關(guān)于欣賞的作文15篇[精品]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于欣賞的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于欣賞的作文1

　　雪似一位美麗的小姑娘穿著白色的舞衣在空中翩翩起舞,像鵝毛，像柳絮，像槐花瓣，飄飄灑灑的漫天遍野。猛一看，她又如煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤，一朵朵，一片片，忽而向左飄游忽而向右猛撲，忽然旬旬飄落。使人心曠神怡。

　　雪就像是一個(gè)魔術(shù)師，你看！大樹上還結(jié)滿了一個(gè)個(gè)的雪絨花；大地鋪上了一層厚厚的雪絨毯。這時(shí)，小朋友們穿上五顏六色的衣服紛紛走出了家門，在雪絨毯上，嬉戲玩耍，就像雪絨毯上開滿了一

　　大片燦爛的花海呈現(xiàn)在眼前。如夢(mèng)、 如詩、 如畫，把我們帶進(jìn)了一個(gè)童話世界。

　　我長著一雙隱形的翅膀，在這個(gè)白色的天地里飛翔著！�。∥曳路鹪诟�雪跳舞，在跟風(fēng)唱歌，跟雪捉迷藏。

　　白雪就像小銀珠 ，像小雨點(diǎn)，像柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的.天幕雪蓮。一朵朵的小雪花，白得透亮猶如一個(gè)個(gè)的小傘兵，從天而落。

　　雪停了，太陽露出了半邊臉，給云層像鑲上了一層金邊，只是一幅多么美麗的畫面呀！

關(guān)于欣賞的作文2

　　我們剛學(xué)過的統(tǒng)計(jì)法算起來很輕松，但是我今天碰到的這種統(tǒng)計(jì)，算起來可累人了！

　　這天下午，我去一家親子中心玩。剛走進(jìn)來，“南瓜老師”就拿給我三張人數(shù)表，讓我統(tǒng)計(jì)人數(shù)，還告訴我：3－6歲一組，7－9歲一組，10－12一組。

　　一開始，我沒有靈活運(yùn)用方法，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，況且要看他們是什么時(shí)候出生的，就更累人了。我用這種方法算了兩遍，終于在第二次算完檢驗(yàn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了決竅：分類。我在心里暗暗地罵自己：木頭腦袋沒開竅！老師一開始就告訴我?guī)椎綆讱q一組，意思就是讓我分類算嘛！但是我用這個(gè)好方法算了幾遍，怎么還差兩個(gè)？沒法子了，只能在紙上圈圈畫畫。我畫來畫去，圈來圈去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來，是兩個(gè)不到一歲的.小朋友沒有計(jì)算在內(nèi)。

　　我知道了做什么事都要開動(dòng)腦筋，要靈活運(yùn)用上課所學(xué)的知識(shí)。

關(guān)于欣賞的作文3

　　王維的“明月松間照，清泉石上流”清靜、幽遠(yuǎn)，明凈如歌，我仿佛在薄幕時(shí)分享受那份詩意的醇香，沁人心脾。陶淵明的“山氣日夕佳，飛鳥相與還”怡然、優(yōu)閑如歌，我仿佛置身在鳥語花香的南山風(fēng)光中“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，腳像踩著自由旋律般的棉花。馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人間”幽遠(yuǎn)可歌，歌聲連綿修長，似綿綿離愁終不斷。

　　他們都積極樂觀地配合著大自然，應(yīng)和著自己的`歌聲尋找他們自己所追尋的精神生活。而我呢？那首發(fā)球我自己的歌是不是還隱匿于某個(gè)細(xì)微之處？魚關(guān)翔淺底，鷹擊長空，大漠孤煙，野渡橫舟，杏花春雨，云卷去舒。我目睹了大自然的廣博，風(fēng)去變幻就在我眉間奇妙地流淌。我還聽到驚濤拍岸、大寸滂沱、卷起千重浪的聲音，猶如“萬馬奔騰進(jìn)行曲”的前奏，震耳欲聾，勢如破竹、鼓奮人心，正如王安石所說：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀，常在千險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人所罕至焉�！�

