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期待的作文【必備15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的期待的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期待的作文1
今天，就是我們期盼已久的家長(zhǎng)會(huì)了，所以我們特別高興，終于到了下午，家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，首先是梁老師講話，只見(jiàn)梁老師手拿話筒，走到講臺(tái)前，講了一大堆要對(duì)家長(zhǎng)和孩子講的話，梁老師主要表?yè)P(yáng)了兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)的參與和配合，第二點(diǎn)是表?yè)P(yáng)同學(xué)們懂得老師的辛苦，更懂事了。梁老師的講話完畢，班里響起了熱烈的'鼓掌聲。
然后是表演環(huán)節(jié)，盧怡文和劉暢上臺(tái)為大家唱了一首《爸爸媽媽和我》，他們唱的聲情并茂，真不愧是我們班的小歌手��！真是為我們班爭(zhēng)光。
后來(lái)就是吳老師的讀書(shū)環(huán)節(jié)啦！吳老師讓我們每個(gè)小組的第一個(gè)人去抽簽，我們小組竟然是讀，我們一蹦三尺高，首先是盧怡文先讀黃婉晴《選豆角》，這篇文章主要講了黃婉晴幫奶奶把豆角里的豆子都擠出來(lái)，然后黃婉晴玩的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)毛毛蟲(chóng)，嚇得魂飛魄散，急忙叫來(lái)奶奶打死了毛毛蟲(chóng)。然后就輪到我了，我讀的是劉澤書(shū)的《看木偶劇》，又有幾個(gè)同學(xué)讀了文章，讀完后，老師說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)家長(zhǎng)有什么感受？”桃李新潤(rùn)的媽媽站起，說(shuō)了一些自己的感受，我們都為她熱烈地鼓掌，她不好意思的說(shuō)：“謝謝！”
輪到最后一個(gè)環(huán)節(jié)小組討論了。我們把書(shū)翻到了《歌聲》那一課，開(kāi)始討論，我們的學(xué)習(xí)方式是先把課文讀一遍，再圈出文中詞，最后上臺(tái)表演。我們準(zhǔn)備好了，但是沒(méi)有叫到我們組，我相信以后我們一定會(huì)被叫到的。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我們用心帶著老師的評(píng)語(yǔ)回家了。
期待的作文2
小時(shí)候，每一個(gè)人都期待長(zhǎng)大。因?yàn)槊總�(gè)孩子都會(huì)有自己的夢(mèng)想。只有長(zhǎng)大了，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我期待成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了可以自己做主，可以自己選擇房子的顏色，可以選擇自己的作息時(shí)間，可以自己選擇漂亮的衣服，可以選擇漂亮的家俱。更重要的是，不必每件事情都聽(tīng)父母的。自己做自己有興趣的事，對(duì)某些事有了自己的看法、觀點(diǎn)，不盲目聽(tīng)從于老師和父母�？赡苡袝r(shí)候自己是錯(cuò)的，但是如果我們改正了，我們就會(huì)接近成功。我期待成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)特、個(gè)性的自己。
我期待成長(zhǎng)，期待自己掌握更多的'知識(shí)，數(shù)學(xué)從非常簡(jiǎn)單的一加一到非常困難的方程，語(yǔ)文從非常簡(jiǎn)單的aoe到唐詩(shī)宋詞。從ABCD到音標(biāo)和英語(yǔ)單詞。我期待掌握數(shù)學(xué)王國(guó)的奧妙，我期待寫(xiě)出優(yōu)美的文章，我期待唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我期待畫(huà)出漂亮的畫(huà)。我期待成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人才。
