成長作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的成長作文7篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
我們是一朵朵含苞欲放的蓓蕾，在一次次的嘗試中獲得喜悅，獲得進(jìn)步，獲得成長，最終盛放婀娜多姿的花朵。猶記得，小學(xué)六年斑斕的生活里，我第一次嘗試做一頓美味佳肴的情景。
那是盛夏里的一天，明媚的陽光穿透枝上的綠葉，清風(fēng)拂過，小葉子搖曳生姿，清新美好。我坐在家中，捧一卷書，想細(xì)細(xì)品讀時(shí)，手機(jī)來電鈴聲響起。原是媽媽來電�！拔梗瑡�，什么事呀？”我目光落在放置于茶幾上的《假如給我三天光明》，迫不及待想要去到書的海洋遨游。媽那邊聲音噪雜，道：“女兒，今天中午公司有事，我要一點(diǎn)半才回來做飯。你餓了就去樓上阿姨家吃飯，知道了嗎？”“知道了，Yes，madam！”掛了電話，我便去感受書的.滋潤了。
讀了一會(huì)書，只聽肚子已經(jīng)唱起了空城計(jì)。咋辦？如果去樓上阿姨家吃飯，阿姨的女兒不在家，只是一群大人，多尷尬呀！對(duì)了，不如我就自己動(dòng)手，豐衣足食吧。說干就干，我從冰箱里“搜刮”出一碗白花花的冷飯，一袋圓溜溜的雞蛋，還有一些火腿腸和胡蘿卜。要做我一個(gè)人的伙食，不如就做蛋炒飯好了。雖說蛋炒飯是一道家常菜，對(duì)于媽媽這樣的“廚娘皇后”可是張飛吃豆芽——小菜一碟，那一雙靈巧的手不停揮舞，一盤蛋炒飯新鮮出爐�？蓪�(duì)于我這樣的菜鳥，真是難于上青天！感嘆完后，我挽起袖子，準(zhǔn)備大干一番。
我先仔細(xì)清洗了案板和菜刀，將剝了個(gè)精光的火腿腸放在案板上，用左手按住，右手拿刀。說時(shí)遲那時(shí)快，眨眼的時(shí)間，火腿腸被切成了一片片。嘿嘿，切菜這種活兒真是輕而易舉，小case！不過怎么說都是新手，火腿腸有的薄，有的厚，一點(diǎn)兒也不像媽媽切的均勻。接著，我又將胡蘿卜用水從頭到尾清洗幾遍，然后切成一片片。有了切火腿腸的前車之鑒，這次比較均勻。
我將切好的火腿腸、胡蘿卜暫時(shí)安頓在干凈的案板上，再拿來一個(gè)干凈得能映出人影的碗，把雞蛋輕輕往長方形桌面的頂點(diǎn)一磕，再用拇指從裂紋掰開，順勢(shì)倒入碗中，再用筷子輕輕攪拌碗里的蛋清。我又生起火，藍(lán)色的火苗若隱若現(xiàn)，我提起盛著半桶食用油的油桶，往鍋里倒了一些油。等到油燒開了，聽見油在鍋里唱卡啦OK的聲音，我拿起那一碗冷飯，倒了進(jìn)去。用鍋鏟翻炒了幾下，我又把蛋清倒了進(jìn)去，繼續(xù)有模有樣地翻炒。翻炒著，我突然想起還沒放鹽呢，匆忙地放了鹽進(jìn)去。接著，又倒進(jìn)火腿腸和胡蘿卜作為配菜。
“哈哈哈，本姑娘的蛋炒飯終于大功告成啦！”過了一會(huì)兒，我興奮地把鍋里炒成的蛋炒飯盛出來。我笑逐顏開，拿起筷子狼吞虎咽起來。自己第一次嘗試做的蛋炒飯，味道還真不賴，不愧為我這個(gè)“神廚”做出來的美味佳肴！
這一次嘗試做飯，我不僅收獲了一頓美味佳肴，更收獲了勇氣和自信。我相信，只要勇于嘗試，有自信嘗試，我這朵初生的蓓蕾一定會(huì)開得更美！
成長作文 篇2
花兒盛開有雨露陪伴，云朵遠(yuǎn)飄有風(fēng)作伴。成長的路上?我有智慧作伴，它是一盞閃亮的指明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
童年時(shí)
記得小時(shí)候，鄰居楊大爺每天晚上都會(huì)坐在村頭那棵老榕樹下，手搖精致的蒲扇，興致勃勃地講故事。因?yàn)樗v的故事很有趣，也從不重復(fù)，所以我每天都會(huì)去聽，而且都聽得如癡如醉。我不得不被故事中的《孫悟空三借芭蕉扇》《三打白骨精》等迷住。往往故事講完了，我卻沒有一點(diǎn)離開的意思。此時(shí)的我已被帶進(jìn)故事王國中去，想象著故事的結(jié)尾……
