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寫貝殼的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫貝殼的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫貝殼的作文1
金色的回憶收藏了五彩童年， 童年中那甜甜的微笑。永遠(yuǎn)珍存在記憶的長(zhǎng)河中，童話般的童年已悄然離去，可是我的青春之花才剛剛綻放。
-— 題記
晚風(fēng)吹動(dòng)澎湖灣，又是一片海藍(lán)藍(lán)，獨(dú)自走在海灘上，任憑海風(fēng)吹散我的短發(fā)，猛然間，一陣海浪打在海灘上遺留下一顆貝殼，彎腰撿起它，捧在手中，回頭望望那一排在晚霞的映襯下閃閃發(fā)光的腳印，我甜甜的'笑了……
那 是在一個(gè)滿塘荷花盛開(kāi)的夏天里，那天我值日，所以下午回家時(shí)比平常要晚，可是不湊巧的是半路車子壞了，淘氣的車鏈卡在鏈盒里就是不出來(lái)，當(dāng)時(shí)年幼的我真是八丈和尚摸不到頭腦。只好走著回家，我想和太陽(yáng)賽跑，可總也跑不快。原本朋友一群的我，但隨著時(shí)間的腳步只留下了兩排腳印，兩個(gè)影子。 真可謂禍不單行啊!膽小如鼠的我又遇上爸媽不在家，這真是讓我吃糖不成反倒吃辣椒了，沒(méi)辦法只有兩眼淚汪汪了。可你只是急忙忙的說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系的。”然后微微一笑轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。望著你遠(yuǎn)去的背影，我無(wú)奈的默默蹲在暗暗的角落里，心里充滿了說(shuō)不出來(lái)的委屈�？刹恢皇鞘裁春竽阋雅c我并蹲下，我淚流滿面的與你對(duì)視著，你輕輕的擦去我臉上的淚水，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我陪著你等你爸爸媽媽，我剛才回家告訴我爸爸媽媽了。”我抽噎著對(duì)你說(shuō)：“我還以為你們都不理我了呢?”你調(diào)皮的說(shuō)：“怎沒(méi)可能呢，我誰(shuí)啊，我是你姐姐啊!好妹妹不哭。妹妹對(duì)姐姐這麼好，還經(jīng)常讓姐姐開(kāi)心，我怎沒(méi)舍得呢﹖”
哎呀!明明是我大啊!“嘿嘿!好妹妹咋還哭啊!”這又讓我哭笑不得啊�！肮�
這純真的笑飛遍整個(gè)星空。
在滿天星光下，在這迷人的夜晚，在青蛙和蛐蛐的伴奏下一首首友誼之歌唱響整個(gè)夜空。這份美好而又純真的友誼爭(zhēng)得了最為神圣的見(jiàn)證。我好想大聲的告訴整個(gè)宇宙，我擁有天地間最美麗的友誼之花，可我無(wú)言描繪。
我曾刻意記過(guò)小學(xué)語(yǔ)文老師給我打的作文批語(yǔ)中的一句話﹕相信你們是最好的姐妹，最純真的朋友，你應(yīng)為有這樣的朋友而感到自豪。老師祝福你們。
今天我們?cè)趦伤煌闹袑W(xué)，時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，但友誼永恒不變。
收藏下這顆貝殼，將它封存在記憶最深處，理理那被海風(fēng)吹散的短發(fā)，望望那閃光的腳印，轉(zhuǎn)回身，繼續(xù)向前微笑…
貝殼、童年、我的微笑。
寫貝殼的作文2
我站在大海旁，看著浪花一次又一次地沖上海岸，一次又一次地沖洗著絢麗的貝殼。我靜靜地等待潮去，俯下身子，撿拾起一枚枚精致的貝殼，輕輕地把它們珍藏在人生的匣子里。
—————題記
我珍藏了無(wú)數(shù)的貝殼，從中挑選出最令我為之心動(dòng)的幾枚與你分享。
堅(jiān)強(qiáng)的貝殼