我期待成長(zhǎng)。期待自己有能力幫助別人，幫助那些貧困災(zāi)區(qū)的孩子們。幫助那些社會(huì)上的低保戶。幫助一些需要幫助的人。我期待成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)幫助別人的愛(ài)心天使。
我期待成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我學(xué)會(huì)了感恩。感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我從學(xué)走路到現(xiàn)在，爸爸媽媽付出了多少心血呀！感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)之恩，我從幼兒園到五年級(jí)。老師的頭發(fā)都白了。感謝朋友們?cè)谖夜陋?dú)的時(shí)候來(lái)陪我，俗話說(shuō)，在家靠父母，出門靠朋友。感謝社會(huì)給我提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，有那么多好心人在關(guān)注著我成長(zhǎng)。懷有感恩之心，成長(zhǎng)的路會(huì)走得更平坦。
我期待成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，只要努力就有成果。成長(zhǎng)中會(huì)有挫折、困難、風(fēng)雨，只要堅(jiān)持就能克服困難，才能見(jiàn)到人生的彩虹。
期待的作文3
小時(shí)候，常常仰躺在媽媽的懷里，上揚(yáng)的嘴角盛滿了甜蜜。仰著頭，哈著嘴，望著碧藍(lán)的天空上浮著白白的棉花糖，便拉著媽媽的衣角，嚷嚷著要。媽媽?xiě)z愛(ài)地拍了拍我的小腦袋“那不是棉花糖，那個(gè)叫做‘云’”�！霸�？云又是什么，能吃嗎？像棉花糖一樣好吃嗎？”我好奇的長(zhǎng)大了眼睛，一臉稚氣的問(wèn)。媽媽捏了捏我的小鼻子，說(shuō)道“云嘛，等你長(zhǎng)大了就知道了�！薄伴L(zhǎng)大？長(zhǎng)大就能知道了嗎？”小小的我仍是一臉疑惑。但那顆稚嫩的心里卻種下了一顆小小的種子，一顆盼望長(zhǎng)大的種子。
渴望長(zhǎng)大，翻弄著墻上的日歷，默默地期待。一天長(zhǎng)大24小時(shí)，一小時(shí)長(zhǎng)大60分，一分長(zhǎng)大60秒……
渴望長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，就可以知道“云”是什么；長(zhǎng)大了，就可以知道好多奇妙的`事情；長(zhǎng)大了，就可以自由的飛翔。我期待著，期待著……
光陰似水，歲月如華。漸漸長(zhǎng)大的我，把舊時(shí)的皮囊沉入湖底。一個(gè)一個(gè)的煩惱跌至而來(lái)，沉重的期許如巖石般，壓得我透不過(guò)氣。此時(shí)的我，似乎已經(jīng)明白了“長(zhǎng)大”的含義。時(shí)間老人無(wú)情地帶走了我的童年，冰柱般的現(xiàn)實(shí)刺破了兒時(shí)的夢(mèng)。心已被掏空，只剩下一個(gè)毫無(wú)感覺(jué)的軀殼。原來(lái)，長(zhǎng)大也并不是那么美好……
不想長(zhǎng)大。如果不長(zhǎng)大，就可以肆意的笑，不用在乎別人的看法；如果不長(zhǎng)大，就可以在田野里采花捕蝶，不用被埋在書(shū)堆中失去快樂(lè)；如果不長(zhǎng)大，就可以任思絮飛揚(yáng)，編織自己的童話，不會(huì)有人說(shuō)你異想天開(kāi)，白日做夢(mèng)。
不想長(zhǎng)大，我對(duì)燭光許愿；不限長(zhǎng)大，我對(duì)月亮許愿；不想長(zhǎng)大，我對(duì)流行許愿……
長(zhǎng)大？不長(zhǎng)大？長(zhǎng)大能怎樣？不長(zhǎng)大又何妨？我還是我，夢(mèng)還是我的，手里的風(fēng)箏還在，這就足夠了……
期待的作文4
星期五放學(xué)回家的時(shí)候，學(xué)校安排了校外郊游，“擁抱大自然”的活動(dòng)。我聽(tīng)了開(kāi)心極了盼望那天的到來(lái)。在老師還沒(méi)發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，我們有些同學(xué)早就已經(jīng)知道下個(gè)星期要去郊游。我想：上學(xué)期沒(méi)去成，這次會(huì)不會(huì)去蘇州樂(lè)園啊？但最好不要又去那什么亭林公園。/我們?nèi)ツ抢飵状瘟恕?/p>