關(guān)于欣賞的作文4

　　她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、善解人意的孩子。 她有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，應(yīng)為她發(fā)質(zhì)好，所以我都有些羨慕，還有一雙瓜子般大小的眼睛，淡淡粉紅的嘴唇和有些嚴(yán)肅的面容。 自從認(rèn)識(shí)了她，我做了不可能做到的事；自從認(rèn)識(shí)了她，我寫了不可能寫出來的作文…每當(dāng)我憂慮的時(shí)候，她會(huì)讓我敞開心扉；每當(dāng)我失望的時(shí)候，她會(huì)讓我重拾信心；每當(dāng)我煩惱時(shí)，她會(huì)讓我快樂；每當(dāng)我寂寞時(shí)，她會(huì)讓我感受有朋友陪在我身邊，我并不寂寞；每當(dāng)我感受到滿足時(shí)，她會(huì)說：‘’永遠(yuǎn)不要滿足，要立大志，做大事，探討大學(xué)問�！�’

　　她還會(huì)熱心幫助所有在學(xué)習(xí)中有困難的人；她做事，積極向上。在班上從不會(huì)做錯(cuò)事，對(duì)別人和藹可親，是大家的好榜樣。每一次，大掃除的時(shí)候，同學(xué)們擦桌子時(shí)，她說我來，擦黑板時(shí)，她說我來……等打掃完了，同學(xué)們都回家了，她又重新打掃一遍在回家。 她就是具有這樣獨(dú)特品質(zhì)的`人。她就是某市某縣某校某校某年級(jí)的那個(gè)正在為同學(xué)們解說難題的人。歡迎同學(xué)們投稿

關(guān)于欣賞的作文5

　　火熱的夏天，下午，我在學(xué)英語時(shí)聽到楊老師說：“我看大家都累了，明天就休息一天吧！太好了�。�！終于可以休息了！大家控制不住心中的喜悅，大聲呼喊著。有人說：“終于休息了了！我明天好好睡個(gè)懶覺！”有人說：“明天整天沒事，讓爸爸媽媽好好帶我去玩玩！”有人說：“明天去同學(xué)家好了，聽說他剛發(fā)明了一種‘雪糕蛋糕’很好吃的！我正好去吃個(gè)飽！”我心想：媽媽不是說過今天不學(xué)英語晚上就去路橋游泳，真是天知我心��！想到這里，我不禁哈哈地笑了！

　　今天晚上，媽媽果然說去游泳，我的心像喝了蜜一樣，甜極了！我?guī)�上毛巾、浴巾、帽子、游泳衣、游泳鏡。高高興興地乘上車，向路橋水上樂園出發(fā)了！

　　一會(huì)兒，我懷著興奮的心情走出汽車，來到了水上樂園的大門前，只見大門上有幾個(gè)閃著紅光的大字：水上樂園！抬眼向前望去，只見里面有大大小小的游泳池，共分為5項(xiàng)：漂流區(qū)、兒童區(qū)、滑梯區(qū)、深水區(qū)和沖浪區(qū)。

　　我來到了深水區(qū)，我開始有蛙泳，游著游著，爸爸開始表揚(yáng)我。我非常的.開心，開心到要蹦三尺高。

　　游完后，我和爸爸又去沖浪區(qū)，那沖浪區(qū)可好玩了就像在太空跳下來一樣。太好玩了。

　　啊，有趣的水上樂園，我忘不了你！

關(guān)于欣賞的作文6

　　人人都說：“春天的公園非常美�！蔽姨ぶ�方步，來到了公園，來玩賞公園的花草。

　　我欣賞過美麗的大百合花，觀賞過各種各樣的玫瑰花，卻沒有細(xì)心地欣賞過公園里的花。公園里的花真多呀！一朵朵各種各樣的花像一個(gè)個(gè)舞蹈員伴著微風(fēng)跳著舞，百花爭艷，美麗極了！公園里的花姿態(tài)真多呀！一個(gè)個(gè)婀娜多姿的，有的像蝴蝶展開了翅膀，有的像一張大餅，還有的像長了一張可愛的猴子臉晃來晃去。

　　我看過神奇的含羞草，看過五顏六色的繡球花，卻從沒有認(rèn)真看過公園里的草。公園里的草真綠呀，綠得像一條綠油油的地毯。任人們踩踏。公園里的草真多呀，五花八門，有的垂直下來，像還在睡覺。有的`直立在眼前，好像精神百倍。還有的躺在地上，像年逾古稀的老爺爺。公園里的草真多呀，多得像一支有50萬人馬的軍隊(duì)向我沖來。我的眼睛應(yīng)不暇接，都來不及看。