他，一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人；他，一個(gè)為音樂(lè)獻(xiàn)出整個(gè)生命與熱情的人。當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著我的心扉時(shí)，我不禁想起了他，這位遭到命運(yùn)沉重打擊的音樂(lè)巨人——————貝多芬！耳聾的他，被這"不見(jiàn)天日的囚室”牢牢困住。他聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，聽(tīng)不見(jiàn)他自己譜寫的音樂(lè)，但他聽(tīng)得見(jiàn)心靈的音樂(lè)，聽(tīng)得見(jiàn)生命的音樂(lè)。他沒(méi)有放棄，他在那如磐石般密不透風(fēng)的耳聾中，塑造最美最真實(shí)的好靈魂！
“我將扼住命運(yùn)的咽喉，而不會(huì)被命運(yùn)所征服”，我從他身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
斑斕的貝殼
勾踐，一國(guó)之君，卻因亡國(guó)被迫給夫差做牛做馬，何等恥辱。他的生活一下子從燦爛奪目到黯然無(wú)光，就像高高在上的太陽(yáng)墜落成為了丑陋的石頭。然而，他的心中卻沒(méi)有陋石般的灰黑色，依舊是從前內(nèi)心的斑斕，從前愉悅的色彩。于是，他的生活重見(jiàn)光明啊，那是“宮女如花滿春殿”的絢爛與斑斕，那是興復(fù)越國(guó)的輝煌與燦爛。
“臥薪嘗膽”，我從他身上學(xué)會(huì)了看待生活的色彩——————斑斕。
奇異的貝殼
他是個(gè)年輕的畫(huà)家，貧困潦倒，無(wú)人賞識(shí)。終于找到一份工作，報(bào)酬極低，住在車庫(kù)里，與一只老鼠為伴，卻誕生了有史以來(lái)最偉大的動(dòng)物卡通形象——————米老鼠。這位畫(huà)家就是迪斯尼。誰(shuí)會(huì)想到在車庫(kù)里住過(guò)的'老鼠會(huì)成為世界上最富盛名的卡通形象的祖宗，誰(shuí)又會(huì)想到所有迷茫與失敗的聲音在耳朵和心頭糾纏過(guò)的迪斯尼會(huì)名噪全球？多么奇特！出人意料的是，畫(huà)家是用耳朵感受世界、傾聽(tīng)世界的！當(dāng)命運(yùn)邁著嘈雜的腳步，當(dāng)不幸一路呼嘯著向他奔去，除了默默承受，他還叫醒了自己的耳朵，傾聽(tīng)世界。
“叫醒耳朵”，我從他身上學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。
潮來(lái)潮去，人生的貝殼讓我獲益匪淺。我撫摸著貝殼的紋理，輕輕的放在口袋里，帶著他們，開(kāi)始人生的路途。
寫貝殼的作文3
從前，有一個(gè)小姑娘叫做凌兒。她家就住在海邊，海也就成了他的游樂(lè)園。她在沙灘上奔跑、撿貝殼、與海水嬉戲，她總是能撿到最美麗的貝殼在朋友面前炫耀。
爺爺曾經(jīng)告訴他一個(gè)關(guān)于貝殼的傳說(shuō)：在大海中，有一位很小很小的王子，人們都叫他海王子。一天他犯下一個(gè)錯(cuò)誤，于是天帝罰他在他嘴里說(shuō)出的每一個(gè)字就會(huì)變成貝殼。他就成了大海中天天吐貝殼的海王子了。于是，大海中有許許多多種類不同的貝殼。
一天，海王子來(lái)海面上玩�？匆�(jiàn)了凌兒，他用海水卷成浪花向凌兒投去，凌兒沒(méi)有躲開(kāi)就隨著浪花回到了海里，海王子是在和她嬉戲，沒(méi)想到她被帶入大海中。海王子抱起她，把她帶入龍宮。凌兒醒了看見(jiàn)了海王子。
“這里是龍宮，我是海王子。本想和你玩一下，沒(méi)想到你沒(méi)有跑開(kāi)�！�
“我叫凌兒，沒(méi)關(guān)系的，我喜歡海浪拍打我。那你是不是吐貝殼的.海王子?”