我抱著期待的心情想，因?yàn)槲覐奈炊紱](méi)有去過(guò)蘇州樂(lè)園。
做完室內(nèi)操時(shí)，老師叫溫心騁把紙發(fā)下去。
發(fā)到我們第五組的時(shí)候，我叫坐在我前面的蘇和�？斓膫�。拿到了這張告家長(zhǎng)書(shū)，我連忙聚精會(huì)神地看起來(lái)。上面寫(xiě)說(shuō)∶
學(xué)校定于下周四（4月1日）組織三～六年級(jí)同學(xué)去蘇州上方山國(guó)家森林公園、未來(lái)農(nóng)林大世界進(jìn)行“擁抱自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)……活動(dòng)，費(fèi)用120元一人……
我呆住了，怎么是去兩個(gè)地方，而不是去我說(shuō)的蘇州游樂(lè)圓呢？我小聲地說(shuō)∶“這個(gè)地方肯定不怎么樣，要不然等一下回家，我就查查看我到要看看！順便寫(xiě)完要上網(wǎng)的功課。真是兩全其美！
回到家后，我和我妹，連忙跑到書(shū)房去，打開(kāi)電腦，我把學(xué)校的`告家長(zhǎng)書(shū)上寫(xiě)的兩個(gè)地方打上去看它們的圖片。
蘇州上方山國(guó)家森林公園，它那里綠化多多。接著查未來(lái)農(nóng)林大世界，那里我更想去了。雖然和蘇州上方山國(guó)家森林公園一樣綠化多。但那邊可以撈金魚(yú)，有動(dòng)物……
我真期待那天的到來(lái)，也希望那天是好天氣��！
期待的作文5
綠色是種顏色，它代表大自然，更象征著旺盛的生命力。如草一般，蓬蓬勃勃！
幾百年來(lái)，人類的科技日益發(fā)展，先后發(fā)現(xiàn)了石油、煤礦等，隨著時(shí)間的推移，世界上開(kāi)始出現(xiàn)汽車，飛機(jī)這些科技對(duì)人們的作用，大家都有目共睹，但又有誰(shuí)去禮贊那群默默付出的綠色呢？當(dāng)我們沉浸在科技成就的.喜悅時(shí)，只要我們回頭，回頭就能夠發(fā)現(xiàn)身后的那群綠色開(kāi)始變得奄奄一息，甚至消逝
3月12日植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)節(jié)的意義是促進(jìn)發(fā)展，保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境�？墒聦�(shí)上人們每天種的樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上人們消耗的速度。從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，我們?nèi)祟愂嵌嗝吹淖运桨。贺澙返丶橙≈G色的能量，為了所謂的發(fā)展而漠視環(huán)境。
當(dāng)天空早已不再是水晶般澄澈，陽(yáng)光被隔絕在囚籠之外，天上的眼睛眨著眨著就永遠(yuǎn)的閉上了，我們的綠色家園已變得殘破不堪我們不禁呼吁：救救她們吧！
不隨意去傷害花草，少用一次性物品，看見(jiàn)地上的垃圾隨手撿起只要我們每個(gè)人去行動(dòng)，用自己的行為去帶動(dòng)身邊的人，讓那即將熄滅的綠色蠟燭，重新燃起希望之火，焚盡一切罪惡，再次給人們帶來(lái)光明。這是綠色對(duì)我們的期待，也是我們對(duì)自己的期待。
我希望這不僅僅是期待，更是未來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照，讓我們用雙手去重新譜寫(xiě)生命的樂(lè)章，去建設(shè)我們的綠色家園，讓綠色的期待，不再只是期待！
期待的作文6
終于20xx年夏季青奧會(huì)舉辦權(quán)花落南京了，期待，青奧！
雖然還有2年時(shí)間，可是我已經(jīng)開(kāi)始了天馬行空的遐想……
首先，青奧會(huì)進(jìn)入場(chǎng)館定是一個(gè)大問(wèn)題，太擁擠難免會(huì)推到老人，到時(shí)會(huì)釀成“餐具”也說(shuō)不定，所以我覺(jué)得應(yīng)該像上海世博會(huì)那樣專門為老年人們?cè)O(shè)一個(gè)綠色通道，這樣既可減少一些意外，又可以為老年人們建立一個(gè)安全的空間。
