我的醒悟作文13篇【實用】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的醒悟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的醒悟作文1

　　“轟轟烈烈”的段考過去了，別人都收獲了甘甜的果實，我卻得到了一個青澀的果子。

　　我也曾那么辛勤地耕耘，認真地培育，終于到了收獲的季節(jié)，我滿懷信心和希望，但結(jié)果卻讓我失望。有句話說“希望越大，失望越大”。真理啊!!

　　我也曾得到過豐碩的果實，贏得了同學們的羨慕、老師的表揚和家長的夸獎，可這已成為美好的回憶。況且，也只能證明我現(xiàn)在做得不好。

　　我不禁問自己：“難道真的不能重塑輝煌了嗎?”眼前的狀況讓我灰心喪氣，我居然不能在幾名優(yōu)秀學生中找到立足之地，太悲哀了。

　　上次考試的陰影還未散去，這次考試又給了我當頭一棒。

　　段考讓我明白了：努力吧，為以后的學習打下基礎(chǔ)!

　　可是身邊高手如云，又讓我失去的信心。這時，看到一段話，鼓舞了我：

　　困難與挫折并不可怕，可怕的.是失去自強自立的信心。當一個人陷入山窮水盡的境地時，嘆氣、沮喪是無濟于事的。只有勇敢地站起來，披荊斬棘重新闊步前進，才會守得云開見月明。

　　我明白了，自信是一個成才的力量源泉，安逸的環(huán)境會讓喪失斗志，艱苦的環(huán)境，又容易使人喪失信心。如果我有信心，那么這高手如云的環(huán)境，正是我成功的墊腳石;如果我努力學習，那么我將在逆境中揚起風帆，駛向成功的彼岸。

　　段考使我醒悟：相信自己，繼續(xù)努力，一定會成功!

我的醒悟作文2

　　“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”

　　歌聲伴隨著花香，縈繞在早已泣不成聲的我的心頭。

　　又是一個花開的機甲，沏一壺茶，望著窗外仍在搖曳著的花，卻早已沒有了那般童心像從前一樣快樂玩耍。時間真的掠去了那院中的歡笑了嘛?同時被帶走的又是什么呢?

　　沉淀著的記憶里，兒時的'我喜歡穿著碎花裙子在花海里穿梭，折一朵別在發(fā)集間，或編成花環(huán)，奶奶總在屋檐下，她的臉龐仿佛也開成一朵花。

　　凝視著眼前這片已逝去歡樂的花海，月光正洗滌著那回不去的時光。晚風撫起奶奶銀白色的頭發(fā)，她輕聲嘆道：“這話種著也無用了，你長大了，也不來這里玩耍了。“

　　那些舊時光都去哪兒了?望著奶奶蒼老的面容與黯淡的目光，心中滿是酸楚，記憶中的奶奶不是這樣的啊……猛然醒悟，原來這片花海一直是在為我飄香，兒時的快樂和幸福是奶奶為我種下。

　　時光荏苒，花海依舊，人卻已老，花香縈繞，我終于明白了花開的美好。

我的醒悟作文3

　　20xx年6月18日，我第一次接到自己用汗水掙來的100元現(xiàn)金。當時的心情應(yīng)該是興奮的，輕松的，可是，在我的印象里，那時的我卻是無比的沉重。

　　中秋節(jié)我沒有回家，于是找了份兼職來做，主要是發(fā)一些傳單。在我的想象中，發(fā)傳單不過是沿著長長的大街漂移，然后把傳單發(fā)放到每個路人或者顧客的手里，那應(yīng)該是很輕松的吧，我想。第一天是比較輕松的，因為可以沿街走動，可是，第二天、第三天，我卻累壞了，真的太累了。我們被規(guī)定了地點，不可以隨處走動，而且還會有人不知什么時候就會來查崗。

　　我被安排在幾乎是黃金地段的門旁，因為隨時會有客人來，我是絕對不可以休息的`。然而，有體會的同胞一定知道，一直這么站下去實在太累了啊。晚上騎車回到學校什么都不想干，只想把自己狠狠地摔在床上。

　　我現(xiàn)在終于體會到了媽媽所說的“精疲力竭”了!真的，我汗顏。二十多年來，我?guī)缀鯊奈戳私膺^我的父親母親所承受的壓力，那是來自精神與身體的雙重壓力。只不過區(qū)區(qū)三天而已，我?guī)缀趵鄣媒^望。然而我的父母二十多年來始終如一日地操勞，卻從無抱怨。

　　我慶幸我醒悟地還不算太晚。我的父親母親，我二十多年如一日操勞地父親母親啊!

