成長的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的成長的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
時光匆匆，三年的快樂時光就這樣過去�；叵肫饋磉�有點留戀，在這三年的初中生活中，我們告別了天真，脫去了稚氣走向了沉穩(wěn)更獲得了自信。這都是因為有您——李老師。人生是一條沒有盡頭的路，走著，走著，不斷地向前走著。當我疲憊懈怠時，腦海中又會浮現(xiàn)出他那堅定的面容，耳邊又響起他那堅毅的聲音，回想記憶中他那堅韌的精神。李老師，教會了我生活，教會我做人做事，對我的影響將伴隨我的一生。
從小學開始我的學習成績就不拔尖，老師對我也是不予理睬，連用看我的眼神都是別樣的，更別說任何的關心體貼。直到我進入初中，開始新的讀書生話，直到遇見了李小楊老師，他是不同的——他給了我許多鼓勵與關愛。他耐心地指引我，使我從一個調(diào)皮愛玩的.男孩變成一個愛讀書求上進的學生。在我遇到困難時想要放棄，也是他給予我希望，鼓勵我不輕易言棄。
在最后一個學期里我才開始意識到讀書的重要性，那時候我聽從了老師的指導開始先優(yōu)學語文、化學、政治歷史。把這幾門科目先學精，才能做后面科目的支柱脊梁。我開始習題資料寫、做，每天晚上“加班”到十一二點。但在每次�？嫉某煽兂鰜砜吹侥敲床槐M人意的時候，我開始質(zhì)疑為什么我刷這么多題分數(shù)還是沒提起來，我開始想放棄了。而就在這時，老師找的到我說：“無論如何一定要堅持，成功是屬于堅持到最后五分鐘的人……”聽的李老師諄諄教誨后，我重燃信心又繼續(xù)開始刷題。不懂就問，下課就粘著老師不放，就不相信自己拿不到a。一道道題目，一張張試卷從手中過去，慢慢的成績也就有所提高。老師也表揚我，叫我繼續(xù)加油努力堅持不放棄。那時候，我為了學習放棄下課與同學們打鬧嬉戲，在家中離開電腦手機，讓自己能夠靜心學專心學。
李老師對我說過的話，我努力的去做！中考過后，我回想起之前的努力真的都沒有白費，越努力越幸運。我會一直加油的，永不輕言放棄！自信的笑對人生百態(tài)！
李老師，我很想對您說：來到學校時我第一眼見的老師就是您，您帶的著一服黑色方框眼睛，身材微胖，發(fā)型三七分，看上去斯斯文文。七年級剛開始的時候，我們根本就不像是讀書的學生，班級里各路大神云集，課堂就像是菜市場，不管是上什么課都一樣吵，連體育課更是連個隊伍都站不好。有許多老師被我們氣的向校長舉報。還得校長親自壓陣，才算是消停了一會兒。可兩個月之后，整個班有了翻天覆地的變化，我們不像以前上課吵的炸開了鍋。因為有您的教導有方，使我們的901班越來越團結(jié)的像個大家庭，我們也在您的教導下變得越來越好。您為了我們付出多少心血，深夜加班加點，每天晚上的查寢，早晨你也趕著與我們一起晨跑，我們的同學犯了錯不管事情大小老師您都會給我們改悔的機會。您對我們真的很負責，您這一個舉動都可能影響著改變著我們的一生。
李老師，您三年來為我們的辛勤付出，我們看在眼里記在心里，我們也只能用最好的狀態(tài)來回報您。我永遠忘不了您那和風細雨般的教導，它蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，它鼓起我前進的勇氣。老師，您讓我在啟蒙中成長，我忘不了您！老師，無論中考怎樣，我這輩子都感激您！
成長的作文 篇2
18歲，是一個什么概念？是邁向大學之路的開始，是青春的最后，是遲來的成年禮，還是告別的歲月？
我18歲了，意味著我已經(jīng)長大，從蹣跚學步的孩子變?yōu)榱松倥瑢u漸成熟，直至走向社會。
當我是兒童時，我就開始慢慢學習成長。漸漸地，我從孩子變?yōu)榱松倥墒沁@只是成長過程中的一個足跡而已。
當我是少女時，覺得成長對于自己來說是如此重要。我在成長中學會了懂得，在成長中學會了收獲，在成長中學會了給予。成長的足跡充滿著誘惑，在那，一切都是這么美好。
