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七年級作文又見
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的七年級作文又見，希望對大家有所幫助。
七年級作文又見1
“樹葉都落了呢！”心情煩悶的我看著那光禿禿的枯樹枝有感而發(fā)�；秀庇浀们安痪貌趴吹侥切迈r的嫩芽冒頭！卻原來又是一輪春秋。看來，我常常忽略身邊的事物啊！
對于一個剛經(jīng)歷了“巨大挫折”的我來說，這個風(fēng)景，毫無疑問讓我煩悶的心情得到了些微疏解。這半學(xué)期我做到了上課認(rèn)真聽講，可是考試成績并不理想，還有不長時間就期末考試了，我該怎么辦呀？！
隨后而來的考前小測試更是讓我懷抱的僥幸心理也支離破碎。在期末考試中得到一個好成績難于上青天！因為這一認(rèn)知我開始自暴自棄，反正沒希望了。我的數(shù)學(xué)老師似乎看出了我的心思，于是格外關(guān)注我，但似乎并不著急訓(xùn)斥我，待到距離期末考試還剩下28天時，老師終于決定找我談一談了。
“來，跟我到外面走一走�！崩蠋熞馔獾睾芎吞@，稍稍安慰了我有些忐忑的心。我隨著老師來到了校園里，這時候已經(jīng)入春，天氣回暖，萬物生發(fā)。
我在老師明亮的目光下有些局促，“不用緊張，放松，觀察觀察校園吧。”老師這樣說道。
然后，我抬頭就看到了枝頭吐新芽，那種生機勃勃的綠讓我感到欣喜。我不僅看見那樹上努力伸展的`嫩芽，還看見遠處亂花漸欲迷人眼，我不由得被吸引住了，但更吸引我的還是這綠芽兒！我又將目光轉(zhuǎn)回，真是綠的明亮啊！我想到明明前不久它還是一截光禿禿的枯枝�。�
這時老師突然對我說：“看到了嗎？這又長上枝頭的新芽，也曾經(jīng)歷過凋落的痛苦�！边@句話使我猛然清醒，猶如醍醐灌頂。自己前段時間的行為是多么的愚蠢啊，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨怎能見彩虹。
又見枝頭吐新芽，又有希望在當(dāng)下。不要被一點挫折擊倒，因為希望就像這新芽總會漫上枝頭。常懷希望，事情總不會變的更糟，還有28天，一切未成定局，我為何不努力？
七年級作文又見2
五月初，又見那一抹細(xì)碎的淡紫，不覺中又憶起了你。
你總是笑著，嘴角微微地勾起，像一個天真的孩童。年齡似乎永遠無法成為你生命的界限。從你的眸中，我讀出了慈祥，讀出了憐愛，淡淡的星光好像從你眼中閃出，劃破黑夜的寂靜。
我喜歡槐花，因為它的清香，因為它的默默無聞，你知道后，七拐八繞來到河邊，為我折下一枝，將它栽入院中的土里。記得我與你經(jīng)常一起坐著，一起盼望著發(fā)芽，盼望著一個新的生命的誕生。夏天總能見你忙碌的背影，吃力地從井中打起清水，又細(xì)致地在槐樹旁澆水。陽光與汗水相融，在你的臉上閃著金光。秋天，你自制了一把小傘，為槐枝遮風(fēng)擋雨。冬天，院里一片銀白，寒冷的雪花劃過臉頰，濕了人們的衣裳。屋內(nèi)，你與移植到盆中的槐枝相守沉默，跳動的火光照亮了小屋，也溫暖了你幾近結(jié)冰的手。
終于，槐枝發(fā)芽了，是一點點嫩嫩的綠，卻喚起了你天真的`笑容。你興奮地招來我，指著卷起的綠葉給我看。我很激動，繞著枝葉跳起舞來。你的眼角笑出了折皺，慈愛的眼中漾起無限溫柔。我與你，相守著槐枝，歲月靜好。