　　這樣的草圍著這樣的花，這樣的花圍繞著這樣的草，真是美麗極了！

關(guān)于欣賞的作文7

　　有人說春雨是舒適的，溫柔的，我特別想看到春雨的情景，而有一天它來到了可愛的'小朋友身邊。

　　陽光明媚的星期六，我哼著歌走在路上，太陽公公聽了臉上露出了和藹的笑容，----來到學(xué)校，我們上課是和老師配合得很愉快。、、、、、、

　　到了第三節(jié)課，烏云把白云阻擋住了，好像不準(zhǔn)白云和我們一起嬉戲，天空漸漸的黑了起來，這時(shí)，便打起了雷聲，轟隆隆，雷聲響個(gè)不停，時(shí)不時(shí)變換調(diào)子，那聲音可正好聽。春雨便不緊不慢的往小下流，雷伯伯像是為春雨們送行。還有些小春兒不想下來，怕以后得不到母親的關(guān)愛，可這是命令，小春雨們不得不聽，便依依不舍的往下流，流下來時(shí)把小朋友的衣服頭發(fā)弄濕了，小朋友們成了“落湯雞”。有的同學(xué)帶了雨傘，小雨兒落在雨傘上，便情不自禁的跳起了優(yōu)美的舞蹈，落在地上的小雨兒為雨姐姐伴奏，、、、、、、

　　留在臟兮兮的小車上、房子上，小車變干凈了，房子變得潔白無瑕的，小雨落在小樹、小花上，小樹立馬茂盛起來，小花立馬發(fā)出香味，頓時(shí)，整個(gè)校園煥然一新。

　　看一看，春雨多調(diào)皮又多樂于助人呀！

關(guān)于欣賞的作文8

　　在生活中，我們都有一個(gè)自己最欣賞的人，你也許欣賞他的個(gè)性，他的聰明，或是他的`美德……我最欣賞的人是我的同桌。

　　新學(xué)期開學(xué)，我分在了七三班，和她分在了一個(gè)班級(jí)，老師讓選位置時(shí)，我們竟不約而同地選了同一個(gè)座位，我們彼此對(duì)立著笑了一下，便坐下了。

　　剛開始，還有些不適應(yīng)，不習(xí)慣，不了解，可在那一件事情中，我對(duì)她也有所了解了，那是在吃過晚飯后的輔導(dǎo)，她急匆匆地從外面走了進(jìn)來，坐在了位置上，她對(duì)我說她剛才在下面玩，不小心把別人的玻璃杯子打碎了，那個(gè)人生氣地走了，她想她還有二十塊錢，她要把二十塊錢賠給那個(gè)人，讓那個(gè)人買一個(gè)新茶杯，她下去了，好久才上來，手里拿著二十塊錢，我問怎么不給她呢？她說那個(gè)女孩不要，讓她自己留著。

　　我想這樣也挺好的，那個(gè)女孩人還不錯(cuò)，不像其他人，她卻說:“我一定要還那個(gè)女孩一個(gè)茶杯，我知道這二十塊錢不夠買一個(gè)茶杯，但是我想，只要我給她了，至少心里會(huì)好受點(diǎn)�！蔽衣犃诉@話，心里很受震撼，原來她是一個(gè)這么好的女孩，后來在她的堅(jiān)持下，那個(gè)女孩接受了，并對(duì)她投來了掌聲。

　　我欣賞她，欣賞她的個(gè)性，欣賞她的美麗，欣賞她的誠實(shí)，欣賞她的真誠友善。

關(guān)于欣賞的作文9

　　人的一生必須學(xué)會(huì)一種生存方式，那就是欣賞自己。欣賞自己，更多的是肯定自己，欣賞自己，堅(jiān)定自信，盡力走自己的路，人生就無怨無悔。

　　每個(gè)平淡無其的生命中，都蘊(yùn)含著一座豐富的金礦，而正確的認(rèn)識(shí)自己就是使我們找到打開金礦的鑰匙，每個(gè)人都要在生活中通過努力成為自己了解自己的.智者，并悅納自己，欣賞自己，把握生命中的時(shí)時(shí)刻刻，用自己的全力去更新，完善自我，塑造自我。

　　懂得欣賞自己，不要拿別人的成功來貶低自己，而是把它當(dāng)作一種動(dòng)力來激發(fā)自己。

　　不要羨慕別人的優(yōu)秀和才華，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己閃光的一面。不要用自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比，應(yīng)該取別人之長，補(bǔ)自己之短。因?yàn)槿�人行必有我�(guī)煛?/p>

