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熱愛的生命的作文（實(shí)用15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的熱愛的生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
熱愛的生命的作文1
樹木長大后可以抵擋風(fēng)沙，花朵盛開后可以彈飛巨石，每種植物都可以這樣擁有著不屈不饒的精神，每個(gè)人也能擁有著同樣的精神。
在我家庭院前有一片不起眼的草地，嫩=綠嫩綠的，平時(shí)一般都被人不經(jīng)意間踩在腳底，可是沒過幾天，又重新垂直向上，茁壯成長。
在一個(gè)漆黑又烏云密布的夜晚，突然間下起了傾盆大雨，我向窗外望去，只見小草像似要被連根拔起，搖搖欲墜�？墒怯晖Ａ耍殷@訝地發(fā)現(xiàn)，小草毫無損傷，我心里疑問道：“小草為什么會(huì)有如此堅(jiān)強(qiáng)的生命力呢？”原來小草有著不怕風(fēng)風(fēng)雨雨、不畏疾苦的偉大力量。
曾經(jīng)還有，我家狗狗頑皮，把草坪踐踏得面目全非、慘不忍睹，我心想：“這下完了！”可是讓我出乎意料的是，沒過時(shí)日，小草竟然又從堅(jiān)硬的泥土中沖出，恢復(fù)了原有的生機(jī)，郁郁蔥蔥，微風(fēng)拂過，還時(shí)不時(shí)朝我點(diǎn)頭微笑呢！
小草是如此的熱愛生命，從不輕言放棄，正如所說的'“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”
其實(shí)我們跟小草同樣，也是如此的脆弱，但是難道我們不也應(yīng)該和小草一樣嗎？
熱愛的生命的作文2
我是一顆小小的種子。主人將我埋入了泥土中，在伸手不見五指的“土下家園”，我無聊地躺在那兒，在那里也碰到了許多和我一樣的兄弟姐妹。
有一天，主人為我們澆了水，兄弟姐妹喝足了水，都像小蚯蚓一樣，一個(gè)個(gè)用力地向上長。我依然安閑地躺在那兒，看著它們心里想：“反正在土中也舒服，不出去也罷�！�
過了一天又一天，主人又給我們澆了水，土中有了一個(gè)小小的小水洼，里面正好有只螞蟻在掙扎著，我見此一番情景，勸說道：“可憐的`小東西，放棄吧！你是永遠(yuǎn)也逃不出去的，那個(gè)小水洼對于你來說就是一個(gè)大海洋。”“哼，就算我失敗了，也比你這個(gè)不付出、不努力的家伙強(qiáng)百倍！”小螞蟻生氣地說，依然拼命的掙扎，嘴里嘀咕著：“我熱愛生命，生命在于運(yùn)動(dòng)，付出了就會(huì)有回報(bào)�！�
小螞蟻竟有如此決心，讓我心頭一震，想想自己一點(diǎn)決心也沒有，多沒面子呀！從那以后，主人又來澆水，心里想著小螞蟻的話，我動(dòng)了動(dòng)身子，使出吃奶的力氣向上鉆。一會(huì)兒我頭皮碰到了地面，但我怎么拼命，地面就是沒破，這個(gè)時(shí)候，我想放棄，可小螞蟻的話又在耳邊響了起來，我再次鼓足勇氣，做深呼吸，告訴自己：“加油！”
經(jīng)過了一次又一次的努力，我成功了，現(xiàn)在變成了一顆茁壯的小樹苗，也看見了外面多彩的陽光。生命是可貴的，我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，要讓它變得光彩有力，金光四射。
熱愛的生命的作文3
生命是渺小的，如同沙灘上的一粒沙子；生命是偉大的，可以推翻壓著它的石塊；生命是寶貴的，我們可以好好使用它，也可以白白浪費(fèi)它，一切由我們自己決定。
記得有一次，我買了一只小麻雀，把它放在籠子里，它掙扎著，想逃脫籠子的束縛�？墒�，它最終還是沒有逃出來。終于，它放棄了，不再掙扎。我在籠子里放了一點(diǎn)水，一點(diǎn)小米，可它怎么也不吃，過了幾天，它被活活餓死了。
記得還有一次，我到郊外玩，看見幾個(gè)人拿著彈弓，不知道在干什么。我走近一看，原來他們在打鳥，旁邊的地上放著幾只奄奄一息的鳥兒，它們馬上就要永遠(yuǎn)地離開這個(gè)世界了，可它們掙扎著，從不放棄。此時(shí)，我心里想：如果你們這些打鳥的`人被別人打死了，你們有什么感受？你們難沒有想到這些鳥兒的感受？動(dòng)物和人是一樣的，它們的生命也很珍貴。