我的醒悟作文4

　　早晨，一陣陣起床鈴打響了，可是還在床上呼呼大睡的我一動也不動，像塊大石頭，那時的我還不懂珍惜時間。直到有一天，我才頓時醒悟過來。

　　那天，我正懶洋洋地坐在椅子上，聽到了一陣小聲的'議論：“唉！告訴你哦！聽說那位女生的起床速度比烏龜還要慢呢！”“哦？是嗎？哎，真浪費時間，我還聽說她上課遲到過五次呢！”我心里想：“哼，她們不也遲到過嗎，還好意思說我，我得好好教訓她們兩個�！闭�當我準備踏出第一步，想沖過去教訓她們時，突然想到了我從前的所作所為，心里有些后悔了。

　　上課的時候，老師講到《和時間賽跑》這一課。這篇課文講的是：主人公的外祖母去世了，他傷心不已，爸爸的一句話讓主人公醒悟了，他每天和時間賽跑，成為了一個遵守時間的人。我還聽到老師說了一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話猶如一股神力一般，立刻點醒了我。于是，我下定決心，要堅持不懈地跟時間賽跑，不能再浪費時間了。于是，我開始了我的“時間計劃”。

　　一開始，我也覺得很困難，可是，時間一長，我開始做得越來越順手了，我還多出了課外時間來復(fù)習�，F(xiàn)在，我不僅不會遲到了，而且知識越來越豐富了，這讓老師和同學們對我刮目相看，我高興得心里像吃了蜜一樣甜。

　　難道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話不夠體現(xiàn)時間的珍貴嗎？

我的醒悟作文5

　　一放學，我就跑到同學家去玩，因為我貪玩。

　　來到了同學家里，一進同學家里，就被他們家的漂亮給吸引住了，我激動得語無倫次。我和同學一放好書包，就跑到房間里，去玩美麗又可愛的芭比娃娃。

　　一轉(zhuǎn)眼就玩到了七點半了!ohmygod!玩得那么久了，但是我依然在玩自己的玩具，一點都不理會，可連同學都來勸我趕快回家吧，要不然，爸爸媽媽會擔心的.。我眼珠子一轉(zhuǎn)，眼前一亮，想到了一個好辦法。

　　我開始撥打爸爸的手機號碼——嘟嘟嘟，打通了，只見爸爸在電話里罵來罵去的，嘮叨死了!’：劉嘉欣，你怎么還不回家，你在哪里?你是不是想挨罵呀!你怎么不聽話了.....!;我心里越聽越煩。忽然，我掛掉電話了，我再也忍耐不了那種痛苦了!

　　可是，我反復(fù)地思考，我覺得自己不應(yīng)該這樣做，這樣太傷爸爸媽媽的心了。我振作起來，我又重新?lián)艽蛄税职值氖謾C號碼，又撥通可，在通話中，我向爸爸道了歉。

　　回到家之后，爸爸生氣地說我了，媽媽使勁地責怪我，被罵之有，我真的很后悔。以后放學了，我再也不會去別人家玩了。

我的醒悟作文6

　　紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，只有當上了少先隊員才配擁有它。

　　當我還不是少先隊員的時候，每次看見高年級的.大哥哥、大姐姐的胸前戴著鮮艷醒目的紅領(lǐng)巾，心里總會十分羨慕。常常想我什么時候才能當少先隊員，才能與紅領(lǐng)巾天天為伴。

　　盼啊盼，那一天終于來到了，當大姐姐把我所夢寐以求的紅領(lǐng)巾整齊地掛在我的胸前時，那一刻，心中充滿了欣喜和驕傲，心想以后不用再羨慕別人了。那一幕至今想起來，還是那么令我難忘。然而久而久之，我對紅領(lǐng)巾就不感興趣了，也不再像以前那么愛護它了，常常隨處亂丟，臟了也不洗。