　　不要羨慕別人的榮華富貴，或許他的憂愁煩惱比你多幾倍，比你活得更累。讓你明白精神富有更可貴。

　　學(xué)會(huì)欣賞自己，就算是多么的平淡，只要你活得充實(shí)開心：雖然你沒有風(fēng)度翩翩，窈窕淑女的魅力，但請(qǐng)相信心靈美才是真的美；雖然你沒有優(yōu)異的成績，但你卻寫得一手好字，就是值得你慶幸的事。

　　學(xué)會(huì)欣賞自己，對(duì)自己說：“我是最棒的”。并欣賞這五彩繽紛的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸�？鞓肪驮谀闵磉叄�

關(guān)于欣賞的作文10

　　黃昏時(shí)分，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我站在海邊，欣賞著蔚藍(lán)的大海。

　　海面是那樣的潔凈清澈，一朵朵浪花前赴后繼地拍打著沙灘，墨藍(lán)色的海水被鑲上了一層潔白的花邊，還連帶著點(diǎn)點(diǎn)漣漪。一陣微風(fēng)拂過，海水特有的咸咸的味道中夾雜著些許濕潤的感覺，真是美妙無比，讓人心曠神怡。

　　干凈細(xì)軟的沙子被溫柔的海水浸泡著，輕輕踩下，是一種不可思議的.細(xì)膩與柔和。忽然，一波海浪飛快沖上沙灘，我清晰地感覺到腳下的沙子在迅速逃逸，差點(diǎn)站立不穩(wěn)。每當(dāng)大浪襲來，總有人嬉笑打鬧著，迎著大浪沖去，任由海浪將他們從頭到腳地沖刷洗禮，再從舒服清涼的海水中跑出來。雖然他們渾身上下連頭發(fā)都濕漉漉的，卻總能用他們燦爛的笑容帶給大家一陣歡樂。

　　海面是那樣的遼闊，從沙灘上望過去竟是一片無邊無際的寬廣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去，還有幾艘小帆船，上面還隱隱約約有幾個(gè)小黑點(diǎn)在手舞足蹈，看起來十分有趣。

　　大海的遠(yuǎn)處是一座陡峭的山，在晚霞掩映中朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。天盡頭，不知從哪里飛出幾只模樣討喜的潔白的海鳥吸引人的注意力。

　　我欣賞著大海的美景，看著潮來潮去、云卷云舒，真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在此刻。

關(guān)于欣賞的作文11

　　有一次，吃飯的時(shí)候，爸爸說讓我每個(gè)星期五，星期六晚上洗碗，我答應(yīng)了。能夠幫爸爸媽媽做家務(wù)活，我心里感到很快樂。

　　我還幫助過同學(xué)，給他（她）們用鉛筆，用橡皮，用卡紙。在別人摔倒的時(shí)候，我把他（她）們扶起來。我還給別人用本子紙。我?guī)椭�過好多小伙伴，我的小伙伴就會(huì)越來越多，能交上更多的朋友。

　　我還幫媽媽捶背，收拾碗筷。有一年夏天，在我洗碗筷的時(shí)候，爸爸還給我拍了照片呢。

　　我給媽媽捶背，幫媽媽按摩，給爸爸捏腳，爸爸媽媽都夸我是他（她）們的小棉襖。我心里熱乎乎的，覺得特別高興。

　　我相信，只要幫助過別人，別人也會(huì)幫助我，自己就會(huì)感到快樂。

　　常言說的好：花要葉扶，人要人幫；贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人的人，就能得到別人的幫助。誠心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。我打算從今以后，要幫助更多的`人，交更多的朋友！

關(guān)于欣賞的作文12

　　這次“五一”，我仍然去了石河子，但是這一次和上一次不一樣，這一次我去了西公園。在那里，我看見了許多好玩又新奇的東西。

　　一進(jìn)大門一股涼氣襲來，空中彌漫著花朵的芳香。我迫不及待的拉著姥姥的手，快步去了游樂場。那里的娛樂設(shè)施琳瑯滿目，讓我的眼睛應(yīng)接不暇。眼睛都要花了。它們分別是雙人飛天、玩轉(zhuǎn)地球、射擊、美人魚瘋狂老鼠、旋轉(zhuǎn)鼠、海盜船、雙龍出海。其中我覺得最刺激的是玩轉(zhuǎn)地球。大家聽后會(huì)問怎樣能把地球轉(zhuǎn)起來呢？其實(shí)我只是坐在一個(gè)球形體里，里面有四張靠椅，爸爸、媽媽和我分別坐在上面，阿姨用安全帶把我們牢牢捆住，然后球形體開始翻轉(zhuǎn)，一會(huì)我們就頭朝下、腳朝上了，就像到了太空上一樣，讓你感覺整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)，我們都在瘋狂地叫著，仿佛心臟在肚子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。一開始我覺得特刺激，可后來我頭暈眼花，有些難受�？砂职�、媽媽好象沒有什么事一樣，我想大人們的.承受能力要比我強(qiáng)很多倍。這時(shí)，這個(gè)球體漸漸停下了，我迫不及待地跳了下來，一步三搖晃地投入了姥姥的懷抱。