你走的那天，下雨了，天陰沉著臉。院里的槐枝，仿佛知道了以后再也不會有人如你一般細(xì)心照料它，顫抖著在雨中流淚。我只記得那天晚上，雨瘋了似地敲打窗沿，我好像落入了一個深不可測的大洞，只是降落，降落，再降落……
槐花開得很燦爛，默默地吐著芳香。我站在樹下，眼前一片金黃，那一瞬，槐花好似成了你，慈祥地笑著，默默地為我守護那一枝我所喜愛的淡雅。
太奶奶，槐花又開了，你會回來嗎？
七年級作文又見3
寒來暑往，春去秋來。驚蟄炸響了冬的天地。萬物復(fù)蘇，空氣中漸漸夾雜了絲絲暖意。春天，終又歸來了。
迎春花是忠實的春的使者。校園小道旁的迎春花須臾間便競相盛放�；疑男÷妨⒓淳`出了粲然的色彩。教室前的玉蘭花也舒展開來，嫩白的花瓣在風(fēng)中微顫，繁密地散布在枝頭上。道旁的枯枝已泛出點點新綠，在金色的陽光下，折射出柔合的光暈。
然而我卻沒有什么興致去欣賞這樣的美景。這個春天，我們注定無暇去顧及。清晨到校后，我們急忙放下書包，去操場鍛煉。在霧靄還未散及的晨霧中，我們奔跑，跳躍的身影已映在了新的一頁上。下午，哨響。雖不大情愿，但我們?nèi)匀蛔叱鼋淌�，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的鍛煉。每個人都在奮力拼搏，這場面真是令人熱血沸騰。初二時，看著比我們高一屆的同學(xué)辛苦的樣子，我總是咋舌不已，認(rèn)為那幾乎是不可能完成的任務(wù)。如今，我也面臨著同樣的挑戰(zhàn)。相比剛開始我跑四五圈就不得不停下喘氣的樣子，現(xiàn)在我已經(jīng)能堅持跑完全程了。一點小小的進步都能令我興奮不已。付出的回報是800米成績的上升。20秒，再20秒……雖說仍不怎么高，但只要有了一絲進步我就有堅持下去的信心。
初三了，所有人都開始努力，看著一個又一個同學(xué)超過我，飛滑下去的.成績令我驚惶失措。我開始不安，焦躁……又一次月考即將到來，沒什么捷徑可走，只能奮力一搏了。有點忐忑，但更加興奮。
曾經(jīng)，為很多事憂心忡忡。在學(xué)習(xí)的道路上跌倒悲傷，為考試的失敗沮喪絕望，為青春和未來陷入迷茫。有時陷入困境，就像跌入一段幽暗的隧洞，就像沉入幽深的海底……但經(jīng)過漫長的等待，不謝的努力，我終于挺過來了，像春風(fēng)化解冰凍，像春花覆蓋大地。我終于相信，漫長無盡的黑暗總會散盡，我會沖出黑暗，來迎接新的光明。
又是一個春，又見枝頭吐新芽。滿滿的陽光，和煦的春風(fēng)，愜意的春雨……那段灰暗的時光已經(jīng)告別，追逐的夢想雖還遙不可及，但我相信明天——心懷希望，奮力前進，終會抵達彼岸。
七年級作文又見4
故鄉(xiāng)在記憶中漸漸遠了，只剩下幾抹窈窕的倩影，仿佛隱在面紗中的少女，訴著淡淡的情絲。再一次踏上故鄉(xiāng)的土地，可人與物與景早已在不自覺中發(fā)生了改變，但那熟悉的氣息卻是無法改變的。
我與家人乘車大約六七個小時到達了故鄉(xiāng)，才一進去就發(fā)現(xiàn)了大變化，昔日泥土飛揚的小路如今已鋪上水泥；一幢幢泥房，瓦房，在村民的努力下蓋成了一座座小磚房；曾經(jīng)只有一間平房的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，如今也有一座三層高的教學(xué)樓和操場了。變化之大，讓人眼前煥然一新，又有著少許的自豪和欣喜。