　　某天早上，我和往常一樣背著書包匆匆來到學校，突然，有人從背后拉住了我。我一回頭，是老師。心里正納悶著，我到底是犯了什么事了。只見老師指了指我的胸前，我一下子明白過來，原來我忘掛紅領(lǐng)巾了，肯定是昨晚上又不知被我扔哪了。心想，我進學校買一塊不就解決了，一摸口袋，呀，零錢也忘帶了。這下好了，“屋漏偏逢連夜雨”。我只好硬著頭皮回家去拿。到家后，發(fā)現(xiàn)到處都找不到紅領(lǐng)巾，很后悔自己平時丟三落四，尤其是紅領(lǐng)巾，每次都得尋找好一會兒。最后結(jié)果是，我還是未戴紅領(lǐng)巾去上學了，被扣了分，挨了批評。

　　通過這次教訓，我真的認識到自己身為一個少先隊員該怎么做，也努力改掉丟三落四的壞習慣�，F(xiàn)在胸前的紅領(lǐng)巾又變得那么干凈整潔，那么耀眼！

我的醒悟作文7

　　經(jīng)過了十字路口，我懂了。——題記

　　十字路口，只不過是向左向右，它正如人生，或許那是兩條不一樣的道路，一旦走錯了，那是不能回頭的。

　　一條是光明的，另一條則是黑暗的，人人都向往著光明，但也許事事都與愿違。這需要敏銳的判斷力，只有選擇對的才是光明。

　　這一次，我醒悟了，我明白了，也領(lǐng)悟到其中的真諦了

　　人生，也就是兩條不相交的平行線。當自己走到十字路口，曾經(jīng)迷茫的我，頓時開豁，因為我知道哪才是我要走的路，也許人生也不過如此。曾經(jīng)的我，是一個迷茫的小孩，仿佛迷失在森林里，走也走不出去；現(xiàn)在的我，想要振作，想要努力，想要走出去，或許到最后是徒勞，但至少我努力過，追求過，這樣才不會留下遺憾。

　　曾經(jīng)的迷茫，無助，就在這時——經(jīng)過十字路口，我幡然醒悟，眼前煙消云散，因為我懂得要追求；曾經(jīng)的失落，一次次的挫敗，也在這時，仿佛“撥開云霧見天明”，因為我懂得了要越挫越勇；像那些著名的偉人，哪一個不是靠自己的雙手，智慧，才得到今天的成就，他們就是我膜拜的對象。

　　人生跌蕩起伏，有時恣意泰然，有時波濤洶涌，我們就如滔滔江海上的一葉扁舟，搖擺不定，這葉扁舟的方向舵，掌舵者就是自己，它緩緩的開向遠方；有時一陣風就可以把你吹倒，這說明你不是一個好的`掌舵者，只有好的掌舵者，才能駕馭得了這葉扁舟，才能駛向成功的彼岸。

　　而我，想成為那個駛向彼岸的勝者。這需要比常人付出更多的努力。

　　這一次，我終于醒悟了。

我的醒悟作文8

　　初中一個美麗的夢幻，一個美麗的過渡期，一個夢幻的王國，一個五彩斑斕的時代，一個令我神往的王國，一個……的.夢。第一次期待，第一次夢想，第一次幻想都在初中。然而到達之后十分的懊悔。初中的我感到的只有……

　　初中的我變的異想天開，變得無可救藥，一心玩。而我又學會了什么？知識，我沒發(fā)現(xiàn)我學習有多好。反而我學會了攀比，學會了結(jié)交狐朋狗友，學會了抱怨，學會了責罵……再也不是以前的我了。我變的不再可愛，不再像以前那個天真無邪，無憂無慮的我了。張口閉口的臟話，一顆注重外表的充滿嫉妒的心，甚至連買飯時須要排隊的要求都難以遵守這還是我嗎？滿口臟話，不學無術(shù)。這是在得過且過應(yīng)付日子嗎？這就是初中的我嗎？初中的我應(yīng)該是這樣嗎？不，我不該是這樣的。我應(yīng)當記住我不遠千里來到這里的目的。我應(yīng)當為父母的艱辛而努力，為老師的培養(yǎng)而刻苦，為自己的前途而奮斗。醒悟吧！不要在得過且過地應(yīng)付日子。找回以前的自己為明天奮斗吧！初中的我醒悟吧！

