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小學(xué)生作文

時間:2024-01-19 09:58:04 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的小學(xué)生作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  S年1月18日星期天雪

  今天早晨,我穿好衣服,戴上手套,跑出家門。外面冷嗖嗖的,呀!原來是下雪了!這可是入冬以來第一場雪!我高興極了,連忙把弟弟叫起來一起看雪景。天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白。我又叫來幾個小伙伴,我們一起堆了個大雪人,又在它周圍堆了幾個小雪人。我們圍著這些雪人伙伴高興得跳起舞來。

  S年2月12日星期四晴

  今天下午課外活動,老師讓我們放風(fēng)箏。我們一聽,高興得一蹦三尺,拿起自己美麗的風(fēng)箏,沖出教室,奔向操場。

  操場上熱鬧極了,小朋友們個個笑逐顏開,紛紛把風(fēng)箏放上了天。天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏,有老鷹、蝴蝶、蜻蜓......千姿百態(tài),五顏六色,把天空打扮得格外美麗。

  我放起了熱帶魚風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得越來越高,最后,變得像個小黑點(diǎn)。我高興極了!可是,剛過了一會兒,風(fēng)力變小了,風(fēng)箏開始左右搖擺。我就一邊跑著,一邊抖動手中的線來增強(qiáng)風(fēng)力,使風(fēng)箏忽扇著翅膀,飛得更高、更遠(yuǎn)......突然,我的“熱帶魚”撞在了“老鷹”上,一頭栽了下來。我跑過去一看,哎呀!“熱帶魚”和“老鷹”纏在一起了!我連忙開始解線,可怎么也解不開,我正在著急,宋老師過來了,她幫我們解開了扣,我的.風(fēng)箏又重新飛上了天空。

  今天,我玩得真高興。

  S年2月19日星期四晴

  等我長大了,當(dāng)了媽媽,我要帶孩子到天涯海角去旅游。我要告訴她:小貓是怎樣吃魚的?壁虎趴在墻上為什么掉不下來?青蛙的寶寶為什么不是小青蛙?……我還會告訴她許多許多的奧秘。我決不會說:“去!去!去!我忙著呢!”我也決不會欺騙她。等我長大了,就做一個這樣的媽媽。

小學(xué)生作文 篇2

  三兄弟好不容易來到重雷莊,卻發(fā)現(xiàn)重雷莊被張武應(yīng)的軍隊圍攻。原來,張武應(yīng)在云莊撲了個空后,猜測云莊人去了重雷莊,所以帶領(lǐng)全隊向重雷莊殺來。叫陣的是張武應(yīng)的先鋒——李范俠,出來迎戰(zhàn)的是重雷莊主帥——刀鋒利——伯赫。伯赫頭戴鎮(zhèn)雷冠,身披奪雷披,內(nèi)穿藍(lán)色破月保雷服,外罩上白俠士罩,腳穿金色華紋履,手持長師大刀,坐騎是“黑賽風(fēng)”。伯赫向李范俠揮刀砍去,李范俠差點(diǎn)跌下馬去;伯赫一蓋長劈,李范俠的長槍就被劈為兩截;伯赫一招“飛刀得顱”,李范俠的頭顱就被削出三四米遠(yuǎn),鮮血四濺!罢l還敢叫陣!”伯赫叫到。張武應(yīng)飛騎而來,喊道:“長須賊,拿命來!”張武應(yīng)頭戴張家冠,腰系黑馬帶,內(nèi)罩回天紅日衣,外罩雙陽紅日長河服,手持沖牛九環(huán)刀,坐騎是一匹紅馬“長風(fēng)破浪”。兩人打得不分勝負(fù),連戰(zhàn)了五十幾個回合,竟銳氣不減。打到八十余回合時,兩人相持不下,紛紛鳴金收兵,龍氏三兄弟也乘此機(jī)會進(jìn)入了重雷莊。

  龍氏三兄弟進(jìn)入重雷莊后來拜見伯赫!安畬④,有三人在門外求見!”“不見,不見,沒見將軍我煩著嗎!”“將軍,他們執(zhí)意要見!薄安灰姟辈沾蠛鸬。龍成見伯赫不見,就只好領(lǐng)著兩兄弟回客棧去!叭,慢著,我有辦法!”說完,三步并作二步向營內(nèi)跨去!安项^,休怪我無理,我們來助你一臂之辦,你竟如此這般待我們!”說著,把伯赫揪了起來!安坏脽o禮!”二哥龍成叫道!斑@……放下我!” 伯赫坐下說:“各位,來我伯營拜訪做什么?是來殺人還是來勸降的'?”龍成道:“不來殺人,不來勸降,來助你一臂之力的!”“一臂之力?”“是的!饼埑纱稹