現(xiàn)在，我18歲了，我學會了如何朝著夢想起航，如何拼搏。在這一刻，在這一瞬間，18歲對于我來說，就是成長，也意味著一切都該自己面對，一切都該自己承擔。雖然這也將意味著會與過去告別，走向成熟，但是在這旅途中也是有所收獲的。我相信18歲有著青春的回憶，青春永不磨滅，成長的記憶也如此。
我長大了，是啊，長大了。這成長之路上，一步步都是我留下的足跡，都是我的回憶。再見啦，我的年少；再見了，我的懵懂；再見啦，我的悲傷�，F(xiàn)在我要面對我的人生，然而這是成長對我的考驗，在未來的人生中，成長告訴我，要樂觀對待一切事，不留下任何遺憾。這才是真正的人生，這才是成長。
從無知到知曉，這大概只在成長的足跡中學會的吧！那些小水珠，都帶著記憶，一個個地擊破，才發(fā)現(xiàn)這些都是屬于自己的`回憶。
成長是每個人都會經(jīng)歷的事，卻是我不希望的事，但是它的到來是必然的，是不可阻擋的。成長就是一扇窗，是上帝開的，帶給你意想不到的結(jié)果。
成長，愿一切安好！
成長的作文 篇3
孩提時代，喜歡趴在小學窗臺邊，眼饞的看著大哥哥大姐姐跟著老師讀書，總是幻想有一天，可以坐到教室里面，跟著老師大聲的讀。進了小學，卻多么渴望快快長大就能進入中學，能熟悉一個全新的環(huán)境�，F(xiàn)在，我是多么渴望早日走向社會，去成就一番自己的事業(yè)。
其實，我們從未停下成長的腳步，時間永不停息，周圍一切都在改變，我們也在改變了周圍的一切，難怪有人說，成長就是改變，成長就是時間造就人生。
像在夢一樣的童年里，記憶里的人物就像老膠卷里播放的電影人物一樣模糊不清，卻又如此清晰，我們從未察覺到自己的改變，卻發(fā)現(xiàn)記憶中的一切都在離我們遠去——門前的大榕樹不見了，父母又添了幾根白發(fā)，伙伴間的.永遠不分離的約定已經(jīng)褪色，如今早已各奔東西。
流淌的時光褪去了我們青澀的面孔，有了不諳世事的哀愁；我們沒有了童年的懵懂與夢幻，剛進中學時的放肆，稍有不順便斜眼睥睨的日子如晨霧一般消散，留下的只有像大樹年輪一般砍倒的疤痕，這感覺像美夢初醒的茫然無措。也會懷疑曾經(jīng)那個高傲，幼稚的小孩，是真正的自己？
也曾懷疑自己，莫非自己不是宇宙中心，改變自己已經(jīng)成長的事實，我們盡全力反抗，卻被重重碰傷。逃避記憶，無法逃避現(xiàn)實，什么時候可以沒有堆積如山的作業(yè)，沒有全新的科目，沒有陌生的老師。沒有從未謀面的同學，沒有來自大人的教導與嘮叨——-這些都讓我們喘不過氣，縱然一切都是枉然；我也要面對。盡管，更加眷戀回旋在腦海的記憶，暮然回首時，那人不在，不是滄海桑田，卻也物是人非。
在渾渾噩噩中失去的時光，是否記載了我跌跌撞撞的成長，一味的叛逆，排斥，逃避無法阻擋父母苦口婆心的嘮叨，在迷茫中，終于認識了自己，選擇勇敢面對，面對不曾面對的一切。終于，我們有了青春的勇氣。我們開始嘗試，接受自己已經(jīng)長大的事實，承擔成長賦予的責任。
上帝為你關上一扇門，他一定會為你打開一扇窗。他無情的讓我們遠離了五彩斑斕的童年，卻給了我們青春萌動的叛逆張狂的少年。是的，上帝賜給我們青春的同時也給了我們青春痘。惟其如此，才會擁有張翼的夢想，才會鑄就奮斗的人生。
成長，不是探求“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的欣喜；不是領悟“采菊東籬下，悠然見南山”的超脫；不是感受“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豁達。成長，應該具備“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；應該擁有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅強決心；成應該唱響“時不我待、只爭朝夕”的拼搏號角。自此，才會明白：面對，擔當，責任，拼搏，奮進，才是成長的真正詮釋與最好演繹。
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