那些建立動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的人，口口聲聲說他們會(huì)保護(hù)動(dòng)物，每當(dāng)一種珍稀動(dòng)物滅絕時(shí)，他們只不過流下幾滴虛偽的眼淚，卻沒有行動(dòng)。
讓我們一起行動(dòng)起來，一起來珍稀生命，愛護(hù)生命。
熱愛的生命的作文4
生命，我一直以為只有我們?nèi)祟惖纳穷B強(qiáng)的，而像小草的生命則是非常的渺小的額，那么，小草的生命到底是什么樣的呢？
我�？匆娐愤呌幸黄安荩鼈冮L得很多，很高，很密。這些野草，我上下學(xué)或去找我的好伙伴時(shí)，我都會(huì)看到它們，從小時(shí)候一直看到現(xiàn)在。每一天，它們都會(huì)茁壯成長。
有天，我看見一些人站在野草邊不走，后來竟然揮鋤除草。我狂奔過去問道：‘叔叔，您怎么可以傷害它們呀？‘那個(gè)叔叔回答說：“小朋友，叔叔要把這些野草燒掉�！甭犃诉@話我心里難過極了，大聲呼喊：“不，它們也是有什么的，你們不能燒他們�！笨伤麄兏静宦犖业膭窀�。他們把野草燒了，這些野草還會(huì)長出來嗎？要是可以長出來，它會(huì)在什么時(shí)候呢？……這些問題使我迷惑不解。到了晚上我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢見了小草在向我告別，我和小草都不愿意分開。我哭著說：“你真的就這樣死了嗎？”小草對我說：“我明年春天還會(huì)再長出來�！鄙蠈W(xué)時(shí)，我看見了那被燒毀的草地，不禁流下了眼淚，后來想到了昨晚小草的話，我的.淚水就止住了。
終于，我日思夜想的春天來臨了。我立馬跑到路邊，看見小草真的長出來了。真的應(yīng)了白居易寫的{草}：“蘺蘺原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
看來，每個(gè)生命都是非常頑強(qiáng)的，我們不應(yīng)該輕視生命，相反我們應(yīng)該尊重每個(gè)生命，因?yàn)椴还苁鞘裁瓷加兄鵁釔凵木瘛?/p>
熱愛的生命的作文5
我們每個(gè)人都有著生命，不過我們給個(gè)人的生命只有，所以我們要熱愛我們的生命。
有奶奶家中了一盆沒了的月季花，后來我每天去看一看，有一天我去看月季花的時(shí)候，去發(fā)現(xiàn)在這月季花的旁邊還有這一個(gè)起眼的小不點(diǎn)的小草，后來我想著個(gè)草這是多余的著這里呆著豈不是破壞了這月季花的形象了后來我就抓起著一叢草放到了一個(gè)陰暗的小角落里，我想把它的生命力弄死怪可惜的，算了吧把它種在小角落里吧，后來我就還是每天都去給這月季花澆水，后來好幾天過去了好幾天我都沒有去給那一叢不起眼的小草澆水，結(jié)果我一看哇那從小草已經(jīng)活過來了這小草的生命力真是太旺盛了，哎這句古詩真是說的沒錯(cuò)春風(fēng)吹又聲啊，后來我以后還是沒有給小草澆水，不過每一天都去哪里看一看以一比一天長的茂盛，之后有一段時(shí)間沒有去看那叢小草，等我想起來后，我急忙跑過去看了看那一叢小草綠的真是太漂亮了，都快把我的眼睛閃瞎了似的.，只從我知道這個(gè)小草有這么茂盛的生命力以后我就又把小草栽倒那個(gè)花盆里去了，之后我就一直崇拜這叢熱愛生命的小草了。
可見那從小草的生命力多么的旺盛，還有著一顆熱愛生的心。
熱愛的生命的作文6
其實(shí)一個(gè)問題常常困擾著我：生命的意義到底是什么呢?下面這個(gè)故事給我做出了答案。
下午，我在公園散步。一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意，它奮力鼓動(dòng)著翅膀，一跌一撞的跟在鳥群后面。它顯然是剛出生的小鳥，不知什么原因，鳥群要遷移。使這個(gè)弱小的生命剛來到這個(gè)世界上，就要學(xué)會(huì)飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地。過了一會(huì)兒，鳥群離它越來越遠(yuǎn)，此時(shí)，小鳥的.翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅。終于強(qiáng)烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍(lán)天。