  三兄弟一翻解釋,伯赫才勉強(qiáng)相信。

小學(xué)生作文 篇3

  上個星期 ,我和朋友去玩沙子,玩了一會兒,我們都覺得很無聊,這時一個朋友說:“我們堆城堡吧!蔽液推渌笥讯籍惪谕暤卣f:“好、好!

  我們都開始堆城堡了,我們先在沙子上添了點(diǎn)水,用濕沙子捏了個城門,然后又用沙子堆了個高高的.沙堆,再用手指在上面畫了些花紋,最后將城門貼上去,大功告成了?吹阶约河H手做的城堡,我們都?xì)g呼起來。

  這件事雖小,但也讓我明白了,無論做什么事情都要學(xué)會思考,這樣才會有意外的收獲。

小學(xué)生作文 篇4

  最近,我看到了一幅引人深思的漫畫。

  漫畫呈現(xiàn)出了這樣的畫面:生機(jī)盎然的森林里,鳥兒在和白云談心,溪水在林中旅行。突然,一名不速之客打破了林中的和諧,他拿著鋒利的斧頭,悠閑地叼著煙,看著一棵茂盛的大樹,吊滯的目光里閃著貪婪的光。他奸笑著,得意揚(yáng)揚(yáng)地自言自語道:“嘿嘿,這棵樹可真不錯,可以賣個好價錢!哈哈,老子要發(fā)財啦!”他哼著小曲兒,毫不猶豫地掄起斧頭,狂妄地笑著,狠狠劈了下去。伴隨著一刀刀的“咔,咔”聲,大樹的汁液噴涌而出。微風(fēng)乍起,大樹顫抖著樹葉,仿佛唱著如泣如訴的哀歌。他無奈地凝視著自己滴血的傷口,痛苦地呻吟:“人類為何要傷害我們?我們?nèi)绱丝犊蚰銈兲峁┵Y源,你們卻為了圖一時之利而毀滅森林!哦,求求你,別再傷害我!”一只啄木鳥見狀,扇動著翅膀撲到此人肩上,含著淚,使勁啄著他那榆木似的'腦袋。它的眼里閃著怒火,一遍遍憤怒地叫喊著:“這段木頭里一定有蟲……”他的淚珠一滴一滴落在樹的汁液里。

  “這段木頭里一定有蟲!蔽宜伎剂季谩:沃^“蟲”?“蟲”是人類腦中的“金錢蟲”與“貪婪蟲”在作怪。這種蟲病,會使人類盲目,從而不能清醒地意識到保護(hù)森林的重要性,F(xiàn)在,我國森林覆蓋率僅有18。21%,如果每個人都像你一樣亂砍濫伐,將會產(chǎn)生怎樣的后果?你可知道,這樣會使森林水土流失,沙漠化,產(chǎn)生許多惡劣的自然災(zāi)害,比如沙塵、泥石流等,你可知道,這樣會使我們失去大量的新鮮空氣與天然消聲器,給人類的生存帶來一系列的生態(tài)災(zāi)難……是啊,如果地球毀滅,再多的金錢又有何用呢?

  當(dāng)然,生活中也有許多默默為環(huán)境付出貢獻(xiàn)的人。一名平凡的老人,15年內(nèi)綠化了8條溝,造了7條防風(fēng)林帶,3700畝林網(wǎng),這是多么了不起的奇跡呀!現(xiàn)在,大家都有保護(hù)環(huán)境的意識,人類不可再被金錢和利益蒙蔽雙眼,怎么會竭澤而漁呢?我們和大地上的山巒河流,動物植物共同屬于一個家園,我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)他們!

  挽救地球就是挽救未來。人類不能成為一段有蟲的木頭,我們一定要明白:任何降臨在大地上的事,終究會降臨在大地的孩子身上。當(dāng)?shù)厍虻馁Y源枯竭時,一切就晚了。我們挽不回那個獨(dú)一無二的地球了!保護(hù)地球,吾義不容辭!

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