　　這次的瘋狂讓我很興奮，也很高興，印象也很深，我喜愛這個(gè)美麗的城市。

關(guān)于欣賞的作文13

　　那天,正好是星期六，媽媽帶著騎自行車的我去客家文化城教我學(xué)騎自行車。

　　大概九點(diǎn)半左右，我們出發(fā)了。到了客家文化城，媽媽就教我怎么騎。過了一會(huì)兒，媽媽找了一個(gè)大哥哥來教我，我聽了又一次踩上了自行車，開始騎的'還不錯(cuò)，可后來撞上了一輛推土機(jī)，“哎呦！”幸好沒受傷。過后我再一次騎上了自行車，自我評(píng)價(jià)，我覺得開始騎得非常好,后來需要拐彎，當(dāng)時(shí)我很怕，而且來了一輛車，所以我只好剎車。我對(duì)媽媽說：“這是我騎車最好的一次！”過后，我自己編出了步驟：一是坐上去；二是左腳落地，右腳踩到踏板上；三是往后拉；四是把踏板向前踩，再邊把左腳放在另一個(gè)踏板上；五是雙腳向前踩踏板。這次玩的非常開心。

　　我們回到家之后，發(fā)現(xiàn)才只用了半個(gè)多小時(shí)就學(xué)會(huì)了騎自行車！

關(guān)于欣賞的作文14

　　春來了。

　　春姑娘代替了冬哥哥的職位，悄悄地來了。所以東西都盼望春姑娘的到來。因?yàn)椤�—因�(yàn)榇汗媚飼?huì)給他們每人一件禮物。

　　瞧，桃花妹妹正在得意地欣賞著春姑娘送給她的花瓣舞裙；柳樹姐姐正在梳理著那一頭飄逸的的長發(fā)，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪”呀；松鼠、蛇、熊、刺猬們正在瘋狂地享用著春姑娘賜給他們那些豐厚的食物……

　　春姑娘愛唱歌，唱醒了枝頭的嫩芽，看，小燕子在電線上排列成了錯(cuò)落音符；聽，小溪流撥響了無弦的琴，叮咚，叮咚……

　　春姑娘還愛跳舞，把舞會(huì)辦得漂漂亮亮。跳哇！跳哇！小草扭動(dòng)綠色的腰肢，鮮花展開多采的舞裙，柳樹揚(yáng)起它來滿發(fā)卡的`長發(fā)…

　　小燕子的剪刀舞，剪碎了彩霞，剪碎了波光，和小蜜蜂愉快的呤唱。呀！剪斷了長長的風(fēng)箏線……看呆了竹林里向上直躥的筍芽芽。

　　春，一個(gè)花團(tuán)錦簇的世界，一個(gè)生機(jī)勃勃的世界！

關(guān)于欣賞的作文15

　　如果春天是一位作曲家，那春雨一定就是它所譜的一首美妙的歌。這是一首有魔力的歌，萬物聽了它，都會(huì)茁壯成長。

　　星期五，下了一場雨，這雨，就是春天的歌。早晨，我一起床，就聽到了窗外的雨聲，拉開窗簾，仿佛拉開了一場演唱會(huì)的帷幕。雨中的一切是那么的美，是一種蒙朧的美，仿佛一切都被雨霧遮住了，只看到隱隱約約的輪廓。

　　天，慢慢地亮起來。雨也隨之越下越大，原來的霧已被沖得無影無蹤，取而代之的是一個(gè)被雨沖刷干凈的'世界，空氣也清鮮了許多。這時(shí)我注意到，學(xué)校里的一棵大樹下，一棵小花經(jīng)過了雨水的灌溉，顯得更加的嬌嫩。

　　第三節(jié)課時(shí)，雨停了。一下課，我便迫不急待地走出教室。經(jīng)過了這場雨，花兒更美了，大樹更綠了，一切都改變了。

　　這難道不是那首擁有魔力的春之歌——春雨的功勞嗎？有了它，萬物才能茁壯成長，有了它，才能使一切變得更美。

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