在我們家門口不遠，有一座小橋，原先的木板橋，也由水泥修筑了一下，可以通過一輛小轎車那么寬。記得小時候，最喜歡坐在橋頭的橋墩上，望著故鄉(xiāng)出神。每日傍晚，看夕陽勾勒出我家的輪廓，映下一片剪影，蕩漾著時光的流轉(zhuǎn)。再次坐上那個熟悉的橋墩，仿佛還是那個熟悉的感覺，那是夕陽的`光輝？更像是我家在發(fā)光吧！時光與其融為一體。在照耀下，故鄉(xiāng)一點點地變化著。
過了橋在往前走便是一條小溪，真的很小，幾乎一腳就能跨過去，溪水也淺，才剛剛沒過小腿肚。但溪水十分清澈，可以清晰地看見溪底有著奇異花紋的鵝卵石，靜靜地躺在溪底，與時間為伴。聽老人說，漁汛時節(jié)這里還有好多小魚小蝦呢。
從這里開始我們便上山了，山上種滿了桔子和臍橙樹，這個時候都還沒成熟，遠看一片綠，像海洋在微風(fēng)下翻著綠色的浪。走近了就可以發(fā)現(xiàn)在綠葉遮蔽下的青綠果實，這是不是一個個綠色精靈的家園呢？不然又為何如此可愛而生動。
我知道世界萬物每時都在改變，像一江春水東流去，時光的河流也在不息地向未來奔騰，一切事物都在前進，世界在前進，社會在前進，人也是一樣，應(yīng)該不斷前進，不斷進步。
七年級作文又見5
記憶就像一扇窗，推開了，就再難合上。
——題記
你知道的，我是個念舊的人，只是我的記憶中，從羅漢路飛落的梧葉，到小學(xué)畢業(yè)鐘聲的敲響，皆有你相伴。
我只是你遇見的千萬少年中的一個。我除了夢想，再沒有帶別的東西。你依舊是微笑著，接納我。
終于又遇見你了。
時光倒流回兩年前，那時的我，還在與你有一路之遙的解小，踮著腳尖仰望太陽。每晚的奧林匹克集訓(xùn)后，我在校門口等返程的.號角。這時，從不遠處傳來一陣樂聲。
“對面的初中學(xué)生放學(xué)了�！蓖械睦蠋熣f。
“老師，這音樂的名字叫什么？”我問。
“唔，叫‘茉莉花’�！�
“茉莉花”，好聽的名字。這曲子也不止聽過一次，但今晚這一曲，愈加甜美而空靈。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼快畢業(yè)了。一想到不久后，同學(xué)們將天各一方，我更加不舍。中午休息時，我把頭靠在窗邊，聽聒噪的蟬聲，不禁入了夢。
“吶，等你好久了�！眽糁心阕邅恚θ菀廊幌袂锶贞柟�，“我想，你該要離開了吧。”
“是啊，老朋友，‘我居海北君居南’，飛雁也傳不得書啊！”我悵然。
“大家都像蒲公英，追著風(fēng)，去各自想去的地方。”你說，“起風(fēng)了，該走了，你若愿意，跟我同行吧！”
我募地驚醒，才發(fā)現(xiàn)不過夢一場。
是啊，起風(fēng)了，我該走了。那朵茉莉花為我而綻放，我堅信，你給我指明了方向。
夢醒，河渡，蟬聲住。我走到你面前，發(fā)現(xiàn)我的夢想并不需要仰望。你無聲息地伴了我數(shù)百日月，賜我一片春野。而當(dāng)我又一次認(rèn)真地望著你，我愿不負(fù)你嘴角燦爛的千陽。
我成為了中學(xué)生，認(rèn)識了新同學(xué)，發(fā)現(xiàn)了新大陸。我只是你遇見的千萬少年中的一個。但我，更要你記住我的名字。
我與你，若初見。
你對我伸出手，我坦然握住，道聲：“又見。”
又見你，二十四中。
七年級作文又見6