還有一次，我看見鄰居家的一只貓?jiān)谧揭恢荒给B。母鳥好不容易飛到巢里，把食物送給小鳥吃，自己卻被貓給抓住了。它拼命掙扎，活下去的欲望使它掙開了“死神”的毒爪。它奮力逃跑，貓拼命追趕，母鳥跑向墻角，突然，它急速轉(zhuǎn)彎，從墻邊躥了出去，貓一頭撞在了墻上，母鳥拖著傷痕累累的身體趁機(jī)飛回了巢。
雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命旅途中的艱難路程，我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。現(xiàn)在，我終于明白，生命的意義是在于貢獻(xiàn)，在于給予，在于珍惜，在于熱愛，在于希望，在于追求，在于努力，在于付出。決不可以在一時(shí)的無奈而放棄生命。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費(fèi)它，使自己活的更加光彩有力。
熱愛的生命的作文7
生命是美好的，巨石里長出的青松，破土而出的竹筍，以及絕境中奮力求生的'小鳥，他們都告訴我，要熱愛生命。
我不禁想起了童年的一件事。一個(gè)周日的晚上，姐姐在看電視，我想吃蘋果，叫姐姐幫忙，它沒聽見。我便自己開切蘋果了。我拿起一把小刀，又拿來一個(gè)蘋果，輕輕一切，我發(fā)現(xiàn)我力氣小了。我就突然把刀舉得高高的，使勁的往下切，沒想到右手被切了一個(gè)大口子，爸爸看見了哇哇大哭的我不小心把自己的手給切破了，就帶我長途跋涉來到醫(yī)院。醫(yī)生給我打一針，并說這些天讓我最好不要寫字。我的天吶，就要期末考試了，我卻不能寫字不是要考零分嗎？到了家，我便開始忍受疼痛，開始寫字。起初手好像是被魔掌抓住了似的，動(dòng)彈不得。后來我一鼓作氣寫了一筆，可是我的手疼的我無法忍受，我突然有一種放棄的感覺。
突然好像有一個(gè)強(qiáng)磁力把我的目光吸引了一樣，一只蚊子被蜘蛛網(wǎng)纏住了，眼看就要成為蜘蛛的佳餐了，蚊子卻掙扎了下來�？吹竭@我忘了疼，忘了時(shí)間，也忘了饑餓。接著寫，不知什么時(shí)候我的手可以靈活使用了。
我好高興呀，我?guī)е⑿M(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
熱愛的生命的作文8
在爸爸的手機(jī)上，我看到一個(gè)小視頻上有一位漂亮的小姐姐，她卻沒有雙手，真可惜。
這位小姐姐，因?yàn)橐馔馐鹿蕦?dǎo)致失去雙手和雙臂。她從四歲就開始學(xué)用腳做事。
我好奇地想：咦?小姐姐是如何做事的呢?我打開視頻，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。哇!小姐姐在用腳剝橘子呢。她一只腳負(fù)責(zé)按穩(wěn)橘子，另一只腳負(fù)責(zé)剝，她小心翼翼地剝著，生怕剝壞了。她的'腳配合得真好，剝得也很有規(guī)律。她在短短幾秒鐘里迅速剝好了，還用腳抬起來吃掉了。我繼續(xù)看，小姐姐又在用腳抬電視。我的天!電視，這么重的東西，也能抬?她一只腳站著，用腳鉤住電視，用另一只腳慢慢向前移動(dòng)，我看得出她有些吃力，我們一些健康的人用兩只手也有可能抬不動(dòng)，何況她呢?小姐姐又去洗頭發(fā)，她坐在椅子上，雙手搭在洗手臺(tái)上，低下頭，用腳倒了一些洗發(fā)液，抹在頭上，她說：“嗯，幾個(gè)月終于學(xué)會(huì)自己用腳洗頭發(fā)了!”她的腳不停地搓著頭發(fā)，用腳把頭發(fā)弄順、弄平，真厲害!她洗完頭發(fā)后，又用腳架起吹風(fēng)機(jī)，仔仔細(xì)細(xì)吹了幾遍。吹了幾分鐘，她看起來高興極了，興致勃勃地說：“看吧!既干凈又漂亮呢!”
