繪本,有時(shí)竟能讀上一周,第一遍只是認(rèn)字,第二編才粗通情節(jié),即使如此,我依然還是在看。時(shí)間長,平時(shí)早都按奈不住了,但若放一本書,兩三個(gè)小時(shí)后仍沒看完,恐怕還會(huì)央求著再等一會(huì)。
繪本中情節(jié)并不是太引人,大都是簡單的像《睡美人》、《小蝌蚪找媽媽》之類的童話,并不吸引人,但都能吸引住小孩。童話,對于當(dāng)時(shí)的我,總以為比父親桌上那厚達(dá)幾百頁的書有趣多了。
不知哪一天,家里的童話看完了。
又是為了打發(fā)時(shí)間,但這次,我竟突然打起父親桌上那“厚的像詞典”一樣的書“下手”。
忘了書名叫什么了,依稀記得那是一本小說,情節(jié)曲折,不知比童話多轉(zhuǎn)了多少次彎彎。午后,父親的書房中暖意融融,我獨(dú)自一人蜷局在墻角,抱著那本書看,太多字我不認(rèn)識(shí),太多事我不知道,太多書我還沒有讀過。那次,我第一次知道了“小說”。
汗珠滲下,暈染了微微泛黃的`紙,一個(gè)下午,完全沉浸在書中,不知任何除書以外的事。晚間,當(dāng)終于長舒一口氣讀完,放下,才發(fā)現(xiàn)眼前因叫我吃飯長久無回復(fù)而生氣的母親。
此后,讀書便充盈了整個(gè)生活。年齡漸長,讀書速度也加快,書架上的書,也開始邊角微皺,頁面泛黃,細(xì)細(xì)輕嗅,似有一股書香。
學(xué)業(yè)突增的初中,充盈生活之中的作業(yè)消蝕著看書的地位。難有空閑,再去花一個(gè)下午時(shí)間去讀一本被稱為“閑書”的小說,更多的,是埋于題海中,再加緊多寫幾張作業(yè)。
一日寫作業(yè),突然想起曾經(jīng)放在書架上的一本字典,起身去找,卻怎么也找不到,又附身于各處的角落,暗尋蹤跡。
終于在父親書房的一角落中找到,拾起,抖落灰塵,卻發(fā)現(xiàn)壓在下面的是一本泛黃的,散發(fā)著濃濃書香的小說。
突然想起曾經(jīng)有一個(gè)小孩,蜷居在這角落里,抱著一本不離身的字典,花了一下午時(shí)間讀這一本小說………
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