下一個(gè)保護(hù)對(duì)象則是兒童，世上不是所有人都是好人，所以小孩子被帶走也說(shuō)不定，“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”這句話說(shuō)的還真沒(méi)錯(cuò)，如果孩子走丟了，那做父母的多著急呀，這時(shí)候保安神馬的最有用了，建議在場(chǎng)館附近多安插些保安，兒童的安全就交給他們啦 。
還有一個(gè)極為重要的問(wèn)題，那就是四周的環(huán)境，也許你隨手扔垃圾時(shí)，你心里可能一點(diǎn)也不在意，說(shuō)不定還會(huì)想：如果我不扔垃圾清潔工可就要失業(yè)啦！那么這可就是大忌了。請(qǐng)大家好好動(dòng)動(dòng)腦筋，青奧會(huì)能在南京舉辦是南京的驕傲，如果在這引以為傲的賽事上抹上那么一點(diǎn)點(diǎn)污點(diǎn)，相信大家沒(méi)有人肯這么做吧！所以呢，從現(xiàn)在起讓天空變?yōu)橛乃{(lán)色，讓陽(yáng)光變得燦爛明媚，讓茵茵草地上的花兒朝著天空與陽(yáng)光微笑著舞蹈！
我知道，南京青奧從來(lái)就不是一個(gè)空虛的夢(mèng)境。我更知道，我心中始終有一個(gè)方向標(biāo)，這個(gè)方向標(biāo)帶著我，領(lǐng)著我走向一個(gè)美好的未來(lái)，在無(wú)盡的'夜色中，讓我看到曙光，未來(lái)的曙光。
20xx，青奧會(huì)，我期待著你的到來(lái)！
期待的作文7
冬要走了，春還有多遠(yuǎn)呢？
偶爾走出家門，去看看景色，也是享受的吧�？茨遣凰闼{(lán)的天空下，小草也鉆出了腦袋，卻還有寒風(fēng)來(lái)?yè)v亂，吹的小草只能冒出一個(gè)小腦袋。遙遙地望去，一片嫩綠，走近了卻什么都看不到。還真是應(yīng)了那句“草色遙看近卻無(wú)”啊�？赡鞘⒋涸撚卸嗝腊�，我不
得不期待著，期待著春天的來(lái)臨……
迎春、桃花、櫻花、梨花已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的花苞，就等春來(lái)時(shí)綻放，為春鋪出一條不孤單的路。曾學(xué)過(guò)蘇軾的《東欄梨花》，當(dāng)時(shí)就尤其喜歡那句“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明”，既有一絲惆悵，又那么風(fēng)雅地寫(xiě)出了梨花如雨似雪、紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我看過(guò)春日中的金色的“暖陽(yáng)”，唱著一曲歡快的曲子，即使是雨天也不讓人覺(jué)得沉悶；我看過(guò)嬌紅了小臉的“少女”，坐在枝頭，在風(fēng)中搖曳自己柔美的身姿；我也看過(guò)飛滿天的粉紅“愛(ài)心”，美得像在童話之中，讓人忘記煩惱�？蓞s只向往梨花的.純白似雪，不知不覺(jué)就被深深吸引了。期待著“柳絮飛時(shí)花滿城”，期待著春天的來(lái)臨……
小小的溪流的冰化了，是風(fēng)吹化的。在這時(shí)節(jié)，風(fēng)雖還帶著唯一的一絲寒意，但卻吹進(jìn)了人心底里。這是妙風(fēng)啊！吹來(lái)了春雨，吹走了寒冬，一個(gè)個(gè)嬌嫩的花苞在風(fēng)中舞動(dòng)，沒(méi)有伴奏，只有雨隨風(fēng)動(dòng)，與舞動(dòng)的花相輝相映，舞驚鴻一舞。都言“二月春風(fēng)似剪刀”，不錯(cuò)的，那細(xì)致的迎春圖，除了風(fēng)還有誰(shuí)能裁得那么美麗、動(dòng)人？期待著“吹面不寒楊柳風(fēng)”，期待著春天的來(lái)臨……
期待的作文8
那年夏天，是初中生剛畢業(yè)的一年，所有的一切好像都結(jié)束了，他花完了所有的力氣，花完了所有的運(yùn)氣，也只為了這一年。其實(shí)心里明白，就算再努力，也白費(fèi)，因?yàn)�，錯(cuò)過(guò)就是錯(cuò)過(guò)了。
這年夏天，他不在像往常一樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幻想著以后的日子，而是開(kāi)始變得現(xiàn)實(shí)。原來(lái)有一句話叫做：你好，我在這里。好像所有的平白無(wú)奇的日子都開(kāi)始變得精彩，原以為離開(kāi)時(shí)最好的守護(hù)，殊不知相遇才是最美好的期待。