聽書，讓我迷上了故事，愛它的充滿神奇，愛它的美麗動(dòng)人。它在我幼小的心靈中埋了許多智慧的種子，它伴我度?了一個(gè)快樂的.童年。
少年時(shí)
伴隨著故事的成長，我邁進(jìn)了小學(xué)的大門，開始接受神圣知識(shí)的洗禮。媽媽先是給我買了許多圖書，后來，書架上慢慢地堆滿了各種古今中外的名著。那些短小的詩句和充滿哲理的話語，總讓我充滿著莫名的快樂。還記得閱讀《飛鳥集》時(shí)，其中這樣的一句：“上帝的右手是慈愛的，但他的左手卻是嚴(yán)厲的。”我想那時(shí)的自己的確不了解其間的含義，但想起的卻是媽媽撫著我的額頭哄我吃藥，卷起書本怒叱我背書的種種，不由得慢慢地也懂得了其中的道理。
閱讀，讓我看到了魅力無窮的智慧漸漸地縈回在我的成長之中，為我將要行走的路，指明了前進(jìn)的方向。
現(xiàn)在時(shí)
今天，端坐在寂靜的中考考場(chǎng)，透過這薄薄的試卷，我再一次與智慧相遇，讓如此流諸筆端的天籟伴我成長，將我生命中再度感悟到的智慧凝結(jié)成一個(gè)永恒的記憶。于是，我看見了這一瞬間的永恒！
成長作文 篇3
成長，是件很容易的事情。它不需要你去做些有難度的事情，無法跨越的障礙。
其實(shí)，很多人都說成長是件很痛苦的事。為什么？因?yàn)闀r(shí)間會(huì)使父母變老，自己失去童年，朋友的分開。但是，成長卻是父母希望你自己去做的事情。
沒人會(huì)陪你到走到生命的最后，但有一個(gè)“人”——時(shí)間。他會(huì)陪你走下去。你要把它當(dāng)做你的競爭對(duì)手，“世上最無情的不是人心，而是時(shí)間�！彼粫�(huì)為你而停留，也不會(huì)為你而改變。你要跟時(shí)間一起去奔跑，努力超越它，去迎接你人生的巔峰時(shí)刻。
總有人說，成長不僅要奔跑，而且還要成功。對(duì)于我來說，成功其實(shí)并不重要，重要的是你把未成功的一件事情當(dāng)做一個(gè)指示燈矗立在你的成功道路上。它會(huì)使你奔跑的`更快，也會(huì)使你奔跑的更加用心。就像項(xiàng)羽，他不也是沒有成功嗎？但他也被后人了解了。就像諸葛亮，他雖然做過很多成功的事情，但是在北伐戰(zhàn)爭中不也是失敗了導(dǎo)致心力交瘁病逝而死亡，他最后也被后入了解了……這么多的人都沒有成功，那你何必在成長中追求成功呢。
“少壯不努力，老大徒傷悲”別等到自己老了，沒有精力的時(shí)候再去奔跑，再去跟時(shí)間追逐�！笆⒛瓴恢貋�，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”你肯定不希望你自己一直在原地踏步，那么，就邁開雙腿去追逐自己的生活。
在時(shí)間中成長，在道路上奔跑，張開翅膀在藍(lán)天中飛翔。請(qǐng)謹(jǐn)記，成長不是不是件難事，別把它想的太難。
成長作文 篇4
正值青春，一無所有，卻令全世界羨慕。
——題記
這句話出自嘉倩筆下，她從向往外面的世界到心平氣和的過自己的小日子；從游蕩在巴塞羅那街頭的嬉皮少女到懷揣一顆初心出入辦公室的外國領(lǐng)事館小職員；她用自己的青春經(jīng)歷講述了另一種青春模樣。
她漫步在巴塞羅那街頭，看著人來人往，不禁想到，幼稚剛過，成熟未滿的她有著宇宙一樣大的夢(mèng)想，卻在品嘗雞肋一樣的現(xiàn)實(shí)。所以，她說：“我們都沒有權(quán)力以自己的方式成長，青春很動(dòng)蕩。”
確實(shí)，在這個(gè)長江后浪推前浪的年代，即使是身為90后的我們，在成長的路途中，也慢慢的收斂任性，以一種趨向成熟的姿態(tài)面向世界，以一種保護(hù)自我的方式面對(duì)一切，因?yàn)槌砷L，所以經(jīng)歷；因?yàn)槊靼撞粫?huì)有人幫助，所以努力的做到最好學(xué)會(huì)自己扛；因?yàn)槊靼讜?huì)有人嘲笑，所以才會(huì)吞下眼淚拾起頑抗。有時(shí)候，成長，真的就在那一瞬間。
