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小學(xué)生作文

時間:2024-01-19 09:53:21 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  一眼望去,多美啊!平靜的水面上時不時會飛過幾只來自遠(yuǎn)方的海鷗,有時候,也會從茂密的樹叢里竄出幾只黑白相間的野鴨子在水面上嬉戲打鬧。有時,野鴨子們會低下頭把平靜的水面比作一面明亮的鏡子,看看自己有多么美麗的身影。

  在美麗又平靜的西麗水庫中央,有幾座“綠油油”的島嶼。每座島嶼上都會有許多樹木掩蓋著島嶼。有時,我也幻想能不能到那幾座島嶼上去游覽、欣賞一番?上,這應(yīng)該是不可能的吧!

  早晨起來,下去散散步?諝馐嵌嗝葱迈r啊,清涼的微風(fēng)輕輕地從我兩旁吹過。我情不自禁唱歌起來,邊唱邊走到了西麗水庫,在水庫旁邊有一條馬路,是專門給人和車專用的“通道”。再靠水庫的方向,有一排燈安裝在馬路上。一到晚上,燈就會自動照亮。

  在夜晚,即使遇到了一件煩心事,一個人出來散散步。邊走邊唱歌,煩惱的事就會忘掉。我經(jīng)常喜歡靠在圍欄上,一邊唱歌一邊欣賞平靜的水庫和美麗的星空,是多么美好的事!

  夜里的微風(fēng)吹拂在我的'身旁,是多么涼爽!夜里的星空是多么閃耀,明亮的星星一顆一顆地出現(xiàn)在空中。不一會兒,空中就變的滿是星星。一顆顆星星慢慢的變得更加耀眼,想一顆顆璀璨的寶石!西麗水庫多美啊,西麗水庫的夜晚更美!

小學(xué)生作文 篇2

  春季的一天,爸爸媽媽帶我去看花展。

  我們首先進(jìn)入了月季園。月季花池里,花開得正艷,猶如美麗的彩霞落入了人間。這月季花紅中泛白,呈胭脂色,像小女孩可愛的臉龐。月季花的花瓣層層疊疊,微微下卷,在陽光的照耀下,花瓣猶如涂上了一層明油,光澤而艷麗。那紅艷欲滴、月月更新的`月季花,給人一種清新自然的感覺。

  走出了月季園,我們又來到了薔薇園。薔薇雖然不如牡丹富麗,不如玫瑰優(yōu)雅,不如玉蘭純潔,可是它卻給人帶來一種嫵媚的感覺。古代詠薔薇的詩人有不少,皮日休說它:“濃似猩猩初染素,輕于燕燕欲凌空!睆堨镆鞯溃骸皶燥L(fēng)抹盡燕支顆,夜雨催成蜀錦機(jī)。”……可見薔薇在人們的心目中是多么美麗,多么可愛呀!

  …………

  我們站在山上遠(yuǎn)眺,整個花展美不勝收。秀麗而動人的月季花、嫵媚的薔薇……多么美麗!“呼——”風(fēng)兒吹過,花兒們立即翩翩起舞,有的花兒“載歌載舞”,十分投入;有的花兒“舞姿”優(yōu)雅,招人喜愛;有的花兒“歌聲”動人,美妙無比……再加上清雅的花香迎面撲來,不禁令人沉醉其中。

  !多么美麗的花展。∥覑鄞禾,更愛春天的花朵!

小學(xué)生作文 篇3

  我的妹妹是個調(diào)皮的小孩,他很喜歡吃肥肉,甚至有時還欺負(fù)我,真是膽大包天,有一次他偷偷把我的飲料喝光了,我氣得恨不得把他給狠狠揍一頓,可是我的爸爸和媽媽總是護(hù)著他,真是有氣說不出來,那一次我真是為我的可樂的`感到可惜,可樂應(yīng)該在我的肚子里,不應(yīng)該在她的肚子里。

  當(dāng)然我的妹妹長得漂亮也很聰明,可就是嘴巴太饞,一天舅舅送過來一袋方便面,我剛一轉(zhuǎn)身已經(jīng)少了好幾袋。只見他上衣口袋和褲子里已經(jīng)裝了兩袋方便面,手里還拿了一包最大的,我對她:說“你這一個小饞貓。”可他還邊做鬼臉邊笑瞇瞇的說:“誰讓你是我哥哥呢?只要你叫我一聲姐姐,我就給你一袋!”我不服氣的說:“切,誰稀罕你那三包方便面呀?”你愛吃不吃,我妹妹說的。真是把我弄得哭笑不得。

  吃飯時我妹妹可厲害啦!搬上來一盤肉菜,他的手速老快了,這是傳說中的眼疾手快,那筷子都快著火了,沒肉了就給你裝作喝湯。

  這就是我的妹妹,你們喜歡嗎?

小學(xué)生作文 篇4

  我的語文老師姓賈,今天大約40歲了,她留著長長的馬尾辮,高挺的鼻子上架著一副眼鏡,眼睛不大卻十分的有精神。我的老師不僅長得漂亮,而且教學(xué)過程中經(jīng)常在不經(jīng)意間把重點(diǎn)說出來,提高同學(xué)們的注意集中力。

  記著有一次,老師在給我們講一首古詩名叫《聞君官收河南河北》,是唐代杜甫的一首詩。當(dāng)老師把古詩全講完的時候,不知怎的老師讓我們先自已在看一遍,然后再回答老師提出的問題。當(dāng)我們每人看完之后,老師問我們:“同學(xué)們,你們都應(yīng)該看完了吧,那么現(xiàn)在就考考大家剛剛有沒有認(rèn)真聽講,大家說詩中的‘劍外’指詩人的.所在地,對不對?”聽完老師的這個問題,我們?nèi)喽忌笛哿。‘劍外’?嗯,劍外是什么意思我都不知道,怎么可能知道是不是指詩人的所在地呢?怎么辦?怎么辦?“老師,我知道答案”一聽這聲音就知道是大班長伽的聲音。“好,來你說說吧!”老師說。伽不緊不慢的站起來,說:“老師,這道題的答案是對的!薄芭叮磕闶窃趺粗赖?”“老師您剛剛在講第一句是,我聽見您說了一句詩人所在的地方傳來了消息,那么我判斷‘劍外’指詩人所在地是對的!薄班,很好,不愧是大班長,很仔細(xì)呀!沒錯,這道題是對的,看來你們大家剛剛都沒仔細(xì)聽。 甭牭嚼蠋熣f這句話,我們都羞愧地低下了頭,是啊,我們剛剛有幾個認(rèn)真聽的了呢,也就寥寥無幾罷了。

  看,這就是我的語文老師!

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