那個(gè)如光的女孩，在大雨紛飛中跑來(lái)，笑容卻是整個(gè)陰天最清亮的'風(fēng)景，不言不語(yǔ)的等待，是最長(zhǎng)情的告白，即使陰天下雨，我也會(huì)一直在。
不是抓不住的才是最好的，有時(shí)候的放手會(huì)得到另一個(gè)獲得，每一種選擇都會(huì)有它的理由。說(shuō)是沒(méi)頭沒(méi)尾的故事，其實(shí)結(jié)局早已注定，只是按著路線走，還不服輸，固執(zhí)的要改變命運(yùn)。寫(xiě)故事的人都愛(ài)幻想，所以每個(gè)故事的結(jié)局卻先注定，而開(kāi)始卻是未知的待續(xù)。
未開(kāi)始便已經(jīng)結(jié)束是一種悲哀，一種傻傻的人不是不明白，只是寧愿糊涂一點(diǎn)，以為不拒絕就可以挽留嗎?那何嘗不是一種傷害。拒絕，利人利己，干脆利落點(diǎn)，也許傷害會(huì)減輕。
抱不住整個(gè)天空，攔不住要走的風(fēng)，該放手時(shí)灑脫一點(diǎn)，并非死去活來(lái)就可以留下來(lái)，萬(wàn)事開(kāi)心一點(diǎn)，今天過(guò)去，明天值得期待。
期待的作文9
第一次參加文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，遇到一個(gè)女孩子。我問(wèn)她加入文學(xué)社的原因，她說(shuō)她喜歡看言情小說(shuō)，所以就來(lái)了。那是我在社團(tuán)結(jié)交到的唯一一個(gè)到現(xiàn)在還在聯(lián)系的朋友，可若你問(wèn)我，你們是同道中人嗎？我會(huì)遺憾地說(shuō)，其實(shí)并不是。
自己寫(xiě)作時(shí)間不長(zhǎng)，或者說(shuō)自己的文學(xué)追求其實(shí)并不高。當(dāng)初加入文學(xué)社，大概也是想以文會(huì)友吧�？珊髞�(lái)了解到，即被稱為大才子的社長(zhǎng)其實(shí)也有自己偏愛(ài)的文學(xué)風(fēng)格。大概就是那種華麗的古風(fēng)文吧，句子超美的那種。自己在中學(xué)與一段時(shí)期也超愛(ài)那種文章，可后來(lái)覺(jué)得華而不實(shí)，且有無(wú)病呻吟的嫌疑，自己覺(jué)得膩就不再喜歡了。如此以來(lái)，和社長(zhǎng)的共同話題便也少了太多。倒不是說(shuō)我自恃清高，只是道不同，不相為謀罷了。
現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，即使都打著熱愛(ài)文學(xué)的旗號(hào)，也并不一定都是文學(xué)熱愛(ài)者。就算是文學(xué)熱愛(ài)者，也各有個(gè)的愛(ài)好，并不一定有共同話題。
從學(xué)校組織到社團(tuán)，自己或許是收獲了太多的失望。在此，我并沒(méi)有否定所有的組織社團(tuán)的意思，只是自己的性格不適合組織里的束縛以及規(guī)矩吧。還是那句話，每個(gè)人都有自己的追求。那些組織里的精英份子是具有奉獻(xiàn)精神以及領(lǐng)導(dǎo)能力的一部分，他們有自己的享受以及追求。如果沒(méi)有他們，大學(xué)生活或許會(huì)失色很多。
只是，容許我生性不羈愛(ài)自由，沒(méi)有困守自己安撫他人的.能力。大概就是那種自私地躲在自己的天空，盡力獨(dú)自沉醉的人吧�；蛟S我走不遠(yuǎn)，但我想走地自由。
大學(xué)結(jié)束后，或許我的簡(jiǎn)歷會(huì)缺少學(xué)生干部這一經(jīng)歷。但這就是自己的選擇，我從來(lái)不后悔。
比起在組織集體里學(xué)著周旋，或許我更喜歡一個(gè)人去到一個(gè)寂靜的地方，琢磨自己的故事，書(shū)寫(xiě)自己的人生。
期待的作文10
梅花斗雪，傲立寒枝，那是在期待春天的到來(lái)；孤云出岫，一瀉千里，那是在期待斑斕的彩虹；草木滋長(zhǎng)，競(jìng)相向上，那是在期待陽(yáng)光的沐浴；而我，總是期待著快樂(lè)的種子能在心中生根發(fā)芽
我期待自己能變得快樂(lè)起來(lái)，不總是獨(dú)自吞噬著寂寞。我期待快樂(lè)有一天能屬于我，而卻有誰(shuí)輕輕地對(duì)我說(shuō)，期待著快樂(lè)，它不一定能降臨，快樂(lè)要靠自己尋覓。