成長面臨選擇。而正值年少的我們，選擇只有一個(gè)，堅(jiān)持還是放棄。有人因?yàn)橐粫r(shí)的任性放棄一次難得的機(jī)會(huì)，有人因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱粲舻恼f放棄。可是，那時(shí)的我們哪會(huì)明白，堅(jiān)持下去就有放棄的理由，可是放棄之后就沒堅(jiān)持的理由。
前不久看完一部美國影片，電影的主人公是一位美國男孩，陽光活潑，可是卻生下來便被醫(yī)生診斷為智力低下，行動(dòng)不便。也許是老人們常說的傻人有傻福，逆境中的他比常人更懂得成長，本該在父母懷里撒嬌，任性的`年紀(jì)，他卻迷上了足球，也許是上天眷顧這個(gè)男孩，他通過踢小石子慢慢學(xué)會(huì)奔跑，一路向前，從未退步，一路踢進(jìn)國家足球隊(duì)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的他，只知道捧著獎(jiǎng)杯傻笑�？墒桥_(tái)下所有人都明白，他的成長無疑是一種傳奇。因?yàn)樗麖奈捶艞墶?/p>
回頭看看我們，買了心儀的鞋子又想著漂亮的大衣；過著冬天捧著熱奶茶又想著夏天解暑的冰淇淋；曾經(jīng)的我們都是年幼無知，可是成長，哪容得你如此肆無忌憚。也許三年，也許十年，你就會(huì)懷念，但成長，從沒有回頭路。
成長不可以任性。我們都沒有權(quán)力以自己的方式成長。
成長作文 篇5
愛象陽光，愛象雨露，有了愛的滋潤我這棵幼苗才能茁壯成長。
記得有那么一次，我被媽媽的愛深深地感動(dòng)了。那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我剛剛睡下，媽媽下班回來感覺有點(diǎn)不舒服象是在發(fā)燒，我鉆在被窩里想：爸爸在單位里加班晚上又回不來，媽媽一生病明天估計(jì)沒有人給我做早飯，也不會(huì)在送我去上學(xué)了......
早晨我趕緊起來準(zhǔn)備去看看媽媽怎么樣了�？烧l想的到廚房的燈已經(jīng)亮了，想著媽媽早就廚房忙著給我做早飯呢。我趕緊穿好衣服跑去廚房。我非常歉意的地對(duì)媽媽說：“您不舒服趕快回屋休息去吧�！眿寢寽睾偷鼗卮穑骸皼]事，你趕快去洗臉.刷牙，等會(huì)我去送你上學(xué)！”我被媽媽的舉動(dòng)感動(dòng)了！凜冽的寒風(fēng)吹打著媽媽的臉龐，我感受到了媽媽對(duì)我無私的愛。到了校門口，我告訴媽媽不要來接我了，我自己走路回家。可是放學(xué)時(shí)我剛走出校門，就看到溫柔的媽媽站在寒風(fēng)中等我，頓時(shí)我熱淚盈眶，一下子撲到了媽媽的`懷抱。
在回家的路上，我的心里暖暖的，有一種說不出來的幸福。媽媽我愛你！
成長作文 篇6
今天期末，后天拿成績冊(cè)畢業(yè)，一個(gè)月后進(jìn)初一……
迷茫，何顧為成長？是今天，步入考場(chǎng)開始檢測(cè)？還是昨天，成為少先隊(duì)員上學(xué)？人說是要解放了，假裝不露出不舍的情感，卻暗藏不住。
起立，“老師好！”是異口同聲�！巴瑢W(xué)們好，坐下�！崩蠋熣f。翻開語文書《給老師的一封信》，“請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀，分析文章，說出短文講了一件什么事……”“好的�！毙睦镩_心啊，熬到頭了，小學(xué)六年終于混到頭了。同學(xué)們舉手依舊積極，像我這種根本不會(huì)舉手的人老師也不會(huì)在意，因?yàn)槿颂�，不易發(fā)現(xiàn)……
”上課，師固然講也，其學(xué)子二態(tài)。其一：上課坐飛機(jī)，老師開飛機(jī)。其二：上課飛機(jī)，爭著和老師比誰快……姚老師講試卷，又來了。煩，總有那么幾個(gè)人老是惹老師生氣，看不過，一氣之下就告狀了�；蛘呔褪且蠋熥约航o發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)眼神，粉筆頭一扔，完了。要么就是到睡覺的.人面前，三言兩語哭死他�！罢l要是在睡覺我讓你出去……”一語未完，一人截，“管他那，姚老師繼續(xù)上課，專心啊�！�
