小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
國(guó)慶期間，我有幸連續(xù)看了幾場(chǎng)中學(xué)生漢字聽寫大賽，比賽的場(chǎng)面至今還在我的頭腦里浮現(xiàn)。
來(lái)自全國(guó)的，名中學(xué)的優(yōu)秀中學(xué)生參加了這次由中央教育電視臺(tái)舉辦的“中國(guó)漢字聽寫大賽”電視現(xiàn)場(chǎng)直播。場(chǎng)面非常隆重，有一個(gè)主考官、三個(gè)裁判、兩個(gè)評(píng)委還有一個(gè)主持人。大賽經(jīng)過(guò)全國(guó)的'海選，經(jīng)過(guò)多少輪比賽脫穎而出20名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽，最小的只有11歲，最讓我關(guān)注的是還有來(lái)自少數(shù)民族藏族、壯族的呢。比賽的場(chǎng)面非常激烈，每個(gè)選手的答題都牽動(dòng)著老師的心，家長(zhǎng)的心，裁判的心還有我的心，電視里不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲、歡呼聲，也有扼腕嘆息聲。最有趣的是主持人和兩位評(píng)委的點(diǎn)評(píng)，不時(shí)聽到評(píng)委說(shuō)：“不得了，逆天了！這個(gè)字都能知道，這么小年紀(jì)”。主持人一次一次報(bào)著場(chǎng)外成年人的書寫正確率，反正是很少。我也時(shí)�？吹搅酥骺脊俸筒门械臅�(huì)心的微笑，經(jīng)過(guò)七輪的拼搏，最后冠軍桂冠是由——江蘇連云港新海中學(xué)‘陳柯羽’摘得。
全場(chǎng)歡呼雀躍，我也大喊：“我們贏了！”，我不禁問(wèn)爸爸媽媽：“我什么時(shí)候能參加這個(gè)比賽？”，他們說(shuō)；“你只要努力就能”，真的嗎？好想，好羨慕。
小學(xué)生的作文 篇2
我家養(yǎng)了一窩蠶寶寶，是我媽媽的同事給我的，我很喜歡它們。你想知道我為什么很喜歡它們嗎？因?yàn)樗鼈兒芟褚蝗喊装着峙值男【`，所以我很喜歡它們。
今天早上，我去看望它們，發(fā)現(xiàn)它們吃的桑葉已經(jīng)枯萎了。我就小心翼翼地把蠶寶寶捉出來(lái)，放上新鮮的桑葉，再把蠶寶寶放進(jìn)去。蠶寶寶一看見新鮮的桑葉就大口大口地吃了起來(lái)。突然，我發(fā) 現(xiàn)了一個(gè)秘密，就把媽媽叫了過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，你看！蠶寶寶的`尾部有個(gè)吸盤呢！”媽媽仔細(xì)看了一下，說(shuō)：“是的，你觀察得真仔細(xì)�！�
小學(xué)生的作文 篇3
常聽到“一日為師，終生為父，”又常聽大人們說(shuō)，“父母給了你生命，老師給了你知識(shí)，這樣你才可以茁壯成長(zhǎng)�！崩蠋熎饺諏�(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，就像放電影一樣在我眼前流動(dòng)，令我深受感動(dòng)。
記得在一次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師就給了我鼓勵(lì)。那是在400米接力跑上，我是第五棒。臨近比賽開始時(shí)，我因?yàn)槭亲詈笠话舳鴫毫Ψ浅４螅械绞志o張與不安。站在一旁的班主任似乎看出了我的心思，于是她就走來(lái)安慰我：不用緊張，勝負(fù)不要緊，只要盡力而為就行了，老師相信你一定能行的！”
我聽了老師的.話后，盡力地去比賽，但其他班實(shí)在太強(qiáng)勢(shì)了，我們班還是輸了，正當(dāng)我灰心喪氣之時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，從口袋里掏出手帕，輕輕擦去我頭上的汗水，又安慰我說(shuō)：“不要太在意，只要你覺得盡力就好了，以后再努力，爭(zhēng)取得個(gè)好名次�！蔽以詾闀�(huì)挨老師的批評(píng)，但沒想到老師還安慰我，我聽了之后十分感動(dòng)，沒有再為輸了比賽而感到懊惱。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您，老師。通過(guò)這次比賽讓我明白了，只要我努力了，盡力了，不管比賽是勝利還是失敗，我都覺得自己沒有輸，也不會(huì)留下任何遺憾。在以后的成長(zhǎng)中，無(wú)論發(fā)生任何事，我都會(huì)拼盡全力，努力做到最好。
感謝您，老師。
同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，你們有什么想對(duì)老師說(shuō)的嗎？
小學(xué)生的作文 篇4
從前，有一個(gè)老木匠做了個(gè)小木偶，他是用刀刻出來(lái)的�？坛珊笮∧九甲兂苫畹牧耍切∧九紱]有表情，所以只能整天板著臉。老木匠說(shuō)：“小木偶你可以走了，走向廣闊的世界，學(xué)習(xí)一些新知識(shí)。”說(shuō)著老木匠給小木偶背上背包，小木偶說(shuō)：“好”就走了。
小木偶一走出家門就發(fā)現(xiàn)世界真美麗啊！有一些小朋友見到小木偶想跟他一起玩，小木偶說(shuō)：“好呀�！笨墒切∨笥褌円娦∧九祭习逯�，像是要生氣的樣子所以就都不肯和他玩了。小木偶非常傷心可是又哭不出來(lái)，只好繼續(xù)往前走。一匹馬看到小木偶問(wèn)：“你怎么了？”小木偶說(shuō)：“我很傷心，因?yàn)槟切┬∨笥讯疾豢虾臀彝妗！瘪R說(shuō)：“我是一名老師，要不你去學(xué)校學(xué)東西，那里有好多小朋友，去跟他們玩吧！”于是馬老師帶著小木偶去學(xué)校了。進(jìn)了學(xué)校小木偶學(xué)了很多東西，但是每次下課時(shí)只能坐在教室里呆呆地看著外面的.小朋友玩游戲。一天小木偶看到一份報(bào)紙，上面寫著有一位魔法師什么魔法都會(huì)，住在幽靈島。小木偶看完報(bào)紙后高興極了，他想：我一定要找到魔法師，讓他把我變成人。于是小木偶跟馬老師和小朋友們告別后就走了。路上經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于找到了魔法師。小木偶對(duì)魔法師說(shuō)：“把我變成人吧！”魔法師回答說(shuō)：“可以，不過(guò)你得答應(yīng)我一個(gè)條件�！毙∧九颊f(shuō)：“什么條件？”魔法師說(shuō)：“你得把你的手給我。”小木偶說(shuō)：“好。”說(shuō)著他就忍著痛苦把自己的手切下來(lái)給了魔法師。魔法師把魔杖一搖，一下子小木偶就變成人了，而且手又回來(lái)了，人類所有的表情也都有了，魔法師還教了一些魔法給他。
從這以后小木偶用他的魔法做了很多對(duì)人類有益的事情，人們都叫他：魔偶。
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