那么什么才是我所期待的快樂(lè)呢？哦！快樂(lè)就是在夕陽(yáng)余輝下不吟“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，而是說(shuō)“不道桑榆晚，晚霞尚滿天”�？鞓�(lè)是公平的，陽(yáng)光、清風(fēng)、雨露屬于我們每一個(gè)人。青山隱隱水沼沼，快樂(lè)很調(diào)皮，不總是在事物的表面，它更表睞期待得到它的人，而不是那種身在姹紫嫣紅的春天，卻懷著一腔暮秋蕭索的人。
唐代著名的.慧宗禪師酷愛(ài)養(yǎng)蘭花，他在院中種滿了蘭花。有一天，天色昏暗，大雨將至�；圩诙U師讓弟子把蘭花移入寺中，可貪玩的弟子忘了這件事。那一晚狂風(fēng)怒號(hào)，暴雨如注。第二天，蘭花被吹落滿地，弟子嚇得臉都白了，忙向師傅求饒，可慧宗禪師說(shuō)：“我當(dāng)初種蘭花，是期待留住春色，期待蘭花的美麗，期待養(yǎng)蘭能給我?guī)Ыo快樂(lè)，而不是為了生氣才養(yǎng)蘭花的。弟子頓如醍醐灌頂，恍然大悟。
哦！其實(shí)快樂(lè)并不需要期待，而是需要換個(gè)角度，去用心體會(huì)事物美好的一面，從而尋找自己所期待的快樂(lè)！
如果期待快樂(lè)，那就去微笑地面對(duì)河里的小魚(yú)、樹(shù)上的畫(huà)眉鳥(niǎo)、微笑地面對(duì)世界；如果期待快樂(lè)，那就盡享著衣袂飄飄，美麗燦爛的青春，別讓那快樂(lè)與自己擦肩而過(guò)；如果期待快樂(lè)，那就放寬心胸，讓煩惱與矛盾一并隨風(fēng)逝去；如果期待快樂(lè)，那就自己創(chuàng)造快樂(lè)，讓每一點(diǎn)愛(ài)，每一絲感動(dòng)都使自己的內(nèi)心水綠山藍(lán)，蜂飛蝶舞！
期待的作文11
“呀，數(shù)學(xué)又考了滿分啊，真了不起！”“你怎么學(xué)的啊，怎么總是考這么高的分，不會(huì)是天天熬到半夜嗎？”不知從什么時(shí)候起，這些話在我的耳邊消失了，大概是在初一的時(shí)候吧。對(duì)，就是在初一。初一的我變了，上課不再認(rèn)真聽(tīng)課，課下的作業(yè)抄抄這個(gè)的，看看那個(gè)的。我甚至還認(rèn)為那些上課認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)有些幼稚�？墒俏椰F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，就在升級(jí)考試的時(shí)候我便知道我真的錯(cuò)了，那一個(gè)個(gè)無(wú)情的等級(jí)徹底地把我給打醒了。
猛追。課下我認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，課上我認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也不再抄襲。一周后，作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的'差號(hào)和一個(gè)個(gè)鮮紅的問(wèn)號(hào)又無(wú)情地把我的進(jìn)取心打到了萬(wàn)丈深淵。落下的課程太多了，甚至有些題直接連看都看不懂。問(wèn)老師吧，怕老師責(zé)怪，問(wèn)同學(xué)吧，又怕同學(xué)于是我又重新啟動(dòng)了以前上學(xué)的程序——上課玩，作業(yè)抄……
初二了，成績(jī)只降不升，任何事都不可能長(zhǎng)久。當(dāng)然，我的成績(jī)也不例外。我成績(jī)的轉(zhuǎn)機(jī)是在數(shù)學(xué)課上。開(kāi)學(xué)的那些日子里，只要學(xué)新課，數(shù)學(xué)老師總會(huì)在黑板上出一些題，讓我們?cè)诤诎迳铣鲆恍╊}，讓我們?cè)谙旅孀�。而我每每做錯(cuò)了的時(shí)候她都會(huì)批評(píng)我一頓，就是因?yàn)樗倪@些批評(píng)，讓我知道了我在老師的以上中還沒(méi)有淪落到壞學(xué)生的地步。可我就用這樣的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的老師嗎？不，不能！我要努力，我要發(fā)奮！
然而，我還是成功了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，已到了班里中上游的地步。可以后呢？我是不甘心只待在中上的……
期待的作文12