這個(gè)小視頻把我深深感動(dòng)了，一個(gè)沒有雙手的小姐姐不但用腳把事情干得非常好，而且做事也十分樂觀，她這么熱愛生命，熱愛生活。我們一定要學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，要熱愛生命，樂觀地學(xué)習(xí)、做事情，使自己生活得更加有趣。
熱愛的生命的作文9
每當(dāng)我高呼“熱愛生命”時(shí)，我常常想熱愛生命是什么呢？
菲爾普斯就是一個(gè)例子。菲爾普斯，一名普通的青少年，但他卻創(chuàng)下了一個(gè)難以相信的奇跡。他自幼父母離異，還患有“注意力缺陷證”。菲爾普斯從小就展現(xiàn)出了非凡的游泳天賦，每當(dāng)他心情郁悶暴躁時(shí)他就會(huì)在家旁邊的小河里，鉆上個(gè)大半天。一次偶然的機(jī)會(huì)使他迷上了游泳：國家隊(duì)教練在這兒尋找人才，遇見了他，便將他帶回了國家隊(duì)。
從此，菲爾普斯就開始了艱苦的訓(xùn)練。在他的第一次奧運(yùn)會(huì)，年僅15歲的他只獲得了蝶泳的第5名，但他在頒獎(jiǎng)典禮上向全世界的人說：“在雅典奧運(yùn)會(huì)上讓大家大吃一驚！”
于是，他下定決心要奪取金牌，菲爾普斯的雙休日，圣誕節(jié)，萬圣節(jié)統(tǒng)統(tǒng)扔掉，改成了令人乏味和無聊的訓(xùn)練日。他每天都在低氧的情況下水井，他的家人為了他的安全，每隔一個(gè)小時(shí)就要叫醒他一次，這是為什么？這是為了更適應(yīng)水里的低氧環(huán)境。每當(dāng)他在溫暖的被窩里不肯起來，但心里一想到“雅典”的'兩個(gè)字，就立刻鉆入冰冷的水里，這又是為了什么？是為了在那夢寐以求的雅典奧運(yùn)會(huì)上奪得金牌！
終于，在雅典奧運(yùn)會(huì)上，菲爾普斯憑借著飛快的速度和優(yōu)美的泳姿奇跡般也奪取著8枚金牌，使全世界的人都為他歡呼，使全世界的人都記住了他的名字：菲爾普斯！
不論是菲爾普斯還是我們，不論生命有多么的短暫，我們都可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力！
熱愛的生命的作文10
人的生命只有一次，生命對于每個(gè)人來說都是無比的重！然而每個(gè)人對于生命價(jià)值的理解卻各不相同，有的人認(rèn)為生命的價(jià)值在于擁有無數(shù)的金錢，有的人認(rèn)為能否過上奢侈的生活是衡量生命價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，有的人認(rèn)為長壽是生命的價(jià)值……到底生命的價(jià)值是什么呢？我可以鄭重地回答你：“是熱愛生命！”
熱愛生命是人類的基本，好像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。而張海迪姐姐患了那么重的病卻并不放棄生命，仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對生活，她就是一個(gè)非常熱愛生命的人。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的`熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵兀肯肓撕芘f我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢？好像張海迪一樣樂觀的人也有，好像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來的。
熱愛的生命的作文11
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵�？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人的`生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來的。
熱愛的生命的作文12
生活中不可能處處有鮮花，處處有掌聲。也許，探索的風(fēng)景總是山重水復(fù)而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。然而我們要堅(jiān)信的是，生命的大海波瀾起伏才恢弘壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省?/p>
那場傾盆大雨過后的夜晚，我拿著雨傘在家門前的院子里玩。突然，我看到了幾只小螞蟻在被雨淋濕的地面上小心翼翼地爬行，似乎特別害怕摔倒。我好奇地拿了幾根樹枝試著阻攔螞蟻的去路，但螞蟻并沒有理會(huì)我，它們直接繞開小樹枝走了。我不甘心，繼續(xù)用許多東西把它們攔住，但它們不是從小縫出去，就是從旁邊繞開。我實(shí)在不耐煩了，直接拿了一個(gè)上下沒有面的桶，蓋住了它們。螞蟻們開始努力地向上爬，可怎么也爬不出去。我這下才滿意地去別處玩了。過了一會(huì)兒，我回來查看情況的時(shí)候，竟意外地發(fā)現(xiàn)：螞蟻們都已經(jīng)爬了出來。我驚訝地看向木桶，螞蟻們竟然把它搬倒了。我心想，究竟是什么能讓它們有這么強(qiáng)大的力量。會(huì)是它們對生命的敬仰嗎？