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。——題記
那花兒，是一棵紫藤蘿。在那花兒之下，我們聞著芳香，度過了多少美好的時光……
還記得第一次見到你，我還是初二。正值花開時節(jié)，我搬到了新校園，出于好奇，我走到了學(xué)校的后花園，突然間，我被一股強大的力量震住了，抬頭一看，那是一棵高大的紫藤蘿正在怒放。那紫粉的花兒層層疊疊，猶如仙女的絲帶飄落人間，宛如瀑布從空中落下。那紫色的花兒，鮮嫩欲滴，就像青春的我們，正在噴薄。
聞著那花兒的芳香，我們曾一同嬉戲玩耍，一起談天說地，一塊暢聊理想……
白駒過隙，時光飛逝，當(dāng)我又見那花兒之時，已是一年之后的事了。平時忙于學(xué)業(yè)，我早已無暇光顧學(xué)校的后花園了，只是偶然想起它。窗外的那棵紫藤蘿，在經(jīng)歷寒冬，該會迎來了又一個花季吧，于是饒有興致地下樓去看了看它。
一年過去，樹干似乎又高了不少，鮮艷明亮的紫藤花兒更是一串挨著一串，一叢疊著一叢，一朵朵小花兒如一條條精致的小船，泛舟于紫波蕩漾之上……
然而不知怎么，這次又見那花兒，卻少了幾分趣味。那原本美麗的`花兒似乎蒙上一層陰影，那芬芳的氣息似乎早已消散。為什么呢？樹還是當(dāng)年的樹，花依舊是當(dāng)年的花，只是賞花的人……我忽然想起初二時老師說的話：“同學(xué)們，看見窗外的那棵紫藤蘿了嗎？它正盛開著。等到了你們再一次看到它盛開時，那就是你們將要分別的日子啊�！�
驀然回首，曾經(jīng)在那花兒之下共度輕松時光的人們，早已不知了去向�；ㄩ_花落，那花兒見證了多少分分別別。
那花兒啊，我多想回到初見你時，那段暢快、純真的時光��！
七年級作文又見7
第一次看日出，是在我九歲時，一座很高很高的山，在山頂上，在一塊凹凸不平的石頭上，全家人一起。
現(xiàn)在想想，還真是暖心，那天的風(fēng)溫度正好，氤氳著不一樣的露水的味道，一家人坐在一塊大石頭上，有說有笑，不久，遠處的海平面就像撒了一把細(xì)碎的星辰，隱隱約約散發(fā)出光亮。以那一個點為圓心，向四處擴散開來。我吵著鬧著說看不見，我爸就一把把我攬到他的肩膀上。日出，那么清晰，霎時間，整個大海便顯得生機勃勃。光并不是很刺眼，她是淡黃色的，外面圓了一層紅色的光暈。就是少女見到心上人時臉蛋的那種紅，紅的透徹，紅的可愛。好像誰在淡藍色的`天空上涂上一層粉紅色的胭脂，胭脂下藏著耀眼的白光。
很快太陽就脫離了地平線，山頂也不再朦朦朧朧，褪去了銀灰色的輕紗，左手牽著媽媽，右手拉著爸爸，原路返回。
十三歲這年，父母都要去外地出差，算下來，大約有一個多月沒見吧。與朋友相約去看日出，踩著五點的鐘聲上山，才發(fā)現(xiàn)朋友早已失約。還是那條熟悉的山路，途中看到地面上爬行的蚯蚓，想轉(zhuǎn)身分享自己的發(fā)現(xiàn)，才察覺身后空無一人。
一如既往，海平面上有一個圓點。越來越大，越來越清晰，我想要看得更清楚些，踮起腳來，仿佛也無濟于事呢。奇怪，太陽還是太陽，仍像一個嬌羞的少女俯瞰大地，為什么這次，沒有給我?guī)眍A(yù)期的喜悅呢？總覺得少了點什么。
又是一個月，父母都回來了。那種喜悅，溢于言表。我才終于知道，陪伴是最長情的告白，如果藍天不在，大海不在，那么一場日出，將變得毫無意義。
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