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是全校師生最令人期待的一天，為了這一天，我早就做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，團(tuán)體接力緊迫的練習(xí)、團(tuán)體操動(dòng)作一致的演出、以及趣味競(jìng)賽十分逗趣的游戲，都是需要十足的`團(tuán)隊(duì)精神才能有完美的演出，前一天晚上我還高興的睡不著覺(jué)呢！
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，最先映入眼簾的是充氣拱門，令人映像深刻，可惜天公不作美，那天下起雨來(lái)，無(wú)法在操場(chǎng)舉行活動(dòng)，真的有點(diǎn)掃興！不過(guò)，這個(gè)念頭馬上一掃而空，因?yàn)橄掠赀\(yùn)動(dòng)會(huì)還是要舉行啊！其實(shí)在室內(nèi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)也很有趣，大聲叫賣的小販、有趣刺激的游戲、千變?nèi)f化的氣球等……都令我驚嘆不已，甚至比上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)更加多樣化，在一次我就要畢業(yè)了所以買一次都要更加珍惜才行。
說(shuō)到運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)然少不了團(tuán)體接力了，團(tuán)體接力需要足夠的團(tuán)隊(duì)精神才能獲得好成績(jī)，而不是跑的快就好了。還記得預(yù)賽那天……當(dāng)時(shí)站上場(chǎng)的感受得去親身體驗(yàn)才行。我們使勁的跑、拚命的跑，但終究沒(méi)有拿到第一名，正當(dāng)我們對(duì)于不能進(jìn)決賽而失望時(shí)，大會(huì)報(bào)告的主席說(shuō)：”進(jìn)決賽的有2班、8班、1班、7班……當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)好消息后高興的快要跳起來(lái)了，我忍不住，差一點(diǎn)喜極而泣了，運(yùn)動(dòng)會(huì)后的幾天，仍然一直下雨，還沒(méi)有跑決賽。希望太陽(yáng)公公趕快露臉，讓我們跑團(tuán)體接力。運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多好玩的事，但快樂(lè)時(shí)光總是“咻”一下就溜走了，為了不讓自己留下遺憾，要好好把握時(shí)間，期待下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我能玩的盡興。
期待的作文13
我是一個(gè)非常喜歡花的人。哪里有花，哪里就有我的腳印。每當(dāng)春天來(lái)臨，我就像一只勤勞的小蜜蜂，左顧右盼，欣賞春天女孩帶來(lái)的禮物。
“媽媽，過(guò)來(lái)看看，我的花正在盛開(kāi)！”我用一個(gè)三歲孩子的語(yǔ)氣說(shuō)�！班牛阋恢钡却幕ńK于開(kāi)花了�！边@是我能支持的`第一盆成功開(kāi)花的花。我曾經(jīng)用強(qiáng)大的生命力培育出不朽的球�！@就是我，我熱愛(ài)生命中的花朵。
我奶奶有很多花。奶奶也非常喜歡花。也許我對(duì)花的愛(ài)是由我的祖母培育的。幾乎每次我去奶奶家，奶奶都在她的小花園里等她的花。給一棵樹(shù)施肥，給另一棵樹(shù)澆水。在奶奶家，你可以聞到春天、夏天、秋天和冬天的花香。
我也經(jīng)常向奶奶要花。今年，我打算帶一盆菖蒲。
到達(dá)外婆家，我一進(jìn)門就看到一片耀眼的綠色。此刻，我被這盆花深深吸引了。我?guī)状巫叩交ǖ那懊妫箢櫽遗慰此雌饋?lái)怎么樣。它穿著綠色衣服，有長(zhǎng)長(zhǎng)的“觸須”。好像在說(shuō)，“我可愛(ài)嗎？你想帶我回家嗎？”它似乎理解了我的心，我想要的綠色帶給了我。看著它，我的眼睛離開(kāi)了很久。
當(dāng)我拿起花的時(shí)候，我似乎得到了我夢(mèng)寐以求的寶藏。我激動(dòng)得哭了。