海王子笑了笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那我們剛才說(shuō)的話變成了貝殼”
“是呀，那我?guī)闳タ纯��！?/p>
海王子帶著凌兒來(lái)到了“貝殼城堡”。
“哇，這么多美麗的貝殼。”
“這些貝克每天蝦兵蝦將都會(huì)把它撒網(wǎng)各處，所以你們?nèi)祟惪梢該斓矫利惖呢悮ぁＤ且院笪颐刻於妓徒o你最美麗的貝殼。”
“嗯，那我每天在海邊等你。”
“給你這個(gè)貝殼，你向著它喊我的名字我就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，我就出來(lái)�！�
凌兒笑了。
從此，凌兒每天都去海邊于海王子玩耍，然會(huì)回家總會(huì)帶上一個(gè)最美麗的貝殼。在凌兒生日那天，海王子送給凌兒一個(gè)心字形的貝殼，海王子告訴她這個(gè)是許愿殼。于是凌兒虛了一個(gè)愿望：等到海王子20歲那天，他要變成人和我永遠(yuǎn)在一起。凌兒和海王子一起等待著五年后的那一天......
五年過(guò)去了，那天海王子向天帝提出了他去人間。天帝想起了凌兒的愿望答應(yīng)了他。但天帝告訴他它以后不會(huì)游泳，與海水接觸后便會(huì)沉入大海，成為一個(gè)海島。
凌兒見(jiàn)他沒(méi)有回來(lái)便去海里找他，她哪里會(huì)游泳，以前都是海王子保護(hù)著她。海王子見(jiàn)凌兒走向了大海，他跑向她，他忘記了天帝的忠告...
寫貝殼的作文4
在大海里，居住著無(wú)數(shù)美麗的貝殼，還有各種各樣的魚(yú)類。有一天，在這片美麗的海邊發(fā)生了一件事情：有一只無(wú)暇的貝殼，被海水沖到了海邊，和松軟的沙灘來(lái)了個(gè)久違地?fù)肀�，它高興極了，心想：終于可以在沙灘上曬太陽(yáng)了，還可以欣賞到可愛(ài)的'小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去，真是件幸福的事情��！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，海水很快也退潮了，它靜靜地在沙灘上等待，可是一想到再也找不
到自己的家了，便在海邊嗚嗚地哭泣起來(lái)。
不知過(guò)了多久，海浪又來(lái)了，遺憾的是海水并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那只小貝殼。還好，有幾滴水滴到了貝殼的殼里，小貝殼覺(jué)得癢癢的，它開(kāi)心地笑了。它問(wèn)小水滴：“你怎么來(lái)了？也來(lái)曬太陽(yáng)么？”
小水滴回答道：“不，我可不想曬太陽(yáng)，我和你一樣，也回不去了�！�
“你要在我身體里住一輩子么？”
“不，過(guò)幾天我就要走了�！�
“你還可以回去？那你能帶我一程么？”
“我們還是先乖乖地睡個(gè)美覺(jué)吧，天也不早了�！毙∷握f(shuō)完這番話，小貝殼便聽(tīng)到了一陣微小的鼾睡聲。也許它是累壞了吧。
到了第二天，太陽(yáng)照在沙灘上，照在了小貝殼的身體上，它懶洋洋地睡著，等它醒來(lái)的時(shí)候，小水滴卻不見(jiàn)了。它正納悶?zāi)兀蝗宦?tīng)到了一個(gè)聲音：“可愛(ài)的小貝殼，你好，我是小水滴，你現(xiàn)在看不到我了吧，因?yàn)槲乙呀?jīng)蒸發(fā)了。我會(huì)變成雨水，再次回到大海，回到我的家，我想我以后一定會(huì)幫助你的，希望你不要難過(guò)，堅(jiān)持吧�！本瓦@樣，小貝殼天天等待小水滴來(lái)救它，它有時(shí)會(huì)覺(jué)得度日如年，但是它還是記住了小水滴的話，所以它依舊堅(jiān)強(qiáng)地等待，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，因?yàn)樗_信，總有一天它會(huì)回到大海的懷抱。