學(xué)校一天，早上，同學(xué)們起得好早。沒讀書，在談“龍門陣”，膽兒真肥，也不擔(dān)心老師盯著要被罵。上課，粉筆飛舞，我們不時(shí)開飛機(jī)。下課，同學(xué)們又開始談要去哪哪哪讀書，老師一句話戳穿，不認(rèn)真復(fù)習(xí)，簡直無稽之談。中午，努力奮斗刷題看書背書中。晚上，下課了，回到寢室洗漱睡覺。半夜，還是按耐不住，爬起床，逛走廊。漆黑校園門口路燈亮著，一派荒涼……
進(jìn)考場(chǎng)，“考試不能抄襲、不能提前交卷、不能睡覺……”語文，考兩個(gè)小時(shí)，一樣不慌不忙我個(gè)性。叮叮�！６６！？荚嚂r(shí)間到，停筆。出教室……下午，第二場(chǎng)，考數(shù)學(xué)，九十分鐘，個(gè)人靜，周圍皆為空氣。出來后我以為自己剪刀不見了，又喊“大掃去找�！苯Y(jié)果在包里，考場(chǎng)偷了一大摞草稿紙，和大掃嚴(yán)小寶三個(gè)人就分了。
顧為成長，好像在長大之間，總經(jīng)歷冷暖悲歡。經(jīng)過雨的洗禮，我們還是四分五散，無可奈何花落去。
成長作文 篇7
記得那是去年冬季里的一天，吃完飯后，爸爸臉色凝重地說：“駿兒，我們要去上海打工掙錢，來維持這個(gè)家�！甭犃诉@話，我的眼淚頓時(shí)刷地流下來。媽媽也哭了，哽咽著說：“我們把你托付給你叔叔，你要懂事，別讓叔叔嬸嬸操心，知道嗎？”我心里有一百個(gè)不情愿，但也只好點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天一早，爸媽就冒雪搭上了長途汽車……
來到學(xué)校，我才知道有這樣際遇的孩子并不止我一個(gè)，學(xué)校組建了“留守兒童之家”，專門照顧我們這些父母不在身邊的孩子。盡管如此，我還是覺得孤獨(dú)，總是會(huì)在上課時(shí)突然想到爸媽而傷心落淚，我的成績也急劇下降了，由一名優(yōu)秀的學(xué)生，變得調(diào)皮搗蛋，老師看在眼里，急在心里。
有一次，我又闖禍了，在打乒乓球的時(shí)候，我拍子一揮，把一個(gè)同學(xué)的臉打出了血，老師急忙趕到，不住地安慰他，也不時(shí)地向我投來既責(zé)備又難過的目光，我感到萬分慚愧。
事后，老師把我拉到房間，我本以為她會(huì)責(zé)罵我，但她只是溫柔地摸了摸我的頭，問：“駿兒，想爸爸媽媽了，是嗎？”我的眼眶一下子濕了。老師遞給我一封信，是遠(yuǎn)方的爸爸寫來的，我邊看邊哭，只聽老師說：“爸媽也很想你，得知你當(dāng)上了語文課代表，他們十分高興呢！在他們心目中，駿兒是全天下最優(yōu)秀的孩子，懂事聰明，品學(xué)兼優(yōu)，其實(shí)在老師看來，駿兒也是這樣的'棒！你說是不是？”
我再也忍不住，“哇”的一聲大哭起來，老師的眼角也閃動(dòng)著淚花，把我抱在懷里，替我擦去眼淚。這一刻，我感受到了久違的溫暖，就像爸爸媽媽一直陪伴著我一樣。老師的愛，父母的愛，都讓我無比感動(dòng)，我默默發(fā)誓：“爸媽、老師，我錯(cuò)了，我會(huì)努力改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，用最好的成績來報(bào)答你們！”老師似乎聽到了我的心聲，用充滿信任和鼓勵(lì)的目光看著我，對(duì)我微笑。
雖然我是一個(gè)留守兒童，但是在我的周圍，充滿了愛，在愛中成長的我是多么幸福！我知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？我會(huì)用自己的行動(dòng)證明，愛我的人們，我，汪駿，絕不會(huì)讓你們失望！
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