得到了“仙草”，感到非常開(kāi)心。但是回家的路很長(zhǎng)。我手里拿著花小心翼翼地走在路上，當(dāng)我到家時(shí)，我汗流浹背。但是我還是很開(kāi)心。因?yàn)槲蚁矚g看到我的花和植物在我的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)秋天來(lái)臨，樹(shù)葉披上黃色的裙子，離開(kāi)母樹(shù)的懷抱，飄向世界的每一個(gè)角落，花兒也不例外。他們都爭(zhēng)著像樹(shù)葉一樣自由。他們很開(kāi)心，但我很難過(guò)。因?yàn)槲铱粗麄冮L(zhǎng)大，但他們最終沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)。當(dāng)他們跌倒時(shí)，他們?nèi)匀桓械接悬c(diǎn)不情愿。然而，我知道它們“變成春泥來(lái)保護(hù)花朵”。
所以我有了新的期望，我種的花明年會(huì)更漂亮。
期待的作文14
冬天是個(gè)靜謐的時(shí)期，我可以躲在自己的小角落里獨(dú)自安寧。有時(shí)我是只熊，在被窩里一睡不愿醒；有時(shí)我是青蛙，不再聒噪地?cái)_人耳目；有時(shí)我是蛇，縮在一處便不想走動(dòng)。冬天安寧得讓人懶惰，懶惰的人總覺(jué)得很有安全感。有安全感的人是思想上的巨人，也是行動(dòng)上的矮子。今年的春天不夠好，但冬天一過(guò)，明年的春天會(huì)改變嗎？
冬天太適合我生存了，適合隱藏著的我。刺猬用尖刺守護(hù)自身的柔軟，它總是將滿身的刺呈現(xiàn)在世人面前。很多時(shí)候，我是一只刺猬，敏感多疑且缺乏安全感。為了防止自己被傷害，便用“刺”將各種事物擋于身外，卻也誤擋了一切好壞。到頭來(lái)只會(huì)得不償失，因?yàn)榭嚯y仍會(huì)來(lái)，我仍會(huì)不開(kāi)心，我還會(huì)失去別人給予我的愛(ài)與關(guān)懷。我像一只刺猬，永遠(yuǎn)留在了冬天。
可惜冬已至，春可期。若我能想開(kāi)一切去期待春天，憧憬春天，我的冬天便不再包容我。我還有改變的機(jī)會(huì)，我一直是我，可以隨時(shí)蛻變的.我。我可以不再是熊、青蛙、蛇或刺猬，我可以有不一樣的春天！
于是今年冬天我脫下身上的“刺”，開(kāi)始走向新春了。有時(shí)候，冬很令人可憐，因?yàn)槿俗吡�，而冬仍是冬，無(wú)法改變。
我想成為冬天，因?yàn)槎绽锏碾[藏都會(huì)是理所當(dāng)然。可我仍是我，不同于冬天，因?yàn)槲蚁碛写禾臁?/p>
期待的作文15
所有結(jié)局都已寫(xiě)好，所有淚水都已啟程，卻突然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，無(wú)論我如何的去追索，云影般的你，都已略過(guò)……
——席慕容
就像這首小詩(shī)，青春一瞬即逝，所以我期待著，珍視著我正在度過(guò)的青春。許是操場(chǎng)上的烈日，朝陽(yáng)似火；許是試卷上的答案，來(lái)之不易；許是那個(gè)我們一起度過(guò)的`一年又一日。
正值青春年華，我也期待著優(yōu)異的成績(jī)，多彩的人生，也疑惑著是否青春就應(yīng)如煙花一般絢麗耀眼……
又或許努力與向上才會(huì)是青春最好的解釋，青春時(shí)的夜以繼日廢寢忘食，或許只有未來(lái)才能知道答案。
于是我又期待成長(zhǎng)與未來(lái)。
有人說(shuō)，未來(lái)的船離不開(kāi)一片理想的帆，也有人說(shuō)，未來(lái)的理想就是要帶著有理想的未來(lái)。
而未來(lái)的果卻是開(kāi)在青春的花。
我曾幻想過(guò)無(wú)數(shù)的未來(lái)，醫(yī)生、警察、畫(huà)家、作家……但我卻始終沒(méi)有忘記去尋找那片理想的帆。
父母期待著我成名成才，老師期待著我學(xué)有所成，而我自己卻僅僅期待著平凡的長(zhǎng)大。
嗯，或許我的理想應(yīng)該和絕大多數(shù)的人一樣，平安快樂(lè)地長(zhǎng)大，能夠?qū)W習(xí)自己感興趣的事物，并以此為一生的職業(yè)。
有了理想，再去看未來(lái)，好像前方的路已經(jīng)沒(méi)有了阻礙，未來(lái)一片光芒萬(wàn)丈。
我更加期待未來(lái)了。
青春的我只有努力充實(shí)自己，才能在未來(lái)找到更加廣闊的大海與帆，理想和未來(lái)也都有無(wú)限可能，或許能前程似錦，或許只是平平安安地快樂(lè)長(zhǎng)大。
我期待著不負(fù)青春，無(wú)愧于未來(lái)。致：我期待的那個(gè)我。
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