過(guò)了幾天，小貝殼突然覺(jué)得身子底下滑滑的，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是從天上掉下來(lái)很多的小雨滴，它們正在把小貝殼往大海里推去呢。在雨滴的幫助下，小貝殼使勁地往大海里滾去，終于，它又回到了大海的懷抱，又可以和自己的兄弟姐妹開(kāi)心地玩在一起了。它激動(dòng)地哭了：“謝謝你們，謝謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)勇敢……”
小水滴們也開(kāi)心地笑了，是啊，每一滴水都有它自己的力量和用處，今天它們因?yàn)閹椭素悮ざ_(kāi)心、快樂(lè)。我想，我們每個(gè)人也都應(yīng)該像小水滴一樣，幫助別人，快樂(lè)自己。
寫貝殼的作文5
隨著歲月的流逝，我經(jīng)歷了成千上萬(wàn)件事，它就像我記憶中沙灘上的“貝殼”一樣五光十色，然而在這五光十色的“貝殼”中，有一枚不光彩的“貝殼”。
四年前初夏的一天，爸爸媽媽要去外婆家插秧，那時(shí)候，我是特別黏人的，所以就跟爸媽他們?nèi)チ送馄偶�。第二天，爸媽、舅舅等去插秧了。這天，天氣不是很好，上午10點(diǎn)過(guò)，下起了雨，而且下得很大，外婆怕雨淋著爸媽他們，就讓我去為他們送雨具。我媽媽這之前就有點(diǎn)感冒，我怕她淋雨后更嚴(yán)重，拿起雨具，撐起傘飛快的向田間跑去……
在路上，刮起了大風(fēng)，我用傘擋在前面，奮力往前跑，突然猛的撞上了一件什么東西，我趕緊推開(kāi)擋在前面的傘一看：一個(gè)小女孩倒在地上，看上去大約八、九歲。在她左手旁邊有一把天藍(lán)色的舊傘躺在雨中，右邊是一個(gè)飯籃。啊！我不由得驚呆了，原來(lái)那小女孩提的飯籃也被撞在地，飯菜撒了一地。這大概是給她正在干活的父母送去的吧？我心想，賠她吧，我能給她什么呢？走了吧，她將怎么辦？留在這里也不是辦法，況且，爸媽他們還等著我的雨具呢。我索性橫下一條心，干脆一走了之，反正沒(méi)人看見(jiàn)，于是我對(duì)躺在雨中嚎啕大哭的女孩說(shuō)：“哭什么……哭，誰(shuí)讓你走路不長(zhǎng)眼睛，自己撞到我了，我都沒(méi)找你麻煩呢！那個(gè)——那個(gè)飯是你自己不小心打翻的，跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。算了，不要你道歉了，我還有急事，先走了。”說(shuō)完，便朝田間奔去……
小女孩那傷心的哭聲漸漸遠(yuǎn)去了，我再也不敢回頭，不敢……
這時(shí)，雨變小了，我感到十分害怕，雨滴輕輕的落在我的傘上，我卻感覺(jué)到很重。突然覺(jué)得剛才的.行為多么可恥��！我的良心受到了極大地創(chuàng)傷。于是，我顧不得爸媽們，猛一轉(zhuǎn)身，向事發(fā)地點(diǎn)奔去……
當(dāng)我跑到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，等待我的只有那田間一片寂寞，那里早已沒(méi)有小女孩纖弱的身影，只有那些冒著油花飯菜的雨水匯成的小溪在流淌�？粗@一切，我茫然了。
我撐著雨傘在雨中慢慢地往回走，風(fēng)一陣陣吹來(lái)，雨點(diǎn)不時(shí)地吹打在我臉上，匯成冰涼的水珠順著我的臉頰流了下來(lái)，我分不清是雨水還是淚水。