我的醒悟作文9

　　過了馬路，我明白了�！�—銘文

　　十字路口正好從左向右。它們就像生活一樣。也許他們是兩條不同的路。一旦出了問題，就沒有回頭路了。

　　一個是亮的，一個是暗的。每個人都向往光明，但也許一切都與預(yù)期相悖。這需要敏銳的判斷力，只有正確的選擇才是光明。

　　這一次，我醒了，我明白并意識到了它的真正含義

　　人生，就是兩條不相交的平行線。來到十字路口的時候，我很迷茫，因為我知道自己要去哪里，也許人生就是這樣。我曾經(jīng)是個迷茫的'孩子，仿佛迷失在森林里，走不出去；現(xiàn)在想振作起來，努力，走出去。

　　可能最后都是徒勞，但至少我努力過，追求過，不至于留下遺憾。

　　曾經(jīng)的迷茫和無奈，這一刻——過了十字路口，我突然意識到我的目光消失了，因為我知道該怎么去追求；曾經(jīng)的失落，一次次的失意，也就在這個時候，仿佛要“撥云見日”，因為我學會了更失意，更勇敢；像那些著名的偉人一樣，他們沒有依靠自己的雙手和智慧取得今天的成就，

　　他們是

　　我膜拜的對象。

　　人生跌蕩起伏，有時恣意泰然，有時波濤洶涌，我們就如滔滔江海上的一葉扁舟，搖擺不定，這葉扁舟的方向舵，掌舵者就是自己，它緩緩的開向遠方；有時一陣風就可以把你吹倒，這說明你不是一個好的掌舵者，只有好的掌舵者，才能駕馭得了這葉扁舟，才能駛向成功的彼岸。

　　而我，想成為那個駛向彼岸的勝者。這需要比常人付出更多的努力。

　　這一次，我終于醒悟了。

我的醒悟作文10

　　在字典中，驕傲有兩種意思：前者是自豪，后者是自滿。那次語文考試，讓我體會到了后者帶來的痛苦。

　　那是一次語文小測驗，平時分數(shù)在90分前后苦苦掙扎的我，這次竟考了97分。我當時激動的連說話都結(jié)結(jié)巴巴，恨不得長出一雙翅膀立即飛回家去，與爸爸媽媽分享我此刻的喜悅。

　　放學后，我立刻飛奔回家，向家人報喜。聽了這件事后，爸媽也甚是激動。“那，能不能讓我兩個星期不寫家庭作業(yè)？”我試探性的問爸媽。爸媽皺著眉頭思考了一會，最后答應(yīng)了我，我歡呼起來，小小的心中充滿了歡樂。

　　在接下來的兩個星期里，我玩的特別爽，完全沒有一點兒負擔。但兩個星期后的那場考試，卻把我的歡樂打入萬劫不復(fù)的.深洞。

　　那節(jié)語文課，老師沒有讓我們進行一點兒復(fù)習，出其不意的讓我們考試。因為我沒有寫一點兒作業(yè)，課前預(yù)習也不夠到位，所以我考了上學以來最差的分數(shù)——76分。

　　那一天回家，我的腿像灌了鉛一樣，一步一頓的走回家。我認為媽媽會臭罵我一頓，誰知她語重心長的對我說：“孩子，你要記住這次教訓，以后千萬不要驕傲�！�

　　那一刻，我猛然醒悟，并發(fā)誓以后永不驕傲。

我的醒悟作文11

　　夢醒了，淚水早已濕了枕巾。——題記

　　“媽媽，你又讓我去上補習班！為什么呀！”我沖著媽媽大喊因為媽媽又給我報了英語的補習班讓我去，即使我不想去！

　　雖然我英語成績并不好，但我也很努力想提高上去，我不想上那種所謂的星期六也去上學的日子。我相信，自己能夠努力提高上去的。但是，媽媽······

　　還沒等媽媽說，我就又喊著：“為什么，你不顧我的感受？你可不可以換位思考一下呢，理解我的想法呢？”

　　媽媽注視著我，說：“你說完了么？”我點點頭，嗯了一聲。媽媽有些生氣，訓斥著：“你說我不顧你的感受？拿我同樣反問你，為什么，你不顧媽媽的感受，為什么你不換位思考一下，不理解一下媽媽的想法呢？你這樣要求我，你呢？”說完，離開了書房，只剩下我一個人，靜靜地開始寫起了作業(yè)。