相比起螞蟻，有一些人就很不尊重生命。比如說一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，只因?yàn)槔险也坏胶线m的`工作就跳樓自殺。還有一個(gè)小學(xué)生，因?yàn)閹謾C(jī)去學(xué)校，被老師發(fā)現(xiàn)，心里過不去，跳樓了。這些都是不尊重生命的表現(xiàn)。
生命，給予昆蟲、給予植物、給予人類，只有一次。正是因?yàn)樗鼉H有一次才更顯珍貴。因此，我們更不應(yīng)該虛度一生。我們要熱愛生命，讓它變得更有意義！
熱愛的生命的作文13
熱愛生命是人類的基本，像一些患了重病就自殺等死的人就是不愛生命，像張海迪這樣得了重病也不放棄生活的就是熱愛生命。
張海迪五歲時(shí)就得了脊骨髓血管瘤，高位癱瘓她因此不能上學(xué)，她就開始了頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，他先后自學(xué)了小學(xué)。中學(xué)。大學(xué)的專業(yè)課程，張海迪15歲時(shí)隨父母去聊城革縣的一個(gè)貧窮的小山莊，但它沒有懼怕艱苦的`生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春，在哪里給孩子們教書，并且客服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱愛的給鄉(xiāng)親們和孩子們看病打針讓很多人恢復(fù)了健康，張海迪在聊城革縣的當(dāng)醫(yī)生的期間她無償?shù)臑猷l(xiāng)親們治病一萬多次，受到了村里人們的熱情。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚，其實(shí)是她靠自己的思考：我有好好的生活下去，不能患了重病就等死，那就沒有了生活的意義，像張海迪這樣熱愛生活的人還有海倫凱勒。
我一定要好好的熱愛生命不要讓它白白流失，不要讓它失去了生活的價(jià)值，不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)要，不要得了重病就白白的等死。
熱愛的生命的作文14
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫中頑強(qiáng)生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛生命。
我不禁想起了童年時(shí)的往事。
夏天的午后，我獨(dú)自一人去玩。廣場上，槐樹郁郁蔥蔥，“知――了”的蟬聲此起披伏，像一波一波的海潮。于是，我選了一棵很矮的樹抱住樹干，手腳并用地爬上去。爬到細(xì)細(xì)的樹叉上，一只黑乎乎的`知了步入了我的眼簾，它居然不知道危險(xiǎn)就要來臨了。我悄悄的伸出雙手猛的一下籠住了它。它在我手中，奮力地?fù)潋v著，我感到一股強(qiáng)大的力量在我手中躍動(dòng)，但是我沒有松手，我拿著知了慢慢的滑下了樹，回到家，我把知了放進(jìn)一個(gè)正方形的紙盒里，用針在上面刺幾個(gè)小洞，讓知了可以呼吸。
知了極不情愿地扒拉著盒子發(fā)出一陣鳴叫聲，好像要想從“牢籠”里逃出來一樣。
過了一會(huì)兒，我聽見一聲巨響，看見盒子上多了一個(gè)大洞，洞里面還有一根很細(xì)的黑色觸角。
我想：是什么樣的生命力量，讓這知了不顧一切地逃出了我的手掌心呢？我心頭怦然一震，連知了都有這樣強(qiáng)烈的求生欲望。我一定要珍惜生命，不讓生命白白流失，讓自己活得更加光彩有力。
熱愛的生命的作文15
說到熱愛生命，我就會(huì)想到軍醫(yī)李曉紅，她熱愛生命的故事使我記憶憂心。
好，下面我就給大家講一講她的故事吧。就在李曉紅殉職20天前的那個(gè)上午，她所在的科室接診到了一位地方病人，也是全院接診的首例非典病者，在人們談非典色變的日子里，同在醫(yī)院從事醫(yī)務(wù)工作的`丈夫考慮近來妻子很疲勞，勸她休息幾天，李曉紅硬說：“我是一名軍醫(yī)，怎能臨陣逃脫呢？”
那天，她像往常一樣微笑著走進(jìn)病房，走向那位非典病人，她冒者生命危險(xiǎn)，收集有關(guān)治療非典的資料，采取救治措施，并親自為那位非典病人體檢、治療。
然而，人們不愿看到的一慕還是發(fā)生了！盡管科里采取了一定的防護(hù)措施，但是，由于人們對非典認(rèn)識(shí)不足，在收治那位非典病人五天后，過度疲勞的李曉紅不幸被非典病毒感染。
誰也沒想到，她走得如此之快，4月16日，28歲的李曉紅永遠(yuǎn)倒在了抗擊非典的戰(zhàn)場上。
讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)，我也學(xué)過這樣地故事，比如，19課，“生命、生命”這個(gè)故事是用三個(gè)小故事寫成的，分別是“飛蛾求生”、“瓜苗成長”、“傾聽心跳”。
這些故事，讓我們明白了一個(gè)道理，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
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