這就是我記憶中那枚灰暗的“小貝殼”，每當(dāng)我拾起它，總要用愧疚的淚水來(lái)沖洗，期望它能綻放出光彩�？墒恰�
我將永遠(yuǎn)把這枚不光彩的“貝殼”留在我的心靈深處，永遠(yuǎn)……
寫貝殼的作文6
穿梭于如織的人流之中，我意識(shí)到“黃金周”造訪周莊的愚昧。七天之中僅有0。47平方公里，近三千人的古鎮(zhèn)卻溶解了二十萬(wàn)人次。當(dāng)周莊的老百姓津津樂(lè)道這些極度膨脹的數(shù)字時(shí)，卻沒(méi)有意識(shí)到周莊已經(jīng)飽和了。
周莊的休閑和舒暢已被數(shù)十萬(wàn)的游者分食殆盡，而周莊人的腰包也迅速地鼓了起來(lái)。最先迎接游客們的并不是周莊古色古香的小橋流水人家，而是古鎮(zhèn)那條長(zhǎng)達(dá)1500米的河道商業(yè)街。周莊人在此紛紛安營(yíng)扎寨，雖然是小打小鬧，卻因?yàn)榭捎^的人流量，而收入頗豐，但誰(shuí)也不想離開(kāi)周莊，離開(kāi)這片滋潤(rùn)他們的沃土，因?yàn)檫@里有錢賺，因?yàn)橛猩蛉f(wàn)山這個(gè)美麗的傳說(shuō)。所以你可以在周莊看見(jiàn)撲天蓋地的萬(wàn)山蹄，在別處卻休想覓見(jiàn)。沈萬(wàn)山給周莊帶來(lái)過(guò)輝煌，更帶來(lái)過(guò)迷茫。這位富可敵國(guó)的財(cái)神為朱元璋又建城墻又賞軍隊(duì)，卻被流放江南，最終客死他鄉(xiāng)的悲慘經(jīng)歷成了人們茶余飯后的笑柄。周莊人因此人心惶惶了數(shù)百年，墨守成規(guī)、安分守己了數(shù)百年。
周莊是不適合有這么多人來(lái)頂禮膜拜的，正如桃花源的良田美池，不可人為地去破壞他的恬靜。來(lái)的人多了，來(lái)的人滿了，來(lái)的人溢了，周莊已經(jīng)不是昔日“吳樹(shù)依依吳水流，吳中舟楫好夷游”的周莊了。周莊已有些貪得無(wú)厭。用周莊人的話說(shuō)：“反正知名度有了，來(lái)的人多了，我們就有賺了�！比嗽絹�(lái)越多，我為周莊感到累了。周莊就連讓聽(tīng)?wèi)T車?guó)Q的都市人來(lái)暫得休憩的能力也失去了，單靠它歷史遺留下的殘羹冷炙，又怎能栓住城市人的心呢？
周莊的包袱該卸下了，周莊人嗜財(cái)如命的性格也該抹掉了。周莊人以一副不屑、甚至抵觸的態(tài)度，去對(duì)待周莊申報(bào)世界文化遺產(chǎn)。他們不愿將周莊原封不動(dòng)地保留下來(lái)，不肯搬出這塊賺錢的風(fēng)水寶地。隨著一批新的古鎮(zhèn)的開(kāi)發(fā)，“周莊集中國(guó)水鄉(xiāng)之美”已經(jīng)名不副實(shí)。周莊人如果一味保持這種市井小民的心態(tài)，旅游資源總有一天會(huì)被蠶食殆盡，將來(lái)門庭冷落的凄慘并不是不可想象的。那時(shí)的周莊人因?yàn)殚L(zhǎng)期的守株待兔，終將陷入困境。
游記重在寫旅游之感受，并不一定要唱贊歌。周莊作為“江南第一水鄉(xiāng)”，曾經(jīng)被無(wú)數(shù)人贊美過(guò)，但時(shí)至今日，周莊原有的.江南水鄉(xiāng)所特有的寧?kù)o、恬淡早已被紛至沓來(lái)的天南海北的游客打破，周莊已不再是陳逸飛先生油畫(huà)中的故鄉(xiāng)，它仿佛成了一個(gè)集會(huì)的場(chǎng)所，一個(gè)交易的場(chǎng)所，“休閑”二字已無(wú)從談起。由此作者想到了周莊人的“貪婪”，想到了周莊人在申報(bào)世界文化遺產(chǎn)中的不良態(tài)度，字里行間透露的是對(duì)周莊未來(lái)的擔(dān)憂。
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