　　九點鐘到了，媽媽準時送上了一杯熱牛奶。我喝了一口，心中涌起一股感動。對呀，為什么我不可以呢？想到媽媽為了我，早早的起床做早餐，要磨豆?jié){，要燒菜，要做很多事情。這僅僅是為了讓我吃到最營養(yǎng)的`早餐。每天晚上還會在我寫作業(yè)累時送上一杯熱牛奶，在我餓時送上水果等。這一切的一切，不都是為我好嗎？報補習班也只是為了讓我提高英語更快吧。想著媽媽為我做的一切，我靜靜地流淚了，腦海里只有媽媽對我的好。

　　我突然醒悟了，對呀，不一定是媽媽為我著想，我同樣可以為媽媽著想呀。

　　那一夜，我睡得很沉很沉······

我的醒悟作文12

　　就在這個星期一，我和丁某某吵架了，吵得不可開交。

　　那天上午，我正準備踏進教室，就聽見丁某某大吵大鬧，看見我在門外，指著我鼻子，不屑地說：“你為什么逼楊某某去羅老師那學畫畫？”“什么？”我有些莫名奇妙。

　　“哼，她都跟我說了，是你逼的！就是你��！”丁某某不顧一切地指責我。

　　“開個玩玩笑嘛！人與人之間交流總需要幽默嘛！”我俏皮地拍拍丁某某的肩膀，沒想到她迅速抓住我的手，扔開了。

　　“什么玩笑都可以開嗎！？”她質(zhì)疑中帶著憤怒。

　　我一言不發(fā)，只要她生氣了，就一發(fā)不可收拾，還不如不理她！

　　“沒話說了吧！別人要在哪學就在哪學！你管不著！”丁某某的怒氣一點也沒消，反而增加了一點輕蔑。

　　“怎么，你收買我的朋友，讓他們不和我玩，他們的事你管得著？”我情不自禁地想起以前的事。

　　“那……那是他們自愿的！”丁某某吞吞吐吐地說，“再……再說，她……她們不喜歡和你一起玩！”

　　“怎么不喜歡？我怎么了？你憑什么這樣指責我！憑什么�。　拔抑钢�她。

　　下面的'同學都驚呆了。

　　“你要怎樣！”丁某某躲了一下腳。

　　“我不想怎樣，我只是想討個說法！不要以為你搶走了我在班上的朋友，就搶的走我外面的朋友！”我背著書包就往外走，心想：終于把話說出來了！真爽！

　　我突然醒悟了：我為什么要聽她的？她是我的誰？我做好我自己不就行了？

　　對呀！丁某某！我不會再當你的傀儡了！永遠！

我的醒悟作文13

　　很多同學的父母都不讓自己的兒子干這干那，而且經(jīng)常打罵孩子。所以很多同學都有抱怨的心理吧！可我告訴你們，這也是一種愛，一種特殊的愛，如果想知道為什么，那就請接著往下看吧！

　　那是在我五六歲的時候，我和爸爸去別人家串門，回來的`路上，我由于沒叫一位長輩，

　　所以回去被爸爸痛打了一頓，那時我也有一種抱怨的心理�？墒虑檫^后，爸爸竟問我被打的地方還痛不痛，這時，我才知道爸爸原來也不忍心打我呀!

　　還有一次，在一個期末考試之后，我住在奶奶家里，突然一個電話打了過來，我接后，原來是爸爸，他告訴我考試得了15名，說完之后，他又安慰我：“考不好沒關(guān)系，下次再努力吧！”這時電話已經(jīng)掛了，我非常的傷心。但事情遠遠沒那么簡單，又打來了一個電話，還是爸爸打的，他告訴我他計算錯誤了，所以我得了第1名。我聽完后心情又陰轉(zhuǎn)晴了。

　　這兩件事雖然發(fā)生了很久，可我卻記憶憂新，這還只是爸爸的愛，如果我再寫出媽媽的愛，就可以充分表現(xiàn)出父母的愛了。我希望同學們你們記住我的一句話：不要抱怨自己的父母打你、罵你、約束你，這都是父母愛你的另一種表達方式。

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